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禮物作文300字優(yōu)選【4篇】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的禮物作文300字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
禮物作文300字 篇1
教師節(jié)又到了，送什么禮物給我敬愛的新班主任呢?他才來我們班十天，可是我們都“老熟了”，因為他和我們原來的班主任張老師是一家子!
都這么熟了，禮物是必須要送的，可送什么呀?我的腦汁都快想干巴啦!我習(xí)慣性的拿起我的咪兔筆袋開始跟它“對眼兒”，因為，每次遇到難題時，我就會跟它對眼兒。靈光就在這一剎那間閃現(xiàn)，有啦!我想起了那天……
自習(xí)課上，剛批完一大堆作業(yè)的婁老師叫我：“靚靚，把你那個兔子筆袋給我看看唄?”我大方的遞給他，“沒問題!”只見婁老師拿起兔子的兩只小手，讓它們“鼓掌”。然后揪住兔子的兩只小耳朵左右搖擺。接著把兔子的鼻子互蹭，最后學(xué)跟咪兔玩起了“對眼”!呵呵，就送它了——咪兔!
于是教師節(jié)這天，我把兩只可愛的小咪兔送給了婁老師。你看，終于可以休息的.婁老師正拿著兩只小兔子擺出各式奇特的造型：坐著，站著，倒著，背靠背。真可愛，我送的小兔子還有我們可愛的婁老師。為什么送兩只?笨!當(dāng)然還有張老師一只啦!
大人們都喜歡給老師送貴重的東西，可是我們小孩兒就是喜歡送我們最喜歡東東。因為我們的兩個班主任都和我們一樣有一顆——漂亮的童心!
禮物作文300字 篇2
今天是三八節(jié)我看見許多同學(xué)下課的時候認(rèn)認(rèn)真真的準(zhǔn)備著送給母親三八節(jié)的禮物。
我就想起了我的奶奶和母親，奶奶去年已經(jīng)離開了人世。如果奶奶還在，我會為她準(zhǔn)備一朵康乃馨，希望她能在遠離病魔，永遠安康。而母親也早已離開了我，似乎忘記了她的摸樣。假如讓我給她送件禮物。我一定會送上一張親手做的賀卡。并對她說：母親你在哪里?我好想你，你一定要健康哦!所以在這種氣氛下，我深感“每逢佳節(jié)倍思親”的`含義啊。
那今天，我把禮物送給誰呢?我想起了阿姨，前段時間家里來的一位阿姨可能是未來的母親哦，她個子不高，但很有文化。是文星中學(xué)教高中大哥哥大姐姐的老師。一直都希望我學(xué)習(xí)的三門功課能拿95分以上。嗯!那就送給阿姨一件“禮物”吧!
“阿姨、阿姨，我送你一件禮物…。�！蔽液暗馈�
阿姨驚訝的問道：“啊，什么禮物啊?”
“我答應(yīng)您，我從現(xiàn)在開始好好的學(xué)習(xí)。在今年期末三門功課在95分以上”我自信滿滿的說道!
阿姨開心并帶著鼓勵的語氣說“好，我相信你，只要努力一定能夠做到!”
三八節(jié)，我也可以送上我的禮物，在開心歡笑中…結(jié)束了一天。
禮物作文300字 篇3
我有一個可愛的禮物，她就是我的毛絨玩具“阿桃”。
一天，我放學(xué)回到家，看見被窩里有個東西鼓了起來，我想：會是什么呢？不管三七二十一，我迫不及待地掀開被子，一看，竟然是我一直夢寐以求的玩具“阿桃”。
它是一只粉色的小狐貍，長著一雙小小的`、亮亮的眼睛，一張櫻桃小嘴，彎彎的眉毛皺起來，一副害怕的樣子呢！它的頭大大的，而手和腳卻短短的，頭上還有一個卷卷的毛，小小的，可愛極了！
我問媽媽：“這是誰送的？”媽媽刮了一下我的鼻子，說：“當(dāng)然是我給你的。”我開心極了，一蹦三尺高，抱著媽媽親了一口說：“媽媽，你真好。”
有一天，我抱著它正準(zhǔn)備睡覺。外面突然下起了大雨，雷聲“轟隆隆”的響，這可把我嚇壞了，我像一只田鼠一樣“嗖”的一聲，連忙鉆進被窩里，我想：阿桃一定也嚇了一大跳。于是，我把它抱得更緊了，它好像在說：“小主人，不用怕，有我陪著你�！蔽矣H了親阿桃說：“謝謝你�！�
謝謝你，阿桃，是你讓我得到了溫暖的陪伴。
禮物作文300字 篇4
我曾經(jīng)收過一份珍貴的禮物，那就是“友誼”，這份禮物或許不起眼，但是它是我最珍貴的一份禮物。
一位矮小又活潑的小女孩，她就是我最好的朋友—許良。她很厲害，什么都會，我喜歡跟她一起玩，一起學(xué)習(xí)。每次考試，她都第一名，我很羨慕她。有一次我請她教我數(shù)學(xué)功課，她竟然爽快的答應(yīng)我，本來以為她不會答應(yīng)呢！沒想到她卻那么熱心。她教過我后，我的數(shù)學(xué)就突飛猛進了，我很感謝她！
學(xué)期末的`時候，她告訴我：“我要轉(zhuǎn)學(xué)了。”我的心里想，我有聽錯嗎？如果她轉(zhuǎn)學(xué)了，那么我的作業(yè)該請教誰呢？我非常難過，心情就像跌入谷底。轉(zhuǎn)學(xué)之后，我的成績又退步了。直到有一次，她寄信給我，鼓勵我，有不懂的作業(yè)，就寫信給她。還好后來經(jīng)過她的指導(dǎo)，我的成績又進步了，我真感謝她呢！
雖然她轉(zhuǎn)學(xué)了，可是我們還是會寫信對方。這份珍貴的友誼，我會好好珍惜，也會把它留在我心里。
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