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新年禮物作文6篇(經(jīng)典)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的新年禮物作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
新年禮物作文 篇1
新學(xué)期到了，我們又回到了學(xué)校的懷抱，開(kāi)始了新的校園生活。報(bào)到時(shí)，鐘老師神秘地對(duì)我們說(shuō)：“我可有新年禮物為你們準(zhǔn)備著呢，但要看大家的表現(xiàn)哦！”“太棒了！”同學(xué)們歡呼雀躍，期待著禮物早點(diǎn)發(fā)到手中。
一天過(guò)去了，兩天過(guò)去了，鐘老師怎么還沒(méi)有給大家發(fā)新年禮物呢？同學(xué)們開(kāi)始議論起來(lái)：是不是因?yàn)檫@兩天我們的表現(xiàn)不太好，大家過(guò)年的興奮勁還沒(méi)過(guò)去，一下課就吵吵鬧鬧，寫(xiě)字潦潦草草？找到了問(wèn)題的原因，同學(xué)們開(kāi)始齊心協(xié)力使勁了，上課認(rèn)真了，作業(yè)仔細(xì)了，寫(xiě)字工整了……第三天放學(xué)時(shí)，我們終于拿到了翹首以待的新年禮物──鐘老師利用寒假時(shí)間親手為每個(gè)同學(xué)編織的杯墊，而且每個(gè)杯墊都不一樣。我們都很開(kāi)心。
我的杯墊是用毛線(xiàn)精心織成的，最外層是一圈白色，第二層是一圈綠色，第三層是一圈翠綠色，而最里面一層是一圈淡紫色�？瓷先ゾ拖駛�(gè)小花園，白色的籬笆里面，高大的深綠色喬木圍在外圈，翠綠的灌木圍在中間，最里面是紫色的花叢，我們是花園里的`花草樹(shù)木，而老師是辛勤的園丁呵護(hù)著我們。這個(gè)杯墊讓我愛(ài)不釋手，時(shí)不時(shí)地拿出來(lái)看看，它陪我吃飯，陪我做作業(yè)，睡覺(jué)時(shí)它也在枕頭邊陪著我……
這個(gè)杯墊滿(mǎn)載著鐘老師對(duì)我們濃濃的愛(ài)，我一定要把這份新年禮物好好的珍藏起來(lái)，更要努力學(xué)習(xí)，用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)老師。
新年禮物作文 篇2
我的父親十分辛苦，早上他忙碌地在店里工作，晚上回來(lái)還要檢查我做的作業(yè)，臉上長(zhǎng)了好幾條皺紋。這幾年，我都沒(méi)有好好感謝我的父親。今天是新年，我為父親準(zhǔn)備了一份特殊的禮物。
晚上，父親托著勞累的身子回來(lái)了，他緩緩走向沙發(fā)，便躺在沙發(fā)上。我看到父親是那么疲憊不堪，便想到了在網(wǎng)上看到的洗腳的好處：在炎熱的夏天，洗腳后，可頓時(shí)覺(jué)得清涼沁脾，神清氣爽，益氣解暑。想到了這里，決定給父親洗腳，讓他消除一些勞累。
我先找來(lái)一個(gè)盆子，小心翼翼地把熱水瓶里的水倒出，然后端到父親腳邊。父親看了十分好奇，對(duì)我說(shuō)：“干嘛把腳盆拿過(guò)來(lái)?”“今天是新年，我來(lái)幫你洗腳�！� 父親聽(tīng)了我的話(huà)，眼里流露出感動(dòng)的樣子，說(shuō)著，父親便把腳伸進(jìn)了腳盆。我問(wèn)了一下父親水溫怎么樣，父親則舒心地笑了，我又看了一下他的腳，兩只腳都有些掉皮了，我用手摸了摸父親的腳，十分粗糙，像個(gè)松樹(shù)皮一樣。我用手在父親的腳部按摩著，讓父親更舒服。按摩好了父親的'腳后，我便讓他泡腳。過(guò)了一會(huì)兒，我拿下來(lái)了一條干毛巾，仔細(xì)地在父親的腳上擦拭，又把洗腳水給倒了。父親這時(shí)已經(jīng)十分開(kāi)心了，他笑容滿(mǎn)面地對(duì)我說(shuō)：“這是我在新年里收到的最好的禮物。謝謝你，我的好兒子。我果真沒(méi)有白生你�！�
我聽(tīng)了父親的話(huà)，心里像吃了蜜一樣甜。
新年禮物作文 篇3
2月3日我們小組第二次活動(dòng)，去世紀(jì)聯(lián)華給爸爸媽媽購(gòu)買(mǎi)新年禮物。參加組員有：徐騁怡，江楠，卜佳瑩，樊家昊，歐國(guó)煜，來(lái)小翔。我們從校門(mén)口出發(fā)，每人20元，去挑選禮物了。
買(mǎi)完還在廣場(chǎng)上跳長(zhǎng)繩，中午一起吃飯，吃完看了電影《洛克王國(guó)》。電影很好看，我覺(jué)得這次活動(dòng)很成功！
新年禮物作文 篇4
今天是20xx年的最后一天，早上來(lái)到學(xué)校，似乎就能夠感覺(jué)到濃濃的節(jié)日氣氛，歡快而熱鬧。孩子臉上的笑容比平時(shí)更加燦爛，就好像過(guò)年一樣。不過(guò)也確實(shí)是過(guò)年啊，明天就是20xx年了！
但我卻有些憂(yōu)慮，因?yàn)榘嗉?jí)里的小組長(zhǎng)向我匯報(bào)，有一個(gè)孩子又沒(méi)有完成昨天布置的聽(tīng)讀作業(yè)。平時(shí)也要我不停的督促他，才能夠勉強(qiáng)將聽(tīng)讀作業(yè)做完�？粗⒆觽冞M(jìn)進(jìn)出出，忙忙碌碌的準(zhǔn)備慶祝新年，臉上都洋溢著笑容，在這個(gè)歡快的日子里，真不想和孩子嘮叨作業(yè)的`問(wèn)題。
過(guò)了一段時(shí)間，我還沒(méi)拿定主意，到底要不要現(xiàn)在找這個(gè)孩子談?wù)勀兀撛趺凑f(shuō)呢？為什么又沒(méi)完成作業(yè)？把聽(tīng)讀作業(yè)補(bǔ)上？這么歡快的日子，還是讓孩子開(kāi)開(kāi)心心，過(guò)后再談作業(yè)吧？沒(méi)想到，孩子自己就跑到了我的面前，臉上是大大的笑容：“老師， 我在組長(zhǎng)那兒把書(shū)讀完了。祝您新年快樂(lè)！”我還有些愣神，孩子就笑著跑遠(yuǎn)了。仔細(xì)想想，我這是收到了一份特別的新年禮物？這真是一份讓我開(kāi)心的禮物。
新年禮物作文 篇5
20xx年的新年到來(lái)了，我收到了很多新年禮物，有放大鏡、有糖果、有鎧甲勇士召喚器和刀、有新衣服還有許許多多其他的東西。在這所有的禮物里，有一樣很特別的東西，它還能做飯呢，但不是鍋哦。我最喜歡它了，知道它是什么嗎？不知道吧？那就是外公特意給我做的竹筒哦！這可是外公親手給我做的。
那天晚上，我對(duì)外公說(shuō)：竹筒飯可好吃了，可香了呢！外公，你能給我做一個(gè)竹筒嗎？
第二天上午，我跟爸爸正在玩游戲的時(shí)候，聽(tīng)見(jiàn)外婆在叫：貝貝，你外公把竹子砍回來(lái)了。我就放下游戲迫不及待的跑了下樓，看見(jiàn)外公正拉回來(lái)一根長(zhǎng)長(zhǎng)的大竹子，原來(lái)外公真的要給我做竹筒啊。外公先選了大小長(zhǎng)度都適合的'一節(jié)竹子，然后用鋸子把它據(jù)下來(lái)，就成了一個(gè)完全封閉的竹筒，再把竹筒的上半部分用鋸子據(jù)下來(lái)，這樣米就可以裝的進(jìn)去了。最后外公還把竹筒刨的很光滑，外公說(shuō)這樣就不會(huì)被竹子尖銳的毛邊割傷手了，還很是精致呢。對(duì)了，放置的竹筒底部也要刨掉一些竹青哦，這樣，燒或吃竹筒飯的時(shí)候才能使竹筒放得穩(wěn)。外公還給我做了三個(gè)竹筒，兩個(gè)大的，一個(gè)小的——太好了，這下我就可以在家里吃竹筒飯啦，謝謝外公，我覺(jué)得這是我今年收到的最好的新年禮物，你們覺(jué)得呢？
新年禮物作文 篇6
中午放學(xué)媽媽來(lái)接我，我看到媽媽車(chē)筐里有兩本書(shū)，拿出來(lái)一看，一本是《快樂(lè)日記》一本是《快樂(lè)童話(huà)》，我高興地抱著書(shū)在原地轉(zhuǎn)了三圈，這可是我20xx年第一份禮物。
回到家，我迫不及待地看《快樂(lè)日記》，媽媽一遍又一遍地催叫我洗手吃飯，可我就是在原地不動(dòng)地看書(shū)，里面的內(nèi)容太吸引我了，最后媽媽硬從我手中奪走，我才乖乖地洗手吃飯，三口兩口把飯吃完，抱著書(shū)在沙發(fā)上津津有味地看，媽媽讓我午睡，可一點(diǎn)睡意都沒(méi)有，里面都是同齡小朋友寫(xiě)的日記，他們寫(xiě)的可真好，深深地吸引著我。我最喜歡“幻想漂流記”這個(gè)版塊，它帶給我們無(wú)限的想像空間，讓我暢想未來(lái)，我也要拿起手中的筆寫(xiě)一寫(xiě)未來(lái)和幻想�？吹骄庉嬂蠋熃o同學(xué)們每篇日記后面都寫(xiě)著評(píng)語(yǔ)，我也多么希望我的日記也能讓編輯老師指導(dǎo)。
現(xiàn)在好期盼第二期的`到來(lái)，我想里面一定有更精彩的內(nèi)容等著我看。
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