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禮物的作文7篇（優(yōu)選）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的禮物的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
禮物的作文 篇1
六一兒童節(jié)快要到了。一想起，我就禁不住跳起來。爸爸、媽媽早就許諾過給我過一個(gè)快樂的節(jié)日，并且送上一份我最喜歡的禮物。我盼望著，盼望著。
時(shí)間過得太慢了，我天天猜測媽媽會(huì)給我送什么禮物呢？有一天，天空那么藍(lán)，連一絲浮絮都沒有，像洗過一樣，瑰麗地熠熠發(fā)光。我的心情像天空一樣晴朗，快樂的像一只小鳥飛回來了家門口。剛走到家門口，我就聽見了一陣嘰嘰嘰的叫聲。還以為是在電視里發(fā)出來的響聲�？晌彝堇镆豢措娨暃]有開，那是什么出的聲音呢？我剛想
這時(shí)，媽媽看見我放學(xué)回來了，笑著對(duì)我說：嘉慧，六一兒童節(jié)快到了，媽媽提前送你一份禮物，相信你會(huì)喜歡它們的。什么禮物，快一點(diǎn)告訴我。我高興地蹦起來。媽媽指了指陽臺(tái)，說：自己去看吧。
我急忙奔向陽臺(tái)，只見一個(gè)大紙箱，紙箱里有一群只有拳頭大的小雞。它們身上長滿了細(xì)嫩的絨毛，就像一團(tuán)團(tuán)絨球在滾動(dòng)。我高興極了，連忙拿了一點(diǎn)碎米和玉米糝去喂它們，它們擠在一塊兒，嘰嘰喳喳，你推我擠，實(shí)在可愛。我發(fā)現(xiàn)一只特別可愛的小雞，它的`絨毛可真漂亮，鵝黃色的絨毛看上去暖融融的，金黃色的尖嘴，烏黑的眼睛透出幾分機(jī)智。我把它放在手上，它撲騰著小翅膀用爪子撓著我手心直癢，我輕撫著它那柔軟的羽毛，舍不得放下。媽媽看著我這個(gè)樣子，問道：喜歡不喜歡？這就是你的禮物，好好喂養(yǎng)它們。我高興地直向媽媽道謝。
從那以后，我就經(jīng)常逗惹它，為這媽媽吵過多少回。漸漸地，它們熟悉我了，開始搖晃著跟我走南闖北，它那又尖又細(xì)的嘰嘰聲就像一道小樂曲，充滿柔情，時(shí)時(shí)感染著我。
多好的禮物啊，我真感謝爸爸、媽媽。雖然六一兒童節(jié)還沒有到來，我現(xiàn)在就感覺六一兒童節(jié)了，我要好好喂養(yǎng)這些小雞，讓小雞快快長大，快快下蛋，來感謝我的爸爸、媽媽。
禮物的作文 篇2
他是一位印度詩人。他是第一個(gè)獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的亞洲人。他就是泰戈?duì)�，一個(gè)文學(xué)巨人，他的名氣遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了他的國家。
泰戈?duì)柍錾谝粋�(gè)貴族地主家庭。他從小就熱愛文學(xué)，一生寫了許多詩。他被稱為“印度文學(xué)的領(lǐng)軍人物”。
《飛鳥集》是我最喜歡的泰戈?duì)栐姼琛?/p>
"夏天的鳥兒來到我的窗前歌唱，又飛走了。秋天的黃葉，沒有什么可唱，嘆息一聲，飄落在地上�！�
這是全部詩集的第一句。我想夏天的鳥兒一定充滿了活力，但它們只是在他的窗前唱歌，沒有任何留戀。這是對(duì)美好事物易腐這一事實(shí)的贊頌。秋天的黃葉象征著悲傷和悲傷，整句話的情感熱度消退了。他們無聲無息地亂丟垃圾。用它們無足輕重的金子裝飾蕭瑟的秋天。
"如果你因錯(cuò)過太陽而流淚，那么你將錯(cuò)過群星。"
在生活中，你會(huì)遇到各種各樣的人，經(jīng)歷各種各樣的事情。錯(cuò)過和失去這樣的東西并不難。俗話說，“不要掛在樹上。”錯(cuò)過了一個(gè)，會(huì)有很多人等著你。所以不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的損失而忽略更多。泰戈?duì)枌懴逻@句話時(shí)會(huì)有什么感覺？也許他想到了他錯(cuò)過的東西。他一定很憂郁，但他用生動(dòng)的詩歌語言向世界表達(dá)了他的寬宏大量。“天空中沒有翅膀的跡象，但我已經(jīng)飛過了�！�
泰戈?duì)栆簧腥〉昧藷o數(shù)的成就，他一直默默地堅(jiān)持自己的文學(xué)生涯。即使其他人看到了他的汗水，他們也永遠(yuǎn)感受不到他創(chuàng)作背后的艱辛。人們看到他被光環(huán)包圍，但無法理解他的努力。他對(duì)一切都沒有怨言。他只需要知道他留下了痕跡�！拔易鳛橐粋�(gè)永久的生命奇跡而存在�！�
這是我最喜歡的句子。從這句話中，我可以看到泰戈?duì)柕淖孕�，他�?duì)生活的希望和他對(duì)生活的無限熱愛。他認(rèn)為他將成為一個(gè)永久的奇跡。
泰戈?duì)�，我�?yīng)該如何描述他？沒有華麗辭藻的`積累，沒有多余的冗長語言，只有最簡單的詞被用來寫充滿哲理的詩。他在浮華的世界里游蕩，但他純潔無瑕。他愛，他被愛，所以他眼中的一切都無比可愛。他也有悲傷，但他的悲傷也揭示了愛。這樣一個(gè)有著偉大愛情的人難道不值得欽佩嗎？
人總是多面的。泰戈?duì)枎Ыo我多方面的感受。他的話就像某種神奇的禮物。這份超越千山萬水的禮物，最終落入我的手中，滲透到我的心里。我喜出望外，想探索這個(gè)秘密。
我相信你的愛。讓這句話成為我的最后一句。
禮物的作文 篇3
花謝了，不知何去何從；葉落了，與翠竹在陽光下最后一次邂逅；風(fēng)逝了，帶走那往日的感傷。歲月的禮物，你在哪？
——題記
“月朧朧，一樹梨花細(xì)雨中”
花謝了，雨打落了花瓣，開始迷茫，開始找不到自己該走的路是哪條。月色朦朧，看不清，看不清。看不清紛紛擾擾，看不清虛假真實(shí)。
從懵懵懂懂到一目了然，是成長，是歲月。歲月吹起一陣風(fēng)，掀起一陣黃沙，露出像月牙似的一半回憶，都會(huì)輕易地割傷那才好的傷疤。歲月帶來了真實(shí)和眼淚的同時(shí)，它又給我?guī)砹遂o默和釋懷。
我終于學(xué)會(huì)了釋懷生活的不公平，成長中的小挫折，生活是一個(gè)壞了的天平，它會(huì)輕易地向哪一邊倒。從“月朧朧，一樹梨花細(xì)雨中”到“守得云開見月圓”。歲月的禮物，我懂了，我收到了。
“霜葉紅于二月花”
霜葉始終是葉，但古人說它紅過二月天的花朵。歲月總是在我們不經(jīng)意間讓我們失去某些東西，但是，我們?cè)谡碜约旱摹皶r(shí)間囊”時(shí)，我們會(huì)猛然發(fā)現(xiàn)，里面東西在不知不覺中被歲月帶走的同時(shí)，又曾添了一些更加珍貴的東西。它的名字，叫真理。
其實(shí)，不必嘆息生活，為你帶走什么，也不必去感傷到底失去了多少，得到的往往比失去的更受用。我得到了，我的禮物，歲月的禮物。
歲月的風(fēng)
風(fēng)逝了，如蜻蜓點(diǎn)水，帶走那往日的傷感，第一次感到時(shí)間過得是那么快，快得讓我不知所措。歲月的風(fēng)像清澈的'水，淡化了傷痕，淡化了感傷。
這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，原來的那份執(zhí)著，那份不可理喻，那份任性，被歲月磨得一點(diǎn)不剩，散在昨天的風(fēng)里。我不再任性，平平淡淡地接受生活帶給的所有，或快樂或悲傷。因?yàn)榧词固颖埽F(xiàn)實(shí)仍舊裸裸地站在你面前。
在世俗的對(duì)比下，歲月告訴我，安安靜靜地去接受所有，歲月的禮物，我收到了。
花謝了，不知何去何從；葉落了，與翠竹在陽光下最后一次邂逅；風(fēng)逝了，帶走那往日的感傷。歲月的禮物，我找到了。
——后記
禮物的作文 篇4
我房間的書柜里有一個(gè)精美的水晶八音盒，我格外珍惜它，因?yàn)樗俏乙粋�(gè)最要好的朋友送我的。
水晶八音盒是我生日時(shí)候收到的，可是我和我最要好的朋友發(fā)生了一些矛盾，所以把它給摔壞了。
在學(xué)校里我們竟然為了一塊小橡皮而發(fā)生爭吵，回家后一氣之下把水晶八音盒重重地摔在了地上，第二天，我把碎片裝進(jìn)黑袋子里扔到她桌上，揚(yáng)長而去。到了下午我開始后悔了，她避靜是我的好朋友啊！我一口氣跑到了教室想和她道歉，沒想到她先和我說對(duì)不起了。當(dāng)她把水晶八音盒遞到我面前時(shí)候，我心里有說不出的'難受和自責(zé)，她把碎片一片一片的用膠水粘起來，我能從玻璃碎片中體會(huì)到她的細(xì)心，我連忙向她道歉，經(jīng)過這件事以后，我們又重新和好，成為形影不離的好朋友。
雖然，八音盒比以前的樣子更丑了，但是能從中學(xué)到的東西也是好的，經(jīng)過這件事，我更加珍惜它。它是我和她友誼的橋梁。
每一份禮物都代表著一份祝福，每一份禮物都珍藏著一個(gè)友誼的故事。
禮物的作文 篇5
孤獨(dú)是歲月賜予我們的禮物，愿你的孤獨(dú)雖敗猶榮，再也沒人能夠擊敗你。當(dāng)你經(jīng)歷了七層的孤獨(dú)，你才能成為強(qiáng)者。——題記
孤獨(dú)這好像是一個(gè)不好的名詞。因?yàn)槿耸且环N合群動(dòng)物，沒有人愿意獨(dú)立于群體之外，這是很難以忍受的。沒有人的孤獨(dú)是與生俱來的，只有后天形成的。就像那些魏晉南北朝時(shí)期歸隱的名士，也不是天生就像歸隱的，是因?yàn)樽陨淼睦硐朐诂F(xiàn)實(shí)中，外界得不到實(shí)現(xiàn)方才歸隱，這其中隱藏了多少心酸好無奈，便只有他們自己能夠體會(huì)了。在人們的認(rèn)知中，只要那些外向的人才是好的，所以強(qiáng)迫那些不合群的人去參加那些活動(dòng)。其實(shí)兩種性格各有秋千，沒有好壞之分。
我也是一個(gè)孤獨(dú)的人。從前到我害怕孤獨(dú)，想要擺脫孤獨(dú)，于是我為了擺脫孤獨(dú)而擺脫孤獨(dú)，結(jié)局也就可想而知了�，F(xiàn)在的我是習(xí)慣孤獨(dú)，把孤獨(dú)當(dāng)朋友。因?yàn)槲覞u漸發(fā)現(xiàn)，在人生漫長的旅途中，沒有人能夠陪你一直走下去，別人我能陪你多久之后也是要分別的，嗯，我也有自己能陪你永遠(yuǎn)的走下去。所以說每個(gè)人的一生都是孤獨(dú)的。不同的是我們對(duì)待孤獨(dú)的態(tài)度。愿你的孤獨(dú)雖敗猶榮，愿你不再害怕孤獨(dú)，能夠笑著面對(duì)人世間的挫折。開始的我們害怕孤獨(dú)，而避之不及；長大后的我們習(xí)慣孤獨(dú)，不再抗拒；最后的我們?nèi)偣陋?dú)，把孤獨(dú)當(dāng)成生命的一部分。最后的我們一個(gè)人堅(jiān)強(qiáng)。一個(gè)人生活，再也不需要依賴別人，把所有受過的傷變成自己內(nèi)心最堅(jiān)強(qiáng)的后盾。從此無懼風(fēng)雨，無懼挫折，無懼跌倒。
孤獨(dú)也孤獨(dú)的好處，享受孤獨(dú)也是人生的真諦。群體活動(dòng)固然熱鬧，但一個(gè)人生活也是有一番風(fēng)味的。這還有助于你的思考以及理解人生的真諦，未來的風(fēng)雨將會(huì)要你一個(gè)人走下去。當(dāng)你變得強(qiáng)大了，回首看看自己的歷程，一笑而過把，然后更加堅(jiān)強(qiáng)的走下去。年輕的我們笑過，哭過，累過，但卻害怕孤獨(dú)。寧愿將自己置身在熱鬧的人群，面臨著內(nèi)心的空虛感，也不敢在寂寥無人的環(huán)境直面自己的內(nèi)心。孤獨(dú)是與生俱來的，與歲月同行，見證著自己的成長。因此朋友當(dāng)你遇到挫折，當(dāng)你承受質(zhì)疑，當(dāng)你受到傷害，請(qǐng)不要放棄。請(qǐng)你知道孤獨(dú)才是永恒的，沒有人能夠陪你永遠(yuǎn)的'走下去，我們能做的唯一能做的就是含著眼淚掛著微笑繼續(xù)堅(jiān)強(qiáng)的一步一步又接著一步的走向那未知的未來。盡管前面有風(fēng)有雨有各種挑戰(zhàn)，但你要知道，孤獨(dú)是你最堅(jiān)強(qiáng)的鎧甲，勇敢地走下去吧，愿你幸福，所有與孤獨(dú)作伴的朋友！
人生本就不易，我們更應(yīng)該要堅(jiān)強(qiáng)。風(fēng)雨過后是彩虹，黑暗過后是黎明，失敗過后是成功，挫折過后是勝利。當(dāng)你與孤獨(dú)作伴，直視自己的內(nèi)心的時(shí)候。你就已經(jīng)是個(gè)強(qiáng)者了�？v使我們不被理解，縱使我們有世界格格不入。但是這沒有關(guān)系，笑著走下去吧，未來還有更多更美好的東西在等著我們呢！
孤獨(dú)也能成就詩詞。伴著孤獨(dú)，枕著歲月，笑看世間紛紛擾擾。就像李白的那句，舉杯邀明月，對(duì)影成三人，一種寂寥的意境油然而生。孤獨(dú)成就了詩詞的美，有了孤獨(dú)，才有這這千古名句。好多的詩人都是不得志的，都是孤獨(dú)的，不曾被世人接受的。他們的苦悶無人理解，但也因?yàn)楣陋?dú)，他們寫下了眾多的千古名句，留給我們這些后人無數(shù)的瑰寶，如果沒有孤獨(dú)，文學(xué)史將出現(xiàn)不可彌補(bǔ)的缺憾。
與孤獨(dú)作伴，縱使失敗了，也要笑著再去嘗試，加油。-后記
禮物的作文 篇6
“炎炎暑退茅齋靜，階下叢莎有露光”。剛剛進(jìn)入中學(xué)的我們，就開始了軍訓(xùn)，這次軍訓(xùn)令我難忘。
樓教官——平易近人的，但是訓(xùn)練起來對(duì)我們很嚴(yán)厲。
“今天大家要堅(jiān)持認(rèn)真訓(xùn)練，我要送給你們一件禮物！”教官叫我們站軍姿，同時(shí)也在旁邊鼓勵(lì)我們。
別看站軍姿只是簡單的“站”這個(gè)簡單的動(dòng)作，其實(shí)可不容易了，要想堅(jiān)持下去一動(dòng)不動(dòng)，那就更不容易了。操場上，火辣辣的太陽直射著地面，像一把把閃亮的利劍，直刺向地面。我站在隊(duì)伍里一動(dòng)不動(dòng)，頭上的汗水直往下流，流到我的脖子上，我感到非常癢，身上像有無數(shù)只螞蟻在爬，我非常想動(dòng)一動(dòng)撓一撓癢，但是我想：我一定得忍住。于是，我繼續(xù)堅(jiān)持。
“還有最后兩分鐘，堅(jiān)持住，你們就可以拿到禮物啦！”教官的話像涼爽的風(fēng)一樣，吹散了炎熱。讓我們重新振作起來，有了堅(jiān)持下去的動(dòng)力。
終于，時(shí)間到了，拖著疲憊，懷著好奇，我們圍著教官急切地問：“教官，我們的禮物呢？”我們觀察著教官，想看他從哪里變出禮物來。
“這份禮物的名字叫做‘堅(jiān)持’，你們都已經(jīng)收到了！”教官微微一笑，爽快而帶著興奮地說。
我先是一愣，接著也會(huì)心一笑。是啊，教官教會(huì)了我們?cè)鯓訄?jiān)持，站軍姿雖然是一件小事，但是卻讓我們懂得了做事不能半途而廢的道理。因?yàn)槟軌颉皥?jiān)持”，我們才能突破自己的.極限，看到更優(yōu)秀的自己，這就是軍訓(xùn)帶我們的最好的禮物��！
禮物的作文 篇7
我的姥姥是一位年過六旬的白發(fā)老人，粗眉毛，眼睛卻不大。堆滿皺紋的臉上總掛著慈祥的笑容。
姥姥像別的老人一樣，對(duì)孩子疼愛有加，而不同的是，她從不溺愛我。
自從報(bào)上奧數(shù)班，不會(huì)的.題就都連連滾來，而姥姥并沒有把答案給我寫在紙上讓我抄下來，而是和我一起解題，直到我學(xué)會(huì)為止，從中我得到不少樂趣。
每天早上，姥姥起得很早。在廚房里摸黑做飯，爸爸媽媽讓她把燈打開，她總會(huì)說：“沒關(guān)系的，我能看到。”
有一天，我還在睡夢中，突然被一聲巨大響聲吵醒。我趕忙穿好了衣服，聞聲而去，一看，原來，姥姥為了不吵醒我們又沒開燈做飯，一不小心打掉了媽媽喝水的水杯。我趕快拿起掃把幫姥姥清理。這時(shí)媽媽也醒了，看見姥姥手流血了，趕忙給她包扎。盡管那天媽媽說了姥姥，可她還是像平時(shí)一樣，真拿她沒辦法。
姥姥前兩天去了北京，幫小舅看孩子去了。我真得很想念她。
今天是三八婦女節(jié)，我沒辦法給姥姥過節(jié)，就寫了這篇文章送給她當(dāng)禮物吧，媽媽說姥姥一定很開心！
姥姥，祝您節(jié)日快樂！