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特別的禮物的作文5篇【經(jīng)典】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的特別的禮物的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
特別的禮物的作文 篇1
吃過(guò)晚飯，媽媽神秘兮兮地對(duì)我說(shuō)：“有一個(gè)快遞到了，你去拿吧。”我好奇地問(wèn)媽媽：“是什么東西�。俊眿寢屝Σ[瞇地回答說(shuō)：“是你的生日禮物，你拆開(kāi)自然就知道了�！�
我聽(tīng)了，欣喜萬(wàn)分，一路向門(mén)衛(wèi)飛奔過(guò)去。我找到了一個(gè)長(zhǎng)方形的小包裹，急忙把它拿回了家。然后用剪刀小心翼翼地將它拆了開(kāi)來(lái)，我看到了一個(gè)精致的有著漂亮圖案的盒子，可是我還是不認(rèn)識(shí)這是什么東西。于是媽媽把盒子打開(kāi)，哦，原來(lái)是一本藍(lán)色的帶著小鎖的日記本�。∪沼洷镜姆饷嫔袭�(huà)著一彎弦月和點(diǎn)點(diǎn)繁星，一只小熊正蹲在一個(gè)玻璃瓶里聆聽(tīng)星空，多么美麗的畫(huà)面啊，我都看得入了迷。
接著，我好奇地拿起了那把小鎖，小鎖上方是搭扣，下面有三排有著“0-9”幾個(gè)數(shù)字的密碼輪，原始密碼是三個(gè)0，只有密碼正確了，搭扣才能打開(kāi)。我仔細(xì)研究了一下小鎖的說(shuō)明書(shū)，并且按照說(shuō)明書(shū)的步驟，設(shè)置了新密碼。
媽媽對(duì)我說(shuō)：“這是屬于你一個(gè)人的日記本，你可以把你的喜怒哀樂(lè)全部記進(jìn)你的日記本里。你可別忘了自己設(shè)置的新密碼，我們可都不知道呢�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，興高采烈地說(shuō)：“嗯，我會(huì)記住的�！�
我拿著這本嶄新的日記本，如獲至寶，立馬跑到了自己的`小房間，把這快樂(lè)的心情記錄了下來(lái)，并且上了鎖。這可是我的小秘密哦！
特別的禮物的作文 篇2
Not too long ago,I just celebrated my eleven-year-old birthday.I had a great time on that day.I received lots of gifts.All of them were my favorite,such as,lovely school bag,Grimm's Fairy Tales,fluffy teddy bear and delicious snacks.But my father gave me special present.It was a book named Stray Birds.
I never heard of it.And it seemed not as interesting as my Grimm's Fairy Tales.My father told me that I would like it soon.It was such a special gift.I think I will love this special book.
特別的禮物的作文 篇3
一份禮物的價(jià)值，是不能用金錢(qián)來(lái)衡量的，一棟價(jià)值連城的別墅，對(duì)我來(lái)說(shuō)，似乎遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上一盒時(shí)光寶盒……
現(xiàn)在想想，在小學(xué)的時(shí)光還真是輕松愜意，每天可以和同學(xué)談天說(shuō)笑，真的是天馬行空、無(wú)拘無(wú)束;下課時(shí)便聚集在走廊玩耍，天真無(wú)邪的一群，真的是無(wú)憂遺慮。 老師上課的步調(diào)，比初中慢了許多，初中老師常常為了趕課，而犧牲和學(xué)生們相處的時(shí)間;小學(xué)老師與學(xué)生的距離比較近，通常是一半上課，一半和學(xué)生閑話家常的“談心”時(shí)光。也因此，當(dāng)我回想著小學(xué)發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴時(shí)，難免感嘆“好的.時(shí)間總是過(guò)得特別快!”在我心目中，能鉅細(xì)靡遺的把小學(xué)回憶保存下來(lái)的，只有我的 時(shí)光寶盒。
打開(kāi)塵封已久的時(shí)光寶盒，看到的是琳瑯滿目，一張張好朋友的祝福，聞到的是一種古色古香的紙張味，聽(tīng)到的是時(shí)鐘悠閑的滴答聲，好不愜意啊!還有一張?zhí)貏e的 生日海報(bào)，那是小學(xué)老師送我的;老師在班上每個(gè)人生日時(shí)，都會(huì)送他一張海報(bào)，而且是親手畫(huà)的，每個(gè)人的圖案都不一樣，還可以讓別的同學(xué)在上面留言，真是貼 心，這可是我們班專屬的喔!老師在畢業(yè)時(shí)，也發(fā)給每個(gè)人一塊拼圖，畢業(yè)后大家一起把拼圖拼起來(lái)�？上У氖牵瑥漠厴I(yè)到現(xiàn)在，拼圖都沒(méi)有拼起來(lái)，同學(xué)會(huì)至今都 沒(méi)全員到齊。寶盒里還有我的畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)，偶爾遇到的同學(xué)，我發(fā)現(xiàn)大家跟以前都不太一樣了。時(shí)間過(guò)得也真快，轉(zhuǎn)眼大家就要上高中了!如果時(shí)間能夠倒流，我希 望能夠回到小學(xué)階段，和同學(xué)相處的那段美好的童年時(shí)光，我知道，這已經(jīng)是天方夜譚的想法了。
時(shí)光寶盒對(duì)我來(lái)說(shuō)是一份很特別的禮物，是我的小學(xué)同學(xué)送我的，我會(huì)好好珍惜它，因?yàn)樗俏液屯瑢W(xué)之間無(wú)價(jià)的友情，還有老師的關(guān)心和大家的祝福，這是最好的印證，印證我一段成長(zhǎng)的歷程，美好卻永遠(yuǎn)不再回頭……
特別的禮物的作文 篇4
今天是好姐妹高子媛的生日，好久沒(méi)跟她在一起玩了，也就一直期待著她的生日Patty。
上午懶覺(jué)，電話一直沒(méi)想，也許她也懶覺(jué)吧，我沒(méi)太在意，便做了2小時(shí)功課。午飯后我有意無(wú)意地拖延著午睡的時(shí)間，電話依然保持著沉默，終于我熬不住睡著了。下午15：00——17：00是書(shū)法課，我竟然有些心不在焉，難道她討厭我了？難道她忘記了我留給她的電話？就這樣，被老師提醒了兩次才開(kāi)始認(rèn)真上課。
晚飯時(shí)爸爸媽媽沒(méi)帶來(lái)任何消息，高子媛媽媽?xiě)?yīng)該知道媽媽手機(jī)的，這讓我感到更加失望，也許高子媛家里有事，今天沒(méi)辦生日聚會(huì)吧？我安慰著自己。20：25突然媽媽的手機(jī)響了，然而是徐嘉惠媽媽打來(lái)的，原來(lái)徐家惠參加了高子媛的聚會(huì)，她媽媽因?yàn)椴恢栏咦渔聥寢尩?電話，想通過(guò)我找徐佳慧說(shuō)些事。
突然間我感到非常地傷心，淚水不由自主地流了下來(lái)，原來(lái)我是這么地沒(méi)有出息�。∮颜x、朋友……高子媛！我進(jìn)了自己的房間，想一個(gè)人好好靜一靜，我彈了會(huì)琴，看了會(huì)書(shū)，可腦海里總在想：為什么會(huì)這樣呢？
由于久久沒(méi)見(jiàn)我從房間里出來(lái)，媽媽便查看我接的手機(jī)，回?fù)芰诵旒位輯寢尩氖謾C(jī)，知道了事情的原因。便打電話給高子媛媽媽，其實(shí)，15：30左右高子媛媽媽已經(jīng)打媽媽的手機(jī)了，是外婆接的，外婆說(shuō)我要學(xué)習(xí)，沒(méi)時(shí)間參加高子源的生日聚會(huì)，原來(lái)媽媽忘帶手機(jī)上班了，而我又在上課，原來(lái)是這樣。
我搶過(guò)媽媽的手機(jī)，對(duì)高子媛媽媽說(shuō)，能不能讓高子媛聽(tīng)電話，高子媛一聽(tīng)到我的聲音就哭了，說(shuō)我沒(méi)參加她的生日聚會(huì)，她一直都很難受，我也激動(dòng)得淚流滿面，把事情的經(jīng)過(guò)一一地告訴她。當(dāng)她知道我為這事也很傷心時(shí)便開(kāi)心的笑了起來(lái)，我也開(kāi)心地笑了，我們聊了好久好久，最后高子媛告訴我，現(xiàn)在她很開(kāi)心，簡(jiǎn)直無(wú)與倫比，哈哈，我也一樣。
特別的禮物的作文 篇5
今天是一個(gè)特別的日子，連我自己都忘記了。
今天是我來(lái)東臺(tái)上學(xué)的第三年。上午快要放學(xué)時(shí)，同學(xué)曹淑萌神秘地說(shuō)：“我下午來(lái)要給你一個(gè)驚喜�！蔽沂治枳愕傅貑�(wèn)：“什么驚喜？什么驚喜？”“下午你就知道了。”( )
下午，我迫不及待地來(lái)到學(xué)校，剛坐下來(lái)，曹淑萌就拍了拍我的肩膀，遞給我一個(gè)精美的小盒子，說(shuō)：“這個(gè)手表項(xiàng)鏈送給你�！蔽业谝谎劬拖矚g上它了：銀色的鏈子，鏈墜是四葉草形狀的，據(jù)說(shuō)會(huì)給人帶來(lái)好運(yùn)，葉子的顏色非常艷麗，金光閃閃的'，我非常喜歡。不過(guò)我不知道她出門(mén)為什么送我禮物，我就問(wèn)她：“今天你為什么送我禮物呢？她”笑著說(shuō)：“今天是你來(lái)東臺(tái)上學(xué)的第三年呀！”我聽(tīng)了，開(kāi)心地抱住她：“謝謝你，你真是我的好朋友。”
我一直都把它戴在脖子上，很珍惜這段友情。
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