特殊禮物作文

特殊禮物作文[匯編6篇]

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的特殊禮物作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

特殊禮物作文 篇1

　　歷盡千辛萬苦,終于買了一份精美禮品.滿懷欣喜,風塵仆仆趕回家。

　　“干什么去了？”他正躺在沙發(fā)上看電視，漫不經(jīng)心地問。

　　“我替你給我買了一件新年禮物。看看吧！”說著心里充滿了感激似的語氣。“圣誕節(jié)我本來在床頭上放了襪子的，可圣誕老人沒有光顧，新年的禮物需要要提前準備的。”

　　“謝謝你想的這么周到！”他的眼睛立刻放了光彩，接著又露出了幾分狡猾，說，“不過我要看看能不能讓我滿意�！薄拔易鍪�，你還有不放心的時候？”我的語氣也有些陰陽怪氣了。

　　他打開禮盒，瞥了一眼，說：“很好，謝謝你！你的'眼力就是好，不是夸的��！哈哈！”

　　我知道，他又在諷刺我，同時也是在自嘲，因為他曾經(jīng)從全方位的和我比過，結(jié)論是啥都比我優(yōu)秀，就是自己的對象不如我的對象優(yōu)秀，也可以說自己的眼力不如我的眼力好，哈哈！

　　就因這個他經(jīng)�？湮业难哿�好！

　　哈哈!關(guān)鍵是眼鏡起了大作用�。�

特殊禮物作文 篇2

　　今天，老師推開了門，神秘地走了進來。帶著一絲的笑容說：“今天，我送你們一份禮物！”

　　只見老師從抽屜里取出一份包裝精致的禮盒。這是一個愛心形狀的紅色包裝盒，禮盒上有一個用金絲帶綁著的蝴蝶結(jié)，四周鑲嵌著黑白相間的小花。

　　同學們議論紛紛，教室里像炸開了鍋似的。有的說：“這是不是炸彈呀？”有的說：“今天是幾月幾號，是不是愚人節(jié)啊？”還有的說：“是不是我最愛吃的南瓜餅呀？”

　　老師打開了蓋子，同學們一擁而上，��！里面原來是個盒子，這是個粉紅色的包裝盒，包裝盒上有一個粉紅色的蝴蝶結(jié)用粉色的綢帶綁著，綢帶上帶有白色的小圓點點綴著它，十分漂亮!同學們真是丈二和尚摸不著頭腦。想“里面會不會是空的？”“是不是一大把可樂糖？”

　　在同學們的疑問中，陸老師提著盒子，在教室四周轉(zhuǎn)了一圈，并搖晃著盒子，里面發(fā)出沉悶的“砰砰”聲。有人猜測是個鼓，有人猜測是個盒子，可誰也猜不準。只見陸老師又打開了它，同學們一窩蜂地擁上去。咦？又是一個盒子，這個盒子是藍中帶白的，連絲帶和蝴蝶結(jié)也是這種相同的'顏色，可有意思的是，這個蝴蝶結(jié)是圓形的。同學們疑惑不解，有的說：“這位陸老師葫蘆里賣的是什么藥��！”這里面到底是什么？正當同學們疑惑不解時，陸老師隨著我們的歡呼聲打開了它�！鞍　�—”人群中爆發(fā)出一陣陣喊聲，教室里更像一個小菜場了，這第四個盒子多么像我媽媽的戒指盒呀！有人說道：“這里面肯定是一顆糖！”我這個應聲蟲也不忘添上一句。

　　激動人心的時刻到了，輕輕地打開盒子，里面“空無人煙”，只有一張折好的紙。老師讓陳瀅宣讀了這段含義深刻的文字。當陳瀅讀完后，我的眼睛濕潤了，這是老師對同學們的期待，里面蘊含著老師對我們的愛�。�

　　“同學們大家好!每次來新狀元上課，我都很高興，你們就像我的孩子一樣，我太喜歡你們了……！” 今天真是一節(jié)特殊的課，老師送給我們的一份特殊的禮物。這節(jié)課是我最令人難忘的一節(jié)課，這份特殊的禮物，是我收到的最好的禮物。

特殊禮物作文 篇3

　　去年冬天，姨媽問我借了一件毛衣，說有用，我啥都沒想，就丟了一件毛衣給姨媽。

　　過了一天，姨媽說她出去辦事，我說：“帶帶我嘛!”姨媽卻回我：“岑，快去寫作業(yè)!”我心里滿是疑問，姨媽平時天天慣著我，從來沒有拒絕過我，今天……是怎么了?

　　自那以后，姨媽就天天織著一件白白的毛衣。早晨燒早飯的時候都在織，有一次還把我的煎雞蛋給燒焦了。上午一有空就把自己關(guān)在房間里，說是在睡覺，但我從門縫里看到的是那忙碌的背影，手上拿著毛衣針……甚至，連睡覺前的一點點空隙時間都在織著那件毛衣，幾乎沒停過。

　　我心里暗暗想著，也不知道那件毛衣到底是為誰織的，竟對姨媽那么重要，這幾天干啥事都心不在焉的。

　　就這樣，毛衣的形大概也出來了，是白色的`，有一些簡單的花紋。

　　有一次，我故意想刁弄刁弄姨媽，對姨媽說：“姨媽，你織得真難看。”沒想到，她竟十分驚訝的回答道：“啊?你說，哪里難看?”我見姨媽這么著急，就齜著牙回答道：“哈哈，騙你的啦!”姨媽刮了一下我的鼻子說：“調(diào)皮鬼!”

　　今年，我過生日那天，正思考著大家都會送我什么禮物呢?我一直想要的鋼筆?小兔子?還是……對了，姨媽會送我什么呢?

　　過生日那天，爸爸送了我一個巧克力大蛋糕，媽媽送了我一條閃閃發(fā)光的項鏈，而姨媽送了我——那件毛衣。

　　真沒想到，姨媽日夜不停地織的那件毛衣，竟是送給我的!

　　姨媽把我摟在懷里，說：“喜歡嗎?”我感動地點了點頭，依偎著姨媽，她那龐大的身軀，是那么溫暖。

　　我摸著這軟綿綿的毛衣，看著這雪白雪白的毛衣，穿著這溫暖人心的毛衣，心中所有的煩惱都化作了姨媽對我暖暖的愛，陪伴著我。

特殊禮物作文 篇4

　　今天是三八婦女節(jié)，我想給媽媽一份特殊的禮物。

　　我坐在沙發(fā)上，冥思苦想，就是想不出來要給媽媽什么禮物。我眼前突然一亮，想給媽媽洗一次腳。

　　就在這時，媽媽下班回來了，我連忙把媽媽拉到沙發(fā)上，把她的鞋脫下來，接著又把襪子脫了下來。

　　我拿出洗腳盆，放在水管上，打開水龍頭，打了一盆不冷也不熱的水，慢慢地向沙發(fā)走去。然后把媽媽的腳放入水中。

　　我拿著媽媽的腳，反反復復地搓著。媽媽明白了我的意思，勞累了一天的疲勞，馬上消失了。

　　我摸著媽媽粗糙的腳，仿佛感受到了媽媽平時的`艱辛和勞苦。我慢慢地把媽媽的腳拿出來，用布擦干。

　　我回頭又對媽媽說了一聲：“媽媽，祝您節(jié)日快樂！”媽媽聽了，不由的驚了一下，過了好久，才緩過神來。

　　媽媽對我說：“孩子，你送給媽媽的禮物，我非常喜歡。”我聽了，心里美滋滋的。

　　媽媽，我愛您！

特殊禮物作文 篇5

　　陽春三月里，有一個世界上最偉大的日子——“三·八”婦女節(jié)。

　　我的媽媽是做廣告設計的，一年四季都很忙碌，早晨，我都不知道她什么時候去上班，因為我起床讀書時媽媽已不在床上；晚上，我不知道她什么時候回家，因為我己經(jīng)進入了夢鄉(xiāng)。

　　媽媽休息的時間很少，趁著婦女節(jié)，我準備帶媽媽去體育場放風箏玩，讓媽媽也放松一下。

　　體育場可真熱鬧！各式各樣的風箏在蔚藍的天空中飛翔：孫悟空、豬八戒、燕子、金魚、奧運吉祥物……我偷偷地看了看媽媽，媽媽也仰著頭望著天空，臉上露出了少有的笑容，趁機我高興地對媽媽說：“媽媽，我們也來放風箏吧�！眿寢屝α诵Γ�說：“你去吧，我在這邊看著你�！蔽蚁肓讼�，嘴里說：“好吧�！笨尚睦飬s在琢磨：“怎么才一能讓媽媽和我一起放風箏呢？”我的風箏是一只展翅的老鷹，我對我的風箏說：“你可要給我爭氣啊’別給我丟臉�！蔽易笫帜镁�柄，右手托起風箏，雙腳往后退，風箏飛起來了。拿線的手高舉，剛飛到十幾米，天空不作美，把我的風箏吹了下來。我又卷風箏線又拿風箏，準備再放，可惜還是沒能飛上去。這時我想：時機到了！我就故意把風箏拿在手里，低著頭，撅著嘴，裝出很生氣的樣子，氣呼呼地說：“我不玩了，不玩了！”果然，媽媽上當了，跑過來，語重心長一番：“別灰心，你可知道人只有經(jīng)過失敗才能成功�！眿寢屢贿呎f一邊給我示范，不一會兒，風箏飛起來了，越飛越高，“雄鷹”在高空展翅翱翔。媽媽邊跑邊鼓勵我，讓我試試，看到媽媽也像個孩子似的在廣場上奔跑，我開心地笑了。好！我也重整旗鼓，再放一次。我努力地調(diào)整著風箏，跟定風向，沒想到半路殺出個程咬金，另一個人的風箏把我的風箏線纏住了，經(jīng)過一番打理終于把各自的線弄好，看著風箏己經(jīng)要墜落下來了，我趕緊用左手一提，風箏又穩(wěn)穩(wěn)地飛起來。高處的.風越來越強烈，風箏順勢越飛越高，好像要飛到太陽上去似的，看得人睜不開眼睛。天空上的風箏被高空氣流擊打著，但它擊不倒我，因為媽媽鼓舞著我，因為我要用最好的表現(xiàn)讓媽媽開心。媽媽的臉上露出了開心的笑容，直到太陽西墜，我和媽媽才戀戀不舍地離開了廣場，踏著太陽最后一縷光芒回到家中。

　　世界上有很多東西是金錢永遠也抵不過的，比如真誠。真誠是用心在做事，媽媽最真誠地照顧我們，我們也用真誠回報媽媽�！罢l言寸草心，報得三春暉�！彪m然母親的恩情我們永遠回報不完，但兒女們也一定會用最真摯、純樸的愛來報答母親。不知媽媽對我的這份禮物還喜歡嗎？

　　我愛您，媽媽！

特殊禮物作文 篇6

　　今天，去浙江學習的閭老師回來了，還為我們帶來了特殊的禮物——浙江龍巖的橘子。

　　上課時，閭老師給我們發(fā)橘子，我們可興奮了。可接下來閭老師的一句話像一盆涼水叫醒了我，他說：“由于數(shù)量有限，同桌倆人合一個橘子。”我失望極了，因為同桌的手總是臟兮兮的.，他如果碰了橘子我怎么吃呢？正當我無精打采的時候，戴高樂笑嘻嘻地對我說：“別失望了，一個橘子總比沒有好吧，要求不要太高。”他的話讓我心中充滿了一陣陣快樂和喜悅。我打起精神，坐得筆直筆直的。

　　戴高樂把橘子放到我課桌上，我們一起認真地觀察起來。橘子小巧玲瓏，不像大街上的橘子大而粗糙，它的外皮很光滑。用手摸一下，就像裹著一層輕紗。

　　我湊過去用鼻子聞了聞，一陣陣濃濃的香味兒撲鼻而入，就像桂花的香味兒一般令人感到清爽無比，頓時煩惱全都拋到了九霄云外。

　　我迫不及待地剝開外皮，露出了許多小網(wǎng)格，原來這是橘絡呀！老師告訴我們，橘絡可以治療咳嗽呢！那一個個小橘子就像一個個小朋友一個挨著一個正在說悄悄話呢！

　　我準備把橘子平均分，可接下來一道難題難住了我，只有十個瓣橘子不可以平均分。戴高樂大方地說：“我只吃五瓣，余下的都給你。”我開心地說：“謝謝你！”他手一擺，說：“沒事兒，男生本就應該讓著女生一點。”

　　我咬下一小口，酸溜溜，甜津津，頓時感到無比可口。

　　看到我們一個個大快朵頤的樣子，閭老師的嘴角劃過一絲笑意：“用眼看，用手摸，用鼻聞，用嘴嘗，發(fā)現(xiàn)龍巖的橘子和我們平常的區(qū)別了嗎？”同學們你一言，我一語地匯報起成果來了。

　　看我們談興很濃，閭老師讓我們記錄下這次有趣的經(jīng)歷，大家拿出筆，教室里只聽見筆與紙摩擦的聲音……

　　閭老師的禮物可真特殊，既讓我們一飽口福，又讓我們寫出了一篇佳作。

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