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（優(yōu)）禮物作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的禮物作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
禮物作文 篇1
俗話說(shuō)的好：父愛(ài)如山，母愛(ài)如水。在大多數(shù)人的家庭印象里面，可能爸爸通常是扮演那種比較嚴(yán)厲的角色，在我小時(shí)候的記憶里，我的爸爸一直都是一個(gè)不茍言笑甚至說(shuō)有點(diǎn)嚴(yán)肅的人，所以我一直有點(diǎn)怕他。直至發(fā)生了那件事以后。
我的家是農(nóng)村里面的一個(gè)普通家庭，我家里一共六口人，我還有一個(gè)弟弟。因此在我的印象里面，小時(shí)候的生活是比較拮據(jù)的，那時(shí)候弟弟還小，所以媽媽也沒(méi)有出去打工賺錢(qián)，全家都靠爸爸在北京那邊做農(nóng)民工掙來(lái)的錢(qián)來(lái)生活。記得那時(shí)候是動(dòng)畫(huà)片四驅(qū)兄弟很火的時(shí)候，幾乎可以說(shuō)是萬(wàn)人空巷。每次放學(xué)唯一的期盼恐怕就是和弟弟一起看動(dòng)畫(huà)片了。看到動(dòng)畫(huà)片里的賽車(chē)，真的是非常的羨慕，不知道什么時(shí)候，我去上學(xué)的時(shí)候看到班上的同學(xué)手里拿著他爸爸給他新買(mǎi)的一個(gè)玩具-三角箭。心里其實(shí)是很不是滋味，后來(lái)回家了。我和弟弟就吵著要這個(gè)玩具，媽媽自然是沒(méi)有答應(yīng)我們，我們知道媽媽的脾氣，所以就沒(méi)有繼續(xù)賴(lài)著她，只好將自己的想法或者說(shuō)是不能達(dá)到的請(qǐng)求放到一邊。
下個(gè)月的'某一天，我和弟弟照常放學(xué)，快回家的時(shí)候，看到家門(mén)口有一個(gè)身影很熟悉，他也在朝我們這個(gè)方向看，那不就是我爸爸嗎！我沒(méi)有想象中的那么高興，因?yàn)殡y免會(huì)被問(wèn)到成績(jī)?cè)趺礃�，在家里怎么樣之�?lèi)的話。沒(méi)想到爸爸直接抱著我和弟弟說(shuō)：走，進(jìn)屋，看看爸爸給你們到了什么禮物。我們進(jìn)了房間以后，發(fā)現(xiàn)房間的桌子上有兩個(gè)包裝精美的盒子。我們拆開(kāi)來(lái)看，一個(gè)是旋風(fēng)沖鋒，一個(gè)是颶風(fēng)音速。
看著這份禮物，我心里真的是五味雜陳，爸爸在外面那么辛苦，還要照顧整個(gè)家，一家人的重?fù)?dān)都?jí)涸谒募缟�。于是，我和弟弟心里暗暗發(fā)誓，一定要拿期中考試滿(mǎn)分的數(shù)學(xué)卷子來(lái)回報(bào)他！
禮物作文 篇2
我即將小學(xué)畢業(yè)了，回想多年來(lái)老師對(duì)我得幫助，感激油然而生，我要親手做壹件禮物送給老師。我心想：該送什么呢？送賀卡，不行，太普通了；送壹句祝福得話，也不行，太俗套了。忽然我看到桌上擺放得照片，前幾天為了畢業(yè)留戀。我收集了全班同學(xué)得照片，對(duì)，把全班同學(xué)得情景都留給老師。
我便開(kāi)始行動(dòng)了，我先制作相冊(cè)封面，我畫(huà)了壹朵貳月蘭，這朵貳月蘭代表著終日辛勤得老師。象征著我對(duì)老師得愛(ài)。
封面畫(huà)好之后，制作影集，我把每壹張同學(xué)得照片插進(jìn)相冊(cè)，當(dāng)我們畢業(yè)走出校門(mén)后，老師拿起照片就可以想到我們。看到我們最美麗得笑容。壹張壹張?zhí)鹈赖眯δ槨６家家急晃已b進(jìn)了相冊(cè)，相冊(cè)因?yàn)橛辛宋覀兊眯δ樁对龉廨x。
我每插進(jìn)壹張照片，都在底下寫(xiě)壹行小字。這是您最好得學(xué)生（小）劉鑫；這是您得力助手王卓嘉.這是您最馬虎得學(xué)生肖凡……
當(dāng)我插到壹半時(shí)，手累了，心想：不插了�？僧�(dāng)我想起老師辛苦認(rèn)真批改作業(yè)得情景，不禁覺(jué)得很羞愧。這點(diǎn)累算什么，要繼續(xù)干。
最后壹張是我得，望著照片，我不由得回憶起。我們到郊外去玩，郊外得花遍地都是，我摘了50多小黃花和壹朵貳月蘭插在中間，我捧著這壹束野花獻(xiàn)給了老師，老師欣慰地笑了，微微地風(fēng)吹到我和老師得頭發(fā)上，我班同學(xué)拍下了這壹幕。這是我所有照片中最美得壹張，我要把這張送給老師，老師像貳月蘭那樣默默地獻(xiàn)出自己壹片愛(ài)。此時(shí)此刻，照片上那鮮艷得花朵仿佛被我得那份愛(ài)所感動(dòng)，它們綻放花蕊，壹陣陣香氣撲鼻而來(lái)。我小心翼翼吧這張照片插進(jìn)相冊(cè)里。
插完照片之后，我選了壹張康乃馨得禮品紙包起來(lái)，這代表我對(duì)老師得愛(ài)是永不變得，相冊(cè)做完了，在我精心準(zhǔn)備下，這件珍貴得禮物終于誕生了。
這壹天，我用全部得愛(ài)位老師準(zhǔn)備了壹個(gè)禮物，我知道，沒(méi)有任何困難可以阻攔我對(duì)老師得愛(ài)。
禮物作文 篇3
媽媽說(shuō)，我是她最珍貴的禮物。我說(shuō)，你也是。
是的，在13年前，我們收到了彼此血濃于水的親情，在13年后，我終于找到了寄件人……
在媽媽的眼里，我是那個(gè)不停瘋長(zhǎng)的米尺，在一寸寸一厘厘的腳注下，倒映著飛逝的時(shí)光。當(dāng)我只到她膝蓋時(shí)，我是可愛(ài)又磨人的小祖宗；當(dāng)我到她大腿時(shí)，我是咿咿呀呀稚聲學(xué)語(yǔ)的幼兒園小朋友；當(dāng)我到她腰部時(shí)，我是背著書(shū)包上學(xué)校的小學(xué)生；當(dāng)我到她肩膀時(shí)，我是開(kāi)始不好好練琴，讓她操心的小大人；而如今我也比她高上了小半頭，而且仍在瘋長(zhǎng)著，我們的姿勢(shì)也互換了，我終于看到了媽媽頭上若隱若現(xiàn)的白發(fā)。但是，她的禮物仍未長(zhǎng)大。
在我的眼里，媽媽是那個(gè)可以完全信任和信賴(lài)的人。也許正是由于媽媽開(kāi)明的教育，才有了今天幸福的我。我從來(lái)不會(huì)因?yàn)榭嫉奶疃ε禄丶�，因�(yàn)樗龔牟粫?huì)因?yàn)槌煽?jī)差責(zé)罵我。當(dāng)別的同學(xué)享受父母的“男女雙打”時(shí)，我的面前會(huì)擺上更加豐富的菜肴，美其名曰：“安慰我受傷的心靈”。然后，燈下便會(huì)出現(xiàn)爸媽為我講題的身影，雖然這也養(yǎng)成了我考砸后先流口水的壞習(xí)慣。但給予我更多的還是家的溫暖。即使我們偶爾有爭(zhēng)吵，有冷戰(zhàn)，最后依然親密無(wú)間。她在我的記憶中一直是充滿(mǎn)活力的樣子，好像沒(méi)有什么事情可以令她失去胃口，寡言少語(yǔ)。工作上的不順心，她一笑而過(guò)，生活上的小煩惱，她不曾抱怨。我也潛移默化的，在小事上更加寬容，在大事里多了冷靜，每當(dāng)我看向她，她也滿(mǎn)面笑容的面向我，視線碰撞的一霎那，我總會(huì)感慨，幸好我的.禮物從未變老！
我們是彼此的朋友，是可以互相調(diào)侃的對(duì)象，她的魅力就在于她從不把我當(dāng)孩子，人生哲理，家常瑣事，都經(jīng)常成為飯桌上的話題，她也從不避諱她的小缺點(diǎn)，并努力改正，而我也從未將她當(dāng)做離我很遙遠(yuǎn)的長(zhǎng)輩。我欣賞她對(duì)健身的熱情，吐槽她煮的黑暗料理，也在目不轉(zhuǎn)睛的注視著，她尚未褪去的孩子氣……
我們是彼此的禮物，愛(ài)，就是那親愛(ài)的寄件人，這禮物真好，真好。
禮物作文 篇4
平安夜這一天早上，我到學(xué)校里換禮品，到數(shù)學(xué)葉老師那里換的。換了一只襪子和兩個(gè)小圣誕老人，是用數(shù)學(xué)紙幣換的。
晚上，我把襪子放到了床頭，希望它能夠引起圣誕老人的注意，他從煙囪里進(jìn)來(lái)給我送禮物。第二天一早，我一醒來(lái)就跑去看，結(jié)果收到了一本筆記本和100元的.人民幣。我好開(kāi)心啊，連忙告訴爸爸媽媽。圣誕老人的禮物真多啊，有機(jī)會(huì)我也要給別人送禮物。
禮物作文 篇5
今天，我在打掃房間時(shí)，找到了一個(gè)盒子，里面有一顆水晶，這顆水晶是我在五歲時(shí)，媽媽送給我的，上面寫(xiě)著：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。這顆水晶是綠色的，上面還有一個(gè)小按鈕，按下去，水晶就會(huì)隨著燈光而變換顏色，上面的字就會(huì)閃閃發(fā)亮，這顆水晶一直激勵(lì)著我的學(xué)習(xí)，。
記得有一次，在期中考試時(shí)，我認(rèn)真的'做了題，得了滿(mǎn)分取得了第一名，之后，由于我的驕傲，在以后的考試中，就沒(méi)有那么順利的取得自己理想的成績(jī)了。于是，我傷心的回到了家，不經(jīng)意的看到了那個(gè)水晶：謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。我似乎對(duì)這句話有那么一點(diǎn)理解了。。。。。
在一次數(shù)學(xué)競(jìng)賽中，由于我壓力很大，所以很緊張，我不斷給自己放松，心想：我復(fù)習(xí)了那么多，還怕什么呢？之后，我就帶著“僥幸”的心里，來(lái)到了考場(chǎng)，考完后，我一直以為能拿到一百分呢，可是，成績(jī)出來(lái)時(shí)，卻讓我大失所望，只拿到了九十四分，這次以后，我開(kāi)始抱著虛心的態(tài)度來(lái)學(xué)習(xí)，不懂就問(wèn)，虛心對(duì)待，珍惜時(shí)間，這些細(xì)節(jié)，使我的學(xué)習(xí)大有提高，終于在我三年級(jí)的最后一次考試得了第一名。
現(xiàn)在，我終于明白媽媽我為什么送我這顆水晶了，并且完全的理解了這句話，水晶上的字：謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。這個(gè)禮物讓我終生受益！