特殊禮物作文（精華7篇）
在現(xiàn)實生活或工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的特殊禮物作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
特殊禮物作文 篇1
禮物有平凡的，也有特殊的。特殊的禮物往往會給我們帶來一些特殊的`收獲。
那一次我生病了，看著媽媽拿來的一包花花綠綠的藥，我真的感到后悔了。廣播操比賽時，老師宣布校服外面不能穿馬甲。如果里面衣服薄，可以把馬甲穿在里邊。而我正好穿著馬甲，里面很薄。當時我想：如果把馬甲脫了，下樓比賽就幾分鐘應該不會凍著。再說馬甲穿里面多費事呀！于是我自以為是地脫掉了馬甲。
下樓以后，我才發(fā)現(xiàn)自己錯了，樓下寒風凜冽，好像是一把尖利的三棱刀攻擊著我的全身上下。本來說下去就開始比賽，可是下去以后等了一二十分鐘，這一二十分鐘對我來說十分漫長，仿佛過了二十年。凜冽的寒風讓我身上的雞皮疙瘩緊急集合，層出不窮。我又是搓手又是跺腳，想讓身體發(fā)熱�？墒牵瑹o濟于事，身體越來越僵了。
在寒風中度過二十分鐘后，終于該我們上場了。做廣播操時，寒風好像離我遠去，可惜好景不長。做完操，無情的寒冷再次包圍了我
終于要上樓了，我以百米沖刺的速度，三步并作兩步上了樓，把馬甲穿好。喝了幾口熱水，溫暖像一道光環(huán)圍繞在我身邊。
回家后，我總是流鼻涕打噴嚏，我不停喝水都無濟于事。鼻涕噴嚏繞著我，讓我感到難受可怕。我這才知道我被凍感冒了。我后悔莫及，只能吃那一堆花花綠綠的感冒藥。
現(xiàn)在回想起來真是可笑，當時如果不怕麻煩，把馬甲穿校服里面不就不會感冒了嗎？
這件事情好像就是一把雙刃劍，壞的一面是讓我生病了，倍受病痛折磨；好的一面令我得到一個處世的大道理：干什么事都不要怕麻煩，這也算是這次感冒送給我的一份特殊禮物吧！
特殊禮物作文 篇2
說起禮物，大家第一時間想到的便是生日禮物，生日禮物可以說很單一。絕大多數(shù)都是一些小玩意，也有少數(shù)較為不同的，例如學習用品以及體育用品。這些用化學來說都是“物質禮物”，可逆有收到過一件看不見，摸不著的“非物質禮物”嗎？
我還真就由這么一件特殊的禮物。
那是在08年的暑假時期，我同老姐會南通看望老爸老媽。老爸說一年未見送我們一人一件禮物當做見面禮，于是乎，給了我們一人一包裝盒。相比下，我的包裝盒比老姐的大得多。老姐那個一眼就能看出來，一部手機，也難怪，老姐當時已經年滿19，這沒什么。倒是我的，卻有些意思，一個泳褲以及一個泳鏡。
果然不出我所料，老爸是要讓我學游泳。想起來都可怕，07年暑假我在這邊游泳不知喝了多少水，這次還要學，我當然有些不愿意�？墒抢习忠槐菊浀恼f：“你必須學！”我無言以對，只得答應下來。
經過了一系列的`聯(lián)系，加上了07年的一些少的可憐的經驗，老爸終于在暑假臨近時將我培養(yǎng)成“才”了。雖然說還不怎么熟練，但也馬馬虎虎可以有了，最起碼在水中游個一兩分鐘沒問題……
在我學成的那天，老爸對我說：“其實我送你的并不是什么泳褲和那什么泳鏡�！蔽掖蟾蓬D了兩秒鐘，接口道：“奧！我知道了，是游泳吧？”
這個禮物很特殊，也可能是我最珍貴的禮物了，因為非物質的東西，是無法用金錢衡量的。
特殊禮物作文 篇3
今天是爸爸的生日，我想送爸爸一件禮物，我想了好久不知送什么好？最后我決定給爸爸寫一封信，并且畫了一幅漂亮的圖畫一起送給他。放學時爸爸來接我，我悄悄地塞進爸爸的口袋。
我的信是這樣寫的：爸爸，我很愛您，有時候你很嚴厲的批評我，但我知道您是為我一定會做個乖孩子的'，不讓您生氣。
爸爸看了我”特殊“的禮物非常高興，夸我長大了，懂事了，我的心里美滋滋的。
特殊禮物作文 篇4
今年的六一和往常沒什么兩樣，學生們從幾天前就籌劃著那天下午要到哪兒去聚會，去好好玩玩兒……和這些相比，好像對學校組織的主題大隊會并不那么期待。唉，想必現(xiàn)在這些學生們，只關心那些有意思的事，而對于“有意義”則漠不關心了吧。
也是天公作美，連續(xù)幾天的暑熱在昨天晚上的大風過后頓消，只留下微微陰沉的天空。經過昨天晚上的彩排，學校操場上的主會場已經準備停當，碩大的“歡慶六一兒童節(jié)”幾個大字懸掛在圍欄上，旁邊的彩旗隨風飄動，應和著不遠處的音樂噴泉，節(jié)日的氣氛充盈著整個校園。
對于學生來說，他們更加期待的是在校園之星頒獎過后的由“北京心靈呼喚殘疾人藝術團”帶來的精彩演出——畢竟這是他們第一次觀看，或者說是第一次在六一節(jié)當天在學校觀看殘疾人的演出。
對于殘疾人，同學們并不很熟悉，雖然在生活中，會見到殘疾人的身影，但那亦或是在地鐵中放著歌曲躬身乞討，亦或是在地下通道靠拉二胡糊口。而今天，同學們第一次感受到了殘疾人那種“身殘志堅”的'意志。
坐在輪椅上，有著令人傾倒的磁性嗓音，有著殘疾人射箭冠軍的榮譽，在演唱過程中激情所至自己從舞臺斜坡滑向觀眾，用激情感染在場的所有老師和同學；失去左腿，僅用右腿旋轉身體，僅用右腿支撐身體騰空翻起，下臺時獨自費力而拒絕別人幫助地追趕前面趕去換服裝的助演；聽不到聲音，僅憑記憶完成手語老師中場退出后的全部表演，依靠無數(shù)次苦練令“千手觀音”驚艷舞臺……
整場演出，同學們的掌聲經久不息，大家將雙手高舉過頭，讓那些聽不到聲音的演員看到自己在為他們鼓掌，在向他們致意。大家不約而同地和著音樂鼓掌，同演員一起唱起自己其實并不熟悉的歌曲，也許只有這樣才能表達同學們對臺上殘疾人藝術家的崇敬之情。
華羅庚左腿殘疾，卻以一篇論文轟動數(shù)學界；張海迪高位截癱，卻有著一百多萬字的文學作品；貝多芬青年耳聾，但可以用咬在嘴里的木棍感受鋼琴的振動成為音樂巨人；霍金攻讀博士不久患上了肌肉萎縮，雖然全身癱瘓只能依靠電腦語言合成來進行表達，但依舊成為量子宇宙論的專家……
同這些殘疾人一樣，舞臺上的殘疾人藝術家同樣擁有堅定的信念，他們有著自己的夢想，有著自己對未來的憧憬，有著對自己人生的規(guī)劃。他們不屈服于身體上的殘疾，不屈服于自己面對的困難。用自己的汗水做墨，書寫自己精彩的人生；用自己堅實的腳印做基，奠定自己未來的廣闊舞臺。
這是我和同學們收到的一份特殊的六一節(jié)禮物，這份禮物也許不如在游樂場暢玩一番之后那么暢快；也許不如飽食饕餮之后那么過癮；也許不如大睡一覺之后那么舒爽。它僅僅是輕聲向我們講述了一句時常響在耳邊的話“上帝為你關上一扇門的同時也會打開一扇窗。”
特殊禮物作文 篇5
今天是我的生日，我一大早就去起來去爸爸媽媽房間要屬于我的生日禮物，誰知媽媽居然回了一句：“你自己去找吧，禮物早就給你放好了。”我一聽，決定去我的私人空間――寫字臺，碰碰運氣。我在桌子周圍搜上搜下，把桌子翻得亂七八糟，找到了一大堆禮物�！伴_始拆禮物嘍!”我既興奮又激動地高呼著。
我先把上面貼著妹妹這個名字的禮物盒拆開了，我幻想著盒子里面可能是一個記憶芯片，可能是一個音樂盒，還有可能是一個洋娃娃……
打開一看，讓我大失所望。禮物居然是個蓋著蓋子的桶。打開蓋子，一股臭氣馬上彌漫出來――禮物原來不是一個桶，而是妹妹珍藏的一些，過去三年，氣味還不會散去的臭屁啊!妹妹正巧走過來，看見我拿著，她送給我的禮物，便開心的問我：“姐姐，這份禮物怎么樣啊?”為了不讓妹妹失望，只好尷尬的說：“嗯，這真是一份不錯的禮物，我很喜歡�！�
放下妹妹的`禮物，又拆開了一個，標簽著爸爸名字的禮物盒，一看這禮物更尷尬，老爸經常有一些想法要跟我說，平時卻懶得多說一個字。便送給我了一個小小的芯片，里面裝的全是爸爸想要嘮叨的話。這些話，足足能連續(xù)講上一年，我收到的是一個，更不想要的嘮叨芯片。
再打開媽媽送我的禮物，一看，哇!原來是一個平板電腦。這可不是普通的平板電腦，這個平板電腦里面有著一些，特殊的東西，那就是成長記憶片。成長芯片記錄了我從小到大所有的事情，包括所有的糗事和丑事，只要輸入相應的密碼，就可以看到我小時候的丑事和糗事。為此，我成長歲月里那些為人所不知的秘密，全都暴露了出來。
最后，一個禮物。便是我的同學們一起湊份子送我的一個禮物了。他們用自己平時積攢下來的零花錢湊到一起，給我買了一本美好回憶本。打開回憶本，頓時，那些年，他們給我的美好回憶，全都浮現(xiàn)在了我的眼前……
生日里能收到這些特殊的禮物，真的是件很開心的事。
特殊禮物作文 篇6
前幾天，我跟爸爸說想買一個滑板，爸爸說過幾天吧。
星期五下午，是爸爸接我，到了家，爸爸叫我把后備箱的`東西拿出來，我拿出一看，東西很熟悉，但不知道是什么，回到家打開一看，是什么，是我夢寐以求的滑板，我高興的一蹦三尺高，連親爸爸三口，吃完晚飯，我就拉爸爸下去滑滑板。
今天我特別高興。
特殊禮物作文 篇7
“同學們，你們猜猜看。我這信封里有什么東西？”王老師手中拿著一個淺棕色的大信封，正朝著我們露著肚皮，仿佛要告訴我們什么。
究竟是什么呢？會不會是朋友送的一張明信片？但從大信封來看，也有可能藏著一封長信。或許是什么地方的優(yōu)惠券……誒！等等，不會、不會是紅包吧？唔，不太現(xiàn)實，大概是些可供觀賞的書法。不想了，反正老師會揭曉的。
同學們也同我一樣好奇，紛紛對大信封進行猜測。老師臉上的笑容愈發(fā)燦爛，同時愈發(fā)詭異。背后的大屏幕散著幽幽的白光，仿佛外星空神秘莫測，鼓勵我們想象。
“何易軒，來吧，為同學們揭曉一下。”老師用大拇指和食指捏住信封的兩個角，一用力，信封口就露出來了。
何易軒取出一張小巧的紙條，大聲念道：“俞錦怡�！�
俞錦怡上去了，微微探頭，想看見信封中隱藏的東西，神色透露出好奇。白板上的紙張微微飄動，也對這件東西感到新奇。
拿出來了！我努力伸長脖子，恨不得比長頸鹿的脖子還要長。俞錦怡打開一看，臉漲得通紅，她蹲下來，捂著臉，好似狂笑不止。我們湊上去一看，哈哈，原來是學狗叫。
王老師見同學們情緒高漲，又叫吳銘晗上去再次揭曉。紙頭宣布了揭曉者，真可惜，被紙頭選中的人不是我，倒是張瀟楠笑咪咪地上去了，我打賭她在想她是否能抽到大紅包。
果真，她從大信封中抽到了一張鮮紅的毛爺爺，毛爺爺在空中飄動，和藹可親注視著我們。她可真幸運，我郁悶的.開始懷疑自己。王老師的雙眼也瞇成一條細縫，終于笑得像個良心商家了，莫名其妙地揉成一團，問張瀟楠：“如果我把這張鈔票揉成一團，你還要嗎？”
張瀟楠毫不猶豫地狂點頭，興奮而激動，連聲道：“要！”
“那把它扔在地上呢？”她依舊答應“要”。門口矮小的綠蘿抖動了幾下，嘰嘰喳喳地討論著此番的意圖。
“如果是扔臭水溝里呢？”
張瀟楠沉思片刻，場面頓時安靜。我盯著手中的筆，如果換成我，肯定干脆地拒絕了。她卻依舊點頭，朗聲回答：“還要！”
“為什么還要？”
“不管怎么樣，它還是一百元，沒有變�！�
“對。不管怎么樣，它自始至終都是一百元錢，不會因為臟了、臭了，而改變它本身的價值。”老師結束了對張瀟楠的輪番轟炸，大伙兒也緩緩舒了口氣，似乎得到了解脫，“任何事物都有它自身的價值，我們每個人都應該對社會做出應有的價值�！�
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