最好的禮物作文

時(shí)間：2023-11-21 13:45:37 話題作文我要投稿

(薦)最好的禮物作文7篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的最好的禮物作文7篇，希望能夠幫助到大家。

(薦)最好的禮物作文7篇

最好的禮物作文篇1

　　那天，我無意間刷到一條視頻，講述了一個(gè)德國人做出手辦娃娃的經(jīng)歷。我羨慕地看著那個(gè)可以與真人媲美的手辦娃娃，心里有無盡的嘆息與盼望。

　　我跑到媽媽跟前，迫不及待地給媽媽看那個(gè)視頻�！皨寢�，我好想要這樣的一個(gè)娃娃！”媽媽皺起眉頭勸我：“嘟嘟，你已經(jīng)有很多這樣的娃娃了�！笨晌也活I(lǐng)情，又撒嬌道：“可是它們的手都不能彎，做工又那么粗糙。我想要一個(gè)精美的，穿著大大長(zhǎng)裙子的那種�！�

　　媽媽嘆了口氣，又愛憐地摸摸我的頭。我知道這是不可能的了，就抱怨著嘟囔著踏進(jìn)了房間，睡覺去了。

　　一個(gè)星期過去了，我早已將此事拋在腦后。誰知，周六剛起床，忽然發(fā)現(xiàn)書桌上多了一個(gè)淹沒在白色紗衣里的小人！她很美，七層的白色大擺裙，腰間精美華麗的蕾絲裝飾，栗色的大波浪卷發(fā)，生動(dòng)的玻璃眼珠以及櫻桃小嘴，無一不使我沉迷。

　　正當(dāng)我看得入神時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)了娃娃身邊的一張卡片，金邊紅底的玫瑰團(tuán)團(tuán)簇?fù)碇恍旋堬w鳳舞的花體字：

　　嘟，你的十歲生日就要到了吧，一直沒想好送你什么。那天，你說要一個(gè)芭比娃娃，如今我實(shí)現(xiàn)了你的.愿望，算是你的生日禮吧！

　　永遠(yuǎn)愛你的媽媽

　　我顫抖著，用雙手捧起這張卡片，將它莊重地別在娃娃的腰間。我沒想到，我收到的第一份生日禮物，居然是平時(shí)看是對(duì)我漠不關(guān)心的媽媽送的……

　　如今再看那個(gè)娃娃，她已伴我看過一輪葉發(fā)葉落。而母親，又陪在我身畔，度過了多少個(gè)春夏秋冬？我瞬間明白了，母親，便是我最好的禮物，是什么都替代不了的。

最好的禮物作文篇2

　　連續(xù)幾天感冒。

　　初期，鼻孔里像有個(gè)小蟲在蠕動(dòng)，奇癢難耐，禁不住連聲打噴嚏，繼而清鼻涕不知不覺地往下流，連吃飯都控制不住地往飯碗里掉。惡心死了！后來發(fā)展到流眼淚，鼻塞，咳黃痰。難受極了！從開始就吃藥，什么感冒清膠囊、復(fù)方氨酚烷胺片，一大堆，吃完，不管用。換藥，什么復(fù)方鹽酸偽麻黃堿緩釋膠囊、二丁顆粒，又一大堆，還是不管用。再換藥，什么感冒靈顆粒、阿奇霉素顆粒，還是一大堆，仍舊不奏效。而且病情大有愈演愈烈之勢(shì)。連嗓子都啞了，直接比公鴨嗓子還難聽。說話還費(fèi)勁，聲嘶力竭，又像帶著哭腔。不敢高聲說，嗓子灼熱，疼痛難忍。

　　本以為小感冒，不治自好。沒想到費(fèi)盡周折，花費(fèi)大把銀子卻仍不見效。庸醫(yī)誤人也。焦慮，無奈！為此，我多次對(duì)家人戲謔地說：“哎，真是人老不值錢，老不中用了�？磥砦颐蝗諏⑿菀�，熬不過今年冬天去了！你們提早準(zhǔn)備后事吧！”（哈哈哈哈……真沒出息）

　　那日，仍舊拖著病體，走上講臺(tái)，抬起疲憊的雙眼，淚眼朦朧，哈欠不斷，鼻子不住地抽動(dòng)，噴嚏接二連三。語無倫次，上氣不接下氣。好不容易熬到下課，趕緊回到辦公室。

　　一男生來送作業(yè)，放下作業(yè)，突然小聲問我：“老師，您是不是感冒了？不要緊吧？”霎時(shí)，我心頭一暖。恰似冬日暖陽照心間，凜冽寒風(fēng)雪中送炭。心中又感激又滿足，真比喝了蜜還甜，感覺病瞬間好了一大半。而那男生平時(shí)很不起眼，學(xué)習(xí)成績(jī)也很一般，我也沒曾格外關(guān)注他一眼。而他卻是如此懂事，觀察如此仔細(xì)。盡管只是普通的一句話，卻讓我永生難忘。沒有什么語言比一個(gè)孩子的問候更加親切和感人。這是我收到的`最好的禮物！

　　從教20余年，什么酸甜苦辣咸沒有嘗過，也曾消沉，也曾彷徨，也曾傷感。但感覺只要是和孩子們?cè)谝黄�，什么失意不滿，悲傷哀怨，瞬間都煙消云散。和孩子們?cè)谝黄穑页３Ｊ菬o話不談，從不遮遮掩掩。和孩子們?cè)谝黄�，聽著那稚氣率真的話語，看著那純真無邪的笑臉，我感到自己活得踏實(shí)，活得坦然。與年輕的心交流和共鳴，我感到自己永遠(yuǎn)年輕！

　　今生別無他求，執(zhí)著講壇，孜孜奉獻(xiàn)。三尺微命，甘灑熱血和汗水。一介書生，肯將衰朽惜殘年？

最好的禮物作文篇3

　　教師節(jié)快到了，我的煩惱也就來了：送什么禮物呢？這個(gè)問題從星期一就困擾著我。

　　“送什么好呢？胸針？鮮花？賀卡？嗯……鮮花過幾天就枯萎了，賀卡碰到水就濕了……下課了，課間操我都沒有心思做，最后眉頭皺成了“川”字，直到放學(xué)。

　　在回家的路上，我問奶奶：“奶奶，教師節(jié)我送什么禮物好呢？”奶奶說：“不用送什么禮物，你們優(yōu)秀的表現(xiàn)就是老師心中最精致的賀卡；你們健康的笑容就是老師心中最美麗的`鮮花；你們的好成績(jī)就是老師心中最珍貴的胸針；你們辛勤的勞動(dòng)就是老師心中最美味的巧克力；你們以后考上好大學(xué)，成了才，就是對(duì)老師最真誠的回報(bào)！那么精致、美麗、珍貴、甜蜜、誠實(shí)的禮物，老師能不喜歡嗎？不要愁眉苦臉了，你以后要好好學(xué)習(xí)，給老師一個(gè)最好的禮物！”我聽了，點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　我明白了，不管送什么禮物，只要有那份赤誠的心，就一定會(huì)是送給老師最好的禮物！

最好的禮物作文篇4

　　在記憶的長(zhǎng)河里，有許多值得我們回憶的人和事�！耙蝗諡閹�，終生為父”，哦，不對(duì)，是“為母”。不錯(cuò)，老師是我們的第二個(gè)“母親”。在家有媽媽的疼愛；在校有老師的呵護(hù)。我要鼓足勇氣，在這里寫下我對(duì)老師的敬意。

　　四年級(jí)時(shí)，我受老師的鼓勵(lì)去參加學(xué)校舉行的講故事比賽。在比賽之前，老師“發(fā)狠”給我輔導(dǎo)。那時(shí)正是烈日炎炎之時(shí)，當(dāng)驕陽無情地炙烤著大地時(shí)，當(dāng)人們汗流浹背時(shí)，在學(xué)校的后操場(chǎng)的樹陰下，總能看見我倆的身影：編故事，寫故事，說故事，練故事……哪一點(diǎn)兒不飽含老師的汗水和心血？老師的一舉一動(dòng)，都讓我十分感動(dòng)，讓我記憶猶新。每當(dāng)我講錯(cuò)時(shí)，老師總以嚴(yán)肅的神情替我糾正；每當(dāng)我講累了，老師用慈祥的雙手替我倒水，給我扇風(fēng)；每當(dāng)我因練習(xí)而出汗的時(shí)候，她總會(huì)及時(shí)遞上一張充滿溫情的紙巾；每當(dāng)輔導(dǎo)我講故事時(shí)，老師總是汗流浹背，豆大的汗珠從她的臉上滑落……

　　但她從不叫苦，也不叫累，始終用微笑向我傳來鼓勵(lì)，一直耐心地輔導(dǎo)我�？晌夷�，不一會(huì)就心煩了。我清楚地記得：那次，我與老師因意見不和而鬧矛盾，我心里想，哼，再也不練了，氣死老師！可過了幾天，我一回家，仔細(xì)回想：這是我嗎？這幾天來老師為我所做的一點(diǎn)一滴，所付出的心血，我怎么能對(duì)得起她的辛勤勞動(dòng)呢？于是，我跟老師道了歉，心里塌實(shí)多了。從此，我再也不義氣用事了。

　　還有一回，老師為加強(qiáng)我講故事的.“感情色彩”，說東道西，評(píng)頭論足，可我卻認(rèn)為是“羅嗦”�？芍钡嚼蠋煘榱溯o導(dǎo)我，說啞了嗓子，連續(xù)幾天，說話時(shí)喉嚨里就像塞了一團(tuán)棉花。我才發(fā)現(xiàn)這不是“羅嗦”，而應(yīng)該是“辛勤”。我下定決心，終于，不負(fù)老師的重望，拿回了三等獎(jiǎng)。頓時(shí)，老師笑彎了嘴，兩道眉毛也架成了天橋，臉上綻放出一朵花……這是對(duì)我的最好的獎(jiǎng)勵(lì)。

　　可我一直過意不去，總想送點(diǎn)兒什么給老師，可什么也想不好。現(xiàn)在我才知道，只有好好學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)老師，才能表達(dá)我對(duì)老師深深的愛……

　　老師這位“靈魂的工程師”，真是受之無愧��！

最好的禮物作文篇5

　　兒子放晚學(xué)回家后，先說要玩一會(huì)電腦，我說吃完飯?jiān)偻姘�，孩子又要去彈古箏，可彈了一會(huì)，卻又說想睡覺……這在往常是從來都沒有過的事��！直覺告訴我，孩子一定有什么心事。果然，不一會(huì)兒子就喊我說有事要告訴我。

　　兒子告訴我說，她擔(dān)心班上有三個(gè)小朋友被鎖在教室里回不了家。我一驚，怎么會(huì)有小朋友被鎖在教室回不了家呢？當(dāng)兒子說清是怎么一回事時(shí)，我告訴兒子說，他們不會(huì)被鎖在教室里的，就算真被鎖在教室，他們的家長(zhǎng)也肯定會(huì)找到學(xué)校把他們接回家去了。兒子歪頭想想說，那他們應(yīng)該回家了吧�？蛇^了一會(huì)兒，兒子又喊我說，她還是不放心，要是那三個(gè)小朋友真被鎖在教室里回不了家怎么辦啊？看著女兒一臉的焦急與不安，我說，要不打個(gè)電話問問史老師吧，要不就到學(xué)校去看一看吧。兒子一聽我這樣說，高興地對(duì)我說，我們?nèi)W(xué)�？纯窗�

　　盡管天還下著雨，我還是決定帶兒子去學(xué)�？匆豢�。說真的，此時(shí)我并不擔(dān)心那三個(gè)小朋友真的'會(huì)被鎖在教室里，因?yàn)�，即使小朋友被鎖在教室里，到這個(gè)時(shí)候（快到7點(diǎn)了）那也早被家長(zhǎng)接回去了，只是被女兒那顆摯誠的關(guān)愛之心深深地感動(dòng)著、感動(dòng)著……當(dāng)我們一起趕到兒子的教室時(shí),兒子發(fā)現(xiàn)三個(gè)小朋友都已走了的時(shí)候，她的臉上才又露出燦爛的笑容。

最好的禮物作文篇6

　　禮物有多種形式：一句話，一本書，一幅畫，都會(huì)令你高興、快樂、受益匪淺。

　　孔子說過這樣一句話：“知之為知之，不知為不知，是智也�！边@句話是我在一本書中，無意間看到的。一開始，我并不知道這句話的意思，后來在學(xué)習(xí)的過程中，慢慢地明白了它的道理�？鬃右嬖V我們：“在學(xué)習(xí)上、讀書中，不要不懂裝懂，這才是聰明人�！边@句話使我在學(xué)習(xí)等其他事情時(shí)，受益匪淺。

　　在學(xué)校里，有位老師講課非常快，沒有一個(gè)同學(xué)聽得懂。就要下課了，老師問大家：“今天的內(nèi)容懂了嗎?”大家你看看我，我看看你，半天才吐出幾個(gè)字：“懂了�！边@時(shí)，我突然想起了孔子的`那句話：“知之為知之，不知為不知，是智也�！庇谑�，我站起來，告訴老師，我不懂。老師又講了起來。第二天的作業(yè)做得非常好，老師很高興。其實(shí)最高興的是我自己，因?yàn)槲覜]有不懂裝懂，我是個(gè)聰明人。

　　在家里看書時(shí)，讀到一處，突然有個(gè)詞把我難住了。于是，我去問父母，父母也不知道;打電話問老師，老師也不知道。于是，當(dāng)我決定放棄時(shí)，孔子的話又回響在了我的耳邊：“知之為知之，不知為不知，是智也�！苯又揖蜕暇W(wǎng)查資料，終于找到了它的意思。過了不久，在一次做題時(shí)，竟然出現(xiàn)了這道題，我毫不猶豫地把答案寫了上去，其他同學(xué)都不停地問老師，查字典，個(gè)個(gè)眉頭緊鎖。其實(shí)我并不知道這道題會(huì)出現(xiàn)，只是想了解更多的知識(shí)才去查的。

　　孔子的那句話：“知之為知之，不知為不知，是智也�！笔撬徒o我學(xué)習(xí)生活中最好的禮物。它讓我明白了許多道理。有時(shí)，你隨便知道了一些知識(shí)，說不定在日后的生活中，就會(huì)給你許多意外;在學(xué)習(xí)過程中，想成為聰明人，就不要不懂裝懂，一定要虛心求教;不管遇到什么困難，都不能放棄。

　　在這里，我再次重復(fù)孔子的那句話：“知之為知之，不知為不知，是智也。”

最好的禮物作文篇7

　　去年的9月10日，我很想給敬愛的老師送上一份禮物。送什么呢？送束鮮花？獻(xiàn)一首小詩？不，我要用自己手中的

　　畫筆給老師畫一幅最能表達(dá)我的情意的肖像

　　先畫什么呢？對(duì)！先畫老師的頭發(fā)。老師的頭發(fā)最令我神往。由于過度勞累，絲絲白發(fā)過早的出現(xiàn)在她的頭上。我專

　　心致志地畫著，望著畫筆下出現(xiàn)的根根白發(fā)，勾起了我的回憶。

　　記得幾年前夏天的一個(gè)傍晚，突然下起了大雨，同學(xué)們都陸續(xù)被家長(zhǎng)接走了，只留下我一個(gè)人。爸爸又出差去了，媽媽工作忙，常常天黑才回家。我望著天空中的烏云，心急如焚，不由的趴在座位上委屈地哭了，心里不斷的呼喊著：媽媽，你怎么還不來接我�。∵@時(shí)，一只手輕輕地放在我的肩上，我以為是媽媽來了，高興地跳了起來，一看是老師，有點(diǎn)不好意思。老師擦干我掛在腮上的淚，風(fēng)趣的說：“呀，這么大了還落金豆豆�。　蔽也挥傻闷铺闉樾�，抬起頭來望著老師那縷縷白發(fā)，感激得不知說什么好，老師教我們已經(jīng)很辛苦了，沒天不但起早貪晚，有家而不顧，還這樣關(guān)心我們的生活�；丶业穆飞�，我感到老師一陣陣發(fā)抖，抬頭一看，��！老師為了不讓我淋著，把大半雨衣披在我身上，而她自己卻淋濕了半個(gè)身子。我感動(dòng)的落下了眼淚，雨水打在我的臉上，分不出哪是雨水，哪是淚水。到家了，我不由得又抬起頭望著老師那濕漉漉的頭發(fā)，啊！那幾絲白發(fā)格外顯眼。

　　畫完了老師的.頭發(fā)。最能表達(dá)老師的特點(diǎn)和情感的就是眼睛了，眼睛是沒個(gè)人心靈的窗戶，畫紙上，老師的眼睛像秋夜的星星，和善而明亮，好像正親切的看著我，是我又一次展開回憶的思路。

　　那天語文課上，我看見書桌上的那個(gè)玩具式小油筆，手癢了，不知不覺地伸過去，在課桌下偷偷摸摸地玩起來，正巧被老師看見了。她看了我一眼，那目光含著責(zé)備，含著關(guān)懷。我一陣內(nèi)疚，趕緊端端正正地把手放在桌上，認(rèn)真地聽老師講課!

　　接著，我又畫了老師的嘴。老師的嘴使我終生難忘，從她嘴里送出的話語，總是那么熱情，那么生動(dòng)，像一股股甘露汩汩地流進(jìn)我那求知的干涸的心田。你孜孜不倦，循循善誘，用那諄諄言語，為我們傳播了知識(shí)的種子和優(yōu)良的道德，沒當(dāng)我遇到困難和挫折時(shí)，就會(huì)想起您那親切鼓舞的話語!

　　望著老師的肖像，注視著她那和善、熱情的眼睛和慈祥的面容，我對(duì)老師更是肅然起敬，��！尊敬的老師——人類靈魂的工程師，向您獻(xiàn)上這份禮物，它代表著我對(duì)老師的美好祝愿和純真深厚的情感。

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