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實(shí)用的禮物的作文300字實(shí)用(6篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家整理的禮物的作文300字6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
禮物的作文300字 篇1
今天是三八婦女節(jié),我很早就起床了,盤算著送給媽媽一個(gè)什么禮物呢!我打開奧特曼存錢罐,將平時(shí)存的錢全都拿了出來,數(shù)了數(shù),一共是26元8角錢,我拿著錢直奔禮品店,左看看這個(gè),右摸摸那個(gè),買什么呢?
突然,我想起媽媽接送我時(shí)手經(jīng)常凍得通紅,有了,我為媽媽買一雙手套吧,真是一個(gè)好主意。我把包裝好的手套放在媽媽的枕頭旁邊,晚上,媽媽拿著我送給她的手套,激動(dòng)地將我抱在懷里,用著輕柔的語氣說:“馬馳真是個(gè)好孩子,兒子長大了!眿寢屛⑿χ,一下子變得年輕了。
我好高興,媽媽喜歡我送給她的.禮物!從那以后,每當(dāng)寒冬降臨,媽媽總是戴著我送給她的手套,手再也不凍得發(fā)紫了,我的心里別提有多高興了。雖然禮物不是很貴重,但它代表了我小小的心意。
禮物的作文300字 篇2
今天,我們?yōu)閶寢屪隽艘患浅!浅!,就是不能用字來形容的禮物。
蔣老師給我們下發(fā)了一個(gè)環(huán)保袋,我拿起環(huán)保袋,仔仔細(xì)細(xì)的看了一遍,那是一個(gè)白色的環(huán)保袋,看起來很普通,蔣老師卻理直氣壯地說:“同學(xué)們,這雖然是一個(gè)白色環(huán)保袋,但是我們要親手制作,送給我們的媽媽!笔Y老師首先給我們看了范圖:有全部是愛心、全部是小熊,還有康乃馨等等,我們急得像熱鍋上的螞蟻,迫不及待地想腦洞大開啦!不過動(dòng)筆前,我的大腦像灌滿黃油,沒什么創(chuàng)新點(diǎn)子,只能“抄襲”啦!看看鄭錦恒的:上面寫了個(gè)family,再看看別人的:有樹、有他和媽媽……哦!我畫畫的.靈感爆發(fā)了,(畢竟我畫畫本來就好嘛!)我“唰,唰,唰”地畫了起來,ok!我畫書的意思是希望我和媽媽的愛能長得比樹一樣高,還有給種各樣的動(dòng)物,表示動(dòng)物媽媽對動(dòng)物寶寶的愛……蔣老師在展示環(huán)保袋時(shí),我們的心就像灌了蜜一樣甜!
媽媽看到我的環(huán)保袋時(shí),心跳得比100萬樓還高!
禮物的作文300字 篇3
今天早上,我過生日,媽媽說:“今天是你的生日,我準(zhǔn)備了一份特殊的禮物,放在家里,你自己找吧!”然后媽媽上班去了。
媽媽走后我開始大搜查,可能藏在哪里呢?我先從廚房開始找,我左右掏掏把煤氣爐打開,把所有柜門打開,把冷凍室的東西拿出來,可是沒找到,搞得廚房一片狼藉。
我接著來到客廳找,翻了玩具柜沒有,拆了空調(diào)也沒有,拆了活動(dòng)桌也沒有,我還拆了DVD和話筒,可還是沒能找到,后來我又睡了睡房和書房,依然沒有收獲。
我就差陽臺和廁所了,翻了廁所沒有,我便來到陽臺,陽臺上放滿了植物,我便把所有的植物都拔了出來,可依然沒有找到,在我困惑時(shí),忽然發(fā)現(xiàn)墻角還有一個(gè)太陽花,我把太陽花拔了出來,果然找到了禮物,是一個(gè)白盒子,打開了里面沒有一個(gè)盒子,一直打開了10個(gè)盒子,里面最小的盒子我打開了一看,原來是我小時(shí)候的.照片,和一歲的頭發(fā),這些都是記憶,有人說:“記憶是人的最好禮物!
雖然這些禮物不是玩的吃的,但我卻找到小時(shí)候的記憶,我應(yīng)該謝謝媽媽送我的禮物。
禮物的作文300字 篇4
有時(shí)禮物代表著祝福;有時(shí)禮物代表著獎(jiǎng)勵(lì);有時(shí)禮物代表著心意,爸爸的禮物給我了鼓勵(lì)和信心。
記得有一次,我失望的回到家,媽媽見到我這副摸樣,便自信的說:“考試沒考好,對嗎?”
“這次的分?jǐn)?shù)出乎意料的低。”
“你爸爸回來肯定會大發(fā)雷霆”媽媽同情的說。
說曹操到曹操到,爸爸回來了。弟弟他當(dāng)了“漢奸”,把我考試低的事情告訴了爸爸。我準(zhǔn)備好挨打的“節(jié)奏”。出人意料的.是爸爸不但沒有打我,而且還用溫柔的語氣跟我說:”從哪里摔倒了就從哪里站起來,下次在努力一點(diǎn)就好了。“
爸爸的鼓勵(lì)是最珍貴的禮物,給了我自信。
禮物是一縷冬日的陽光,溫暖了我的心田;禮物是一絲和煦的春風(fēng),吹走心中的煩惱;禮物是一條涓涓的溪流,唱響著生命的贊歌;禮物是一杯香醇的美酒,陶醉了我們的生活。
禮物的作文300字 篇5
教師節(jié)到了。
可一起床,我并沒有聽見小鴿子報(bào)喜的聲音。沙沙沙,原來是小雨滴來報(bào)道了。
小雨珠飄到花兒上,飄到雨傘上,也飄到了我的窗戶上。我在想:送給老師什么好呢?老師說過不要賀卡和東西,只要我們的好成績。那這樣,我就送給她一篇作文吧。
可寫什么呢?
上午,我已經(jīng)成功地上完了英語課。英語老師樂呵呵地表揚(yáng)了我們。這時(shí),我正打著雨傘,趕著去上作文呢。路上行人并不多,因?yàn)楹芏嗳讼掠晏於疾幌矚g出來?晌也荒,我要上好每一堂課,這是我能給老師的最好的禮物。
路邊的花草樹木,都在雨中歡笑著。一簇簇的.金鳳花身上掛滿了晶瑩的“珍珠”。泛著綠光的冬青叢,則齊齊地站好了,都在激動(dòng)的等著向老師祝賀呢。像小燈籠一樣的小柿子,從葉子底下探出頭來,好像在急切地說:“把我送給老師吧!”我笑著指給媽媽看,卻并沒有去摘它們。
一進(jìn)小區(qū),柵欄邊濕濕的泥地上來了一群不速之客——小蝸牛:有的在爬樹,有的在爬墻,有的從葉子上經(jīng)過,還有急性子的,干脆就在大門上站著,等著老師的到來?,他們比我還心急呢。
哈,我終于知道要寫什么了。
一進(jìn)教室,我就埋頭奮筆疾書,把這篇《最好的禮物》送給了老師。
禮物的作文300字 篇6
不幾年的光景,她家住上了小洋樓,開上了小轎車,她也因堅(jiān)持了“拼命吃飯”的“好習(xí)慣”而發(fā)福了。如今在最后一排的她一直堅(jiān)持著在前排時(shí)認(rèn)真完成作業(yè),細(xì)心聽講,積極回答問題的好習(xí)慣。講臺上也經(jīng)常飄揚(yáng)起那天籟般的聲音。盡管體重增加了,她也絕不會在運(yùn)動(dòng)場上掉隊(duì)。就像她和媽媽上山采藥時(shí)那樣,因?yàn)樾闹兄挥醒矍暗哪繕?biāo),所以不會感到疲憊。
她是幸運(yùn)的,無比幸運(yùn)的:她接受她是個(gè)早產(chǎn)兒,所以上帝賜予她了最強(qiáng)的求生欲;她接受生活的環(huán)境艱苦,所以上帝賜予她懷抱最溫暖的媽媽;她接受病痛,所以上帝賦予她“最甜的靈藥”,她接受挑戰(zhàn),所以上帝賦予她一座座可攀登的高山;她接受貧窮,所以上帝賦予她一個(gè)最勤勞的爸爸;她接受身材矮小,所以上帝賦予她最好的.習(xí)慣。
她是最幸運(yùn)的,因?yàn)樗廊坏亟邮芰松系圪x予的一份份或好或壞的禮物。
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