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一份禮物作文

時(shí)間:2023-11-24 16:04:08 話題作文 我要投稿

(精品)一份禮物作文8篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編幫大家整理的一份禮物作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

(精品)一份禮物作文8篇

一份禮物作文 篇1

  20xx年的12月25日,星期四,圣誕節(jié)。

  上午,我接到了快遞打來(lái)的電話,說(shuō)我的快件到了,要簽收一下。我很納悶:這幾天我沒(méi)有網(wǎng)購(gòu)東西,怎么會(huì)有快件呢?

  接到快件的那一刻,我才明白,原來(lái)是《世界兒童 漫天下》寄給祺祺的禮物。那是圣誕節(jié)的前幾天,祺祺收到了一個(gè)小紙條,說(shuō)她的博客被評(píng)為“最佳博主”,需要留下聯(lián)系方式,等著收禮物。好意外呀!當(dāng)時(shí),我猜想一定是果凍姐姐,一定是果凍姐姐送禮物,果然如此。因?yàn)?0xx年9月份《世界兒童 漫天下》給祺祺寄來(lái)了一份禮物也是果凍姐姐送的。雖然時(shí)隔八個(gè)月后,我們才收到,但是依然令人驚喜萬(wàn)分。果凍姐姐在祝?ɡ飳(xiě)道,祺祺的博客在抽獎(jiǎng)中獲得幸運(yùn)博客,實(shí)屬意外之喜啊!

  這一次,當(dāng)我把禮物拿給祺祺的時(shí)候,她簡(jiǎn)直不敢相信,臉上頓時(shí)笑成了一朵花。抱著心愛(ài)的`禮物,再也舍不得放下。當(dāng)她打開(kāi)盒子后,里面竟然“蹦”出了一個(gè)超級(jí)可愛(ài)的小兔子,快樂(lè)再次寫(xiě)滿臉上,不停地問(wèn):“媽媽,你說(shuō)果凍姐姐怎么知道我喜歡小兔子呢?”

  盒子里不僅有兔子,還有四張?jiān)O(shè)計(jì)個(gè)性而精美的書(shū)簽,以及編們可愛(ài)的簽名,好喜歡。祺祺一眼就認(rèn)出書(shū)簽上設(shè)計(jì)的動(dòng)漫人物是:果凍姐姐和小語(yǔ)、可樂(lè)冰、咕咕、小漫。

  我很疑惑,問(wèn):“你怎么知道是他們呢?”

  “嘿嘿!”祺祺眉毛一揚(yáng),笑了“我本來(lái)就知道,因?yàn)槲姨矚g他們啦!”

  啊,這份禮物太有愛(ài)了!

  圣誕節(jié),收到遠(yuǎn)方的“圣誕老人”送來(lái)的禮物,這份欣喜之情無(wú)法形容,這份禮物意義非凡,感恩,感謝!

一份禮物作文 篇2

  禮物表達(dá)了人與人之間最溫暖最美好的心意。每當(dāng)看到這句話,總讓我想起那一件溫暖人心的禮物。

  我有一只隨身攜帶的單肩包。我對(duì)它愛(ài)不釋手,可你們知道嗎,它是一位和藹可親的老師送給我的。

  “同學(xué)們,朗讀分?jǐn)?shù)前三名的同學(xué),可以得到我精心準(zhǔn)備的'禮物!狈嚼蠋熣驹谥v臺(tái)前說(shuō)道,“第一名林詩(shī)妤,第二名朱欣桐,第三名蔡忻妤!

  老師會(huì)給我們什么禮物?是書(shū)嗎?還是文具用品?我心里直犯嘀咕。

  輪到我去領(lǐng)獎(jiǎng)了。我“噌”的一聲從座位上跳起來(lái),大步往前走。只見(jiàn)方老師把手伸進(jìn)那個(gè)裝禮物的大箱子里,慢慢地拿出來(lái)一個(gè)最大的包裝袋。我定睛一看,是一個(gè)白色的布袋。

  “這個(gè)袋子是我在淘寶上買(mǎi)的,希望你會(huì)喜歡。上面的圖案,聽(tīng)說(shuō)是你的偶像哦!崩蠋煹脑捯魟偮,同學(xué)們就異口同聲地接著說(shuō):“蔡!徐!坤!”我的嘴角也禁不住往上揚(yáng)起來(lái)。

  后來(lái)我知道了,方老師送給同學(xué)們的都是他們喜歡的禮物。我有些驚訝,老師是怎么知道這些的?原來(lái)呀,平時(shí)下課的時(shí)候,方老師看起來(lái)好像都在看手機(jī),其實(shí)她一直在默默地關(guān)注著我們。我知道后,感動(dòng)極了,對(duì)方老師產(chǎn)生了由衷的敬意。

  我特別喜歡這份禮物,時(shí)時(shí)把它帶在身邊。

一份禮物作文 篇3

  這份禮物,要從多年以前開(kāi)始說(shuō)起。那是我收過(guò)最特別、最有意義,最珍貴的一份禮物,就是__我最可愛(ài)的「弟弟」。

  我跟姊姊的年紀(jì)沒(méi)有很接近,身高也差很多,我們沒(méi)辦法玩在一起,也不會(huì)耍嘴皮子,而且姊姊有「軍人」般的個(gè)性,我都不敢太調(diào)皮。在沒(méi)有玩伴下,我只能和書(shū)做朋友。這一切,爸媽都看在眼里,所以爸媽決定送我一份大禮物給我。

  跟我相隔四年的弟弟終于呱呱墜地了,他好小,好可愛(ài),而且好像混血兒。有席維斯史特龍的眼睛,還有高挺的鼻子,好令人喜歡。從這天開(kāi)始,弟弟成了我的洋娃娃,我喜歡對(duì)他眨眼睛,唱歌給他聽(tīng),陪他洗澡,幫他穿衣服,好不快樂(lè)。

  漸漸地,弟弟長(zhǎng)大了,雖然我們很愛(ài)吵架,但是感情卻更好,弟弟跟姊姊長(zhǎng)得很像,可是我卻一點(diǎn)也不怕他,可能是他長(zhǎng)得跟我一樣?jì)尚“?而且弟弟喜歡模仿我,不論我讀書(shū)、寫(xiě)字、玩游戲,他都會(huì)跟著我做一樣的事,有時(shí)會(huì)覺(jué)得煩,但是我知道弟弟需要玩伴,所以我一定陪他玩(其實(shí)我自己也喜歡玩)。

  謝謝爸爸媽媽,這份珍貴的禮物是我收過(guò)最美好的.禮物。它陪我一起成長(zhǎng),讓我的童年更多采多姿。弟弟,我真的好喜歡你,雖然你有時(shí)候令我生氣,但是我會(huì)好好珍惜你、保護(hù)你。謝謝爸爸媽媽。

一份禮物作文 篇4

  每個(gè)人都有收過(guò)禮物吧?我也有收過(guò)很多禮物,像:蛋糕、小熊娃娃、小飾品……等。每樣禮物不管是大、是小,還是有用、沒(méi)用,對(duì)我來(lái)講,全部都像我的家產(chǎn)一樣寶貴。

  雖然每一樣都是我最心愛(ài)的,但是有一樣禮物是我永遠(yuǎn)無(wú)法忘記的,就由我來(lái)訴說(shuō)這段回憶吧!這件事是發(fā)生在五年級(jí)結(jié)業(yè)式當(dāng)天,我和其他五位同學(xué)從外掃區(qū)回來(lái)時(shí),剛好遇到班主任,班主任在我耳邊跟我說(shuō):“”你的書(shū)包里有小禮物,回去再打開(kāi)!啊甭(tīng)完,我不知道該跟老師說(shuō)什么,只好默默的等待回家時(shí)刻,好讓我知道這么神秘的禮物。

  一回到家,我迫不及待的打開(kāi)書(shū)包,里面有一個(gè)粉紅色的鉛筆盒和一本熊熊的筆記本。鉛筆盒上有一只小白兔,而筆記本雖然外表沒(méi)什么但當(dāng)我翻開(kāi)第一面,里面竟然寫(xiě)著“生日快樂(lè)”。我看完眼淚用飆的',好感動(dòng)喔~老師竟然知道我的生日,而且全班三十五個(gè)人耶!把眼淚擦干后,我想一想,原來(lái)老師是希望我好好用功讀書(shū),不要辜負(fù)老師的期望。

  俗話說(shuō):“”天下無(wú)難事,只怕有心人”。這份禮物天天都跟我說(shuō)這句話,因?yàn)槲颐刻於及阉鼛У缴磉叄俏揖裆系闹е弧C總(gè)人都會(huì)有鉛筆盒和筆記本,但是我的卻跟別人不一樣,因?yàn)槲业睦锩嫜b滿了老師滿滿的祝福和期望,所以它是我最特別的禮物。

一份禮物作文 篇5

  星期五這節(jié)語(yǔ)文課與眾不同,大章老師送給我們一份特別的“禮物”,里面裝著一節(jié)課的歡樂(lè)。是什么呢?哈哈,讓我告訴你吧——那就是字詞接龍比賽。

  語(yǔ)文課鈴聲一響,大章老師故作神密的說(shuō):“咱們來(lái)玩?zhèn)叫字接龍的游戲吧!“一聽(tīng)到“游戲”二字,同學(xué)們個(gè)個(gè)兩眼發(fā)光,議論紛紛,都興奮極了。

  大章老師說(shuō)完規(guī)則,游戲就開(kāi)始了。同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌,躍躍欲試,想取得一個(gè)好成績(jī)。大章老師說(shuō)了四個(gè)字,春夏秋冬,每個(gè)大組抽一個(gè)季節(jié)。咱們組抽到了“冬”,我們要寫(xiě)關(guān)于冬天的詞語(yǔ),然后把這些詞語(yǔ)連成一句話。我努力思考著,從同學(xué)的表情來(lái)看,他們正在全神貫注的思考。正當(dāng)我在抓耳撓腮思考的時(shí)候,大章老師偏偏請(qǐng)我第一個(gè)回答。我的腦子里一片空白,心想:“我的運(yùn)氣可真差,這下要完蛋了!”但是沒(méi)辦法只能硬著頭皮上了,我從未感到從我的座位上到黑板這段路有那么的.漫長(zhǎng)。

  走到黑板前,眼看就要出丑了,有了,雪花不就是冬天的嗎,于是,我趕快寫(xiě)下這兩個(gè)字;氐阶约旱淖簧,我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。第二個(gè)上講臺(tái)的是潘屹涵,只見(jiàn)他胸有成竹的寫(xiě)下了"蠟梅花"三個(gè)字。后面的同學(xué)難度就大了,因?yàn)樗麄円盐覀兊脑~連成一句話。輪到劉霽廬了,我看見(jiàn)他緊鎖著眉頭,冥思苦想。但壓根沒(méi)有見(jiàn)效,他實(shí)在想不出來(lái),只好寫(xiě)下“我不知道”。我們組的同學(xué)都唉聲嘆氣。幸虧姚運(yùn)勝和胡哲急中生智,添加了幾個(gè)字,組成了“冬天有雪花、臘梅花……”我們組涉險(xiǎn)過(guò)關(guān)。

  再看看其他組的“杰作”吧!有的組寫(xiě)成了“秋天有蘋(píng)果、桂花,我不知道還有哪些水果”,有的組寫(xiě)成了“風(fēng)是鬼,不,風(fēng)車(chē)是鬼”,還有的組寫(xiě)成了“雪里有西瓜,甜,非常的甜”這些搞笑的句子,笑得同學(xué)們肚子都痛了。感覺(jué)還是我們組寫(xiě)的靠譜一點(diǎn)!

  時(shí)間過(guò)得飛快,不知不覺(jué)下課鈴就響了,可同學(xué)們還沒(méi)有玩盡興,都纏著大章老師,希望下節(jié)課再玩一次。我也希望大章老師多送給我們一些類(lèi)似的“禮物”,讓語(yǔ)文課變得更有意思。

一份禮物作文 篇6

  三八婦女節(jié)要到了,要給媽媽送一份怎樣的禮物呢?

  我左思右想,媽媽在那么遠(yuǎn)的地方,節(jié)日的時(shí)候又不回來(lái)。真正的'的鮮花沒(méi)幾天就凋謝了。給她買(mǎi)朵永遠(yuǎn)也不會(huì)凋謝的花吧!主意一定。我便從儲(chǔ)蓄罐里拿了些平時(shí)積攢下來(lái)的零花錢(qián)來(lái)到了離家不遠(yuǎn)的一家花店。我一眼便看中了一朵紅艷艷的玫瑰絹花,花瓣上有一圈閃閃發(fā)亮的粼片,用塑料管子做了花的梗子。最外面包了一張印花的透明塑料紙,漂亮極了。小心翼翼的拿著絹花回到了家。我總覺(jué)著少了些什么,對(duì)了,做張卡片吧。我找來(lái)了一張紅紙,在上面剪下了一個(gè)愛(ài)心,在上面寫(xiě)了:祝媽媽節(jié)日愉快!又貼了幾張我最心愛(ài)的小貼紙。在愛(ài)心的背面貼上雙面膠,把愛(ài)心粘在了花的梗子上。一份心愛(ài)的禮物就“出爐”啦!

  媽媽在外地做生意不能在三八節(jié)這天回來(lái),但我能想象的到媽媽看到禮物時(shí)的激動(dòng)和幸福!

一份禮物作文 篇7

  昨夜的雨,澆熄了暑氣,東升的旭陽(yáng),依偎在山邊,薄云渲染開(kāi)了晨曦,灑了遍地的金粉。點(diǎn)綴著滿園綠意的晶瑩的珍珠,是映了金光的朝露,也代表著一個(gè)個(gè)錦繡的未來(lái)!

  驪歌響起,回蕩在校園的每個(gè)角落,恣意綻放的鳳凰花,隨風(fēng)飄逸,落下的花瓣,鋪陳出朱紅連綿的地毯,教室內(nèi)充斥著百感,笑聲、不舍、離別……交織出畢業(yè)時(shí)特有的氛圍。天下無(wú)不散的`筵席,六年同窗,今日之后,將各奔東西,展翅高飛,離情化作淚水,拙菡個(gè)傷感的眼眸,不舍在心中翻攪出滔天巨浪,過(guò)了許久依然余波蕩漾,久久不能平息!

  每到這個(gè)季節(jié),薰風(fēng)習(xí)習(xí),暑氣逼人。憶起三年前快畢業(yè)的日子,要不是老師送的回憶相本,那段歡騰的日子,早已在腦中銷(xiāo)聲匿跡了,沉默在回憶深海幽暗的一 隅……雖然相隔天涯,但每當(dāng)我翻開(kāi)那回憶錄,彷誹見(jiàn)那些熟悉且悅耳的歡笑聲在耳邊徘徊,堪比天籟。往往只能效仿古人,藉由微風(fēng),將我每次不盡相同的感 受、祝福、思念……遙寄千里之外,并徜徉在回憶偉大的絲路中,陶醉不已!

  現(xiàn)今,那本相簿承載的不單單只是小學(xué)的回憶,更多的,是我心靈的寄托,思念的解脫,以前和我“焦不離孟,孟不離焦”的朋友,雖聽(tīng)不見(jiàn)他們宏亮清脆的嗓音, 看不見(jiàn)他們敏捷矯健的身影,相簿,恰似女?huà)z的五色石,彌補(bǔ)了我回憶的黑洞,無(wú)庸置疑,那回憶的寶盒,已成我生活記憶中不可空缺的一部分!

一份禮物作文 篇8

  特殊的禮物有許多種,或許是生日時(shí)外婆送給你的一輛自行車(chē),或許是媽媽送給你的一件長(zhǎng)裙……但是在我心中最特殊的那份禮物,卻是好閨蜜小桃子(昵稱)送給我的紫色胸針。雖然這份禮物不值錢(qián),但是對(duì)我來(lái)說(shuō),卻很重要。因?yàn)檫@里裝著我和她之間深厚的友誼。

  胸針很漂亮,里面的.鉆石也是我最喜歡的紫色,胸針的形狀像是六片葉子拼成的。每一片葉子上面都點(diǎn)綴著紫色的鉆石,后面是一個(gè)夾子,是為了方便夾在衣服上的。接不來(lái),我就給大家講一講關(guān)于這個(gè)胸針的故事吧!

  我上了四年級(jí),媽媽給我報(bào)了補(bǔ)習(xí)班,因?yàn)樗?tīng)別人說(shuō)四年級(jí)是小學(xué)非常重要的時(shí)期,要管好孩子的習(xí)慣、成績(jī)。這不,媽媽就給我報(bào)了一個(gè)補(bǔ)習(xí)班。第一次去的時(shí)候是媽媽送我去的。因?yàn)槲也蛔R(shí)路,也不認(rèn)識(shí)老師。到了那里,老師給我安排了座位,就和我媽聊得熱火朝天了。我不情愿地拿出了作業(yè)。做了一會(huì)兒,我覺(jué)得累了,就抬頭朝四周看了看,突然發(fā)現(xiàn)坐在我對(duì)面的女孩好像跟我是一個(gè)班的。

  第二天,我?guī)е苫笞哌M(jìn)了教室,等人來(lái)齊后,我發(fā)現(xiàn)她果然跟我是一個(gè)班的。下課后,我向她打了招呼:“你好,我叫安思源。我們能做朋友嗎?”她向我笑了笑說(shuō):“你好,我叫陶夢(mèng)娟,可以呀!我終于有朋友了!焙髞(lái),我又問(wèn)她是不是和我在一個(gè)補(bǔ)習(xí)班。她點(diǎn)了點(diǎn)頭。后來(lái),我們約定好了,每天一塊去補(bǔ)習(xí)。漸漸地,我們就成了超級(jí)閨蜜。我倆每節(jié)下課都在一起玩。如今現(xiàn)在六年級(jí)已畢業(yè)了,陶陶因?yàn)楸镜貨](méi)房只能去民辦鹿峰中學(xué)。我十分不舍,臨走時(shí),她送我一個(gè)胸針,我也送了她一個(gè)項(xiàng)鏈。我也有一個(gè),兩個(gè)拼起來(lái)就是:best——friend!她收到我的禮物十分高興!

  如今已經(jīng)開(kāi)學(xué)很久了,陶陶,你在鹿峰還好吧?我會(huì)想你的!

  禮物不是貴與不貴,重要的是里面包含著送禮物人對(duì)你的友誼或是父母對(duì)你的愛(ài)。這才是真正特殊、有意義的禮物。

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