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(通用)以成長為話題的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的以成長為話題的作文,希望能夠幫助到大家。
以成長為話題的作文1
我們往往感嘆世界的奇妙,向往世界的美好。但我們往往忽略真正奇妙的不是世界是怎樣,而是世界就是這樣。
我們也感慨成長的不可逆轉(zhuǎn),總是在失去時在發(fā)覺美好。
成長是一個自然而然發(fā)生的過程,時緩時急,卻不曾停歇也是自己一點(diǎn)一點(diǎn)掙脫舊軀殼注入新血液,縫合舊傷口長出新骨肉的一個過程。這個過程,是沒人可以代替而必須去親身經(jīng)歷的。
而我的成長——說的不好聽點(diǎn)就是混合著鮮紅的血液和粗鄙的氣息在泥水里爬出的過程。我渴望被關(guān)心。有人關(guān)心著,有人惦記著,這是怎樣的一種幸福。但我討厭那無微不至的關(guān)心。我痛恨在別人面前透明。我渴望神秘而不為人所知,哦!
希望所以的人對我好奇。我也常常夢見自己孤身一人隱居在世外天邊。顧城的理想多么美妙。但我卻也要常常對抗現(xiàn)實(shí)。
我記得就還是今天下午,我在運(yùn)動場鍛煉蛙跳時,走過的幾個女孩用鼻孔里發(fā)出的輕微聲音表示對我的嗤笑。我聽的.出她們的不屑。我用普希金的話說:“悲哀的可憐蟲!坝浀靡郧暗奈易钆聞e人笑了,但是現(xiàn)在不同,我鄙視他們也同情他們。
別人對我所做的一切,我都會高興地接受。它們讓我慢慢地成長,慢慢地懂得。從任何一個角度來說,他們是在幫助我。傷害?這不是我會的借口。見的多了,想的多了,煩惱也就慢慢的多了。這是成長的悲哀。
以成長為話題的作文2
成長是每個人必須經(jīng)歷的。如果把成長的道路比喻成一條崎嶇的山道,那我們則是那勇敢的登山者,每天都有不同的困難阻撓我們前進(jìn),有時也會下下雪、刮刮風(fēng),但我不認(rèn)為這是我們可以退縮的理由,不認(rèn)為這樣的困難可以讓我們停下前進(jìn)的腳步!
成長中,有艱辛,也有歡笑!那是風(fēng)雪中挺進(jìn)的身影,那是陽光下燦爛的笑容。風(fēng)雨過后才會看到陽光,更有可能看到美麗的.彩虹!當(dāng)然,沒有彩虹的陽光下,孤單時也要堅(jiān)強(qiáng),要在失敗中成長,總有一天會爆發(fā)出最強(qiáng)的光!這些就是成長,這一切都建立在堅(jiān)強(qiáng)之上。
成長中,有甜蜜,也有煎熬!那是朋友間的互助互愛,那是寒窗中苦讀的朗朗。學(xué)生時代的19年中,有了同學(xué)、朋友的陪伴,好像已不向最開始那樣凄涼。下了課,總是能聽到從教室里傳出的陣陣歡笑!此時,那一顆顆心兒啊!貼的是那樣近!這些就是成長,這一切都建立在努力之上。
當(dāng)然,成長中,也會受傷,也會有人來撫平你心中的創(chuàng)口!他人的欺騙、社會的不公造就了內(nèi)心的黑暗,這時,總會有人肯站出來安慰你,就像蠟燭一樣將你心中熄滅的燈火再次點(diǎn)亮!這些就是成長,這一切都獎勵在歷練之上。
成長的百味調(diào)料總是在變,不要去計(jì)較上天的不公使你受了太多的傷!這只是一種磨礪,在這之后,難道你沒有發(fā)現(xiàn)么?你一變得更加努力、勇敢、與堅(jiān)強(qiáng)!
以成長為話題的作文3
安靜的天空,每顆星星都有自己的軌跡。成長,在遺憾中成長,在幸福中成長。
你長大后得到了什么?丟了什么?蝴蝶只有經(jīng)歷了破繭而出的痛苦,才能獲得令人羨慕的美麗。它的成長得到了什么?
長大后尋求友誼。重溫昨天,我是多么幸福和親密!隨著時間的流逝,學(xué)習(xí)一些記憶吧!你變了,你不再純潔可愛,我們疏遠(yuǎn)了。有人說兩片葉子長在一起是緣分,隨波逐流也是緣分。你我之間有緣分嗎?是成長疏遠(yuǎn)了我們嗎?
成長,尋求自由。小時候媽媽不肯放手,很害怕。等我年紀(jì)大了,我覺得我媽不會太嘮叨來做這做那。成長讓我們想要體驗(yàn)?zāi)欠N刺激,讓我們不再依賴母親去創(chuàng)造。杯盤與餐具的碰撞不再那么清脆,廚房會出奇的干凈,書本也不再到處散落。
成長,尋找希望,尋找幸福。從繪本到滿是方塊的'書,尋找字與字之間的情感。我們總是把自己封閉在一個自我的空間里,淡然的走自己的路,不去欣賞沿途的風(fēng)景,就去尋找。躺在花叢中,聞著淡淡的清香,仰著臉迎著天上的小雨。
天賦決定不了什么,但微笑、信任、希望和愛才是成長最重要的。無論你的夢想是什么,你都是在夢想中成長的天使。書頁是黃色的,出來的字是綠色的。故事淺,真相深。成長和冥想多了,靈魂的起伏就少了。
以成長為話題的作文4
“成長”這個詞對我們每個人來說都不陌生了。我們從“呱呱”落地那一刻起,就開始享受成長了,從此成長便成了我們的朋友與我們形影不離。
對于14歲的我來說,我已經(jīng)從一個只知道啼哭的嬰兒,變成了一個做在窗邊幻想自己的人生的中學(xué)生了。我有了屬于我自己的目標(biāo),有了自己遠(yuǎn)大的理想。
有的人是或成長就是一個,從不懂到懂,從觀察到探索,從小樹苗到大樹的過程?墒窃谥f起來簡單的過程中,我們必須經(jīng)歷無數(shù)次的打擊,在受到打擊之后我們必須保持良好的心態(tài),繼續(xù)去努力,為了我們的目標(biāo)去努力,去奮斗。
有時我認(rèn)為,成長其實(shí)就想是在做一個生物實(shí)驗(yàn)。在做實(shí)驗(yàn)時,首先我們必須列出問題,接著我們又對我們的問題做出猜想,然后根據(jù)以上兩條開始做實(shí)驗(yàn),最后寫出結(jié)論,做總結(jié)。其實(shí)我們的成長過程也是一樣的,在我還是一個什么都不知道的小孩時便會提出一系列奇怪的問題。隨著時間的變化,我開始慢慢成長,開始學(xué)著去猜想這些問題的答案。在長大一些,我們會使用一些我們可以做到的方法,去探究,去驗(yàn)證我們的猜想,這個過程需要很長很長的時間,或許它會花費(fèi)我一生的時間當(dāng)我老了以后,沒事干時,我開始了回味,回味我的'這個實(shí)驗(yàn),并對它加以總結(jié)。
成長的滋味,其實(shí)就是一個五味瓶,人生的五味瓶。它充滿了酸,甜,苦,辣與喜,怒,哀,樂。在我們體會這個的過程中其實(shí)我們就已經(jīng)在不斷的成長,不斷的完善自己。
一艘小船想要在大海中揚(yáng)帆長行,需要有不怕海水猛烈拍打的能力,為此它必須成長,必須不斷的完善自己,讓自己變的可以禁得住海水的拍打。其實(shí)人也是如此,想要在社會有一落腳之地必須在成長中完善自己。
以成長為話題的作文5
對于“成長”這一詞我其實(shí)并不了解,但是隨著時間的腳步,一天一天的長大,我漸漸地明白了長大這個詞的含義。
成長,難免有淚水,但也有歡笑,成長讓我們喜怒交加。在成長過程中我們會慢慢懂得深刻的道理,從而讓自己長大。眼睛慢慢地閉上,大腦中浮現(xiàn)出一幅畫面,在自己小的時候,自己每天都會圍著爸爸媽媽轉(zhuǎn),問爸爸媽媽:“爸爸媽媽,我什么時候才能長大,我想長大。”幼稚的聲音有一次回響在我的耳畔。兒時的回憶,現(xiàn)在想起來,我想表它裝裱起來,掛在客廳里,時時刻刻看著它。我想把自己的故事寫在紙上,然后撕碎了,放在風(fēng)中,讓紙塊在風(fēng)中飛翔,也在我的心上落下一場雨,沖淡也就忘了。眼睛慢慢地睜開,看著自己,想著以前的回憶。如果讓我選擇的話,還是當(dāng)個小孩比較好。兒時的歡樂和童真慢慢消失,現(xiàn)在的我多了幾分成熟,少了幾份幼稚,這時我發(fā)現(xiàn)我長大了。在小的時候,我是多希望自己能夠快點(diǎn)長大,可是現(xiàn)在,我卻有點(diǎn)想做回那個幼稚的我。現(xiàn)在,學(xué)習(xí)已經(jīng)霸占了我們?nèi)康臅r間,父母總說未來,老師總在說未來,有時候我們真的很煩,很想一個人靜一靜。當(dāng)你覺得無助時、煩惱時,品嘗一杯檸檬果汁,或許它會給你帶來安慰;當(dāng)你憂傷的時候,天空給予你一絲安慰。我喜歡聽《童年》這首歌,因?yàn)檫@首歌讓我會想到自己的童年,想到自己小的'時候,F(xiàn)在的我已經(jīng)長大了,再也不是那個牙牙學(xué)語的孩童,感謝童年所帶給我的美好回憶,雖然它已變得十分遙遠(yuǎn)。成長的腳步還在繼續(xù),它不能回頭,也不需要回頭。
只有明白不能第二次長大,才能更好的去成長,不辜負(fù)我曾經(jīng)走過的歲月。
以成長為話題的作文6
媽媽你好!我一直想對你說是親情伴我成長,媽媽,親情是我生活中的陽光和空氣。10年來是親情鼓勵著我前進(jìn),伴隨著我成長。
媽媽,魚兒離不開水,孩子離不開媽媽你呀!記得有一次:媽媽你去貴陽學(xué)習(xí)了要半年才能回來,我每天都盼望你能夠快點(diǎn)回來地在這段日子里,我總是覺得每一天都非常漫長,讓我感到很孤單。每當(dāng)我看著你臨走前和我照的大頭貼時,我的淚水就會不由自主地從眼眶流了出來,把照片都弄濕了。每天晚上我都在床上翻來覆去地想媽媽你那慈祥的面孔,那時我才感到如果沒有親情會格外地孤單。我真的離不開媽媽你,更不能沒有媽媽你的愛呀!
媽媽,我還想對你說,我們這一代人得到的愛太多了,太甜了。爺爺奶奶、外公外婆也在時時關(guān)心著我。有一次,那是一個陰天我們在學(xué)校上課,就當(dāng)快要放學(xué)了,突然下起了大雨,我心想糟了我要成落湯雞了。可是我仿佛感覺到有人在向我招手,。≡瓉硎菭敔斀o我送傘來了。我去外面拿傘時看見爺爺?shù)耐庖聺裢噶,而且還在不時地咳嗽。我這才知道爺爺為了給我送傘感冒了,那天晚上他就開始打吊針,打了好幾天手都打壞了,看著爺爺滿手的針眼,我的.淚水就又情不自禁地流了出來。
媽媽,我能在生活中快樂地成長,在困難中增加信心,這些都是離不開親情的呀!媽媽,是親情伴我成長。
應(yīng)該夠了吧
以成長為話題的作文7
人生路上布滿悲傷,與困苦。這有利于磨練一個人的意志,讓一個人成長。
當(dāng)你在學(xué)業(yè)上毫無所成,或一團(tuán)糟的時候;當(dāng)生活難以維持的時候;當(dāng)失敗接踵而來的時候;當(dāng)痛苦無法排遣的時候,你是否會考慮的更多,想的更多,把問題分析的更透徹?這就是一個人成長的表現(xiàn)。
那無風(fēng)無阻,一帆風(fēng)順的人生固然令人向往,但少了困苦與坎坷,這樣的路會走的很乏味,不厚重;毫無障礙的前程固然一覽無遺,但沒有回環(huán)曲折的參與,這樣的路難以令人回味。反之,一個人在他的一生要越過無數(shù)困難的高山,趟過許多危險的河域,吃過千辛萬苦,這能讓他很好的成長,從而收獲更多的經(jīng)驗(yàn)。
敢問你一生中沒有歷經(jīng)過生活的磨難,卻能很好的成長嗎?沒有吧?每一個人都是平凡的,沒有誰天生就是天之驕子,也沒有誰天生就是勞碌命。大家都一樣,只是所需要經(jīng)歷的磨難不同罷了。我曾認(rèn)識一個小女孩,從小就過著相當(dāng)富裕的生活,可是沒有媽媽,爸爸也在不久之后去世了。她不得不和保姆一起生活。從此之后,她每天困難中成長。她做過小工,當(dāng)過園丁,還干過服務(wù)生,在大學(xué)里也沒少遭同學(xué)們的.恥笑和欺負(fù)。雖然是這樣,可她似乎比同齡人懂得更多,明白的更多,想法也更成熟,她就是在這種困難中成長的。到目前為止,她雖然沒什么成就,只是一個小小的,默默無聞的作家,但她在用自己的雙手描述出自己波瀾壯闊的內(nèi)心世界。
伸出手指頭,數(shù)數(shù)我們經(jīng)歷過的磨難,你又成長了多少?我們的人生之路還長的很,迎接我們的將會是更多、更恐怖、更束手無策的磨難。但是,要使自己更好的成長,我們必須經(jīng)歷這些千辛萬苦。
人生路上充滿悲傷與困苦,不管再苦再累,都得咬緊牙關(guān)堅(jiān)持下去,有更精彩的人生在等我們呢!
以成長為話題的作文8
什么是成長的聲音?我順著成長的足跡,追尋它。
淺綠色的墻柱,淡藍(lán)色的天花板。這是一個童真的樂園——幼兒園。午后的金色陽光鋪在小操場上,如小鳥般活潑自由的孩子揮動著小手做游戲。漲紅的笑臉,在無憂無慮的游戲中陶醉。白色的小外套緊緊綁在腰上,隨風(fēng)飄起,像萬里晴空上的一朵浮云。
這一刻,我聽到了一種聲音,細(xì)小而難以察覺。那是白云飄蕩的聲音,是成長的聲音,告訴我成長是天真與自由。
追隨成長的腳步,我來到公園。柳條抽新,百葉吐綠,花兒按捺不住悄然開放。一個孩子沖上去摘花,不料絆倒,趴在地上。立刻,淚水充盈了他的眼眶,他驚恐地看著自己白嫩的小手沾滿泥沙。孩子的父母遠(yuǎn)遠(yuǎn)注視著他。他眨眨眼睛,還是憋不住那幾滴不聽話的淚水。他站起來,拍拍塵土,深吸一口氣。如同嫩芽破土,堅(jiān)強(qiáng)而富有力量。
這一刻,我聽到了一種聲音,細(xì)小而難以察覺。那是嫩芽破土的聲音,是成長的聲音,告訴我堅(jiān)強(qiáng)與信念。
安靜的教室,“刷刷”的寫字聲此起彼伏。平日懶散的`同學(xué)也握緊了筆,面對著白花花的作業(yè)本認(rèn)真思索。初三的來臨如同一條長鞭催促著我們。減少了輕松的打鬧嬉戲,更多的是學(xué)習(xí)探討。這是臨近終點(diǎn)的時刻,也是迎接新的起點(diǎn)的時刻。無論終點(diǎn)還是起點(diǎn),都孕育了希望。我們會奮力一搏,我們堅(jiān)信努力就有收獲,堅(jiān)持就是勝利。窗外還未爬上樹梢的朝陽對我們露出了笑臉。
這一刻,我聽到了一種聲音,細(xì)小而難以察覺。那是朝陽升起的聲音,是成長的聲音,它告訴我希望與奮斗。
傾聽成長的聲音,我一路收獲人生的真諦。
以成長為話題的作文9
成長是什么滋味的?是酸、甜、苦、辣。味味相交,相互不斷的怪味,是在老師、家長威逼之下的成長,也有在同學(xué)們間玩耍中快樂的成長。
成長是威逼中的歡笑,歡笑中的酸辛,是從小到大的變化。
成長多滋多味的。在小學(xué)的歡笑逐步變成初中的冷清。小學(xué)豐富多彩,成長入初中平淡無奇如同一碗清水。可又從小學(xué)的少之又少的知識經(jīng)過成長變得廣闊無垠。有人說不出成長的滋味,也有人說不完成長的`'滋味,可我對成長的總結(jié)只有一句話:百味交織的怪味。
我喜歡小學(xué)時的豐富多彩,但我也喜歡成長入初中的知識豐富;我討厭小學(xué)時的知識面少,我也討厭進(jìn)入初中的平淡冷清。有人說過一句話:“世界因我們而改變。”可我想說:“我因成長而改變!
在我的記憶的長河中,小學(xué)的環(huán)境逐漸消失,取而代之的是新的環(huán)境,新的同學(xué),新的成長。迎接我的是新的感覺,有著一種新的希望,一切一切都是新的,即使你不想忘卻一些往事可成長中記憶的長河仍會不斷更新。
就在不久前,我經(jīng)過了以前的校園,門前的小樹苗已經(jīng)長成了大樹,低頭看著似曾相識的我。曾經(jīng)認(rèn)為高不可攀的院墻,不知何時變矮了。從門口出來幾個低年級的學(xué)生,他們邁著輕快的步伐,相互交流著當(dāng)天有趣的事情。陽光灑在他們身上,如同神光一般。曾幾何時,我也是這樣邁著輕快的步伐,和同學(xué)相互相互嬉戲?墒沁@樣的感覺我竟然十分陌生;腥婚g我覺得也許成長就是這樣在擁有和失去中度過。
這就是我成長的滋味是那么多滋多味。
以成長為話題的作文10
窗外雨兒滴滴嗒嗒地打落在地上,發(fā)出一陣陣響聲,把我的思緒拉回到了清純無憂的童年。
腦海里立刻浮現(xiàn)出那張稚氣的臉龐,那對水汪汪的大眼睛,那雙柔軟的小手,還有那嬌氣單純的聲音正咿咿呀呀地叫著媽媽。這讓人好懷念,好懷念。那時候,幾乎完全不用想任何事,人生的藍(lán)圖還是張單純而又潔白的紙。
而現(xiàn)在,那藍(lán)圖已不再寂寞,因?yàn)樯厦嬉呀?jīng)寫下歡笑,記下憂傷,種下眼淚,畫上夢想。
回想過去,歡樂總與我相伴。節(jié)假日里,與朋友一道穿梭在繁華的大道是,手牽手,肩并肩,無疑,又給街上增添了一道風(fēng)景線。學(xué)習(xí)上取得的成功,總能與朋友一同分享,學(xué)生的快樂莫過于此。
但在成長的大道上,誰有沒有過憂傷,誰有沒有過眼淚。當(dāng)我考試失敗時,當(dāng)我獨(dú)自一人站在雨中而沒人愿意理我時,當(dāng)我......,我都回哭,會很傷心地哭,會使出自己最大的力量任性地哭一場,直到發(fā)泄完內(nèi)心所有的痛楚。
而今天,在經(jīng)歷了無數(shù)次失敗,接受了無數(shù)次考驗(yàn)的.今天。當(dāng)我再次跌倒,再次失敗的時候,我已不會像往日那樣任性,那樣不堪一擊了,而是學(xué)會了尋找原因和辦法,解決問題。是的,我長大了,我學(xué)會了從容面對生活中的每一次高潮與低谷。
現(xiàn)在,我已經(jīng)種下了理想的種子,話下了夢想的圖畫。今天,我正坐在教室里,和所有的莘莘學(xué)子一樣埋頭苦學(xué),為的就是讓種子早日開花結(jié)果,讓夢想早日綻放出燦爛的笑臉,讓成長的過程留下美麗的足跡。
每個人的成長過程都不同,沒個人的成長經(jīng)歷也不同,但是多多少少都會遇到風(fēng)風(fēng)雨雨,而我也一樣,我想以后的路上,我會更加從容不迫地面對它們。
以成長為話題的作文11
曾經(jīng)老師給我講過一個故事其題目我以不大清楚但內(nèi)容很有激勵性,你是一棵大樹還是一棵小草。
老師說倘若你是一棵小草即便你每天都在成長但你還會被別人踩過,那怕你在怎么努力成長,你始終是一棵小草一點(diǎn)也不會引起人的注意,踩你的人不會因?yàn)槟愕耐纯喽械酵纯。但我認(rèn)為你不是那唯一一個被踩得小草,因?yàn)槁奖橐岸际悄愕耐,我不認(rèn)為當(dāng)人踏入草叢時會只踩你一個,你不必改變你是小草的身份,正相反你要努力去改變自己,你要記住你就是你,哪怕是一株小草明知沒有前途也要向前努力,你要相信你是最有潛力的`一只小草你可以超過樹,你可以將根長滿滿座山頭,你可以是史上最大的小草讓人嘆為觀止。
那樹哪?是的老師說的對你不會被人踩你俯瞰著我們,因?yàn)槟愕母叨茸屛覀儾坏貌谎鲆,但這并不是我們屈服的理由,人都是不服輸?shù)。那怕把我比作小草也一樣,你平易近人但再怎么掩護(hù)也遮擋不了你對我們的不屑一顧。你會怎樣?當(dāng)有一個人看到你時,是的他無法從你身上踩過,他會怎樣?之后你會被鋸斷做成4000至6000雙筷子價值不到300元,你的根會被做成根雕,你沒有活下來的機(jī)會就連你生前活著的土地也蓋上了公共廁所,這就是生的偉大死的光榮,也許你死前掉落了一顆種子你央求我們在幫幫你,是的我們還會幫你,我們只希望等你再次成長起來時不要輕視我們,不要忘記開始正因我們的陪伴才有了后來。我只想告訴那些后來成功的人不因?yàn)槟愫髞淼某晒Χ蚰惚臼切〔荻邜u,你就是你。
以成長為話題的作文12
成長,人生的一部分,或曲曲折折,或平平淡淡,或轟轟烈烈……卻不知,成長到底為何物?
或許——成長是一份成熟。從無知到青澀,再到而立,老去,漸漸的明白了許多。當(dāng)不再計(jì)較小事,學(xué)會了寬容別人時,猛然,發(fā)現(xiàn)自己多了一份成熟,有了許多的朋友,人生的路,人生的路仿佛又向前邁了一步。
或許——成長是一份責(zé)任。學(xué)會了承擔(dān),學(xué)會了負(fù)責(zé),不再逃避。當(dāng)我駐南大使館使炸時,心中的那一分憤慨,讓我們發(fā)現(xiàn),自己已經(jīng)學(xué)會了承擔(dān)責(zé)任,承擔(dān)那每一個人都應(yīng)承擔(dān)的'國家榮辱!
或許——成長是一份改變。不在冥頑不化,不再調(diào)皮任性,學(xué)會了聽話,沉穩(wěn)。當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)不再浮躁,不在自傲,學(xué)會了謙遜,可以聽進(jìn)他人的良言忠告時,猛然間,發(fā)現(xiàn)自己改變了許多,增加了一份優(yōu)雅可親。
或許——成長是一份懂事。不再認(rèn)為父母的付出理所應(yīng)當(dāng),不再認(rèn)為老師的貢獻(xiàn)是職業(yè)責(zé)任。懂得了許多道理,學(xué)會了關(guān)心,理解他人。當(dāng)父母生病時,心中的那一份焦慮,讓我們發(fā)現(xiàn)了父母對我們的重要:當(dāng)被別人誤會時,一句理解的話語,讓我們又多了一個摯友。
或許——成長是一份失意。成長的途中,有許多的不如意,許多的失落,但,在成長的途中,我們又學(xué)會了面對挫折,學(xué)會了用笑顏面對挫折!
或許——成長是一份永遠(yuǎn)。一個人無論到什么年紀(jì),他都在成長,成長的腳步,一刻也不會停止,一刻也不會停止在成長中學(xué)習(xí)!
成長到底是什么?其實(shí),只要我們每個人用心去體會,都會明白,我們的成長是什么!
以成長為話題的作文13
上初中以來,發(fā)生了無數(shù)事情,但令我真正感受到自己成長了的事情卻寥寥可數(shù),最令我感受到成長的事情要數(shù)那一天的事情了。
那是一個天清氣朗的上午,我一早起來就到早餐店內(nèi)去吃早餐,可能因?yàn)樯馀d隆,那早餐店里一早就擠滿了人,人們在店里仿佛都是肩膀挨著肩膀,腳尖碰著腳跟的。正在這時候,有一個染了“金毛”,穿著“喇叭褲”和一件襯衫的小伙子進(jìn)了店,他狡猾地向周圍瞟了一眼,就吆喝說:“兩碗牛肉面,一打包!闭f完便向四周瞟了一眼,見沒有人注意他,就提氣早餐走了,那老板娘知道他沒有付錢,就急匆匆地追上他,友善地說:“你忘了付錢!”那小子耍賴了,大聲說:“我明明付了4元錢,怎么說我沒有付錢呢!”那老板娘見他耍賴,沒有辦法,敢怒不敢言的站著。
我把這一切看在眼內(nèi),我想:我這么一個初中生,該不該出去阻止呢?出去阻止就有可能惹麻煩,不出去又替老板娘不值。在這進(jìn)退,兩難的局面,突然有一股不知名的力量拉著我的腳步出去。我想:拼一拼吧。于是我對那個小伙子說:“你的確沒有付錢,”老板娘見有證人,就大聲說:“現(xiàn)在有人證了,你不能抵賴了!笔晨蛡円布娂姷卣f小伙子的不是。那小伙子見勢不妙,只好乖乖地付了錢,灰溜溜的走了。這時老板娘說:“這中學(xué)生真懂事!睅讉食客跟著夸起我來。那時我也弄不明白是什么使我鼓起勇氣挺身而出,但聽著旁人的夸獎,我心里甜滋滋的':要是以前,我真的沒有那么勇敢。我真的長大了!
經(jīng)過那件事,使我感覺自己真的長大了,比以往勇敢了,我一定要繼續(xù)努力,成長為一個有用的人。
以成長為話題的作文14
遠(yuǎn)行是成長的必需,作為一個對未來充滿期許的學(xué)子,遠(yuǎn)行是成長的必然。
我在家鄉(xiāng)的濕潤風(fēng)氣中過著非常愜意的小日子,每天媽媽奶奶輪流照顧我,我喜歡喝酸奶,家中桌子上就不會出現(xiàn)可樂,對于每天的任務(wù),她們的態(tài)度是我只要學(xué)習(xí)就夠了。
就這樣無憂無慮的過到六年級,一個驚人的消息傳來,我考上了初中,將要去附近的中學(xué)學(xué)習(xí),更驚人的是,為了我的成長,父母為我交了一大筆擇校費(fèi),送我去縣城讀書,還是縣城里最好的`初中。
遠(yuǎn)行成了我人生中的一盞明燈,漂泊的歷程給了我無限的猜測和可能。
走過明亮的大道,我看到未來的漫長。
走過綠蔭的大樹,我看到環(huán)境的改變。
路邊偶然的一首歌曲,我會心顫動很久。
看到漂亮的玩具,我也會站在櫥窗前觀望一陣子。
對于孩童來說,幼年優(yōu)越的生長環(huán)境造就了我們良好的身體素質(zhì)和肌肉骨骼,可以經(jīng)受住一切風(fēng)雨考驗(yàn),而遠(yuǎn)行,就是鳳凰涅槃的一個必然階段。
遠(yuǎn)行點(diǎn)一盞燈,照亮前行的道路。
遠(yuǎn)行放一匹馬,奔放我的心情。
遠(yuǎn)行喝一杯茶,清醒一下頭腦。
遠(yuǎn)行釀一壺美酒,一齊祈禱美好的將來。
遠(yuǎn)行的風(fēng)雨打濕了我的衣裳,烈日曬得我的皮膚泛起了黝黑,我完全不害怕,這些苦難和挑戰(zhàn),是我人生的必然課程,每一個柔弱的小孩子,都是在苦難中成長,環(huán)境的惡劣和運(yùn)氣的低谷,是造就我成長的最佳時機(jī)。媽媽說,每一個小孩子都會面臨長大這個課題,只有好好的答題,命運(yùn)之神才會降臨好運(yùn)給他。遠(yuǎn)行,“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”。
以成長為話題的作文15
每個生物都要成長,我們?nèi)艘惨砷L。不過,我們?nèi)说某砷L有兩個方式。一是我們原本的成長,從嬰兒到少年,從青年到老年。第二個是我們精神上的成長。我第一次精神的成長是在一次考試之中。
我讀三年級時成績一般,那時我十分討厭語文,語文成績遠(yuǎn)比其他三門功科都要低。那次語文考試時,我和以前一樣,做完后看了幾遍,然后自玩自的'?荚嚱Y(jié)束,我和往常一樣和其他快的人一起交上卷子,然后到走廊上,看書的看書、玩耍的玩耍。過一會兒,商老師氣呼呼地踏著地走了過來,對著我河?xùn)|獅吼:“玩玩玩就知道玩,下次再考這點(diǎn)分?jǐn)?shù)就叫你家長來。”我一肚子懷疑,我考幾分,為什么商老師會這樣怒氣沖沖地對我說話?
考試成績出來了,商老師白了我一眼說:“徐海金,到講臺上去!蔽衣呱现v臺,一看試卷上的分?jǐn)?shù)“77”,我從來沒考過這么“高”。老師滿腔怒火:“這次考得很不理想,很多能拿高分的人都考了低分。95以上的沒有幾個人。”一頓評比后,商老師開始認(rèn)真分析考卷,我在旁邊認(rèn)真地做著批注。下課后,老師把我叫到辦公室,一對一的輔導(dǎo),我認(rèn)真的聽著!澳愕膶W(xué)習(xí)就像一個小蟲了,你學(xué)習(xí)好,長大以后會變成漂亮的蝴蝶;如果你學(xué)習(xí)不好,你會變成一只懶蟲。要當(dāng)蝴蝶還是懶蟲你自己選擇!被厝ズ笪野凑绽蠋煹囊笞,把分?jǐn)?shù)抓回來了,后來再也沒有考過七十幾分的成績。
一晃幾年過去了,但商老師的話猶在耳邊,一直激勵著我前進(jìn)。
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