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珍貴禮物的作文

時(shí)間:2023-12-01 08:28:20 話題作文 我要投稿

(實(shí)用)實(shí)用的珍貴禮物的作文4篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【帋痛蠹艺淼恼滟F禮物的作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。

(實(shí)用)實(shí)用的珍貴禮物的作文4篇

珍貴禮物的作文 篇1

  今天,我在作文班里學(xué)會(huì)一種折紙,那就是千紙鶴,我準(zhǔn)備要把千紙鶴送給媽媽,那是因?yàn)榍Ъ堹Q代表真誠的祝福。

  我要送千紙鶴給媽媽,感謝媽媽一直以來給我的愛。有一次,我和媽媽一起去公園玩,那時(shí)太陽毒辣辣的,媽媽把雨傘打開,為我遮陰。雨傘很小,媽媽為了不讓我被曬到,自己一個(gè)人在太陽底下曬著,別提多難受了!

  還有一次,媽媽接我回家,我們都很渴,這時(shí)我和媽媽看見一個(gè)賣果汁的`地方,果汁也就只有最后一瓶,媽媽花了3塊錢把那瓶果汁買來了給我喝,還騙我說自己不渴。喝完后,我不渴了,興致勃勃地走著。終于回到家了,我才發(fā)現(xiàn),媽媽的嘴唇都已經(jīng)流血、破皮了。

  無論我是否優(yōu)秀,我在她的眼里永遠(yuǎn)是最棒的。

  母愛如水,媽媽,感謝你對(duì)我的付出,祝你母親節(jié)快樂!

珍貴禮物的作文 篇2

  在我的成長(zhǎng)歲月里,我收到的禮物數(shù)不勝數(shù)。有好玩的玩具,有好看的書……可我覺得最珍貴的的禮物要數(shù)那次在火車上的那位陌生阿姨送我的一句話了。

  記得是去年暑假,我要坐火車去奶奶家。奶奶家很遠(yuǎn),要幾十個(gè)小時(shí)的.火車才能到達(dá)。上火車時(shí),媽媽給了我五十元錢,叮囑我在車上買飯吃。

  到了傍晚,我的肚子餓得“咕咕”叫了。正巧,服務(wù)員推著飯車過來了:“小朋友,要不要買飯呀?五元的、十元的都有!蔽艺f:“要一份五元的吧!边呎f還邊掏錢。糟了,錢包怎么不見了?我連忙制止服務(wù)員打飯,說我的錢被偷了。一時(shí)間,周圍的十幾雙眼睛都看著我。這時(shí),鄰座的一個(gè)阿姨對(duì)我說:“小朋友,我這剛好有五元錢,你拿去打一盒飯吧!蔽彝裱跃芙^了。

  第二天,鄰座阿姨又遞了五元錢給我,讓我去打飯,說:“小朋友,你拿五元錢去打飯吧,再不吃飯,身子要壞的!蔽矣志芙^了。到了中午,鄰座吃午飯時(shí),我又有意走到車廂連接處看風(fēng)景回避……

  到了下一站,我正從車廂連接處回來,看到鄰座阿姨正在收拾東西,便問道:“您要下車了?”“是的,這本雜志給你,我知道你喜歡看。”我感謝她送我的精神糧食;疖囬_動(dòng)了,我打開雜志,看見里面夾著一張紙條,上面寫著“小朋友,你知道嗎?幫助別人是一種美德,拒絕別人的幫助也會(huì)傷害別人的心。”

  讀著阿姨送我的珍貴禮物,我的心里熱熱的……

珍貴禮物的作文 篇3

  今天下午,我們要在科學(xué)室上一節(jié)隨筆化作文課。因?yàn)榻裉煜掠,老師說她有一些過意不去,特地給我們準(zhǔn)備了一份大禮。

  開始上課了,任老師的臉上充滿了神秘感,隨后,她拿出了一個(gè)大盒子,讓我們猜一猜里面是什么,我想呀想,猜里面可能是糖果。同學(xué)們非常高興,孫傳龍同學(xué)說是:“兩盤鍋包肉!蔽耶(dāng)時(shí)笑了,看來他可真是一個(gè)貪吃的小鬼。緊接著,又有的同學(xué)說是雞蛋……猜呀猜,可是都不是,到底是什么呢?這份禮物的神秘讓我們充滿了神秘感。

  老師讓我們數(shù)3個(gè)數(shù)就能看到是什么有趣的禮物,當(dāng)我們數(shù)完之后,老師卻又說:“哎,這份禮物不好意思出來,讓我們閉上眼睛大喊1、2、3,請(qǐng)它出來吧!”

  哎,到底是什么禮物不好意思出來呢,不能是一份特別貴重的神奇的禮物吧。

  可老師打開禮品盒時(shí),拿出來的卻只是一張白紙,當(dāng)時(shí)我的心情一下就低落到了底點(diǎn)。我在心里想:原來勾起我的心情的神秘禮物竟然只是一張白紙呀!

  可是任老師卻說:“這可不是一張普通的白紙,它是一張有著神奇力量的紙!蔽覀円稽c(diǎn)也不相信,白紙?jiān)趺茨茏屛覀冦@過去呢?我們用懷疑的眼神看著老師。老師知道我們不相信,走到講臺(tái)前,拿起一把剪刀,我們當(dāng)時(shí)長(zhǎng)嘆一聲。我想:剪刀能干什么用呀,老師可真是的,就會(huì)騙我們。

  老師拿起剪馬按著紙張的邊沿剪下去,越來越長(zhǎng),把一張紙剪成了長(zhǎng)長(zhǎng)的紙條。老師對(duì)我們笑了笑說:“這回知道是什么了嗎?”我們還是有點(diǎn)不明白搖了搖頭。任老師緊接著把紙的`一端和另一端連在一起,變成了一道神奇的魔法門,老師讓我們?nèi)w同學(xué)走進(jìn)這道門,可是,由于陳浩楠不小心把紙條踩壞了,我們進(jìn)不去那個(gè)神奇的門。

  但是我相信,不管做什么事情只有想不到,但沒有做不到。自己開始腦筋,總會(huì)使普通的物體變得神奇,使得美麗。

  這份禮物雖然不是那么珍貴,但卻能讓我們上了一節(jié)有趣的課,讓我們得到了快樂與喜悅。

珍貴禮物的作文 篇4

  圣誕節(jié)這一天,好朋友可以互送禮物,今年我想改一改送禮物的方法。怎么改呢?就是不直接送禮物,而是讓“好運(yùn)氣”給朋友送禮物。

  圣誕節(jié)正好是周六,我約了一個(gè)好朋友--孔佳,讓她帶上滑板來我家玩,我們要進(jìn)行圣誕節(jié)好運(yùn)氣抽獎(jiǎng)活動(dòng)。

  到了我家,我拿出事先準(zhǔn)備好的盒子,盒子上面有一個(gè)大大的圓洞洞,里面都是一張張的小紙條(我預(yù)先在小紙條寫好字,折成小方塊)。我讓孔佳自己抽取,她小心翼翼在把手伸進(jìn)去,亂攪了起來,過了一會(huì),她抽出一張,等到打開紙條后,她高興得又蹦又跳。原來上面寫的是“特等獎(jiǎng)”。我看了看對(duì)獎(jiǎng)單,咦,特等獎(jiǎng)怎么會(huì)成了冰棍自動(dòng)鉛呢?我準(zhǔn)備的明明是一個(gè)呼拉圈呀?要知道,孔佳一直想要一個(gè)呼拉圈呢。這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)就是專門為她準(zhǔn)備的。這下怎么出錯(cuò)了呢?

  哪出問題了,我百思不得其解,看來看去,我才發(fā)現(xiàn)紙條出現(xiàn)了問題。原來準(zhǔn)備紙條的時(shí)候,我為了增加難度,總共做了十一個(gè)條:五個(gè)特等獎(jiǎng)、三個(gè)一等獎(jiǎng)、兩個(gè)二等獎(jiǎng)、一個(gè)三等獎(jiǎng),可現(xiàn)在獎(jiǎng)項(xiàng)和獎(jiǎng)品都寫反了。孔佳抽到的是特等獎(jiǎng),而獎(jiǎng)品卻成了一等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)品。

  我希望孔佳得到她更想要的禮物,于是我對(duì)孔佳說:“孔佳,對(duì)不起,我把條寫反了,我調(diào)整一下,你重新抽吧?”“好吧。”孔佳搓搓手,說:“圣誕老人給我一份大獎(jiǎng)吧!”我一看就樂了,連忙把獎(jiǎng)品改好了。她又抽了一張,打開一看,圖案和剛才抽的一樣?准岩黄沧欤f:“不會(huì)又是自動(dòng)鉛吧!”我神秘地一笑,一下子把兌獎(jiǎng)單拿了出來,她一看,高興地又跳又笑:“哈哈,呼拉圈!這是我最喜歡的`圣誕禮物!痹瓉砦野血(jiǎng)項(xiàng)對(duì)換了一下,這下她抽得了一個(gè)同樣圖案的,但禮物卻是她盼望已久的呼拉圈。

  她拿到了自己喜愛的禮物,我也送給好朋友想送的圣誕禮物,這個(gè)圣誕節(jié)真是一個(gè)特別的、讓人難忘的圣誕節(jié)。

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