珍貴禮物的作文

[通用]珍貴禮物的作文5篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的珍貴禮物的作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

珍貴禮物的作文 篇1

　　每一份禮物都代表一份祝福，有的禮物可能有著動(dòng)人的故事……就像那次期中考試的時(shí)候，我收到了一支不是很名貴，卻足以讓我珍惜一輩子的鋼筆。每次遇到難題時(shí)，總會(huì)打開禮物盒里的那只鋼筆。看著那支火紅色的鋼筆，我就覺(jué)得有東西在催我?jiàn)^進(jìn)。

　　記得那是個(gè)寒冷的冬天，我剛踏進(jìn)教室門，就聽(tīng)見(jiàn)一陣猶如寒風(fēng)刺耳的'聲音傳進(jìn)我的耳里：“許佳怡，79分，怎么搞得，這么差。我的心猶如刀割一樣，我垂頭喪氣，懊惱不已。今天還是我的生日，原以為要考個(gè)100分呢，哎�？磥�(lái)這個(gè)生日是不好過(guò)了。

　　“叮鈴鈴”下課鈴聲響了，我的好朋友王露潔走過(guò)來(lái)說(shuō)要給我過(guò)生日，我見(jiàn)狀只好勉強(qiáng)擠出一個(gè)微笑收下了禮物。當(dāng)我打開禮物盒子時(shí)，我看著里面的禮物變得目瞪口呆，說(shuō)實(shí)在的，我看見(jiàn)了一張賀卡上短短的幾行字和一支火紅色的鋼筆。那幾行字就像火苗一樣點(diǎn)燃了我心中的力量，只有放下包袱，勝利是屬于我的。這份珍貴禮物給了我很大的啟發(fā)，每次在我人生路上遇到挫折時(shí)，我都會(huì)打開盒子看著那支火紅色的鋼筆和那份給我力量的賀卡。

　　我的好朋友在我最需要鼓勵(lì)的時(shí)候，送給我一份珍貴的禮物，給我的人生方向點(diǎn)亮了一盞燈，不向失敗低頭，只向勝利揮手。

珍貴禮物的作文 篇2

　　記得三年級(jí)的一天，我們上午考完數(shù)學(xué)，下午試卷就發(fā)了下來(lái)。對(duì)于這次考試，我有種不祥的預(yù)感，生怕自己考不好會(huì)惹得媽媽火冒三丈。

　　我手捧著試卷，渾身上下像麻痹了似的，呆呆地愣了好一會(huì)兒，這才鼓起最后那一點(diǎn)點(diǎn)勇氣，把試卷打開一看——紅紅的兩個(gè)大字映入眼簾，86分！我像一個(gè)木頭人一樣徹底愣住了，心想：“我回家該怎么跟媽媽交代啊！”

　　放學(xué)后，我無(wú)精打采地回了家。剛到家，就把書包扔在了桌子上。媽媽關(guān)切地問(wèn)：“兒子，今天發(fā)數(shù)學(xué)試卷了，你考了多少分呀？”

　　我一聽(tīng)，渾身起了一層雞皮疙瘩，吞吞吐吐地說(shuō)：“考……考了……考了86分！”說(shuō)完，我就一溜煙地跑回房間，“砰”的把門關(guān)上了。我心里想象著媽媽憤怒而震驚的模樣，難受極了，眼淚似斷了線的珍珠，一下子就落了下來(lái)。

　　可過(guò)了好一陣，門外一點(diǎn)聲音也沒(méi)有，我慢吞吞地把門打開了。只見(jiàn)媽媽正站在門口，我與她四目相對(duì)，眼淚又止不住流了下來(lái)。媽媽溫柔地說(shuō)：“兒子，這一次考得不好沒(méi)關(guān)系，可能是你太粗心大意了，如果你認(rèn)真復(fù)習(xí)，下一次一定會(huì)考一個(gè)好成績(jī)的，加油！”

　　在媽媽的安慰下，我一邊擦眼淚，一邊笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。接下來(lái)的日子里，我格外認(rèn)真地復(fù)習(xí)，過(guò)了幾天，數(shù)學(xué)竟考了一個(gè)95分的高分。這次，媽媽高興地說(shuō)：“看吧，只要你認(rèn)真復(fù)習(xí)，一定會(huì)考好的'！”

　　有時(shí)候，創(chuàng)造奇跡的不是魔法，也許只是一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)。它看似微不足道，卻往往重如千鈞，這就是一份又珍貴又獨(dú)一無(wú)二的禮物！

珍貴禮物的作文 篇3

　　我有一只水晶球，它是去年媽媽送給我的生日禮物，我十分喜愛(ài)它，每天把它放在我的書桌上。

　　這個(gè)圓形的水晶球里，立著兩只可愛(ài)的小熊，一只穿著粉色帶蕾絲花邊的連衣裙，頭上戴著蝴蝶結(jié)，十分可愛(ài)。另一只穿著藍(lán)色吊帶褲，臉上帶著一絲絲甜美的微笑。水晶球下面有一個(gè)襯著它的圓盤，這個(gè)圓盤上鑲著許多玫瑰花和蝴蝶結(jié)，底部有一個(gè)小小的按鈕。只要你輕輕地將它轉(zhuǎn)一下，水晶球就會(huì)唱起優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌來(lái)，里面的小熊便會(huì)隨著音樂(lè)，轉(zhuǎn)著圓圈跳起舞蹈，散落在地上的熒光小紙片隨著旋律，有節(jié)奏地飄動(dòng)起來(lái)，仿佛這兩只小熊在“雪中漫舞”一樣。每當(dāng)我心情失落的時(shí)候，就會(huì)看著它們跳舞，很快便會(huì)忘記憂愁，重新快樂(lè)起來(lái)。我非常喜歡這個(gè)水晶球，它時(shí)時(shí)刻刻都陪伴著我，讓我整天快快樂(lè)樂(lè)，開開心心的'。

　　它令我愛(ài)不釋手，是我收到的最棒的禮物。

珍貴禮物的作文 篇4

　　我是個(gè)生長(zhǎng)在農(nóng)村的孩子，從來(lái)沒(méi)有收到過(guò)別人的禮物。上學(xué)期，我們要學(xué)作文了，爸爸沒(méi)有錢給我買。接連好幾個(gè)星期，教語(yǔ)文的毛老師看我每天早上都不帶字典，就用詢問(wèn)的目光看著我，使我不敢去看毛老師的眼睛。上語(yǔ)文課時(shí)，我總是在無(wú)奈與失望中度過(guò)，總希望早點(diǎn)兒下課。

　　一天早上，語(yǔ)文課上又用到了字典，同學(xué)們都迅速地查著字典，我不知道是著急還是害羞，不敢正視老師，只好低著頭，下意識(shí)地?cái)?shù)著手指頭。這時(shí)候，我感到毛老師走下講臺(tái)向我走了過(guò)來(lái)，我的心像揣了一只小兔子似的`跳得更厲害了。我想，這回我一定會(huì)挨批評(píng)了，我又把頭往下低了低，真希望地上有個(gè)洞鉆進(jìn)去。近了，到了……沒(méi)想到毛老師把一本嶄新的字典遞到我面前，小聲說(shuō)：“張健，這是我送給你的，收下吧！”我沒(méi)有立刻去接字典，只是吃驚地望著老師。老師又微笑著說(shuō)：“收下吧！這是我對(duì)你的希望，懂我的意思嗎？”我輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭，雙手接過(guò)字典，眼前一片模糊，眼淚不聽(tīng)話地流了下來(lái)。我連“謝謝”兩個(gè)字都沒(méi)說(shuō)出口，老師又微笑著走上講臺(tái)。我雙手捧著這重似“千斤”的禮物，心想：老師，我不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的一片希望。

　　我的心跳得更厲害了，雙手不聽(tīng)使喚地翻著字典，在激動(dòng)和幸福之中上完了那堂語(yǔ)文課。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那激動(dòng)人心的一天，不會(huì)忘記那堂激動(dòng)人心的語(yǔ)文課。不論是現(xiàn)在，還是將來(lái)，這本字典都是我最珍貴的禮物。

珍貴禮物的作文 篇5

　　從小到現(xiàn)在，我收到的禮物很多，比如：玩具飛機(jī)、玩具車、書、食品、衣物等，可我覺(jué)得最珍貴的是去年我生日時(shí)，爸爸在網(wǎng)上給我買的一盒積木。

　　我的性格很急躁，做事沒(méi)有耐心。哪怕是玩游戲，時(shí)間稍長(zhǎng)些，就會(huì)失去耐心，或者只要一輸，就不想玩了。體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上，更是如此，做題常常不能認(rèn)真細(xì)致地思考。因此，爸爸多次教育我，都沒(méi)有改變我，他很著急。

　　去年我過(guò)生日的那天，我們正在吃飯，“鈴、鈴、鈴”，門鈴聲傳入耳中。我想，這是誰(shuí)呢？難道有人來(lái)祝賀我生日了？帶著種種猜測(cè)，我跑到門前，打開了門，是一位快遞員。我的小腦袋又開始飛速地想著：難道是爸爸買的東西？難道是媽媽買的東西？快遞員問(wèn)：“誰(shuí)是趙富君？”原來(lái)是爸爸的東西呀！我回頭喊道：“爸爸，你的快遞�！卑职衷谖堇锘卮鸬溃骸安�，那是你的快遞。”我心想，我也沒(méi)有買東西呀，怎么會(huì)是我的呢？我簽了字，拿進(jìn)屋，好奇地打開包裝。原來(lái)是我的最愛(ài)——樂(lè)高積木：大地幽靈。

　　這盒積木引起了我的極大的興趣。積木盒里有9個(gè)小人公仔、一個(gè)大城堡、一個(gè)飛船、一個(gè)大炮、一個(gè)小船等，帥極了！里面還有圖紙，上面印著各種各樣的造型。拿著這盒積木，我忘記了周圍的一切，開始興奮地拼了起來(lái)。我把圖紙放在左邊，把零件放在右邊�？匆谎蹐D紙，然后在眾多的零件中找出對(duì)應(yīng)的的，把它們組合在一起。有的圖型很復(fù)雜，要看好一會(huì)兒才能想清楚其中的.結(jié)構(gòu)。

　　時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，從簡(jiǎn)單的到復(fù)雜的，我拼了好多圖型。時(shí)間的流失我沒(méi)有感覺(jué)，長(zhǎng)時(shí)間的拼圖，我也沒(méi)有覺(jué)得厭倦。爸爸看電視沒(méi)有影響我，媽媽叫我吃飯，沒(méi)影響我，姥姥、姥爺聽(tīng)廣播依然沒(méi)有影響我……

　　就這樣，每天完成作業(yè)，我便專心地拼起積木來(lái)，從開始按照?qǐng)D紙拼，到后來(lái)，我自己設(shè)計(jì)圖型進(jìn)行拼，從中，我找到了無(wú)窮的樂(lè)趣。

　　這其間，我做事不急躁了，學(xué)習(xí)上也有耐心了，我的性格發(fā)生了很大的變化。爸爸、媽媽時(shí)�？湮议L(zhǎng)大了，我心里更加自豪了，人也變得自信了。

　　回憶起自己的變化，我從心里感謝爸爸的禮物。這份禮物鍛煉了我的耐心，改變了我的性格，從中我更體會(huì)到了爸爸的良苦用心——這是我最珍貴的禮物。