特別禮物的作文

特別禮物的作文經(jīng)典（3篇）

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的特別禮物的作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

特別禮物的作文 篇1

　　我心里沉思著，想送媽媽什么禮物好呢？對(duì)了，媽媽平日里喜歡化妝，去買一支口紅吧！我飛快地沖向書桌，拉開(kāi)抽屜，打開(kāi)自己的小黃人錢包，發(fā)現(xiàn)空空的，禮物也買不成了，怎么辦好呢？我靈機(jī)一動(dòng)，可以親手做一道菜送給媽媽呀！這是我剛剛學(xué)的一道菜——香煎土豆餅。

　　我開(kāi)始準(zhǔn)備做菜的材料，我把土豆平放在左手，右手拿著削皮器，學(xué)著媽媽的樣子，削起土豆來(lái)，不知是土豆太大，還是我的技術(shù)不好，左一下，右一下土豆被削得凸凹不平，皮和肉都混成一片，還差點(diǎn)削傷我的手，這么簡(jiǎn)單的事，讓我弄得亂七八糟。接下來(lái)開(kāi)始艱難的切菜、切肉，胡蘿卜是我首要處理的任務(wù)，它看上去很好切的樣子，可操作起來(lái)好難吶，紅蘿卜是先切片還是先切條狀呢？我不管三七二十一，拿起菜刀咯咯咯的切起來(lái)，只見(jiàn)紅蘿卜丁滿天飛舞，濺得到處都是，臺(tái)子上、地上、菜板上，仿佛構(gòu)成了一副寫意畫；切肉的過(guò)程更是無(wú)從下手，柔軟的肉，質(zhì)感像嘔吐物一樣，惡心得我想吐，我真的難以想象，媽媽是怎樣把肉制作得那么好看，又那么好吃呢？我硬著頭皮、屏住呼吸，像架著機(jī)槍一樣，當(dāng)當(dāng)當(dāng)?shù)亩缙鹑鈦?lái)，用了九牛二虎之力，終于把肉泥基本完成了。在團(tuán)土豆餅的時(shí)候，又把我給難住了，所有準(zhǔn)備的材料需要攪拌在一起，我以為應(yīng)該很簡(jiǎn)單的，誰(shuí)知道，操作還是不順手，不小心就會(huì)材料攪拌到盆外面、濺到身上，這可真是舉步維艱呢！到煎餅的時(shí)候，我又不知道怎么做了，油溫怎么控制？餅煎到什么程度才算好……之前聽(tīng)媽媽說(shuō)：“煎食物油溫不能太高、食物要外酥里嫩、兩面金黃，這樣口感最佳”。我是一頭霧水，摸著石頭過(guò)河，經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的折騰，我的土豆餅算是做完了，可我的菜品怎么也看不出來(lái)酥、嫩、金黃呀！菜品賣相不怎么樣？味道也一般般，真不知道，媽媽平日里是怎么燒出那么多既好看又好吃的'美味佳肴？

　　我懷著緊張而忐忑的心情，把土豆餅端給媽媽，說(shuō)：“這是我送您的禮物，希望您喜歡”。此時(shí)，媽媽的臉上卻掛著開(kāi)心的笑容，眼中閃爍著激動(dòng)的淚光，媽媽開(kāi)心地品嘗完我的土豆餅，說(shuō)：“這是我吃到最好吃的一道菜，這是一道充滿愛(ài)和滿滿幸福的一道菜，謝謝你寶貝兒，媽媽愛(ài)你”！我開(kāi)心的投入媽媽的懷抱，緊緊的擁抱媽媽，說(shuō)：“媽媽我也愛(ài)你”！

　　媽媽非常辛苦的，每天給我做飯、輔導(dǎo)我寫作業(yè)、接送我上下學(xué)……此時(shí)，我深深的體會(huì)到媽媽對(duì)我無(wú)私的愛(ài)、更深刻的理解媽媽的辛苦，我的生活是多么的幸福和溫暖呀！這一刻，我真的長(zhǎng)大了！

特別禮物的作文 篇2

　　有一件事讓我到之今還記憶憂新。那是我9歲時(shí)的生日禮物。9歲以前我一直是一個(gè)膽小，懦弱的小女孩，就是那個(gè)生日禮物改變了我。

　　我9歲生日那天，我在學(xué)校做清潔，很晚才回家。我以為爸爸媽媽把我的生日網(wǎng)絡(luò)，都沒(méi)有送我生日禮物。我一個(gè)人默默的走在回家的路上。到家里，當(dāng)我打開(kāi)門的那一剎那間，一陣生日快樂(lè)歌響起在我耳邊，媽媽拿著一個(gè)生日蛋糕對(duì)我說(shuō)：“ 孩子，生日快樂(lè)！ ”我開(kāi)心的笑了，這時(shí)爸爸拿了一個(gè)小鐵盒對(duì)我說(shuō)：“這是一個(gè)特別的禮物——9小魔豆，聽(tīng)說(shuō)每片葉子上都有一個(gè)字哦！不管它能不能發(fā)芽，我都希望你把它種下去�！蔽覇�(wèn)爸爸：“把它種在那里呢？”話還沒(méi)說(shuō)完爸爸就變戲法似的從背后拿出一個(gè)可愛(ài)的小花盆來(lái)，里面還裝有半盆土。我小心翼翼的把9棵小種子種了下去，等待著它的發(fā)芽。

　　幾天后的一個(gè)早上，我的小豆子發(fā)芽了。我開(kāi)心極了，上學(xué)的路上看見(jiàn)我認(rèn)識(shí)到同學(xué)就對(duì)他們說(shuō)：“我的小豆子發(fā)芽了。第二天老師對(duì)我說(shuō)：”我們學(xué)校準(zhǔn)備舉辦演講比賽我希望你代替我們班級(jí)參加。我對(duì)老師說(shuō)：“老師我……不行……不行的�！崩蠋煷舐暤膶�(duì)我說(shuō)：“有什么不行，你作文寫的好，學(xué)習(xí)上兢兢業(yè)業(yè)不打折扣有什么不行！”沒(méi)辦法，我只好硬著頭皮接下了這個(gè)任務(wù)。

　　回到家里，我發(fā)現(xiàn)小豆子已經(jīng)開(kāi)始長(zhǎng)葉了，我很高興便信心十足的寫下了演講稿，并大聲對(duì)小豆子說(shuō)："小魔豆，希望我成功�！痹谝恢芎蟮难葜v比賽中我大聲的演講著，最后我成為年級(jí)的第一名，我們班同學(xué)開(kāi)心極了，走路都神氣十足的。

　　一天早晨，媽媽對(duì)我說(shuō)：“孩子，你發(fā)現(xiàn)了嗎？你變了，變的自心了，不再是以前那個(gè)膽小，懦弱的小女孩了�？烊タ纯茨愕�.小豆子吧！”我驚奇的發(fā)現(xiàn)在每一個(gè)小豆子上都有一個(gè)字：相信自己，你會(huì)成功的。直到現(xiàn)在我問(wèn)起媽媽這件事，媽媽告訴我原來(lái)那些小豆子是老師送的，豆子上的字也是事先刻好的，我只是沒(méi)有注意。

　　那些小豆子就像是一盞盞明燈，照亮了一個(gè)小孩子的心里之路，給予了一個(gè)孩子自信，勇敢。

特別禮物的作文 篇3

　　時(shí)間一天天地流淌，轉(zhuǎn)眼就到了九月份，今年的教師節(jié)馬上就到了。我的腦海中浮現(xiàn)出一幅幅充滿愛(ài)的畫卷---那是張老師對(duì)我的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。

　　印象中最深的一次記憶，那是一個(gè)下著小雨的上午，剛剛進(jìn)行完階段摸底測(cè)試，我考得一塌糊涂，拿到試卷后，簡(jiǎn)直不敢相信這是自己的試卷。張老師發(fā)給我試卷的時(shí)候，雖然臉上沒(méi)有太大的表情變化，但從老師的眼神中流露出的是心中的著急和擔(dān)心。我似乎也體會(huì)到了這一點(diǎn)，低著頭走回自己的座位，臉上失去了往常的神采。課后，老師找我談話，告訴我：“學(xué)習(xí)要認(rèn)真，不能浮躁！”老師說(shuō)完后和我一題一題講解，告訴我錯(cuò)在哪里，該怎么做。我的身子都在發(fā)抖，心里滿是后悔，覺(jué)得自己對(duì)不起老師，不該讓老師操心。從此我更加認(rèn)真地學(xué)習(xí)，想用優(yōu)秀的`成績(jī)回報(bào)老師。老師看在眼里，喜在心上。終于在下一次的考試中，我考出了自己該有的成績(jī)。

　　思緒回到現(xiàn)在，此時(shí)的我正冥思苦想：該送給老師什么禮物呢？我絞盡腦汁還是沒(méi)有想出中意的禮物�！岸ｂ忊彙�…”網(wǎng)課的上課鈴響了，我收回思緒來(lái)到電腦前認(rèn)真上課，很快便學(xué)完了今天的知識(shí)。接下來(lái)，老師和我們一起分享了如何過(guò)一個(gè)快樂(lè)有意義的教師節(jié)。我一看，頓時(shí)滿心歡喜，看看網(wǎng)課老師有沒(méi)有什么高招。老師講著講著，很快就講到了教師節(jié)禮物，同學(xué)們?yōu)榱吮磉_(dá)感謝，有的人會(huì)送花，有的人會(huì)送賀卡，有的人會(huì)送祝福。我豎起耳朵，以為老師會(huì)說(shuō)出一樣物品來(lái)，出乎意料的是，老師只說(shuō)了一句話：“請(qǐng)結(jié)合自己的實(shí)際狀況來(lái)選擇禮物�！蔽蚁肫鹆四谴慰荚伊说挠洃�，張老師默默地關(guān)心我，使我成績(jī)有了進(jìn)步，而我考好了后老師自然就放心了。我腦中突然想出了這個(gè)“禮物”——好好學(xué)習(xí)就是給張老師最好的禮物。

　　老師是辛勤的園丁，親手澆灌我們這些花兒；老師是勤勞的蜜蜂，孜孜不倦地傳授我們知識(shí)；老師是一盞明亮的燈，照亮我們前行的方向。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，老師為我們付出了太多太多，在這個(gè)教師節(jié)，讓我們一起努力，聯(lián)系自己的實(shí)際，用最有意義的禮物去回報(bào)老師，感恩老師！

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