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(精)實(shí)用的特別禮物的作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的特別禮物的作文7篇,歡迎閱讀與收藏。
特別禮物的作文 篇1
明天就是爸爸的生日,我要準(zhǔn)備一份特別的禮物送給爸爸。左思右想,最后決定親手為爸爸做一個(gè)奶油蛋糕。
一大早,媽媽帶著我來(lái)到超市,買(mǎi)了黃油、雞蛋、低筋面粉等一些做蛋糕的材料。回到家里,我按媽媽的要求把各種材料稱好放在一邊備用。我拿出黃油,一片一片小心翼翼地切著,生怕多了或是少了,做出來(lái)的蛋糕不好吃。媽媽拿著拌勻的蛋液和黃油攪拌順滑,然后把其他材料按要求一一倒入里面攪拌均勻,最后將他們倒在蛋糕磨具里,放到預(yù)熱好的烤箱里進(jìn)行烘烤。
在烤蛋糕的同時(shí)我們又準(zhǔn)備了奶油、水果等其他食品。不一會(huì)兒烤箱里飄出了誘人的.香味,熏得我饞涎欲滴。媽媽取出蛋糕,我用裝有奶油的裱花器在蛋糕上點(diǎn)綴,一朵朵雪白的花朵在我的眼前綻放,我的心中飄過(guò)一絲絲的甜蜜,自豪感油然而生。很快,香甜可口的奶油蛋糕成品了。我想這應(yīng)該是送給爸爸最好的生日禮物,心里美滋滋的。
晚上,爸爸回家了。我們唱起了生日快樂(lè)歌,蛋糕在蠟燭的照耀下變得更加美麗。我摟著爸爸的脖子說(shuō):“爸爸,生日快樂(lè)!”
特別禮物的作文 篇2
從一年級(jí)到五年級(jí),我和珍妮是鄰居,也是同班同學(xué)。我們每天一起上學(xué),一起回家,一起讀書(shū),一起游戲,連上個(gè)廁所,都是如影隨形。我們?nèi)珂⒚盟频母星,直到那一天,珍妮隨著家人移民到美國(guó)才中斷。
珍妮臨走前,送我一把扇子。她抱著我哭泣說(shuō):“這把扇子,從小伴我長(zhǎng)大,是我最珍貴的東西,我送你當(dāng)作紀(jì)念品;我希望分開(kāi)以后,妳看到了扇子,就像看到我一樣。”
這把扇子,是綢緞制成的,扇面畫(huà)著一幅國(guó)畫(huà),圖畫(huà)上有梅花和雀鳥(niǎo),十分精美。每天放學(xué)后,想起了珍妮,我都從抽屜中拿出扇子,一面把玩,一面想著和珍妮過(guò)去相處的情景,有時(shí)候會(huì)不禁地流下眼淚。
直到現(xiàn)在,扇子一直被我珍藏在抽屜里。天氣熱時(shí),我會(huì)把它拿出來(lái)扇風(fēng)。我一邊享受著扇子帶來(lái)的.涼快,一邊想起遠(yuǎn)方的好友。雖然只是一把小扇子,因?yàn)樗淠莺臀业纳詈窀星椋栽谖倚睦镞@把扇子是一件特別的禮物。
特別禮物的作文 篇3
每當(dāng)我遇到一些困難我就會(huì)對(duì)自己說(shuō):“我們要一直勇敢向前,不能做縮頭烏龜。”
那天上課,老師給我們玩一個(gè)游戲。讓我們把“馬錢(qián)子,決明子,蒼耳子,還有蓮子,黃藥子,苦豆子,川楝子,我要面子”這一句話讀得既快又流利。我們都開(kāi)始練習(xí),過(guò)了一會(huì)兒,比賽開(kāi)始了。
先是一位男生出場(chǎng),只見(jiàn)他邊喘氣邊讀,像是跑步被累得氣喘吁吁。當(dāng)時(shí)我們都邊哈哈大笑邊想:“這個(gè)人沒(méi)有希望了!钡诙䝼(gè)和第三個(gè)是男生,這兩個(gè)男生同病相鄰,都錯(cuò)了。接著是女生出場(chǎng)了,只見(jiàn)我們女生說(shuō)得快又流利。我們心想:“一定能贏!”可是有一位同學(xué)像是慌了神,突然說(shuō)錯(cuò)了,停頓了一下,不過(guò)后來(lái)又流利了。最后開(kāi)始選冠軍了,只見(jiàn)許許多多的人目光炯炯看著投票分?jǐn)?shù)最高的第四位同學(xué)。頓時(shí)冠軍一下從班級(jí)里跳了出來(lái)。老師見(jiàn)冠軍來(lái)了,連忙準(zhǔn)備好禮物——一封信。來(lái)迎接冠軍的到來(lái),只見(jiàn)老師笑容滿面,神采飛揚(yáng)地向冠軍走來(lái),冠軍接過(guò)信。
光榮時(shí)刻是多么引人注目,多么讓人無(wú)法形容,我們都想:“如果自己當(dāng)時(shí)參加了,并現(xiàn)出了自身的魅力,也像這第四位參賽同學(xué)一樣,那么現(xiàn)在享受快樂(lè)美好的應(yīng)該就是自己!敝灰(jiàn)冠軍也熱情地接過(guò)信,可當(dāng)老師讓冠軍讀出信中的話時(shí),我的'心中涌起一股強(qiáng)大的力量,馬上端端正正地坐好了,準(zhǔn)備聽(tīng)信了。
有了這次送禮物,讓我們知道:我們一定要勇敢向前,不能做縮頭烏龜。
特別禮物的作文 篇4
水是魚(yú)的禮物,老鼠是貓的禮物,骨頭是狗的禮物。禮物的意義是可以用的、可以玩的、可以吃的……對(duì)我來(lái)說(shuō),收到一份特別的禮物,就像珍貴的驚喜。
我從小到大,沒(méi)收過(guò)多少禮物,可是,今年收到的禮物特別多,像兒童節(jié)一起和家人去餐廳吃晚餐,我生日時(shí)媽媽買(mǎi)手表給我。我喜歡大家送給我的禮物,不管是燦爛的或是稀奇的,我都不在乎,因?yàn)槟鞘莿e人用金錢(qián)換來(lái)的,所以我都會(huì)好好珍惜這些珍貴的禮物。
這一份特別的'禮物是一臺(tái)腳踏車,我覺(jué)得它很特別的原因,是它顏色非常繽紛,所以我稱它是我收過(guò)最特別的禮物,讓我好開(kāi)心,每天都好想騎著它到學(xué)校去!
當(dāng)我拆開(kāi)禮物時(shí),我的眼睛都盯得緊緊的,我的表情非常驚訝,因?yàn)槲业亩Y物是一臺(tái)腳踏車,我非常高興,我說(shuō)了九個(gè)字:“謝謝爸爸媽媽,我愛(ài)您!”這些話讓爸爸、媽媽非常感動(dòng)。
這些都是我收過(guò)最特別的禮物,因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)想過(guò)禮物可以用來(lái)騎的和其他方法,我會(huì)好好珍惜這我收過(guò)最特別的禮物。
特別禮物的作文 篇5
有些人覺(jué)得禮物是別人送給自己的某樣?xùn)|西;有些人覺(jué)得禮物是無(wú)私奉獻(xiàn)。但我卻另有看法。
每一個(gè)人希望自己獲得的禮物是不同的。農(nóng)民伯伯希望的禮物是成熟的果子;醫(yī)生希望的禮物是可以治好所有病的藥;警察希望的禮物是可以抓住小偷的武器;窮人希望的禮物是一頓飽飯……總之,每一個(gè)人想要的禮物都不同,而且都是自己所缺的東西。
而我們爸爸媽媽希望的禮物與眾不同。他們這么辛苦的付出,是讓我們有著很好的學(xué)習(xí)環(huán)境。他們希望得到的禮物是我們出人頭地,不要在社會(huì)上混日子。他們的付出是為了我們可以考一個(gè)好成績(jī)。我們用一張滿分的.試卷回報(bào)他們。他們希望的禮物是一張獎(jiǎng)狀;他們希望的禮物是老師發(fā)來(lái)的短信中有自己孩子的表?yè)P(yáng)。他們這么辛苦,只有一個(gè)目的——讓自己的孩子更突出?墒沁@些道理有些孩子不懂,認(rèn)為這些都是家長(zhǎng)應(yīng)該做的。
我們一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)為大人增光,送他們一份最珍貴的禮物。讓他們覺(jué)得自己的付出沒(méi)有白費(fèi)!
特別禮物的作文 篇6
今天是三八婦女節(jié),我準(zhǔn)備送給媽媽一個(gè)特別的禮物——我親手制作的蛋糕。
我來(lái)到廚房,拿來(lái)一個(gè)陶瓷碗,接著,又拿來(lái)一個(gè)雞蛋,我心想:磕雞蛋還不容易?我肯定一次成功。說(shuō)著,我便磕了下去。只聽(tīng)“啪”的一聲,雞蛋磕到了碗外面,弄得到處都是。看見(jiàn)雞蛋變成這樣,我不知所措,情急之下,我才想起拿抹布來(lái)擦,弄得廚房狼狽不堪。第二次,我把握好力度,吸取了教訓(xùn),成功了!
磕好雞蛋后,我把雞蛋攪勻,把一包蛋糕粉倒入碗內(nèi),再用力攪勻,然后打開(kāi)微波爐,把碗放進(jìn)去,擰開(kāi)開(kāi)關(guān),開(kāi)始蒸烤。等微波爐停了,我趕緊把拿它出來(lái),一看,糟了—蛋糕糊了!哎呀,時(shí)間設(shè)置的太長(zhǎng)了!我只得重新返工,小心翼翼地做了起來(lái)。我吸取了上次的教訓(xùn),這次順利做成了。
當(dāng)我把散發(fā)著濃郁香味的蛋糕端到媽媽面前時(shí),媽媽很驚訝,高興地說(shuō):“進(jìn)步好大。
聽(tīng)到了媽媽的`夸獎(jiǎng),我心里也美滋滋的,重要的是我從中體會(huì)到了媽媽對(duì)我的愛(ài):平時(shí),媽媽不辭辛苦,為了教育我,引導(dǎo)我成長(zhǎng),為我付出了很多、很多……
特別禮物的作文 篇7
今天是教師節(jié)。為了慶祝老師的節(jié)日,同學(xué)們親手制作了一些小禮品,準(zhǔn)備送給老師。
上課鈴響了,老師走進(jìn)教室,同學(xué)們同聲高呼:“祝老師節(jié)日快樂(lè)!”大家走上去,圍住老師,把禮品送給老師。老師望著我們,激動(dòng)的說(shuō):“謝謝同學(xué)們!”
我雙手捧著一個(gè)口罩來(lái)到老師面前,對(duì)老師說(shuō):“這是我送給您的!崩蠋熃舆^(guò)口罩,看了看說(shuō):“你能說(shuō)說(shuō)你的意思嗎?”“您上課的時(shí)候,總要吃進(jìn)許多粉筆灰。有了它,就不怕灰塵了。”我一口氣說(shuō)出了我的想法。同學(xué)們議論著:“你想的真周到。這個(gè)禮物真好!”老師摸了摸我的頭,微笑著說(shuō):“我現(xiàn)在就戴上口罩,給大家講課!闭f(shuō)著,她把口罩戴上,開(kāi)始講課了。老師的聲音變得模糊了,同學(xué)們小聲議論起來(lái)?磥(lái),戴上口罩上課很不方便。大家望著我,好像是要我解決這個(gè)難題。我想了想說(shuō):“老師,明年教師節(jié),我再送您一個(gè)既能擋灰塵,又不影響上課的'新型口罩!崩蠋熍e起口罩對(duì)大家說(shuō):“同學(xué)們,這是我收到的最特別的禮物!苯淌依镯懫鹆艘魂嚐崃业恼坡暋
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