特別的禮物作文

特別的禮物作文10篇[精選]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的特別的禮物作文10篇，希望能夠幫助到大家。

特別的禮物作文 篇1

　　叮�！�…下課了，大家都在一起討論生日。小紅開心地的說：“我上個(gè)星期過生日，媽媽給我買了一個(gè)很大的生日蛋糕。”小剛炫耀地說“我剛滿九歲生日，全家人一起給我慶祝生日�！蓖瑢W(xué)們也興高采烈地說著，只有李小明悶悶不樂。

　　李小明慢慢的走回了座位上，雙手交叉放在桌子上，眉毛緊緊的皺著，像兩條毛毛蟲在爬動(dòng)，眼睛暗淡無(wú)光，望著窗外嘴巴嘟了起來。好像一個(gè)鉤子都可以掛袋子了，心里想：我也快過生日了，可是爸爸媽媽都在外地工作。

　　這時(shí)聰明的小剛看到了李小明失落的表情，于是對(duì)小紅說：“李小明的爸爸媽媽在外地工作，我們一起為他慶祝生日吧�！毙〖t立馬就說：“好�！蓖瑢W(xué)們也都紛紛同意了。

　　到了李小明的生日那天，同學(xué)提前在教室布置。有的`在吹氣球，有的在掛氣球，有的在綁彩帶，還有的在黑板上寫：李小明，生日快樂！這時(shí)李小明輕輕推開門，看到教室被布置這么漂亮，感動(dòng)的哭了。一位同學(xué)端上蛋糕，慢慢走了過來。還一邊說：“李小明祝你生日快樂�！蓖瑢W(xué)們也唱起了《生日快樂》歌。李小明吹了蠟燭，許了一個(gè)愿望，拿起了刀切開蛋糕分給同學(xué)們吃，吃著美味的蛋糕，欣賞同學(xué)們精心準(zhǔn)備的舞蹈，李小明突然感覺自己很幸福。

　　雖然李小明的爸爸媽媽都在外地工作，但是還有同學(xué)們的陪伴！

特別的禮物作文 篇2

　　眼看著媽媽一年一度的`生日就要來臨了，到底要給媽媽送什么禮物呢？我左思右想，急得象熱鍋上的螞蟻一樣，哦，我終于想到了辦法：可以送賀卡給媽媽呀！想到這里我就去柜里拿來了賀卡。

　　從書包里拿出了水彩筆和彩紙。哦，我要先用綠色的水彩筆畫些小草，再用……再用彩紙做了貝兒公主、白雪公主兩個(gè)公主，再用蘭色的和綠色水彩筆畫出藍(lán)天和樹木，最后在上面寫上：“祝媽媽生日快樂”，就大功告成了。

特別的禮物作文 篇3

　　在我的生活中禮物有過很多，有爸爸媽媽的，有爺爺奶奶的，但是在我記憶深處中，有一個(gè)特別的禮物，我永遠(yuǎn)都記得他帶代表著什么，我們之間的友誼；我的好朋友小軍送給我的禮物，一塊橡皮擦。

　　我還記得，小軍剛來到我們班級(jí)的時(shí)候，長(zhǎng)得黑黑的，笑起來憨憨的，但是他總是喜歡幫助別人，只要是他能做的事情，從來沒有拒絕過。我和他不熟悉，只是點(diǎn)頭之交，因?yàn)樗�的成�?jī)很糟糕。老師不喜歡他，只是在課上批評(píng)他上課不認(rèn)真，喊他回答問題也不會(huì)做。

　　有一次班主任排座位，讓他成為了我的同桌，我開始發(fā)現(xiàn)了他的優(yōu)點(diǎn)了，他學(xué)習(xí)很認(rèn)真，熱愛幫助同學(xué)，為人真誠(chéng)老師。我也不明白，他的成績(jī)?yōu)槭裁催@么差。我對(duì)他產(chǎn)生了好奇。于是，便跟隨他回家，他回家很快，一放學(xué)就沒影了。

　　他家住的不是很好，房子有點(diǎn)老了，他到家的時(shí)候會(huì)有老人出門口迎接他。我猜測(cè)是他的.奶奶，年紀(jì)很大了。后天，我明白是每天照顧身體不適的奶奶，他才沒有時(shí)間復(fù)習(xí)功課，成績(jī)才這么差的。所以我了解他的難處之后，就打算幫助他。委而且老師常說同學(xué)間互相幫助是應(yīng)當(dāng)?shù)�，可以促進(jìn)學(xué)習(xí)進(jìn)步。

　　我每天都去他家?guī)椭�他�?fù)習(xí)功課，但我不是掉東西就是忘記帶東西，這次橡皮擦掉了，不能擦掉錯(cuò)誤的東西了。他拿出了一塊嶄新的橡皮擦，把他送給了我。我跟他說了謝謝，他也感謝我?guī)退麖?fù)習(xí)功課。我拿著他送給我的橡皮擦，這還是除了家人，第一次有人給我送禮物，我把他當(dāng)成了我特殊的橡皮擦朋友，這是我們友誼的象征。雖然，我們現(xiàn)在已經(jīng)分別多年，我還是記得你橡皮擦朋友。

特別的禮物作文 篇4

　　有些人覺得禮物是別人送給自己的某樣?xùn)|西；有些人覺得禮物是無(wú)私奉獻(xiàn)。但我卻另有看法。

　　每一個(gè)人希望自己獲得的禮物是不同的。農(nóng)民伯伯希望的禮物是成熟的果子；醫(yī)生希望的禮物是可以治好所有病的藥；警察希望的禮物是可以抓住小偷的武器；窮人希望的禮物是一頓飽飯……總之，每一個(gè)人想要的禮物都不同，而且都是自己所缺的東西。

　　而我們爸爸媽媽希望的禮物與眾不同。他們這么辛苦的付出，是讓我們有著很好的學(xué)習(xí)環(huán)境。他們希望得到的禮物是我們出人頭地，不要在社會(huì)上混日子。他們的`付出是為了我們可以考一個(gè)好成績(jī)。我們用一張滿分的試卷回報(bào)他們。他們希望的禮物是一張獎(jiǎng)狀；他們希望的禮物是老師發(fā)來的短信中有自己孩子的表?yè)P(yáng)。他們這么辛苦，只有一個(gè)目的——讓自己的孩子更突出。可是這些道理有些孩子不懂，認(rèn)為這些都是家長(zhǎng)應(yīng)該做的。

　　我們一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)為大人增光，送他們一份最珍貴的禮物。讓他們覺得自己的付出沒有白費(fèi)！

特別的禮物作文 篇5

　　在我的童年中，曾多次收到過禮物，但是，我覺得我收到的，最珍貴的就是我10歲那天弟弟那一句讓我感動(dòng)的話。

　　那天是我的10歲的生日，爸爸送給我一個(gè)愛心靠背，爸爸說要讓我學(xué)會(huì)感恩；媽媽送我一大口袋學(xué)習(xí)用品，媽媽說要讓我好好學(xué)習(xí)；外婆送我一套書，說是要我在書中尋找一些樂趣；外公則送我一個(gè)大大的三層蛋糕，并祝我生日快樂，阿姨送我……

　　那天我心情很好，我卻看見弟弟一個(gè)人站在墻角發(fā)呆，我見了便走過去問：“你今天是真么了呀？怎么不高興呢？那里有你最喜歡吃的生日蛋糕，你怎么不去吃呢？你平時(shí)不是很喜歡的嗎，你今天真么了喲？”說著，我用手摸了摸弟弟的額頭，嘀咕道：“你今天不發(fā)燒呀，是不是發(fā)了神經(jīng)病呀？”弟弟滿年不高興地說：“今天，是你的生日，我……我什么也沒有給你買，我本想去給你買禮物的，可是我這點(diǎn)錢你知道的.就連一顆漂亮的發(fā)夾都買不到�！蔽腋袆�(dòng)地說：“原來就為了這點(diǎn)事呀！我還以為什么大不了的事呀！我不會(huì)生氣的。只要你以后尊敬爺爺奶奶就行了�！闭f完弟弟又恢復(fù)了往常的活潑。

　　我覺得這個(gè)生日過得真有意義呀！弟弟你真的長(zhǎng)大了呀！連說的話都這么好聽呀！

特別的禮物作文 篇6

　　過幾天就是母親節(jié)了，媽媽忙碌的身影在眼前晃來晃去，要怎么表達(dá)對(duì)母親的愛呢？我想來想去，哦，對(duì)了，就用這種方法……

　　今天是母親節(jié)，我準(zhǔn)備了一份特別的禮物：感恩

　　感恩是一種特別的東西，說也說不出來，只有心靈之間才能溝通。于是我準(zhǔn)備以感恩的`心來迎接這神圣的節(jié)日。

　　我用老師教過的方法，用卡紙做了一個(gè)小口袋，上面寫著：最偉大的母親收。你知道里面放的什么嗎？對(duì)！試卷！期中考試的試卷！一個(gè)滿分的期中試卷！

　　里面還有一封信：

　　這位最偉大的母親，如果您的孩子考了滿分，您高興嗎？如果不是您的孩子考了滿分，您會(huì)替別人高興嗎？如果可以的話，您就拿出來看吧。如果是您的孩子，那您就請(qǐng)抓好扶手，不要高興的昏倒。

特別的禮物作文 篇7

　　星期三下午課間活動(dòng)時(shí)，同學(xué)們?cè)诮淌伊奶�，�?/p>

　　班長(zhǎng)陳剛說：“我上個(gè)星期過九歲生日，媽媽給我買了一個(gè)很大的蛋糕�！�

　　副班長(zhǎng)王麗麗說：“我也剛過了九歲生日，生日那天是全家人一起過的�！贝蠹叶剂w慕這兩位同學(xué)真幸福！

　　李曉明聽了，心里很難過，傷心的回到了自己的座位上，心想：我也快過生日了，但是爸爸媽媽在外地工作，好幾年沒與我一起過生日了。

　　陳剛對(duì)王麗麗說：“聽說李曉明的爸爸媽媽在外地工作，他也快過生日了，我們可以為他慶祝一下�！彼�讓同學(xué)們分組開始行動(dòng)，同學(xué)們有的吹氣球，有的去準(zhǔn)備生日禮物，有的去和老師商量，讓李曉明用老師的手機(jī)和他的爸爸媽媽視頻。

　　李曉明的'生日馬上就到了。陳剛和王麗麗去迎接李曉明，兩位班長(zhǎng)把他接到學(xué)校后，李曉明說：“你倆為什么要接我呢？”王麗麗說：“因?yàn)榻裉焓悄愕纳�日，祝你生日快樂！�?/p>

　　李曉明推開教室門，看到水果味的蛋糕和五顏六色的氣球，同學(xué)們大聲祝福他：“祝你生日快樂！”還畫了各種各樣的畫，這時(shí)老師走過來問他：“你想不想見你媽媽？”李曉明說：“我能見到嗎？”李老師拿出手機(jī)給他媽媽發(fā)了一個(gè)視頻，視頻里李曉明的媽媽說：“寶貝，祝你生日快樂，爸爸媽媽今年不能陪你過生日了�！崩顣悦骺吹揭曨l里的媽媽，突然笑了，說：“沒事的，同學(xué)們和老師陪我一起過呢，你不用擔(dān)心我�！眿寢尯屠顣悦髁牧藥拙渚蛼炝艘曨l。

　　同學(xué)們開始了奶油大戰(zhàn)，玩得非常開心。

　　李曉明對(duì)同學(xué)們說：“謝謝你們陪我過生日，這是我過的最開心的生日。”

特別的禮物作文 篇8

　　往往最想要的禮物卻總是得不到。那一次收到的禮物是那么讓我意外。

　　記得十歲生日時(shí)，我滿懷激動(dòng)地幻想著各式各樣的禮物，但媽媽的禮物卻讓我既失望又感動(dòng)。

　　只見媽媽捧了一個(gè)大包裹進(jìn)來，我兩眼發(fā)光，看著那個(gè)包裹，我心想：會(huì)是一個(gè)什么呢?我迫不及待地跑向那個(gè)包裹，我好奇地問媽媽：“這里面是什么呀?”媽媽神秘地說：“你猜猜看。”我搖了搖頭，拿起手中的禮物晃了晃，有些碰撞的聲音，但又好像有很多東西，我更好奇了，搖著媽媽的手說：“告訴我嘛，是什么東西啊?”媽媽看著我好奇的眼睛說：“自己打開看看吧�！蔽移炔患按�的翻開箱子，咦?這是什么呀?我不敢相信，里面竟然是一堆石子，好像還是從水里剛拿出來的，上面還有著水滴。我疑惑地問媽媽：“這是什么呀?是我的禮物嗎?”心里卻想：媽媽是不是在忽悠我，她是不是忘了買禮物，然后隨手拿一堆小石子來忽悠我。媽媽摸著我的頭說：“沒有錯(cuò)，這就是我要送你的禮物——童年�！蔽覔狭藫项^說：“童年?童年還可以送嗎?”

　　這時(shí)媽媽又從我手中的'箱子里面拿出一張照片，原來這就是我八歲的時(shí)候在家捉魚的照片。我不解地問：“那為什么要送我石子呢?”說著，心里早已被失望填滿。媽媽看了看我說：“你在這圖片中有沒有找到我送你的禮物�！惫�真我在圖片中找到了石子。我大喊道：“我想起來了，我全都想起來了，那一次是老爸帶著我一起去捉魚，后來我可以自己捉了，就自己在小河里跑來跑去，不小心摔了下來，當(dāng)時(shí)我還發(fā)誓再也不捉魚了。”我越想這個(gè)禮物越特別，雖然這不是我的全部童年，但這些事卻是陪伴在我開心和痛苦之間，媽媽的禮物意義非凡。

　　媽媽送的禮物不是我最想要的，但她的禮物卻令我很意外，我從來沒有想到，一些石子可以代表一份情意，最美好的童年可以作為禮物而珍藏!

特別的禮物作文 篇9

　　濃青的小草是大地送給人類的禮物，晨曦的露珠是天空送給小草的禮物，美麗的彩虹是太陽(yáng)雨送給天空的禮物……在我的腦海中，我記得自己收過無(wú)數(shù)份禮物，卻早已忘記那些是誰(shuí)送的禮物，是一些什么樣的禮物。但其中有一份禮物深深地刻在我腦海與心里，那份禮物我永生難忘，那是一份特別的禮物，是媽媽送給我最特別的禮物——自己。

　　媽媽給予了我寶貴的生命，給了我明亮的眼睛，讓我看到這五彩斑斕的.世界，看到春天生機(jī)勃勃的景象，太陽(yáng)的紅燦燦，天空的湛藍(lán)，樹梢的嫩綠，花兒們的爭(zhēng)芳斗艷……看到夏天活力四射，萬(wàn)木的蔥蘢，野花的五彩繽紛，蝴蝶的翩翩起舞，河水的清澈見底，星星的閃閃發(fā)光……看到秋天一派豐收的景象，瓜果的飄香，大雁排成“人”字形的南歸，落葉的多姿……看到冬天銀裝素裹的景象，白雪的皚皚，梅花的純潔……

　　媽媽給了我鼻子，讓我呼吸順暢，聞到了大自然獨(dú)特的味道，聞到了春天桃花、夏天荷花、秋天桂花、冬天梅花的花香，聞到了媽媽愛心飯盒的香味……

　　媽媽給了我耳朵，讓我聽到大自然的天籟之音和美妙的樂曲，聽到了春雨“沙沙沙”、秋風(fēng)“颯颯”、小溪“嘩嘩嘩”、小鳥“嘰嘰喳喳”的優(yōu)美歌曲，聽到了老師講課時(shí)的悅耳聲音……

　　媽媽給了我雙手，讓我創(chuàng)造世界，體驗(yàn)大自然的魅力，去觸摸可愛的小花和輕柔的小草……

　　媽媽給了我雙腿，讓我去遨游世界，走遍整個(gè)世界……給了我心靈，讓我去擁抱生活、熱愛生活，去感化別人，讓我擁有了情感，去體會(huì)生活中的酸甜苦辣……

　　……

　　特別的禮物里包含著一份特別的愛，它會(huì)給我們帶來無(wú)限的幸福。媽媽，謝謝您送給我的這份特別的禮物，我一定會(huì)好好愛惜它，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記自己擁有一份特別的、寶貴的禮物！我愛這份特別的禮物！

特別的禮物作文 篇10

　　從小，母親那琳瑯滿目、收藏著珍寶的木錦盒，十分吸引我的關(guān)注，其中有著塘瓷外殼的懷表，總是讓我愛不釋手。媽媽拗不過我年幼的哭鬧，便由著滴答聲陪我入夢(mèng)鄉(xiāng)。直到我上小學(xué)，在一次作文比賽奪魁之后，央求著母親將它送予我，我的乞愿終于得到應(yīng)允，母親囑咐我千萬(wàn)愛惜著！

　　爾后，但凡繪畫、文藝比賽，“懷表”彷佛是護(hù)身符般的眷顧我，帶領(lǐng)我過關(guān)斬將。成長(zhǎng)之路一向順?biāo)斓奈�，逐漸地，開始驕矜滿溢;不在意明日是否有大小考試，恣意的讀著小說，對(duì)家人的殷切叮嚀充耳不聞，甚至在網(wǎng)路的虛擬世界神游…“懷表”孤獨(dú)地躺在桌角，時(shí)間無(wú)情地從指縫中流逝…。直到足以讓我羞愧的成績(jī)呈現(xiàn)出來，惡狠狠的將我拋在地上。春光不自留，莫怪東風(fēng)惡…

　　夜深人靜，我擦拭懷表上的灰塵，開始審視自我…

　　蘇軾云：“人行猶可復(fù)，歲月哪可追？”志士惜年，賢人惜日，圣人惜時(shí)。圣賢者尤如此珍惜時(shí)光，更何況爾等凡人…。我開始擬定讀書計(jì)畫，在有限的時(shí)間內(nèi)，爭(zhēng)取無(wú)限的可能。即便是零碎的幾分鐘，亦可記上幾個(gè)英文單字。記取教訓(xùn)后的.我，珍惜著一分一秒，終于達(dá)成自我期許，在各項(xiàng)競(jìng)賽中呈現(xiàn)亮麗的成果，課業(yè)也回復(fù)以往的水平，再度受到老師的贊揚(yáng)。

　　時(shí)光荏苒、稍縱即逝，既過難再獲。懷表規(guī)律的滴答聲，是惜時(shí)的叮嚀也是母親的關(guān)懷;若然一聲聲的教誨，吾銘記在心。這份懷表禮物彷佛讓我重生，在惜時(shí)、惜物的同時(shí)，更要珍惜眼下的親人呀！

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