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禮物的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家收集的禮物的作文5篇,歡迎大家分享。
禮物的作文 篇1
白駒過隙,日月如梭,一晃十幾年過去了,從步履蹣跚到如今的健步如飛……我收到過許許多多的禮物,桌子上也時曾擺著大大小小的禮物,每當(dāng)我看著陽光從窗戶外射進來,照在那支精致的鋼筆上刻的那行字上,折射出的光芒,讓我不禁想起了那一年……
那一年,新學(xué)期我來到了一個新學(xué)校,新班級。陌生的老師,陌生的同學(xué),讓一個活潑的我安靜了下來。一次英語課上,老師看我這個新同學(xué)這么安靜,就叫我站起來為大家朗讀單詞,本來對英語十分擅長的我,看著臺下幾十雙眼睛,我一緊張就讀錯了一個單詞,惹得全班哄堂大笑,我瞬間臉紅沉默不語了。是她,站起來大聲又標(biāo)準(zhǔn)地讀出了那個單詞,替我解圍。她就是我的同桌,她是一個活潑開朗的人,一雙炯炯有神的眼睛和爽朗愉快的笑容,還有她那高高梳起的馬尾,給人一種親切的感覺。上體育課時,老師讓我們打羽毛球,兩個人一組。因為我不怎么會打羽毛球,沒有人愿意和我組隊,也是她,主動跟老師提出和我組隊,她看我不會打羽毛球,還一點一點,一步一步教我,怎么接球,怎么防守,怎么扣球……我有一次有一道題不會做,她用溫柔的'聲音說:“這道題應(yīng)該套入這個公式,再除以這個數(shù)……”她還告訴我相同類型題目的做法。她認(rèn)真的表情和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,讓我不得不對她油然而生了敬佩之心。
在我十歲生日時,她送給了我一支鋼筆,這支鋼筆十分精致,筆身上寫著一行清秀的金字:大膽去做!她告訴我,不要在意別人的話;她啟發(fā)我,自己的命運掌握在自己的手中;她教育我,要有自己的主見。我不開心時,她哄我開心,我開心時,她與我共享。
我本以為,我能和她做一輩子的好朋友,但是好景不長,她轉(zhuǎn)學(xué)了。轉(zhuǎn)到了一個新學(xué)校,一個新班級,交到了新朋友,但我卻永遠(yuǎn)忘不了我和她在一起的美好時光。無論我走到哪里,那支精致的鋼筆我也總會帶在身上。想著,如果有一天,我們在大街上遇到了,她沒準(zhǔn)還能因為這支鋼筆想起我這個老朋友,想起我們曾經(jīng)的美好回憶來。
摸著手中的鋼筆,它竟?jié)u漸重了起來,因為里面裝滿了我和她沉甸甸的友情。當(dāng)陽光再一次照射在那行金字上,折射出的光芒,讓我仿佛又看到了她的陽光笑臉,很耀眼,很耀眼。這束“友誼之光”已經(jīng)照亮了我的人生,也被我銘記于心。
禮物的作文 篇2
溫柔多情的春姑娘揮揮雙手告別大地,熱情似火的夏姑娘披著絢麗多彩的衣裳,帶著光芒萬丈的皇冠降臨大地。讓我們揭開她那神秘的面紗,看看夏姑娘給我們帶來怎樣多姿多彩的禮物。
夏天是藍色的,碧空如洗的天空上飄著朵朵白云,湛藍湛藍的游泳池給我們帶來涼快,給我們帶來清爽,是我們快樂的源泉。我們在清澈見底的游泳池里盡情地游啊,跳啊,在藍天下釋放自己!
夏天是紅色的,成熟飽滿的荔枝像一串串火紅的燈籠掛在樹梢上,沉甸甸的壓彎了枝頭,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一個個穿著紅裙子的仙子在果園里翩翩起舞,一陣清風(fēng)吹過,陣陣甜蜜的果香隨風(fēng)飄來,沁人心脾!
夏天是金色的,烈日當(dāng)空,金黃色的太陽把自己的光芒灑向大地,整個大地都籠罩在金黃色的光暈里。田野里,黃橙橙的稻穗笑彎了腰。瞧!那飽滿的谷穗兒,不住地點頭,滿是豐收的驕傲。
夏天是綠色的,嫩綠的.荷葉鋪滿池塘,魚兒在荷葉傘下自在地游來游去,青蛙在荷葉上頑皮地追逐嬉戲,蜻蜓在荷葉上空盤旋,正應(yīng)了詩句——小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。池塘邊上,一顆顆茂密的芒果樹像一把把巨傘為人們帶來絲絲清涼,知了在樹上盡情地歌唱。
夏天是黑色的,夕陽西下夜幕降臨大地,一輪皎潔的明月高高地懸掛在黑黝黝的天空上,漆黑的天空里布滿了耀眼的星星,調(diào)皮的螢火蟲在黑暗中點起一盞盞小燈籠,一閃一閃地格外明亮。
多彩的夏天給我們帶來絢麗多姿的色彩,記載著我們美好的童年。
禮物的作文 篇3
我有個不好的毛病——看見什么都想買。爸爸媽媽,常常為著事為我著急,于是在我過生日時送給我了一個精致的小豬存錢罐。
。」!你看,它多漂亮。A鼓鼓的、胖乎乎的!粉紅色的!四個短短的腿,前粗后細(xì)! 自從有了它,我的毛病改的差不多了,爸爸媽媽也笑了!因為每次我想買零食的時候,就會想起我那“沒吃飽”的小豬豬。我每天至少喂它一元至五元,如果哪一天不給它“吃”東西時,它那憂郁的眼神,告訴我:“如果有閑錢買零食,還不如把錢給它保管。”所以我每天一有閑錢就交給了我那小豬豬。一天一天過去了,我的存錢罐也一天一天的變成沉甸甸的了。 一天,爸爸媽媽,出去了,家里只有我和我家的兩只狗。突然我在桌子上發(fā)現(xiàn)了一張紙條,上面寫道:“兒子,出去辦事了,明天回來,剩下的事你自己看著辦吧!我們要明天才能回來!”我一看,沒什么,打不了自己做點飯,我一進廚房,頓時驚呆了。原料什么也沒有,我的心涼了!我身上沒錢,爸媽也沒有留錢給我。哎!我靈機一動,一想:小豬肚子里不是有錢嗎?我一看,有驚呆了!小豬只有唯一的進錢口呀!我看看它。它仿佛對我說:“主人你把我摔碎吧,只有這樣你就能拿到錢了,要不然你會餓肚子的!俗話說的好‘人是鐵,飯是鋼,一頓不吃餓得慌!銜I得慌的!”
在小豬的.鼓勵下,我用顫抖的雙手把它給摔碎了。我流下了兩行淚,只拿了三元錢出去吃飯了。
爸爸媽媽回來了,我把事情的來龍去脈給他們一講,媽媽說:“沒事,我再給你買一個,不要哭了!蔽蚁耄盒∝i,你在哪里?你是唯一的,是你給了我一個改正亂買東西的機會啊!小豬,你在哪里
禮物的作文 篇4
去年教師節(jié)的前一天,我們?nèi)齻一群,五個一伙的討論該送給老師什么禮物,是送錢?賀卡?書?筆?嗯······送什么好呢?最后,我們決定送小野菊花,因為這樣能表達我們對老師的誠意。
第二天一早,我早早地起了床,去我家對面的山坡上采野菊花送給老師。哇,來到山上,陽光格外的燦爛,空氣新鮮,小鳥正在嘰嘰喳喳地唱歌,真是一個好地方呀?矗G油油的草地上開滿了小野菊花,還有晶瑩剔透的露珠點綴在花瓣上呢,在陽光的'折射下發(fā)出奇異的光彩。我輕輕地將小野菊花一朵一朵地摘下,白色的,黃色的,紫色的,這正是老師喜歡的顏色,上面還有一層淡淡的清香味。我得趁小野菊花開得最鮮艷的時候趕到學(xué)校,于是我碰撞小野菊花向?qū)W校跑去。
到了學(xué)校,我輕輕敲了敲老師辦公室的門,里面沒人應(yīng)答,我推開門,看見辦公室里沒有人在,于是,我躡手躡腳地走到老師的辦公桌前。老師的辦公桌上有筆筒,地球儀還有日歷,老花鏡下面壓著我們的作業(yè)本,老師肯定一大早就來給我們批改作業(yè)了,老師真辛苦!筆筒上的紅筆蓋還沒有蓋上蓋子呢。把花插在哪里呢?好吧,就插在筆筒里吧。我一邊插一邊想老師會不會喜歡呢,只要老師喜歡,我也很開心了。想著想著,我的臉上就露出了笑容。我躡手躡腳的走出辦公室,在門外觀察老師會不會喜歡。過了一會,老師回來了,當(dāng)老師看見花時,臉上綻放出比小野菊花更好看的笑容······
今年的教師節(jié)就快來到了,我要用我的成績來報答老師。
禮物的作文 篇5
小滿是二十四節(jié)氣之一,也是夏季的第二個節(jié)氣,時間在5月21日或22日,每當(dāng)小滿來臨,天氣開始逐漸變得濕潤、潮熱,農(nóng)田里的農(nóng)作物也進入了生長的旺盛時期,它們開始變得越來越飽滿、挺拔。
同學(xué)們,你們知道嗎?對于有一種小昆蟲而言,小滿就像是一場神奇的魔術(shù)秀——它們會在小滿前后搖身一變,成為一個完全不同以往的模樣。你們知道它們是誰嗎?如果你猜不到,就讓我來告訴你,它們就是我們常見的蠶寶寶。
有一天早晨,我像往常那樣給蠶寶寶喂桑葉,我突然發(fā)現(xiàn)蠶寶寶們并不吃桑葉,只是昂著頭,看著我,我當(dāng)時不知道這是蠶寶寶要結(jié)繭的前兆,于是生氣地說:“你不吃桑葉就算了!”
下午放學(xué)到家,我第一件事就去看蠶寶寶有什么動靜,我一看,十分高興,有幾只蠶寶寶已經(jīng)開始吐絲準(zhǔn)備結(jié)繭了!我還沒有看到過蠶寶寶結(jié)繭的過程呢,機不可失,時不再來。于是我決定靜下心來耐心觀察蠶寶寶是怎樣結(jié)繭的。我發(fā)現(xiàn)有只比較大的'蠶寶寶慢慢地爬到我提前做的小紙盒架子里,仿佛在說:“兄弟姐妹啊,這兒有些小紙盒架子,方便結(jié)繭,大家快來呀。”其他蠶寶寶似乎聽到了,都跟著往小紙盒架子里爬。媽媽說,這是蠶上山。
我發(fā)現(xiàn)蠶寶寶先在紙盒子上先吐幾根蠶絲,蠶寶寶繞著盒子的角落,開始扭動著頭不停地吐絲,漸漸地身體的四周全是細(xì)細(xì)的絲,它把自己的身體圍在用絲織成的網(wǎng)內(nèi)。不到一天蠶寶寶身體上好像披上了一層輕紗。后來蠶寶寶好像被一個厚玻璃罩罩住。最后蠶寶寶徹底把自己藏進了一個白色的蠶繭當(dāng)中。如果你愿意,可以親手摸一摸小小的蠶繭,有點光滑還有一點硬呢!這一個個大小不一的蠶繭聚在一起,像一朵朵潔白的花兒,美麗極了,仿佛是蠶寶寶們送給小滿的珍貴禮物!
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