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禮物的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編精心整理的禮物的作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
禮物的作文 篇1
有一位吝嗇的財(cái)主,他的鄰居是一位窮苦的.書生。但是窮苦并沒有壓倒他讀書的渴望,他想盡辦法讀書,后來,他聽到匡衡鑿壁偷光的故事,于是便效仿古人鑿壁偷光。鑿壞了財(cái)主家的墻壁。
財(cái)主因此懷恨在心,百般刁難書生。
一日,書生外出路經(jīng)財(cái)主家門口,財(cái)主正在門口溜達(dá),財(cái)主見書生走過來,于是命令手下攔住書生,出言污蔑書生。
最后,書生忍無可忍,便轉(zhuǎn)身對財(cái)主說:"若有人送給你一份禮物,但你拒絕接受,那么這份禮物屬于誰呢?"
財(cái)主狡猾的說:"當(dāng)然屬于我啦。"
書生說:"如果你是正人君子,應(yīng)如實(shí)回答,如果你是小人,回答什么也就無所謂了。"
財(cái)主氣得咬牙切齒,只得如實(shí)回答:"屬于原本送禮的那個(gè)人。"
書生微笑的說:"沒錯(cuò),若我不接受你的謾罵,那你就是再罵自己!"
財(cái)主灰溜溜的走了。
只要心靈健康,別人怎么做也影響不了我們,若一味地在乎別人的想法或做法,不但心靈受到傷害,反而會(huì)失去自主權(quán),斷送自己美好的前途。
作為正在萌芽的種子,我想,通過以上故事,會(huì)告訴我們該怎么做。
禮物的作文 篇2
我上四年級時(shí)的一天早晨,爸爸開車送我上學(xué),路上,爸爸對我說:“有一個(gè)韓國阿姨,她曾經(jīng)是我的同班同學(xué),她從韓國給你寄來了一件禮物!薄澳莻(gè)禮物是什么呀?”我好奇地問道。爸爸神秘地說道:“今天:晚上我把它帶回來,到時(shí)候你就知道了!闭惶,我都懷著好奇的心:情等待著。
晚上,爸爸回來了,手上捧著個(gè)大禮盒,我心想:這么大呀,我還:以為是什么小巧的.工藝品呢!我趕緊跑了上去,雙手接過禮盒,小心翼翼地打開包裝紙,用剪刀剪開硬紙板,一只足球呈現(xiàn)在我的眼前,“我還以為是什么呢,原來是只球,有什么:稀奇的!”我一腳把它踹開了。爸爸撿起球,用紙擦了擦,語重心長地對我說:“你再仔細(xì)地看一看這是只怎樣的足球!蔽易屑(xì)一看,哇!是一只世界杯比賽專用的足球,白色的底,灰色的邊,上面還印有許多世界杯的圖案呢!我拿著球翻來覆去地看,越看越喜歡,越看有意思,我把它緊緊抱在懷里,眼前浮現(xiàn)出了一幅世界杯的場景,我仿佛看見了足球場上激烈的氣氛和足球隊(duì)員們努力拼的畫面。雖然我們中國隊(duì)沒有進(jìn)入1 6強(qiáng)中,但是我們也踢了、我仍然為中國隊(duì)感到驕傲,畢竟我們努力過了、拼搏過了。這正是我們要發(fā)揚(yáng)的精神,我在學(xué)習(xí)上也要努力也要搏,爭取做到最好!
這只足球有很大的珍藏意義,我要好好珍惜它!
禮物的作文 篇3
禮物,是失敗后的鼓勵(lì),是勝利后的祝福,是拉近彼此之間友誼的橋梁……我現(xiàn)在還清楚的記著,曾經(jīng)那份意味深長而無法忘懷的禮物……那是一個(gè)陽光明媚的星期天,樓下的小孩子都在滑著自己心愛的滑板玩耍嬉戲。
而我卻沒有滑板,我不下去是因?yàn)槲遗滤麄兂靶ξ?吹竭@,你就會(huì)問,為什么不讓爸爸媽媽給你買呢?我也不只一次給爸爸媽媽提議:我想要一個(gè)滑板!要是在以前,他們肯定會(huì)給我買的?墒,他們這次卻視而不見,好像什么都不知道似的。后來,我?guī)缀趺扛魩滋炀蜁?huì)給他們提議,但是,爸爸媽媽卻依然無動(dòng)于衷,老是找一些無聊的借口,說服我不買滑板,好像真的買不起似的。轉(zhuǎn)眼,3個(gè)月過去了。我多少會(huì)有些小小的自尊心,我害怕其他孩子嘲笑的眼神,所以我除了去上學(xué),就不會(huì)再出去玩了。
可是一個(gè)星期天,爸爸媽媽居然帶我去買盼望已久的滑板。爸爸媽媽的這一舉動(dòng),讓正生活在滑板的.陰影里的我大吃一驚,無法判斷這件事到底是真的還是假的。爸爸把一個(gè)青綠色的火箭板遞到我的手中,意味深長的說:這份遲到的禮物,送給你……現(xiàn)在,再回想起來,當(dāng)初爸爸媽媽的反對,實(shí)際是對我的負(fù)責(zé)任。那時(shí),我的年紀(jì)還太小了,滑滑板很容易就會(huì)受傷。為了不讓我受到傷害,也只好這樣做,可是看見了我的失望,這才做出這樣的舉動(dòng)……爸爸媽媽的愛,我懂。
不過,他們的愛與其他人不相同,他們的愛更意味深長。
禮物的作文 篇4
兒童節(jié)那天,我原本期待收到兩份禮物,可當(dāng)天只有媽媽給了我一堆零食,爸爸的禮物連個(gè)影兒也沒有。難道粗心的爸爸又忘事了?
傍晚,爸爸回到家,一臉神秘地對我說:“猜一猜你的兒童節(jié)禮物是什么?”我想了想說:“書?手機(jī)殼?零食?……”把自己喜歡的東西都報(bào)了一遍,爸爸卻一直搖頭,最后,他笑著說:“一會(huì)兒你就知道了!闭f完,他就轉(zhuǎn)身出門,不知道干什么去了。
我一頓好想,連寫作業(yè)的心思也沒了。一會(huì)兒,爸爸回來了,我急忙迎上去。他手里拿著個(gè)快遞,但臉色不快。見我過來,有些失落地說,“你的禮物要等明天了“。但還是不告訴我禮物是什么。
好不容易挨到了第二天傍晚。一回家,我就看見門口放著一個(gè)盒子。拆開一看,竟是我夢寐以求的計(jì)步手環(huán)。我拿出來,找到說明書,仔細(xì)閱讀了一下。原來這手環(huán)不單單像我想象地那樣只是用來計(jì)步,還可以測量心率、查看日期和時(shí)間等。和手機(jī)連接后,功能則更多,比如鬧鐘、各種提醒、睡眠質(zhì)量分析等等。
這份讓我愛不釋手、給我?guī)砟篌@喜的禮物,為什么是第二天才送到?疑惑中,我問了一下媽媽。媽媽說,“本來是兒童節(jié)當(dāng)天到的,但快遞公司延誤了一天。你爸爸不知道這事,把另外一個(gè)快遞當(dāng)成了手環(huán),興沖沖地跑去拿,結(jié)果不是!眿寢屵說爸爸昨晚整晚都在埋怨快遞公司,害他食言了。
聽了媽媽的`話,我恍然大悟。捧著手環(huán),忽然覺得這個(gè)遲到的禮物,很珍貴。
禮物的作文 篇5
今天姥爺對姥姥說:”我來做中飯,帶京京去逛逛吧“。于是,姥姥決定帶我去買衣服,到了商場卻沒有我喜歡的衣服,倒是有姥姥喜歡的.襪子,也有我喜歡的襪子。 姥姥想買十雙(因?yàn)檫@種襪子不好買),付錢的時(shí)候,我就想我要給姥姥付錢買襪子,作為我送給她的生日禮物,姥姥聽了非常高興。不住地夸我是個(gè)孝順的好寶貝。
我今天很高興!總共花了三十三元。
禮物的作文 篇6
昨晚,我做了一個(gè)夢,夢見冬爺爺來到了人間,還特地給我們?nèi)祟悗砹硕Y物。清晨,我推開門一看,呵!下雪了,原來這就是冬爺爺?shù)亩Y物!
冬至前后,冬爺爺?shù)膶O女們——小雪花便自由自在地從天而降。小雪花像淘氣的娃娃;像白色的蝴蝶;像可愛的精靈;像……這都是從小朋友的嘴里說出來的,可見,她們是多么地喜歡小雪花呀!小雪花在地上鋪得那么均勻,變成了一層白色的毯子,踩上去“吱吱”地響,就好像踩在沙灘上一樣。
小雪花飄落到了校園里,校園頓時(shí)熱鬧起來。小朋友有的在堆雪人;有的在打雪仗;有的在滾雪球;有的在滑冰……看!那邊的小朋友正在堆雪人呢,雖然手和臉都被凍得通紅,小嘴凍得發(fā)紫,但是他們還在盡情地玩耍。不一會(huì)兒,一個(gè)活潑可愛的小雪人就在他們手中誕生了:圓溜溜的眼睛,小小的.鼻子,紅紅的嘴巴,真是漂亮極了!那邊兒,有許多小朋友在一起快樂地打雪仗。你追我趕,歡樂聲和嬉笑聲奏成了一曲悅耳動(dòng)聽的童謠。
小雪花飄落到了院子里,為大地蓋上白毛毯。這時(shí)候,小狗、小貓、小兔子也出來湊熱鬧,在雪上跳來跳去,跑來跑去,走來走去,構(gòu)成了一幅與眾不同的圖畫,留下了一串串大大小小的梅花。
我喜歡冬爺爺?shù)亩Y物,更喜歡這充滿歡聲笑語的童話世界!
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