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禮物的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的禮物的作文4篇,希望對大家有所幫助。
禮物的作文 篇1
今天是五月的第二個(gè)周末,你們知道是什么節(jié)日嗎?是母親節(jié)。
媽媽去上班了,西西想:今天是母親節(jié),送媽媽什么禮物呢?送康乃馨嗎?可是來不及了,媽媽馬上就要回來了。對了,可以給媽媽遞雙棉拖鞋!“吱”一聲,門開了,媽媽一邊走路一邊說:“今天好累呀,站了一天了,腳酸死了!”西西拿著一雙粉紅色的棉拖鞋跑向媽媽,說:“媽媽,您辛苦了,快穿上棉拖鞋吧!”媽媽的`眼睛瞪得大大的,摸著西西的頭說:“西西,你長大了,變得懂事了!”西西說:“這是我應(yīng)該做的!”
西西想:以后我要多幫幫媽媽做家務(wù),讓媽媽每天都像過節(jié),都笑瞇瞇的。從此以后,西西每天都幫助媽媽做家務(wù)。你會(huì)幫媽媽做什么呢?
禮物的作文 篇2
或許,我們會(huì)遇見許多人,也會(huì)離開許多人,但,分別的時(shí)候送的禮物,是最真摯的禮物。
一次偶然的機(jī)會(huì),我成了她的閨蜜,她叫馨。
那天上課,她小心地叫了我一聲,問我借半塊橡皮,我當(dāng)時(shí)就笑了,哪有借一半橡皮的,是想把我的橡皮碎尸萬段嗎?我這么想著,把橡皮扔給了她,她朝我一笑,轉(zhuǎn)頭寫作業(yè)。我從來沒見過這樣發(fā)自內(nèi)心的笑容。
從那天起,我們就成了形影不離的朋友,我們都很主動(dòng)。
馨通情達(dá)理,雖然偶爾會(huì)像我撒個(gè)嬌,其它都挺好。我常幫她提升功課質(zhì)量,她也在我難過時(shí)安慰我,讓我敢于面對挫折。
一個(gè)學(xué)期很快過去了。新學(xué)期來臨。我走進(jìn)教室,滿懷期待地等著閨蜜進(jìn)來。然而,老師都進(jìn)教室了,馨還是沒有來,我開始急躁了,不停地詢問同學(xué)馨的情況,可是都沒有得到肯定的答案。
放學(xué)了,我步履沉重地回了家。
站在門口,我看著那大門,紋理的造型突然讓我感到很不舒服。似乎所有的事物都在嘲笑我丟失了朋友,亦或又冷漠地勾起嘴角,朝我冷笑,圍觀我的`無能。
“叮鈴”,一陣風(fēng)鈴聲傳入我的耳朵,我低頭一看,一個(gè)鉤著一串風(fēng)鈴的帆布袋子掛在門的把手上,上面用娟秀的字體寫著:“致閨蜜——馨”。是她嗎?我的心狂跳著。
我打開帆布袋,里面是一本筆記本和一盒復(fù)古的歐式羽毛筆。打開筆記本,上面寫著:我要轉(zhuǎn)學(xué)了,記得這些都是你曾經(jīng)看中的,先送你這些吧。
我的淚水模糊了我的視線,我哽咽了起來。
我不能送你什么,朋友,請把這眼淚當(dāng)成我的禮物吧。
友誼永遠(yuǎn)不會(huì)被吹散,記憶中一直有你的角落。
禮物的作文 篇3
我是神秘小天使,專門送禮物給需要幫助的人,看見他們的開心微笑,就是我最大的快樂。
今天我送出了一張卡片:“親愛的父親:因?yàn)槟愕男羷诠ぷ,我送給你一個(gè)溫泉包,讓您就算不出國,一樣可以享受泡溫泉的樂趣,相信這樣一定可以把你全身的疲勞都洗干凈,讓你既健康又強(qiáng)壯!卑职中α。
第二張卡片:“親愛的母親,因?yàn)槟念^發(fā)是自然卷,我送你一百張離子燙發(fā)券,讓你永遠(yuǎn)擁有一頭又直又美的長發(fā)。你的美麗,就是大家的幸福!”媽媽感動(dòng)的哭了。
第三張卡片是給爺爺?shù)模骸坝H愛的爺爺,胡子這么長,常常被我們的頑皮氣到打結(jié)吼!好可憐!送你一把刮胡刀,讓爺爺恢復(fù)年輕本色,也不會(huì)因?yàn)橐砗佣鴤瘛!睜敔旕R上就把胡子刮干凈了。
第四張卡片是給姐姐們的:“你們這么愛漂亮,送給你們商場的`禮券,要買名牌、要去護(hù)膚護(hù)發(fā)、要買鞋子,妹妹都買給你們,我會(huì)努力寫文章賺稿費(fèi),讓你們變成最美的姑娘。”姐姐們高興的大聲尖叫。
第五張給親愛的弟弟:“喂!對姐姐要尊敬啦!我知道你最小,我也最愛你!所以,我送你玩具兌換券,記得要跟我一起玩哦!”弟弟跑過來,緊緊的抱住我:“三姐!你最好了啦!”
專家點(diǎn)評:
這篇文章寫了“我”給爸爸、媽媽、爺爺、姐姐、弟弟派發(fā)禮物的事情。語言流暢自然,想象合理,但是中心不突出,結(jié)構(gòu)不完整。希望以后在寫作方面多下苦功。
禮物的作文 篇4
“還記得那年的夏天,椰子樹占據(jù)了海面,太陽光燦爛得刺眼……”掛在耳朵上了MP3播放著我最喜歡的歌,腦海里隨著音樂出現(xiàn)了海南三亞的美景。忽然,我打了個(gè)激靈,跳下沙發(fā),急匆匆地從柜子里拿出一個(gè)巧克力盒子來。里面是我四年級時(shí)從三亞帶回來的貝殼,輕輕打開,將貝殼一股腦倒了下來。
“嘩啦……”小貝殼們堆成了一座小山!岸!”最后一個(gè)小貝殼不太聽話,跳到了茶幾的邊緣,接著又蹦到了地上,再打了幾個(gè)旋兒之后,終于安靜地躺在了地板上。我小心翼翼地捏起它,輕輕的放在貝殼小山的頂端,自豪的看著它們,心里被快樂裝滿——這是大海送給我的最棒的禮物!
用手將小山推平,變成一片貝殼小海灘。從透明的茶幾下面看,有倒著的,有翻著的,還有扣著的。仔細(xì)瞅瞅那些翻著的,表面起伏的波紋,如海浪一般,時(shí)而平穩(wěn),時(shí)而洶涌,時(shí)而如絲樣細(xì)致。再瞧瞧它們的顏色,底色都是純凈的白。有的顏色是向外泛的,里面深,外面淺。其實(shí),我是喜歡外深里淺的。來,看看這個(gè)。殷紅的外緣,漸漸變?yōu)槊倒寮t,從玫瑰紅中又滲出幾抹粉桃,最后,也是最里面,便是那珍珠白。還有一圈一圈的.,就像是鑲上去的玉石和珍珠。
真好看!我還舍不得把它們放回去。于是用大拇指和食指的指甲夾起那個(gè)出來時(shí)不聽話的小東西。哇!它真薄!拿到窗邊一看,還透光呢!
這下我終于心滿意足了,將“禮物”全都放進(jìn)盒子里,跑回沙發(fā)上。
“還記得那年的夏天……”循環(huán)播放的歌又開始了。沒錯(cuò),我記得,那年夏天你給了我最好的禮物。謝謝,大海!
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