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成長的滋味作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的成長的滋味作文，希望能夠幫助到大家。
成長的滋味作文1
成長的道路終歸也不是一帆風(fēng)順的，更不會平淡無奇�？傄�(jīng)歷海魚的美味，與風(fēng)浪的苦楚，逢海盜的棘手，和大海的.咸味。
成長是酸的
成長就像吃了梅子一樣是酸的。三年級的一次考試，我語文考了100分，同桌考了99分。我?guī)е淇斓男那榛丶�，剛到家，媽媽就開始問我：“語文考100，是不是抄的?”“不是!”“你一般只考80分，你以為能騙過我?”我也不知怎樣反駁，只能暗地下掉眼淚。那一刻，我體會到了酸酸的委屈。
成長是甜的
成長就像吃了橙子一樣是甜的。一次在海邊的旅行中，我花了九牛二虎之力也捉不到螃蟹。后來我靈機一動，暫且離開了，直到下午時間到，我又來到海邊，遍地都是螃蟹。我欣喜若狂，不斷撈螃蟹，撈了整整一筐螃蟹，心里美滋滋的，以后再也不用“海底撈”了。
成長是苦的
成長有時也像黃蓮一樣苦。平常我們的作業(yè)也不多，但有一天，老師十分生氣，光語文就六張卷子，這真的恐怕，算是“家庭題海晚自習(xí)”了吧!不僅如此，還有一張閱讀，三張字詞卷，兩張正規(guī)卷，我直到凌晨12：30才做完。真是有苦難言。
成長是辣的
成長也帶有小米辣的味道。一次，我漫步在走廊，本來一切都很好，能發(fā)生什么事呢?我突然全身向前傾，摔了個狗啃泥，好你個“螺絲釘”，看我不把你打成“螺絲彎”，我張牙舞爪，“螺絲釘”見勢不妙，也只好溜之大吉。可我心里燃起了憤怒的火焰，那滋味可不好受。
成長是個五味瓶，酸甜苦辣咸，看似不起眼，但沒有它們，我的生活也會十分單調(diào)。感謝這些滋味，讓我的成長變得有聲有色。
成長的滋味作文2
成長是每個孩子都渴望和擔憂的過程。它包含了各種各樣的痛苦，給我們帶來了雨后的彩虹。
小時候一直想快點長大，給自己編織了很多夢想。然而，我們帶著對未來的憧憬成長。誰知道，我們面對的是無盡的挫折和人生的辛酸。
踏入中學(xué)校園，我意識到以后一定要勇敢面對。是的，學(xué)習(xí)和生活密不可分，但卻是生活中最難、最復(fù)雜、甚至無法解決的問題。無知，當面對學(xué)習(xí)上的挫折時，我們只會退縮嗎？成績的優(yōu)劣給我們增添了無窮的煩惱。父母的訓(xùn)斥讓我們悲痛和憤怒，老師失望的眼神讓我們感到羞愧。這個時候，我們別無選擇，只能放棄。似乎在我們悲傷的世界里，放棄成了我們唯一的選擇！
但是，我們不愿意就這樣沉淪下去，因為我們的.信仰沒有變，我們美好的未來永遠不會在心中褪色！所以，我們決定重新站起來，尋找我們的幸福。自然，朋友和知己進入我們的世界。在和他們的推心置腹的交流中，我們感受到了每個人都會有的辛酸，但我們更清楚這一切并不可怕�？膳碌氖�，我們錯過了本該屬于自己的美麗彩虹，而不是正確勇敢地面對它。漸漸地，空氣中的烏云被我們堅定的信念和豁達的胸懷擊退。天空又放晴了。
長大后，我們明白其中有苦有樂。也許只有擁有一顆強大而執(zhí)著的心，才能深切感受成長，體會成長的美好！
成長的滋味作文3
成長，它是個熟悉的字眼。每個人都不想成長，可我們卻無時無刻地在成長，每個人的成長都不一樣。有人在痛苦中成長，有人在磨礪中成長，有人也在幸福中成長。因為，成長是酸甜苦辣的。
我從小就自認為我很幸福，上學(xué)時無憂無慮，不用擔心考試成績的高低，每天寫完了作業(yè)就去玩耍，每天可以看精彩的動畫片，聽美妙的音樂，高興的玩游戲。這便是甜。
自從是高年級學(xué)生后就不是這樣了，指針指到六點時，我才拖著疲倦的身體回到家，可我卻不能休息。吃完了晚餐，我又要寫作業(yè)，當時鐘響了8下時我終于把作業(yè)寫完了�？晌覅s還不能休息又要接著拿出書來復(fù)習(xí)，往往要到九點，十點我才能洗漱，睡覺。這樣的日子日復(fù)一日，年復(fù)一年。我想這就是苦吧。
十一歲了，慢慢地，自己的身體變壯了。也經(jīng)歷過了許多離別。每當和親人、朋友分別時，心底就會有一股酸勁竄出來，嘴角便會有條澀澀的眼淚流下來；每當老師責(zé)罵你時，每當受到別人欺悔時，眼淚就會從眼睛里哐當哐當?shù)亓鞒鰜�。這就是酸。
有一種在成長中最不想要的滋味，在成長的過程中總會發(fā)生一些傷心的'事情，如：親人的離去、朋友因誤會的遠離，同學(xué)因瞧不起的嘲笑。這些事情都是人心里像火燒一般的辣。
但，一個人長大了就必須要面對這些，并且要努力克服它。成長中，有酸也有甜，有苦也有辣。但只有真正長大了，才能明白這些苦難對自己的幫助和磨礪，一個人只有經(jīng)歷和克服了酸甜苦辣才能飛上枝頭當美麗的鳳凰。
成長的滋味作文4
想長大，是每一個小孩的夢想，量著自己的身高，想立刻長大，想看大人的書，了解大人的思想，一切都為了長大。在我慢慢的長大過程中，煩惱、愉快、喜悅、挫折總是陪伴左右，你別認為它們不重要，其實經(jīng)歷過它們的人才能在不知不覺中長大成人。喜悅時而陪伴身旁……一個人心情最舒暢時，莫過于喜悅了，每當獲獎時，我總是忍不住心中的喜悅，愛和人訴說，喜悅像長跑時的休息區(qū)，讓你對前方的終點充滿了追求和渴望。
有一次，我拿了學(xué)校的“小能手”，有一種莫名其妙的感覺，站在領(lǐng)獎臺上，喜悅之情急速升高，這種成功的.感覺可是無與倫比。煩惱無處不在……別以為煩惱只是用在大人身上的專用詞，其實小孩子也有成長的煩惱，似乎長得越大煩惱就越多，自從當了班干部煩惱就開始了，我是大隊委員，不說要十全十美，也要十全九美，還經(jīng)常要跟同學(xué)斗嘴，使我想到了百獸之王老虎，雖然所有的老虎頭上都寫著王，但動物不會認為他們都是大王。
全班犯了錯誤，不會找別人問話，因為我是大隊委。愉快在四年前……四年前，愉快在幼兒園，那是個無憂無慮的地方，拋開一切，沒有考試，沒有作業(yè)，直到現(xiàn)在，我才意識到那時，我是幸福而愉快的，我雖然愉快有點少了，但我覺得我長大了許多。
不要在挫折面前倒下……挫折是一道道關(guān)口，成長中挫折可是�？�，記得一年級，那段時間好學(xué)生的我連續(xù)三次考得很差，如果我選擇了在挫折面前倒下，并認為自己考不好了，那就會一事無成，可是我選擇了和挫折做斗爭，因為我知道它像一個彈簧，你弱它就強，你強它就弱，挫折并不可怕，可怕得是自己喪失了自信。成長總是要經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，我相信我在不久，就能長大。
成長的滋味作文5
人生繽紛多彩，不知是何顏色，更不知是何滋味。我思考著……
難道是酸的？
回首起小時候所犯下的個個感到可笑而又刻骨銘心的錯誤，不禁撇嘴一笑又感到一陣自責(zé)。
“說！你的錢跑哪去！”她兇神惡煞般說著，空中筆畫著耳光姿勢。
“我……我……拿去花了”
“到哪花了！”
“就……學(xué)校旁邊的……那些小店嘛”我結(jié)巴著，“用了又不會怎樣�！�
“你還說，100可不是小數(shù)目（當時我還三年級）”她啪一下響在我臉上
“哼，我恨你！”我不留一聲離開了家。
我想跑去朋友，但我又不想在朋友面前難堪，我選擇了獨自到處逛。漸漸離家即越來越遠……
難道是甜的嗎？
我行走在大街上，旁邊都是一位位穿梭的行人，而我不過因一時之氣離家的小孩。我提著沉重的`步伐，慢慢行走在街上，這時她出現(xiàn)在我視野中。她并非行人一樣定神前方，而是不時左顧右盼。我的不爭氣的淚水早已在眼眶中打轉(zhuǎn)，我努力制止著。
我試著躲避起來，但她已尋找到我了，“XX！”我定住了腳，猶豫著。
“你還躲嗎？你快回家吧，家中的飯正冷著呢！快回來吧�！�
我不再猶豫，快步走了過去。
我第一次感到原來淚水也有甜的。
難道是苦的嗎？
鄉(xiāng)下的農(nóng)民們早出晚歸，只為那食不果腹的飯和辛苦耕耘的土地。早出晚歸的他們難道每天都這樣辛苦嗎？難道只為土地嗎？
藥的苦誰不知道，人生亦是如此。
我漫步在空寂懸月的夜街上，仍在思考著……
成長的滋味作文6
不知不覺中，一天又一天過去了，太陽總是無休止地升起又落下;公園里的花兒總是次第綻放又凋零;每天走在路上，身邊的車輛總是匆匆急急地從身邊駛過……直到有一天，走到日日走過的那棵高大的老樹下，輕輕一躍，發(fā)現(xiàn)自己竟然可以輕易地摘到那些翠綠的葉子了！
陡然發(fā)覺，我已經(jīng)長大了！
長大的感覺多么奇妙！我可以學(xué)到更多、更有趣的知識;可以接觸到更大更美麗的世界。我可以幫媽媽做一些家務(wù)活，讓媽媽露出舒心的微笑;我可以把房間裝飾得美觀、溫馨;我可以做到為自己的朋友分憂解愁;我還可以幫老師組織班級活動……瞧，我多能干！我為自己的長大而自豪、快樂！
可是，有時候我卻感到長大很煩惱，每天早上都起得那么早去上學(xué)，放學(xué)回家還有一大堆的作業(yè)等著自己去完成。我遠離了我心愛的漫畫書，舍棄了最愛的`電視節(jié)目，為的就是父母眼中的分數(shù)。對于分數(shù)，我真是又愛又恨。
長大，就像一顆神秘的糖果，有時候我迫不及待地想要去嘗嘗它的味道，可有時候我卻又拼命地抗拒著它;長大，也像一束陽光，有時候溫暖地照耀我，可有時候卻又使我汗流浹背。
成長記錄著我的煩惱，也鐫刻下歡樂。沿著成長的足跡，一步步，我慢慢走來，走向充滿希望和光明的未來。
成長的滋味作文7
日常生活中，常常會因為做錯事情而被罵，也因為做錯事情被罵而有所改善。在我的成長過程中，也不乏常做錯，被指導(dǎo)著長大。
每個人都會犯錯，但可能有朋友的提醒和班主任、家長的指導(dǎo)，去改善我們經(jīng)常犯下的錯。還記的以前的我很混，什么都要一拖再拖才肯去做，也不喜歡念書，整天只想著出去玩。以前都覺得讀書不重要，又很無聊，覺得生活中，重要的是和朋友一起玩，一起混水摸魚，一直都覺得這樣能夠交到很多的朋友，所以一直不讀書，直到了六年級時，有一天老師跟我說：“其實你很聰明，并不笨，只是都沒心去讀書，只想著玩�！崩蠋熯�說：“只要我肯讀書，進前十名不是問題�！蹦且豢搪犕炅死蠋熣f的.這番話，我才覺悟到，我太混了，所以我努力的改進，有時間就多讀一點書，不管是課內(nèi)或課外，我都想多吸收一些知識。也將想玩的心思，慢慢改進成看書了�，F(xiàn)在的我覺得看書是一件很好玩，很有趣的是，也可以和朋友分享我吸收到的東西，而且不會因為功課的進步，交不到朋友。這樣反而朋友和課業(yè)都兼顧的到，真是兩全其美。
我很感謝我的老師對我說了那番話，讓我改變了很多，讓我知道了讀書的重要。所以在我們的生活當中，有很多很多的事情都需要大家的指點，才會有進步，成長過程中才會豐富有趣。
成長的滋味作文8
雞蛋從外打破是摧毀，從內(nèi)打破是成長。
其實每個人都像是一只小雞，年幼的我們總是受到蛋殼的保護，風(fēng)里雨里都在蛋殼里。但它并不是萬能的，在成長過程中，時間滋養(yǎng)著我們長大，蛋殼則是亙古不變的，于是我們開始突破蛋殼。
痛苦的初三啊，時間還是帶領(lǐng)它來到了我的青春歲月中。明明只是比“二”多一橫，卻也不亞于時間這把殺豬刀。開學(xué)短短兩月，磨人的理科無止息地摧殘著我的身心。讓人看了頭暈眼花的電路，天天和我玩捉迷藏的相似三角形，以及眾多原子團和化合價，每天都愁得讓人頭禿。
為了弄懂它們沒日沒夜的熬，卻也是自損八百。爸媽又花了大價錢給我請輔導(dǎo)老師，一天三頭跑使我的臉變得蠟黃干枯，可分數(shù)就是雷打不動，這意味著我很難上一個好的`高中，無處可去。面對這些問題，我終于開始暗自著急，每天對著不會的題死磕，花休息時間背書。我開始制定計劃表，我不再沒心沒肺，擺正了學(xué)習(xí)的態(tài)度，我意識到我在成長，只是這其中的滋味實在讓人不好受。
煩惱每天都縈繞在我身旁，就像分子一樣不停再分。但痛苦中也有樂的陪伴，每天的晚自習(xí)就是我快樂的源泉。共同解題，齊頭并進，看著同學(xué)們同樣會對自己不會的題撓頭，就忍不住歡笑，當同他們解開難題恍然大悟時，也會忍不住歡笑。我的成長不再是孤獨的，不再是一個人埋頭苦干卻自損八百，也不是空有一腔熱血，卻只是個孤軍。在相同的時間里，在相同的地點里，我們解著相同的題。同樣會為之絞盡腦汁，最終披荊斬棘，在歡樂中成長。
成長多滋味，有愁也多樂。
成長的滋味作文9
時間的年輪已悄然旋轉(zhuǎn)了13個春秋，生命的絲線也已拉扯了13個年頭，我也在不知不覺中成長。
有人說：“成長是由苦樂交織而成的�！钡拇_，我也是這么認為。
小時候，我很渴望成長，長大了可以用小口袋中的錢去買肯德基、冰淇淋、棒棒糖和布娃娃。在單純的眼中，成長是快樂的，我渴望長大。
初中的學(xué)習(xí)生活，已近半年。
窗外，陽光依然十分明媚的照著，恰似母親輕柔的傾訴。教室里卻是一片鬧哄哄的聲音：拉桌子的、對答案的聲音響成一片。因為剛考完數(shù)學(xué)，我坐在桌前托著頭沉思著：“怎么辦？考砸了，好像我有好幾題都做錯了。”側(cè)耳傾聽沈瑩瑩她們校對答案的聲音“ACD……”天吶！似乎我的`答案和她們的不一樣！怎么辦？“要上體育課了！”我被朱雪穎的叫聲打斷了思緒�！皝砹��！蔽液鷣y地回應(yīng)了一聲。我拿起繩子，拖著沉重的腳步走向操場。路上，朱雪穎告訴我，她也考得不理想，我握了握她的手，輕聲地對她說：“我也是！”
時間似乎如瞬間轉(zhuǎn)移器，一下子又把我們轉(zhuǎn)移到了另外一個地方。
剛吃過午飯，陳萍他們早已在說數(shù)學(xué)試卷改出來了，要不要去看分數(shù)？我猶豫了一下，一想到我那幾分可憐的分數(shù)，心就會顫抖�！鞍ィ�，你68分�！蓖跫螑偟囊痪湓�，使我將手中的作業(yè)本掉了，連姜哥都……那我還不‘死’得更慘！我連忙問：“我呢？我?guī)追郑俊薄?0，剛及格！”耳邊響起了一陣奇怪的聲音。
我拉起林宇琛的手，直奔老師辦公室�！拔艺娴�60分�！绷钟铊『荛_朗地說：“上帝和佛祖打麻將了，沒時間理我們。”或許真的是這樣吧！
小學(xué)時對分數(shù)的“坦然”，已蕩然無存，那種在意、那份緊張、那種苦澀，或許就是成長的滋味吧。
成長的滋味作文10
成長，是每個人都要經(jīng)歷的，人總是在一點一點的長大。
有時侯，我不太喜歡過生日，因為我認為從那天起，我又長大了一歲，我很害怕長大。但同時，我又是一個熱愛為自己慶祝生日的人，不需要蛋糕不需要禮物，只要悄悄地對自己說聲“你又長大了一歲！”，這時快樂就會溢出來。人就是這樣，很矛盾：一方面渴望自己長大，而另一方面又恐懼自己長大，長大了就擁有更多的自由，更多的權(quán)力，更多的能力；長大就意味著更加的成熟，要肩負起更多的責(zé)任。
每多一點的長大，就會讓我增加更多一點的疼痛。(.)長得越大，懂的越多，而痛也會越深。似乎人的成長總是伴隨著痛。有時真希望自己就是那個彼得。潘：希望自己永遠也長不大，也能自由自在地飛翔，和自己的影子游戲，和那些孩子一起居住在永無島上，不用承擔成人責(zé)任，永遠歡樂嬉戲，永遠沒有煩惱。
那樣的確很好，可我也不總希望自己是彼得。潘�！扒啻菏且恢桓唢w在天的鳥，她美麗的'翅膀像彩色的旗幟，召喚著理想，憧憬著未來；青春是蓬勃的生機，是不會泯滅的希望，是一往無前的勇敢，是最輝煌的色彩�！啻旱奈业男闹幸灿袩o數(shù)光彩奪目的未來，也希望有功成名就之時。然而這一切卻又是在長大的前提下，彼得。潘是無論如何也嘗不到這樣的滋味的。
無論你如何想長大，或如何不想長大，你都不能違背自然的法則。時間總是一分一秒的向前走著，人的生命總
經(jīng)過幼年。童年。青年。中年。老年，讓你既做過彼得。潘，也嘗過酸甜苦辣的生活。也許，順其自然是處理成長問題的最佳選擇。
時間總是要向前走人總是要長大，在甜蜜，酸澀和無奈中，我又多了一份坦然和自信，這大概就是成長的滋味吧？
成長的滋味作文11
生命的意義不在于失去或擁有，而在于創(chuàng)造--題記
創(chuàng)造，幾千年來人類一直在不斷地開發(fā)創(chuàng)新思維，有了創(chuàng)新才有創(chuàng)造。所以才有了現(xiàn)在的高科技。
對于年少的我而言，制造一架飛機那的確是遙不可及的幻想，但擁有創(chuàng)新的思維及創(chuàng)造的能力，似乎是人人都有吧，只不過是每個人的能力不同。
七月的盛夏，天氣炎熱的像個蒸爐，大地被烤的滾燙滾燙的，。冒著似有似無的熱氣，花兒早已被烤得彎下了腰。而我也不例外，坐在空調(diào)屋里還好，但偏偏這個時候我們班的空調(diào)出現(xiàn)了問題，常常熱的汗流浹背，豆大的汗珠就像雨水一樣從臉上劃過。上完體育課后就更加令人心煩氣躁了，心中似乎有一頭猛獸隨時都有可能爆發(fā)出來。
空調(diào)對于任何人而言都是異常重要的'吧！沒有了空調(diào)，有什么東西可以解暑呢？我的腦海里不禁蹦出了一個詞“扇子”。思考片刻之后，我以平生最快的速度飛奔到樓上教室，拿起一張紙，選好每一片扇葉的寬度之后，就開始折了，先從正面開始，折出已選好的寬度折一次，再翻過來以同樣的方法在第一次的基礎(chǔ)上再折一次，經(jīng)過多次翻折，直到紙張完全用完才算完成了一部分，再把紙扇對折一下，用膠水在對折的兩邊涂上膠水，那么一個簡易的折扇就折好了！看自己動手折成的折扇，我心滿意足的笑了。雖然紙扇相對于空調(diào)來說就像一粒沙子，但因為是自己動手制作的，再熱也就不覺得熱了，紙扇在我沒有空調(diào)的日子里給予了我很大的幫助，雖然它很小，但卻意義非凡……
其實造制不一定要發(fā)明出那么偉大，震撼世界的東西，但只要創(chuàng)造出來的東西對于你或他人有一定的作用，那么你和你的東西就是不平凡的，就是有用的。
成長的滋味作文12
酸甜苦辣……種種滋味，將"成長"這兩個字緊緊刻入我的生活，刻入了我的人生。
春風(fēng)和煦地吹著臉頰，萬物復(fù)蘇，我也開始了新的人生旅程。
一年級，媽媽送我進了電子培訓(xùn)班，我跟著媽媽緩緩走進班里。我看著周圍陌生的一切，不安又有些期待。"大家把手放在琴鍵上開始指法練習(xí)。"老師說完，同學(xué)們的手靈活地在琴鍵上游走，彈奏出美妙的樂曲。而我卻總是慢半拍�？粗蠋熓难凵�，不安、沮喪、難過……一起涌上心頭，我的鼻子酸酸的。
成長的滋味是酸酸的'。
窗外，艷陽高照，蟬兒在"知了，知了"地聒噪著。
我皺著眉頭，看著老師布置的指法作業(yè)，想起課堂上老師嚴厲的眼神……"秦熙茹，手不是這樣放的，你難道不知道手是怎樣放琴鍵上的嗎？""我……"霎時，全班同學(xué)的目光齊刷刷地射向我，我的臉火辣辣地燙。
成長的滋味是辣的。
北風(fēng)呼呼地吹著，如刀割著我的臉龐。
走在學(xué)琴的路上，想著老師讓我平時要做的指法練習(xí)。老師要我每天定時手握一個雞蛋找感覺。一遍不行再來一遍，一遍又一遍，枯燥乏味的練習(xí)讓我失去了看自己喜歡的動畫片的時間，忍著眼淚咬牙練習(xí)，漸漸地，手指從生疏到熟悉……
成長的滋味是苦的。
金黃的秋天，是收獲的季節(jié)，我也收獲了一枚金黃色甜甜的果實。
"1155665……"聯(lián)歡會上，一曲歡快的《小星星》，一個個調(diào)皮的音符從我的指尖流出，在別人贊美的眼神里感受著美妙的音樂帶來的甜甜滋味。成長的滋味是甜的。
酸、辣、苦、甜……構(gòu)成了一部美麗的成長史，見證著我成長中的感受和蛻變。
成長的滋味作文13
每個人，從他出生的那天起就已經(jīng)踏上了成長的這條路，而我在這條路上已經(jīng)走了有11年了，在這11年中，我深深體會到了成長路上各種各樣的滋味！其中，不僅有甜，有苦，而且還有笑，有淚。
記得4歲的那一年，媽媽扔下了我，獨自一人去了廣州打工，我來到了學(xué)校，由于沒有家長的拘束，我整天都到處闖禍，好景不長，到了考試的那一天，我面對著試卷，呆住了，腦子里簡直是一片空白，。好多題我都不會做，當成績揭曉的那一天到臨，看著試卷上一個個刺眼的“x”和那卷頭上醒目的10分時，我的心被深深地刺痛了。我哭了，傷心的哭了，這時我體會到了成長的酸心。
二年級的那一年，我下定了決心要考一個好成績。由于這個動力，于是，我變得勤奮了起來，變得認真了起來。終于熬到了考試的那一天，在考場上，我苦思冥想，攻克了一個個難題。當成績揭曉的那一天到臨，我極力克制住自己激動的.心情來到了學(xué)校。終于，試卷發(fā)了下來，看到試卷上的一個個鮮艷“v”和那驕傲的100分時。我按捺不住自己激動的心情，我又一次哭了，不過這次我是高興的哭了。終于，我獲得了小學(xué)學(xué)習(xí)階段的第一張獎狀，這時候，我體會到了成長的快樂。
在我們成長的路上充滿了各種各樣的滋味，至于你得到的是哪種滋味，那就要看看你是否付出過艱辛的努力了，因為付出與不付出的結(jié)果是截然不同的。
成長的滋味作文14
一個小小的粗心大意，引起媽媽的大發(fā)雷霆�？荚嚂r，我把一萬看成一千，一開始，我錯了，媽媽原諒我，但是訂正完了，還是錯誤，媽媽叫我仔細的再看一遍，我還是沒看到。媽媽突然像一只母老虎，破口大罵，罵得我震耳欲聾，當時我的頭腦一片空白，只想趕快逃離老虎的追殺。我苦苦哀求著媽媽，再給我一次機會，媽媽終于答應(yīng)放我一馬。
爸爸媽媽！我會更努力，不會再讓您罵得面紅耳赤，心臟快要爆炸；我也不會哭得淚如雨下，因為我會慢慢長大，知道爸媽的辛苦和偉大。
在成長的過程中，我從備受呵護的幼苗，茁壯成頂天立地的大樹；在成長的過程中，我從不起眼的毛毛蟲，蛻變成美麗的蝴蝶。走在成長的路上，我更嘗盡了酸、甜、苦、辣。量身高時，發(fā)現(xiàn)我還是比別人矮，被同學(xué)取笑一番，我鼻頭一酸————哭了。
家里多添一個成員—妹妹，我害怕爸媽對我的'愛被妹妹搶走了，但爸媽仍把我捧在手心呵護著，我心中暖暖的———甜了。升上高年級，課程愈來愈難，跟不上的無力感，把我壓的喘不過氣來，我眉頭一皺———苦了。自從有了妹妹，每次和她起爭執(zhí)，總被大家嘲笑我長不大，我心頭一顫———辣了。
成長的滋味，五味雜陳，需要細細去品味，我愛這滋味，它們使我的成長路程更加多采多姿。
成長的滋味作文15
有種味道，它十分奇特，有酸、有甜、有苦、有辣，五味雜全，像廚房里的五味瓶一樣。這就是成長的滋味。 序言
人生有許多東西令人難以割舍，成長中的點滴無疑是最值得珍惜的。“成長”中包含著許多感人的故事，詮釋著很多簡單而又深刻的人生哲理，有眾多的人為“人生的成長”而莫名的感動…… 春
三年級的某一天，我收到了一張匯款單，面值是10元。我一看匯款人是某某報社，心里十分高興，這是我發(fā)表文章后第一次收到稿費�；丶液�，我把單子交給爸爸，爸爸取錢后，我得到了一張嶄新的10元紙幣。我把它保存起來，留作買文具用。這是我第一次收到稿費的經(jīng)歷，心中涌起春天般的'溫暖，現(xiàn)在想起來還是余溫不減。 夏
四年級的暑假某一天，爸爸說天氣一冷一熱就容易感冒，建議我經(jīng)常出去跑步。所以以后的幾個星期天我每天早上起床后都洗臉穿衣好后馬上先出去跑步。幾個星期下來，我已經(jīng)把附近的幾個地方都跑遍了，而且體質(zhì)也還好多了。跑步很累人，讓我感到了夏天的炎熱。 秋
漸漸的隨著年齡的增加，我漸漸地不在像以前那樣沒心沒肺的了，甚至開始有了一些煩惱。常常因為什么這次考試考多少、那次作業(yè)怎么辦等各種煩惱。而以前則是想到就干，不管后果如何。我的思緒就如這秋日的時光一樣紛繁蕪雜。 冬
隨著年齡的增加，我的學(xué)習(xí)壓力也開始漸漸變得越來越重，每天應(yīng)付著堆積如山的作業(yè)，總是奔波在“學(xué)�！依铩眱牲c一線上，連周末也被家里的各種作業(yè)擠滿。學(xué)生生活就像漫長的冬天一樣單調(diào)乏味又無可奈何。 尾語
光陰如箭、日月如梭，我在時光的流逝中細細地品味著成長的味道，正如那句名言說道：“路要靠自己走，才能越走越寬”！
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