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(精華)最好禮物作文5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的最好禮物作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
最好禮物作文 篇1
我時(shí)常在想：蝶的存在，究竟是為了向世人展現(xiàn)它短暫而炫彩的一生，還是向天地贊頌破繭而出的那一刻的震撼？在這一刻，我找到了答案。
今天，是我的第十四個(gè)生日。顧名思義，“生日”便是一個(gè)人誕生的日子，可是，由此而誕生的不僅僅是一個(gè)人，伴隨著我們產(chǎn)生的，還有永遠(yuǎn)無法抹去的一份責(zé)任，一份使命。一份沖破束縛、博得一片天地的責(zé)任，一份用自己的一生來書寫化蛹成蝶的傳奇的使命。
蝶的一生，如此夢幻，從破繭而出時(shí)的喜悅和振奮開始，到化成一片枯葉墜落時(shí)的不舍和依戀結(jié)束。在這屈指可數(shù)的生命時(shí)光中，每一時(shí)每一刻都在用血淚凝聚成一場似真似假，如影如幻的一場夢。用盡全力，撲向似曾相識(shí)而又無法長久擁有的天空。試問：如果蝶在破繭而出之前就可以預(yù)見自己動(dòng)人但卻凄涼的未來，它還會(huì)義無反顧么？答案是肯定的，至少，我相信。
而我們又何嘗不想這樣呢？漫長地在黑暗中的摸索、等待和力量的積蓄，不也是為了最后的一鳴驚人么？頑強(qiáng)的拼搏、忍耐的淚水不也是為了最后的一躍而起，在屬于自己的天空下、陽光里、撲閃那耀眼的繡滿血淚凝成的寶石的雙翅么？即使迎接我們的是稍縱即逝的曇花一現(xiàn)，也值得每個(gè)人為之努力。畢竟，至少我們擁有過。
堅(jiān)硬的`繭是生命給予蝶的最好的禮物，而現(xiàn)在的苦難，也是生命給予我們的最好禮物。仰望天空，為了在不久的將來刻上屬于自己的姓名，就讓我們將意志磨成利刃，用奮斗積蓄力量，勇敢地劃破裹在身上的層層枷鎖，懷著必勝的信念，騰飛在云層之中！
最好禮物作文 篇2
寒假里看了一本書《好媽媽勝過好老師》，作者尹建莉是位成功的媽媽。身為教育碩士的她培養(yǎng)的女兒品學(xué)兼優(yōu)，曾跳級(jí)兩次，20xx年16歲參加高考，取得了超過清華錄取分?jǐn)?shù)線22分的優(yōu)異成績，被內(nèi)地和香港兩所名校同時(shí)錄取。個(gè)性品格上自主自立，樂于助人，是北京市三好學(xué)生。這本書，就是這位讓人羨慕的母親——一位教育專家16年的教子手記。據(jù)說出書前這些內(nèi)容就以手抄本的形式熱傳。
我注意到書中很多章節(jié)談到課外閱讀的重要性。作者說：有一根魔杖，它確實(shí)是有魔力的，哪個(gè)孩子一旦被它點(diǎn)中，就會(huì)變得更為聰明，在學(xué)習(xí)和才能上更有潛力。這個(gè)魔杖是什么？就是課外閱讀。
我很贊同作者的說法。以我個(gè)人成長經(jīng)歷為例，我在六歲收到了父親送我的一本《安徒生童話》，這本書為我小小的心靈開啟了一扇窗。小學(xué)三年級(jí)我訂了《小學(xué)生優(yōu)秀作文》和《小學(xué)生作文選刊》，我經(jīng)常一出校門邊走邊看，回家之前把它看完。我喜歡上了寫作文，語文課是我的最愛。父親曾教過初中和高中語文，我從小學(xué)高年級(jí)開始讀中學(xué)語文書，中學(xué)時(shí)讀高中語文書，我把語文書當(dāng)成故事書，它們那么生動(dòng)，那么優(yōu)美，深深吸引了我，我能站在父親的書柜前幾個(gè)小時(shí)一動(dòng)不動(dòng)。隨著年齡的增長，我看的書越來越雜，有《紅樓夢》、《林海雪原》、《青春之歌》之類大部頭，看了不少金庸梁羽生瓊瑤的小說，雜志《名人傳記》、《大眾電影》甚至家里的《現(xiàn)代生活指南》也看，看書速度越來越快，一目好幾行并且?guī)缀踝肿植宦?jīng)常一天一本。小學(xué)和中學(xué)階段的廣泛閱讀，讓我的語文學(xué)習(xí)輕松愉快，甚至覺得在課堂上不需要怎么學(xué)習(xí)，老師講的我已經(jīng)知道了。語文成績每每第一，在初二現(xiàn)場命題作文比賽中獲市普通中學(xué)第一名。感謝那些手不釋卷的時(shí)光，為我的一生打下良好的基礎(chǔ)，直到現(xiàn)在仍在受益——我恰好從事了語文教學(xué)工作，對語文的興趣延續(xù)至今。
一個(gè)不閱讀的人是蒙昧的，一個(gè)不閱讀的民族是淺薄的。關(guān)于閱讀的重要性，著名教育家蘇霍姆林斯基在《給教師的建議》一書中從精辟的理論分析到生動(dòng)的實(shí)際事例，做了深入淺出的闡述。我們只需看看這些章節(jié)的標(biāo)題——閱讀是對“學(xué)習(xí)困難的”學(xué)生進(jìn)行智育的重要手段，必須教會(huì)少年閱讀，怎樣靠閱讀擴(kuò)充知識(shí)……在書中這位前蘇聯(lián)具有30多年教育實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的教育理論家振聾發(fā)聵地疾呼：孩子學(xué)習(xí)越感到困難，他在腦力勞動(dòng)中遇到的困難越多，他就越需要多閱讀……不要靠補(bǔ)課，也不要靠沒完沒了的“拉一把”，而是靠閱讀、閱讀、再閱讀，——正是這一點(diǎn)在“學(xué)習(xí)困難的”學(xué)生的'腦力勞動(dòng)中起著決定性的作用。
的確如此，很多老師都會(huì)有這樣的感覺，孩子在小學(xué)低年級(jí)甚至中年級(jí)，僅僅依靠聰明是可以取得好成績的，但如果沒有閱讀墊底，年級(jí)越高越會(huì)顯得力不從心，和閱讀量大的孩子相比，差距越來越大。我班上學(xué)期語文第一名的徐聿至是個(gè)不折不扣的小書迷，他媽媽說哪怕到飯店吃飯上菜前幾分鐘，他也會(huì)津津有味地看上幾頁，先來點(diǎn)精神大餐。他媽媽送他最多的就是書。班上還有一位孩子，他家里不缺錢，在三年級(jí)孩子曾把家里的幾百元錢帶學(xué)校分發(fā)給高年級(jí)幾個(gè)學(xué)生。當(dāng)我和那個(gè)班的老師把錢追回通知孩子家長來領(lǐng)錢時(shí)，家長才知道抽屜里錢少了。后來孩子課間把礦泉水瓶和垃圾扔下水道里，造成衛(wèi)生間堵塞，水漫寢室，我通知了孩子?jì)寢�。家長來了先給孩子兩巴掌，然后對孩子破口大罵。孩子平時(shí)基本不看書，作業(yè)甚至都完成不了。寒假家長帶他去海南旅游，給小學(xué)四年級(jí)的他又買了一部新手機(jī)，孩子倒是過了個(gè)快樂的寒假，可報(bào)到那天，他是班上唯一一個(gè)沒完成作業(yè)的學(xué)生。
給孩子最好的禮物是什么？請家長朋友到《好媽媽勝過好老師》中找答案吧，它不僅會(huì)和你分享引領(lǐng)孩子愛上閱讀的經(jīng)驗(yàn)，還會(huì)在品質(zhì)教育、習(xí)慣培養(yǎng)等方面給您有益的啟示。請用書籍充實(shí)孩子的精神世界吧，書籍是孩子們金色童年不可或缺的，是孩子在人生之初應(yīng)該得到的最好的禮物!
最好禮物作文 篇3
編者按：《最好的禮物》中禮物不在貴重，關(guān)鍵是送禮物的人最懂你，蔣涵筆下的她就是最懂她心的那個(gè)人。兩本書和一個(gè)小本子就把所有的情誼寫滿了。
提起最好的禮物，我就想起她。
去年我的生日，作為我最好的閨蜜，她當(dāng)然在。因?yàn)檠埩瞬簧偃�，所以我也收到了五花八門的禮物：超大毛絨公仔、TFBOYS海報(bào)、記號(hào)筆、風(fēng)鈴……我很感謝他們送我禮物，但遺憾的是，我好像都不怎么需要。而她，一向是最了解、最體貼我的，她送我的禮物，很簡單，甚至不被別人所理解吧——兩本書和一本小本子。
是的，我很喜歡看書。現(xiàn)在我的學(xué)業(yè)任務(wù)很重，每天睡前的20分鐘閱讀時(shí)間成了一種享受，我可以讀讀自己喜歡的散文，也可以讀讀小說，這是一次心靈的旅游，不需要終點(diǎn)�，F(xiàn)在的社會(huì)腳步匆匆，一生都在你追我趕地奔向下一個(gè)目的地，步步回頭，我也只能不斷奔跑。只有在閱讀真正美的文字時(shí)，我才覺得可以放慢腳步去欣賞沿途的風(fēng)景，可以思考思考自己的心在哪里。閱讀那些樸實(shí)的語言編織出來的故事，我真正感受到自己靈魂的升華，感受到這個(gè)社會(huì)的人情冷暖。閱讀是一件多么美妙的事!
她送我的兩本書是——《陪安東尼度過漫長歲月》和《目送》。
我也喜歡旅游。卸下背包，走遍很多地方，感受腳步在哪里，心就安頓在哪里�！笆澜邕@么大，我想去看看”，我想去感受不同的風(fēng)土人情不同的文化，用心去看。我喜歡在旅程中，從一個(gè)地方到另一個(gè)地方，寧靜的`心，廣袤的天和地，總覺得這種時(shí)候才可以真正做到“海納百川”。那本本子里，是她幫我收集的去往不同地方的火車票和飛機(jī)票，以及她去過的地方她拍下來的照片，這于我而言，真的很有意義。里面記錄的不僅僅是她旅游的印記，也有我們的友誼。
現(xiàn)在，我懂得了……
佛說，世間的每一次相遇，都是前生的五百次回眸，多么幸運(yùn)，遇見了她。修行的路并不總是孤獨(dú)的，她陪伴我學(xué)習(xí)，她教會(huì)我何為“朋友”何為“成長”。
一花一世界，一木一浮生。我們之間的友誼，才是上天賜予我的最好的禮物。愿你、我、她，行走半生，歸來仍是少年。
最好禮物作文 篇4
偶然翻開了那本我最珍貴的筆記本，里面都是我智慧的結(jié)晶，看到了幾行歪歪斜斜的大字：“朱、大、天。。。。。�！蹦羌虏唤麅A筆而下：
那是開學(xué)的前一天，爸爸的朋友帶著一家人到我家來玩。他們的孩子只有5周歲，滿臉的童稚，可愛至極。我看著他，滿心歡喜。他一看到我，自然就吵著要看動(dòng)畫片咯。而我呢，平日里是最討厭看這玩意兒的，但也只能“舍命陪君子”嘍！他趁我看得專心致志，一不留神，就去把我的紙和筆拿來了。我想：“這些東西，比動(dòng)畫片還要吸引他呢！”于是，他拋下“無聊”的動(dòng)畫片，拿起了紙筆，像個(gè)大文豪似的，在紙上寫起來字。寫第一個(gè)字時(shí)，只見他雙手緊握筆桿，“大筆一揮”就寫出了一個(gè)字——“朱”哦！這是他的.姓呢！突然，我意識(shí)到，那可是我最珍貴的本子啊！~~我一臉的無奈。接著，看他緊皺著眉頭，似乎在苦思冥想著什么，想罷，他提起筆，一副成竹在胸的樣子，再一次緊握筆桿，“蒼勁有力”地寫出了個(gè)“大”字。我心想;“這么簡單的字��！哎，還胸有成竹的樣子。我可愛的本子 啊。。。。�！�
吃午飯的時(shí)候到了，在洽談中，偶然聽到他的媽媽說他還沒有上學(xué)，沒有人教他。我木訥不已，似信非信的樣子，一臉的疑惑。吃飯時(shí)，他吃得速度驚人啊，馬上吃完了。只見他從凳子上跳下來，拿起筆，又開始了寫字了。偶爾想不起來了，他會(huì)問問我，偶爾心血來潮，他會(huì)一股腦兒寫出“好多好多”字。偶爾也會(huì)看到他邊寫邊思索著。當(dāng)他想到了，寫出了那個(gè)字，他就會(huì)默默地盯著字，微微笑著。他并不驕傲，也不灰心。
大家飯都吃完了，大人們都在聊天，而他仍然在寫字。在和諧的暢談氣氛中，時(shí)不時(shí)地傳來他的一個(gè)個(gè)問號(hào)。“天字怎么寫？”“小字怎么寫？”。。。。。。這簡直如同天籟之音，充滿童真，充滿著對知識(shí)的渴望！
看著他如此天真的面容，看著他樂此不疲地提問，我思緒萬千，一個(gè)5歲的孩子亦能如此好學(xué)，而我呢？真希望自己能變成十萬個(gè)為什么，來幫他解決所有的問題！
在那本珍貴的筆記本里，留下了他的笑容，他的沉默，他的一行行歪歪斜斜的字，他的最誠摯的求學(xué)態(tài)度！這就是他此次給我?guī)淼淖詈玫亩Y物。
最好禮物作文 篇5
當(dāng)你看到“禮物”這個(gè)詞語時(shí)，你的第一反應(yīng)也許是一件物品；也許是一件讓你難忘的事情；也許是一份感動(dòng)；也許是......
也許對于媽媽來說，她的孩子就是她最好的禮物；也許對于流浪于街頭的人們來說，有一頓暖呼呼的飯菜，有一件厚厚的衣服就是最好的禮物穿著在身上就是最好的禮物；也許對于我們來說，每天學(xué)好相關(guān)的學(xué)習(xí)，玩的開心，過得好就是最好的禮物了。
可人啊，不能太貪心。不是所有事情都可以二者得兼，有時(shí)候記住一樣讓自己開心的事情也許就夠了。
讓我覺得最好的禮物也許就是我在十二歲時(shí)收到一個(gè)一米八的熊玩偶，也許是我媽媽懷著我的時(shí)候我的每一天成長記錄。
那個(gè)玩偶是我的老師送的，當(dāng)時(shí)她來參加我的'生日派對，可在中途他卻因急事走了。我很失望，可是毫不知情的我并不知道驚喜正在向我慢慢靠近。在十五分鐘過后，便有一名速遞員來敲打我家的門，讓我接受快遞。于是我迷迷糊糊的簽下了，可他真的是在太重、太大了。讓一個(gè)沒那個(gè)熊那么高，那么重的我把它死死的從門口拖了進(jìn)來。因好奇之心極強(qiáng)的我打開了紙皮箱。看到了一只褐色的熊寶寶和周圍纏繞著的小電燈。老師在這時(shí)便傳來一條簡訊，表示她的歉意。雖然覺得不完美，但其實(shí)它真的很暖心。
最好的禮物不一定是名牌的衣服。不一定是開名車，吃好吃的，吃貴的，一句甜言蜜語。也許有時(shí)候是一句簡單的問候，一句謝謝，一段陪伴就是最好的禮物了。不管如何，只要把感動(dòng)埋在心底，總會(huì)有一件是自己最好的禮物、最真摯的禮物！
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