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特別的禮物的作文常用（4篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的特別的禮物的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
特別的禮物的作文 篇1
在今天這個(gè)特別的日子里，我經(jīng)歷了一件難以忘懷的事，今天恰好是父親節(jié)，在我心里似乎一直沒(méi)有這個(gè)節(jié)日，情人節(jié)，婦女節(jié)，圣誕節(jié)，我?guī)缀趺刻於荚谶^(guò)節(jié)，但唯獨(dú)落下了父親節(jié)，父親，在我的字典里是模糊的，忽略的，因?yàn)樗⒉幌駝e人的.爸爸一樣幽默，風(fēng)趣，有學(xué)識(shí)，他幾乎沒(méi)有什么文化，很少跟我溝通，在學(xué)習(xí)上也幫不了我，所以，從小我就不敬重他，認(rèn)為他并不稱職，甚至和媽媽一起取笑他，沒(méi)大沒(méi)小的叫他牛子。
是誰(shuí)風(fēng)雨無(wú)阻的接送我上課外輔導(dǎo)班，是誰(shuí)為了我在炎熱的夏天拼命工作，是誰(shuí)省下賣(mài)破爛的錢(qián)給我買(mǎi)好吃的，漂亮的衣服，自己卻永遠(yuǎn)是那一件破t恤......我一直都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)身邊最平常的親情，總是覺(jué)得自己站在幸福的旁邊，其實(shí)幸福一直環(huán)繞著我，一家人能平平安安的在一起就是幸福，幸福其實(shí)就是這么簡(jiǎn)單而快樂(lè)。
特別的禮物的作文 篇2
有一天體育課下課，毛老師跟我們說(shuō)了一件事。
我現(xiàn)在要送一位同學(xué)你一個(gè)特別的禮物，這時(shí)我們?cè)谙旅娉车貌豢砷_(kāi)交，有人說(shuō)：“一定是給考試考了90分以上的。”有人說(shuō)：“一定是給表現(xiàn)好的同學(xué)的。”還有人說(shuō)：“肯定是給班干部的。”……毛老師說(shuō)：“不用猜了，這份禮物是送給黃天卓的�！薄半y道黃天卓被校長(zhǎng)表?yè)P(yáng)了？不可能啊！到底是什么呀？”王子龍說(shuō)，“哦！我明白了，一定是黃天卓生日！”這時(shí)全班同學(xué)都不約而同的唱起了生日歌：“祝你生日快樂(lè)……”毛老師笑著說(shuō)：“當(dāng)然，如果有人生日告訴了我，我也會(huì)買(mǎi)禮物的`！哦，對(duì)了！黃天卓，你的禮物應(yīng)為時(shí)間關(guān)系，所以我沒(méi)有給你包裝好，你不會(huì)建議吧？”可這時(shí)，黃天卓的臉色異常難看。難道是應(yīng)為沒(méi)有包裝好而生氣了嗎？應(yīng)該不會(huì)……
我們迫不及待的想讓毛老師打開(kāi)禮物，可毛老師不準(zhǔn)。終于，可以打開(kāi)了。禮物一露面我們的心情就像陽(yáng)光后下起了雷陣雨一樣，應(yīng)為袋子里除了垃圾還是垃圾，怪不得黃天桌卓的臉色異常難看。這時(shí)我們又在下面吵得不可開(kāi)交，有人說(shuō)：“是不是毛老師拿錯(cuò)咯？”有人說(shuō)：“難道毛老師真的要送垃圾給黃天卓？”還有人提醒毛老師說(shuō)：“毛老師，袋子里是垃圾��！”毛老師一本正經(jīng)、一絲不茍的說(shuō)：“沒(méi)錯(cuò)，我要送的確實(shí)是這個(gè)。昨天老師檢查誰(shuí)的抽屜里有垃圾，剛走到黃天卓的坐位附近時(shí)就有一股撲鼻而來(lái)的臭味，往里面一看原來(lái)有好多好多的垃圾，你瞧袋子里的東西真是應(yīng)有竟有，有礦泉水，有飲料，有餅干，有糖果等等。”我們頓時(shí)失去了好奇心，一哄而散�？擅蠋焻s毫不理會(huì)，還說(shuō)：“竟然給了黃天卓一個(gè)特別禮物，我就順便在給黃天卓一個(gè)特別任務(wù)——每天放學(xué)負(fù)責(zé)檢查每個(gè)同學(xué)的抽屜里有沒(méi)有垃圾。如果有你就把名單記下來(lái)交給我�！�
我們恍然大悟，大多數(shù)同學(xué)的明白毛老師的用意了，便說(shuō)：“毛老師，您不用安排黃天卓檢查了，我們的抽屜里不會(huì)有垃圾了，我們可不想擁有一份特別的禮物……”
特別的禮物的作文 篇3
母親像一盞路燈，照亮了我前方的道路；母親像一把雨傘，為我遮風(fēng)擋雨；母親像辛勤的園丁，為我們剪去枯萎的枝丫。
母愛(ài)無(wú)處不在。房間里，母親用扇子給孩子扇著風(fēng)，而汗水卻濕透了她的衣裳；森林里，鳥(niǎo)媽媽把捉到的蟲(chóng)子輕輕喂到小鳥(niǎo)的嘴巴里，而自己卻餓著肚子；花園里，嬌艷的`花凋謝后落在地上，為的是來(lái)年的花開(kāi)得更美�？傊�，無(wú)論你是誰(shuí)，無(wú)論你身在何方，只要有母親，就一定能感受到母愛(ài)。
昨天是母親節(jié)。清晨，天氣格外的好，空氣格外的清新，景色也格外的美。瞧：白云寶寶在藍(lán)天媽媽?xiě)牙锟鞓?lè)地捉迷藏�；▋籂�(zhēng)先恐后地開(kāi)放，紅的似火，黃的賽金，白的如雪。草妹妹伴著鳥(niǎo)姐姐的歌聲盡情地舞蹈……這一切，仿佛都在祝福每一位母親。
直到晚上，媽媽才拖著疲憊的身體回到家。終于可以送出母親節(jié)禮物啦！我連忙跑進(jìn)衛(wèi)生間把粉紅色的洗腳盆拿起，打開(kāi)熱水器，等水熱的時(shí)候開(kāi)始接水，很快就接了大半盆。當(dāng)我把洗腳盆端到客廳沙發(fā)前，媽媽正在廚房里忙碌著。我激動(dòng)地說(shuō)：“媽媽，今天是您的節(jié)日，我想請(qǐng)你坐到沙發(fā)上，讓我給你洗一次腳。”“真的嗎？謝謝寶貝�！眿寢層檬持噶�(xí)慣性地將眼鏡往上扶了扶，高興地來(lái)到沙發(fā)前坐下。我蹲下身子，輕輕地揉搓著媽媽的腳。媽媽的腳好多繭子呀！搓著、搓著，臉頰忽地一熱，抬頭便看到媽媽溫柔的目光里飽含著淚水。我以為是我把媽媽弄疼了，不安地問(wèn)道：“媽媽，我把你的腳弄疼了嗎？”媽媽卻答所非問(wèn)：“傻孩子！”在家里，我們已經(jīng)習(xí)慣了媽媽每日勞碌，做飯、刷碗、洗衣、打掃衛(wèi)生……我為媽媽只做了一件小事，媽媽就感動(dòng)得流下了熱淚。媽媽，你撫養(yǎng)我長(zhǎng)大，我陪你變老，我愛(ài)你，我親愛(ài)的媽媽。
特別的禮物的作文 篇4
望著床前架子上，那份陳老師在小學(xué)畢業(yè)典禮當(dāng)天送給我的禮物，凝望細(xì)沙從縫里緩緩洩下，記憶彷彿又回到過(guò)去無(wú)憂無(wú)慮的點(diǎn)滴歲月……
“老師，他打我！”“我哪有��？”
“我們?nèi)ゴ蚯颉薄翱�！上課鐘響了……”
腦海里，小學(xué)日子便是在此起彼落的歡笑嬉鬧聲中度過(guò)，有同學(xué)間打來(lái)鬧去的酸甜，也有等候長(zhǎng)大的煩悶，我不禁喟嘆光陰飛逝，一晃眼六年就過(guò)了，卻又像昨日般 歷歷在目。轉(zhuǎn)眼間上了初中，一個(gè)充滿升學(xué)競(jìng)爭(zhēng)壓力的環(huán)境，少了下課同學(xué)蜂擁沖門(mén)而出的畫(huà)面，上課氣氛也格外安靜；我在肅殺的課堂里，注意力總被滴答的墻上掛鐘所牽引，一聲一格，從未停歇，正如我�？粗睬暗纳陈┏錾瘛�
記得老師在畢業(yè)典禮那天突然很感性地告訴我們：升上初中，便代表你們進(jìn)入另一個(gè)成長(zhǎng)的階段。誰(shuí)不曾走過(guò)迷惘、苦澀、徬徨的歲月？每個(gè)人都在探索自己生命成 長(zhǎng)的'意義，或跌或撞，或哭或笑，步履困蹇可能是大家共有的經(jīng)驗(yàn)，但是，希望各位能夠牢牢記得老師勉勵(lì)的話語(yǔ)：“正向思考，永保快樂(lè)的心”這段話，伴隨著沙漏，深深烙在我心底，那真的是最珍貴的一份畢業(yè)禮物。
在近一年的初中生活，我體會(huì)了現(xiàn)實(shí)的殘酷，經(jīng)歷了責(zé)備的苦頭，嘗盡了坎坷的滋味，那沙漏卻始終讓我覺(jué)得自己只是以不同方式來(lái)詮釋我的人生。還記得我從小學(xué)老師手中接下那沙漏，一份來(lái)自長(zhǎng)輩的期許與祝福，特別的不在它的價(jià)錢(qián)，而是在它于我心中的價(jià)值；這份特別的禮物，就是我的心靈支柱。
凝視靜置架上的沙漏，我把它倒了過(guò)來(lái)，沙子便一顆一粒地重新積累，連綿且不斷，正如同我人生中的每一階段，不曾停歇。關(guān)上燈，我閉上眼睛，只希望一切可以重新開(kāi)始……
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