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禮物的作文
在學習、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的禮物的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
禮物的作文 篇1
放寒假了，媽媽告訴我她要去看望她初中時的班主任老師——凌老師。她告訴我：“凌老師對我們一直非常嚴格，可以他是真心對我們好，我們很多同學都一直忘不了他�？爝^年了，我要去看看他，可又送什么禮物好呢？”我聽了媽媽的話，便幫他一起想了起來。送酒水吧，可他又不喝酒；送棉被吧，可又覺得太俗氣……我們想了半天，也沒想出個所以然來。突然，媽媽靈光一閃，急忙打開電腦，翻出了兩張照片。我急忙問：“這是什么照片呀？”“這是凌老師70歲大壽時，我們初中時的8個同學約好給他慶祝生日時拍下的�！眿寢屨f。
只見照片上凌老師健鑠地端坐在中間，8位同學圍在他的.身邊，就象是他的兒女一樣，他們都笑得那么燦爛。媽媽和我一起去照相館將照片放大印了出來，我們挑選了漂亮的相框，這是多么有意義的禮物呀！
年初四的早上，媽媽帶我來到凌老師的家里。只見他兩鬢斑白，眼睛炯炯有神，雖然他已經(jīng)有七十多歲了，可是走起路來還是健步如飛，精神抖擻，說起話來聲音洪亮。他竟然還背得出媽媽初中時候?qū)懙淖魑摹．攱寢尠褍蓮埾嗪玫恼掌媒o他的時候，他十分激動，興奮地快要哭了，還把兩張照片放在了最引人注目的地方。然后他還一一指出照片上每個人的名字�？吹搅枥蠋熯@么感動，我覺得照片上包含著媽媽等同學們和老師之間深厚的感情，人世間還有什么比這兩張照片更珍貴呢？想到這里，我的眼里蓄滿了淚水……
��！真是一份有意義的禮物呀！
禮物的作文 篇2
每個人對禮物都會充滿期待，尤其是別人送了一份你心里想要的禮物。像今年夏天，我收到舅舅送的一份最有意義的禮物，那是一臺平板電腦，我心里期盼已久的一份禮物，當然這份禮物得來不易，是靠著我的努力得來到，所以意義深遠。
我的舅舅是跆拳道國手，他非常注重運動。今年夏天，媽媽讓我參加學校的'暑期游泳夏令營，舅舅知道后，就告訴我說：“如果考試第一名，又學會游泳，就送你一 臺平板電腦�！蔽衣犃藲g喜跳躍，因為我一直想要有一臺平板電腦。但是我的功課雖然還不錯，要考試第一名不是件難事，可是我的游泳技術(shù)和我的功課則難 以相提并論，不過為了這臺平板電腦，我一定要全力以赴把游泳學會。所以學會游泳，是我今年暑假必定要達成的目標。
平日我很喜歡聽音樂，所以我對舅舅的禮物充滿了許多的期待，因為有了平板電腦，我可以到電腦里下載喜歡的歌曲存在平板電腦，平板電腦體型輕巧、攜帶又方便，可以走到哪、聽到哪，對于愛聽音樂的我，平板電腦 真的很實用。
為了這個平板電腦，我每天不停的在游泳池練習再練習，經(jīng)過一個多月的努力，我終于可以在水里自行換氣，并在游泳池中輕松自在的游。當然，我也迫不及待的告訴 舅舅：“我學會游泳啦！”，舅舅也遵守承諾送我一臺期待已久的平板電腦，收到禮物的那一刻，我掩不住心中的興奮，好想大喊一聲：“我做到了！”
媽媽看到我終于得到這份禮物，也不忘提醒我說：“媽媽以前也有一臺別人送的平板電腦，但不曉得什么原因不見了，所以貴重的東西，尤其是別人送的東西，代表著 送禮物的人的心意，一定要好好的珍惜�！钡拇_，舅舅送我的這份禮物，意涵著舅舅對我的鼓勵，所以我更該好好珍惜它。
禮物的作文 篇3
6月27號是我的生日，每年這個時候，爸爸媽媽都會送給我喜歡的禮物，每年都是在奶奶家里過生日，可今年爸爸媽媽卻送到姥姥家過生日。
到了姥姥家，發(fā)現(xiàn)桌上擺了一個大蛋糕，旁邊擺著的都是我喜歡的菜。到了中午，媽媽和爸爸都來了，他們給我買了很多好吃的和很多菜。他們一進門就對我說“祝你生日快樂”，說完就把吃的遞給了我，我高興的說“謝謝你們”。
到了午飯時間，舅舅給我切了一大塊蛋糕，還把我愛吃的菜都讓我吃，我高高興興的吃完午飯。我覺得，這是所有的`生日中過的最快樂的生日。
午飯過后，姥姥和姥爺都送給我禮物，姥姥送給我一件新衣服，姥爺送給我一條玉的項鏈。爸爸媽媽也紛紛送我禮物，唯獨舅舅沒有送，我問舅舅，可是舅舅沒搭理我，我就去睡午覺了，我以為臨走時舅舅會送我游戲機之類的東西，可是臨走時舅舅送了我一本作文書，我生氣的對舅舅說：“哼！我以為你會送我游戲機之類的禮物，可是你竟然送我作文書，你明明知道我不喜歡作文，可你竟然送我作文書�！闭f完我就走了，沒想到媽媽把那本作文書拿回了家，并每天讓我看上一篇，慢慢的我喜歡上了作文，并堅持每天看一篇，到了考試，試卷上的作文我已經(jīng)看過好幾遍了，所以我把作文寫在了上面，沒想到，那次作文竟然只減了2分，并考出了很好的成績。到這時我才明白，原來舅舅不是故意氣我，而是讓我喜歡上作文。我對之前的舉動非常后悔，我發(fā)誓，我以后一定要寫好作文，不能辜負了舅舅對我的好心。
通過一本作文書，讓我的寫作水平大大提高，所以，這是一份難忘的生日禮物！
禮物的作文 篇4
無情的歲月已在她身上刻下?lián)]之不去的痕跡，蒼白的面孔總會讓人為之一顫，雜亂的頭發(fā)正在風中飄蕩。我捧出一片陽光，她頓時回過頭來，微笑許久。
···················——題記
偶然一翻日歷，突然發(fā)現(xiàn)媽媽的生日快到了，在我的印象中，媽媽總會忘記自己的生日，當她翻起日歷，她總會嘆息道：“原來前幾天是我的生日！”每當想到這里，我心中的悔恨自責便悠然而生。于是，我打算送給媽媽一份禮物，希望為我付出太多太多的她得到一絲慰藉。
但轉(zhuǎn)念一想，送份什么禮物給她呢？想買，但捏著手中僅存的錢，實在買不到一份像樣的禮物。想動手做，看看自己笨拙的手工，我也只能望洋興嘆。正當焦慮不安之時，我忽然靈機一動，干脆給畫一幅花給媽媽吧！對，我給媽媽畫一幅像。
說干就干，我馬上拿起了畫筆。畫什么好呢？先畫眼睛，媽媽的'眼睛大大的，炯炯有神。記得是在那個傾盆大雨的傍晚，沒有帶傘的渾身濕透了，回到家中，我倒在床上，我知道病魔已經(jīng)悄然而至。午夜時分，我渾身難受，痛苦地呻吟著，一聲聲刺痛著媽媽的的心。媽媽擔心地坐在床頭，寸步不離地守護者我。我猛地睜開眼，看見了燈光下那雙憔悴的眼睛，熬夜的黑色于紅色相映，竟成了灰色，如陰霾的層層烏云。淚水再次從我的眼角悄然滑落了。當我再次睜開雙眼，已是清晨了，雨也停了，只聽到樹葉上的水珠滑落的“滴滴”聲。媽媽看見我退燒了，臉上頓時放晴，眼睛咪成了一條縫。仿佛她快樂的要求并不高，只是默默期盼著，期盼著兒子能夠健康，快樂地成長。
我畫完了眼睛，我畫起了媽媽的手，這是一雙令我又愛又恨的手。我愛這雙勤勞的雙手。是她，讓我一次次穿上了媽媽親手做的鞋，讓我免受寒風的侵襲；是它在我跌倒時一次次將我扶起，給我前進的勇氣和力量；是它，在雨天一次次為我撐起小傘，為我撐出一方晴朗的天空。但我又恨這雙嚴格的雙手，每當我做錯事時，它總會毫不留情地落在我身上，無知的我總會反抗，我甚至會想到她不是我的親媽。然而每當這時，我發(fā)現(xiàn)那雙飽經(jīng)風霜的手，那雙撐起太多太多的手，在打過我之后竟悄悄地在抹眼淚時，悔恨就化作尖刀深深地扎進了我的心臟。原來媽媽深愛我早已遠遠超出愛她自己，我才是她深愛著的人。不經(jīng)意間，我的眼淚又一次悄然而落。
畫完了手，我又畫起了嘴巴，鼻子，耳朵。 一幅畫像完成了。我擦干眼淚，把它鄭重地放在了桌子上。這時，媽媽回來了，我趕緊躲在門后，靜靜地觀察屋里的一切，等待著她發(fā)現(xiàn)她種下的母愛的種子正悄悄發(fā)芽。
禮物的作文 篇5
禮物，也許是友情的象征；也許是幸�？鞓返拇�。而有時，一份禮物，也讓我懂得了許多。
那天我回到家寫作業(yè)，無意中看到了日歷。呀！今天是母親節(jié)。平時過節(jié)時，我媽總是送我禮物，今天我能為我媽做些什么呢？洗衣服？不行，不行，萬一染上了顏色可怎么辦；做飯？不行，不行，萬一燙傷了，這個節(jié)日我媽豈不就不快樂了嗎；對了，為了表達我的心意我做一個賀卡和一朵花送給我媽！這個主意不錯，我沾沾自喜地想。
于是，我加緊速度把剩下的作業(yè)寫完，開工做給我媽的禮物。
我找來一張梅紅色的紙，把紙剪成9片花瓣，拿出一根鐵絲用一張綠色的紙卷起來，再把花瓣圍著鐵絲的頂端貼一圈形成花蕾，然后拿兩張綠色葉子形記事貼，貼在花蕾底下，一朵漂亮的`花就大功告成了。隨后我又拿了一張藍色的卡紙，在上面精雕細刻出一個星形，并用上紅、橙、黃、綠、青、藍、紫七種顏色分別寫出“祝母親節(jié)快樂！”。做完這一切后，就等著和我媽玩“捉迷藏”！
我看看表，哇！我媽還有幾分鐘就回來了，連忙跑進我媽的臥室，打開衣柜門，躲進衣柜里，想給她一個驚喜。不一會，我便聽到“咔嚓”的開門聲，我媽回來了！我在心里暗暗大叫到。我媽一看家里沒人，便走向廚房。一會兒就聽見抽油煙機轟轟響，我一看時機已到，便悄悄打開衣柜門躡手躡腳跑到我媽身后“嘿——”的一聲，我媽嚇一跳，一回頭，我便把禮物呈上來說：“我媽，母親節(jié)快樂！”。我媽看到禮物，激動地摟著我，“謝謝，這是我收到的最珍貴的禮物！”說著流下了幸福、感動的淚。
這次送禮物，讓我懂得了感恩，懂得了要有孝心，還讓我懂得了禮物是不可以用金錢來衡量的。
禮物的作文 篇6
新年就要來到了，我真想送給王老師一個小禮物，可是送什么好呢?我為這可犯了愁，苦思冥想。送給老師大蘋果、大橘子，讓老師嘗嘗，老師一定會高興的，可又一想，我應(yīng)該送給老師一件有意義的禮物。對，我如果送一件她最需要的東西，她會多高興。可她需要什么呢?我只知道她整天不是備課講課，就是判作業(yè)，真看不出她需要什么。唉!真愁壞我了。
我無意中拉開了抽屜，啊!小收音機，這是一個多么精致的收音機啊!渾身穿著乳白色的外衣，既干凈又漂亮。這是我生日的時候，姑姑送給的禮物。我一直精心保存著它，自己都舍不得聽。對，把它送給王老師，她太寂寞了。每天我們放學回家，只有她獨自在宿舍里備課判作業(yè)，如果有時間能聽聽收音機，那會給她帶來多少歡樂。好，我就把這個小收音機做為送給王老師的新年禮物吧!
于是，我拿起了收音機，一溜小跑來到了王老師的宿舍門前。房門虛掩著，透過門縫只見王老師正坐在桌子旁邊聚精會神地寫著什么。我輕輕地叫了一聲，王老師立刻扭過身來，熱情地讓我坐下。我恭恭敬敬地說:“王老師，祝您新年快樂，希望這個小禮物能給您的生活增添樂趣。”說著我把小收音機遞給王老師。出乎意料的是，她沒有接收音機，卻激動地說:“謝謝你，你的心意我領(lǐng)了，可這禮物我不能收�！蔽矣行┲绷�，“這是我心愛的東西，難道您嫌它不好嗎?”王老師笑了笑，“老師不是這個意思，這是你最心愛的東西，希望你能把它保存好�！蔽矣纸又f:“您每天那么勞累，那么孤獨寂寞，有個收音機陪伴您該多好呀!”老師摸著我的頭微笑著說:“誰說老師孤獨寂寞，有你們這些天真可愛的孩子，老師怎么會寂寞呢?對了，告訴你一個好消息，這次數(shù)學競賽你獲得了全校第一名，高興嗎?“當然高興了！”我不禁跳了起來。王老師看著我那高興的樣子又親切地說:“看著你們能取得好成績，老師就是再苦再累，心里也是高興的。你取得了這樣優(yōu)異的成績就是送給我的最好禮物，就是給我的最大安慰，這才是老師最需要的，一你明白嗎?”
我默默地點了點頭。是的'，我終于明白了，學生的優(yōu)異成績才是送給老師的最好禮物。我拿起了小收音機，深情地望著老師，心里暗暗下了決心:親愛的老師，您放心吧，您的學生一定不會辜負您的期望，我一定會更加努力地學習知識，增長才干，用優(yōu)異的成績來報答您。
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