禮物的作文

(集合)實(shí)用的禮物的作文4篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的禮物的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

禮物的作文 篇1

　　寒冬悄然離去，冰雪融化，春姑娘帶著禮物來到了人間。

　　你看，那小草經(jīng)過漫長(zhǎng)的冬季，又從土壤里探出了它的小腦袋；楊柳光禿的枝桿上，也點(diǎn)綴著許多黃綠色的小花，細(xì)長(zhǎng)的枝條垂下來好像在與小草談話；花兒盡情開放，在這萬物復(fù)蘇的`季節(jié)里爭(zhēng)奇斗艷，不斷地展現(xiàn)著各自獨(dú)特的風(fēng)姿�？矗∧翘一ㄩ_滿枝頭，那粉色的花瓣仿佛是抹了水粉一樣，看后令人賞心悅目；還有那李子花，朵朵白雪般盛開在葉叢之間……

　　春姑娘派來了信使——春風(fēng)和春雨。春風(fēng)帶著陣陣花草的清香，輕輕吹拂著人們的臉龐，絲毫沒有寒意，真是“吹面不寒楊柳風(fēng)”！愛展現(xiàn)的鳥有風(fēng)的伴奏，更是樂不可支。春雨灑落在大地上滋潤(rùn)著萬物，那樹葉經(jīng)過雨的沖洗，煥然一新，顯得光瑩明凈�？諝庵谐霈F(xiàn)朦朧的霧氣，把萬物全籠罩其中，模模糊糊的，有如仙境一般。這時(shí)，農(nóng)人們沒閑著，已在農(nóng)田中耕種。

　　這時(shí)最高興的恐怕是孩子們了，他們換上了輕便的外套，各自拿著漂亮的風(fēng)箏來到草地上，歡聲笑語(yǔ)打破了周圍的沉寂。天上的風(fēng)箏五花八門，有蝴蝶、老鷹、蜻蜓……這些與地上的孩子們相映襯，顯得美麗多姿。

　　這是一幅多么有趣的圖畫呀！

禮物的作文 篇2

　　在我十歲生日那天，父母親給我辦了一個(gè)大大的生日party。請(qǐng)了班上的尖子生和好朋友，也收到了許多的生日禮物，其中我最喜歡的就是樂高騎士團(tuán)的幻影忍者了！

　　它，是我班上最最好的朋友送給我的。那天，當(dāng)我拿到這件超大的禮品時(shí)，心中不免有一點(diǎn)點(diǎn)小激動(dòng)，等我打開大紙箱的時(shí)候，我真是大吃一驚。��！”我開心地吶喊，是樂高幻影全套！”我那時(shí)的心情無法用言語(yǔ)形容，實(shí)在太開心了！

　　第二天時(shí)，我就給他捎了一封書信，我信上寫著：謝謝你，我的'朋友，送給我那么貴重的禮品，我十分喜歡�！�

　　不幾天，他就給我回信說：沒事的，我們友情十分的深厚，所以說我才送你那么貴重的禮品，這一切都是源于你和我的友情！”

　　對(duì)啊，這就是友情，就像歌中唱的一樣友情地久天長(zhǎng)”。

禮物的作文 篇3

　　記得在一年的圣誕節(jié)時(shí)，爸爸送給我一個(gè)神秘禮物。那就是遙控飛機(jī)。我對(duì)它可謂愛不釋手。

　　它大約二十五厘米長(zhǎng)，二十厘米高，造型精美。它是天藍(lán)色的，天空那樣的蔚藍(lán)。飛機(jī)的頭部有一根細(xì)長(zhǎng)的天線，它可以接受遙控器發(fā)出的一切指令。飛機(jī)的頂部和尾部各有一個(gè)黑色的螺旋槳。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去它就像一個(gè)大肚子鯨魚。底部有兩個(gè)支架，它不僅可以支撐飛機(jī)的重量，還可以運(yùn)送物品呢！我經(jīng)常在支架上掛上裝滿垃圾的.塑料袋，它就這樣輕而易舉地幫我倒垃圾。

　　我拿著飛機(jī)興沖沖地跑到樓下，然后炫耀性地把飛機(jī)往地上一放，它苦苦的外表招來了很多小伙伴。他們爭(zhēng)搶著要玩，我害怕他們弄壞，于是生氣地喊道：閃開，別給我弄壞了，都閃開！就這樣我自顧自得玩了起來，我跟著飛機(jī)東跑西顛，覺得無趣。就過去喊小伙伴一起玩，他們高興極了，向小燕子一樣聚攏來。原來快樂需要和大家一起分享！

　　有一天，表弟來我家玩，指著放在書架上面的飛機(jī)，對(duì)我說：“哥哥，這個(gè)飛機(jī)可以給我嗎？”我想了想說：“好吧！”我把飛機(jī)送給了他，他開心地笑了。

　　誰(shuí)說禮物不可以轉(zhuǎn)送的，如果禮物能使你我彼此都快樂，我就大方的送出去。

禮物的作文 篇4

　　禮物，不一定是什么千金豪禮，有時(shí)，可能只是一句簡(jiǎn)單的問候。“千里送鵝毛，禮輕情意重�！薄澳阏嬷校　�

　　他只留下了這三個(gè)簡(jiǎn)單的不能再簡(jiǎn)單的字，回蕩在熱浪翻滾的空氣中。從那以后，我們便形同陌路了。

　　每每放學(xué)后，我總會(huì)在皎潔的月光下一遍又一遍，反復(fù)地自我安慰：“他這種狐朋狗友，有什么好的？”月光仿佛很不滿，時(shí)而也會(huì)悄悄躲進(jìn)云端。

　　可到上學(xué)時(shí)，看到他日光下的背影，又會(huì)不由自主想跟往常一樣和他打個(gè)招呼，陽(yáng)光似乎很贊同，暖暖的熱情不斷釋放。

　　但我沒有付諸行動(dòng)，既然他已經(jīng)說出了決絕無比的話，我何必再怯懦容忍呢？既然他心胸狹窄，我又何必放寬胸懷呢？

　　但我的心頭，卻沉甸甸地壓上了一個(gè)包裝精美，花紋華麗的石頭，怎么也拋不出去，我的心已被壓得氣喘噓噓。

　　我并沒有覺察：在日光的照耀下，想同他打招呼的腦細(xì)胞不斷地繁衍，連月光也幫襯著月光，不斷把我不正當(dāng)?shù)淖晕野参考?xì)胞，放進(jìn)了冰冷的棺木中。

　　終于，我還是走到了他身邊，可是到了嘴邊的話，卻堵在喉中，說不出來。

　　我想到了他前些日子對(duì)我的'毫不客氣，沒有理解，缺乏包容的眼神；想到了他說話時(shí)的理所當(dāng)然，妄自尊大，目中無人……

　　我想把話咽下去，可卻又感覺難以下咽。思緒就像一支蒲公英，飄到了更遠(yuǎn)的地方。

　　看誰(shuí)粗魯野蠻卻豪爽仗義，朋友有“難”，總是他挺身而“出”，他雖脾氣火爆卻懂得認(rèn)錯(cuò)，昨天才剛同別人吵過架，今天卻又搭著那人的肩膀，說說笑笑……

　　“對(duì)不起！”終于，我還是說出了那句話。他一臉驚訝地看著我：“哪里的話，是我不對(duì)。”友誼的橋，在這十一個(gè)字中重新架起，兩片鵝毛悠悠飛向遠(yuǎn)方。原來當(dāng)你將壓在心頭的沉悶交給朋友時(shí)，他竟然會(huì)變成一份精美的禮物！

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