（實(shí)用）媽媽的禮物作文4篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的媽媽的禮物作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
媽媽的禮物作文 篇1
由于我的期末考試考了第一，媽媽要買(mǎi)一輛自行車(chē)來(lái)獎(jiǎng)勵(lì)我，我眉飛色舞的答應(yīng)了，蹦蹦跳跳的上了車(chē)，跟媽媽來(lái)到美利達(dá)自行車(chē)專(zhuān)賣(mài)店，一進(jìn)自行車(chē)店的大門(mén)，一輛黑色的自行車(chē)映入我的眼簾，那是一輛很漂亮的自行車(chē)，閃閃的麗黑色油漆加上我最喜愛(ài)的銀色真是絕妙的搭配，一只彎彎的車(chē)把，好像一份對(duì)羚羊角。我跑到自行車(chē)旁愛(ài)不釋手的撫摸著，看了看它的變速器，圓圓的車(chē)鈴輕輕一按，“叮鈴鈴”發(fā)出的聲音悅耳動(dòng)聽(tīng)。爸爸看了，知道我喜歡這一輛自行車(chē)便對(duì)我說(shuō)：“你上去試一試吧！”我熟練的跨了上去，可是我發(fā)現(xiàn)我的腳觸不到地，可是這已經(jīng)是最低了，這可不影響我對(duì)這輛車(chē)的喜愛(ài)，我慢慢的騎著，心里想：這種自行車(chē)真是好呀，比我原來(lái)的那輛自行車(chē)好騎多了，真是一分價(jià)錢(qián)一分貨。
我轉(zhuǎn)完一圈后下了車(chē)，下車(chē)時(shí)非常吃力，顯得小心翼翼，媽媽也發(fā)現(xiàn)了座位有點(diǎn)高，就對(duì)服務(wù)員說(shuō)：“車(chē)子的'座位能不能再調(diào)低一點(diǎn)兒�！狈⻊�(wù)員搖了搖頭，可是我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)蚁矚g這輛車(chē)�！边@時(shí)爸爸發(fā)表意見(jiàn)了，我們?cè)俚絼e處轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，看看還有沒(méi)有你喜歡的，可是，到了別的地方，我的心里也總是裝著這輛黑色的自行車(chē)，對(duì)別的車(chē)子毫無(wú)興趣，爸爸問(wèn)什么話(huà)我都心不在焉的回答，爸爸看出了我的心思， 就說(shuō)：“走吧，既然你喜歡那輛車(chē)我們就把它買(mǎi)回家吧�！蔽衣�(tīng)了高聲歡呼。
雨連綿不斷的嘩嘩的下著，我在心里乞討：“老天爺呀，你大發(fā)慈悲吧，讓這場(chǎng)雨馬上停止吧，這樣我就能出去騎車(chē)了，我和媽媽吃飯時(shí)，雨停了，我心里的一塊石頭終于落了地，可是我吃飯時(shí)還是坐立不安，一聽(tīng)到水聲我就立刻跑出去，生怕又下雨了。
漫長(zhǎng)的晚飯時(shí)間終于過(guò)去了，我騎著車(chē)子靈若游魚(yú)大搖大擺的來(lái)到了操場(chǎng)上，在熙熙攘攘的車(chē)流中翩然穿行，聽(tīng)著風(fēng)從我的耳邊呼呼吹過(guò)，我心里有一種說(shuō)不出的興奮，同時(shí)我下定決心要認(rèn)真學(xué)習(xí)，不辜負(fù)媽媽對(duì)我的希望，謝謝媽媽對(duì)我的獎(jiǎng)勵(lì)。
媽媽的禮物作文 篇2
今天是3月8日，婦女節(jié)，心里深知是屬于媽媽的節(jié)日，心里想向媽媽表示一下，但害羞的我從來(lái)沒(méi)有向媽媽親口說(shuō)一聲：您辛苦了！幾乎從來(lái)沒(méi)有給她一個(gè)深情的擁抱，也沒(méi)有對(duì)她大膽地表露出對(duì)她的情感，只是默默地將愛(ài)埋藏在心里。這次看見(jiàn)了孫老師布置的任務(wù)，我不禁躍躍欲試，想撇開(kāi)羞澀，將對(duì)媽媽的愛(ài)都書(shū)寫(xiě)在賀卡里。
為了創(chuàng)新，我決定做一做立體的賀卡，想著我就忙活起來(lái)了，初次嘗試的我決定做一個(gè)基礎(chǔ)的樓梯狀，剪紙，折疊，粘貼，當(dāng)我終于想喘一口氣，好好活動(dòng)一下身體時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)方向與示范的方向相反了，只好耐心地繼續(xù)做一遍，中途也有想半途而廢的想法，但我期望著看見(jiàn)媽媽那驚喜的樣子，便拿起剪刀輕輕地剪下去，有了前面的經(jīng)驗(yàn)，不知不覺(jué)，一個(gè)展開(kāi)就是一個(gè)樓梯狀的賀卡便出現(xiàn)在了我的面前，我興奮地笑了，寫(xiě)上對(duì)媽媽滿(mǎn)滿(mǎn)的祝福還有自己編的`打油詩(shī)，不由得呆呆地微笑著望著賀卡一會(huì)兒，然后趕緊準(zhǔn)備第二個(gè)禮物，給媽媽的驚喜加倍。
我準(zhǔn)備的第二個(gè)禮物與第一個(gè)相反，是我的拿手絕活：雕刻。拿著小刀，小心翼翼地沿著圖畫(huà)的邊緣刻畫(huà)著，但有很多細(xì)小的地方一不小心便劃斷了，我坑著頭，慢慢的，桌上堆滿(mǎn)了刻出的多余的紙，圖案漸漸地出現(xiàn)了，一位小女孩在一顆大蘑菇下，媽媽就如同這蘑菇為我遮風(fēng)避雨，讓我幸�？鞓�(lè)。
下面緊張的時(shí)刻到了，我悄悄地捧著禮物來(lái)到正在工作的媽媽的身邊，媽媽一轉(zhuǎn)頭便看見(jiàn)了我手上的禮物與我笑盈盈的臉龐，不禁愣住了，媽媽也是不善于表達(dá)的人，但看見(jiàn)媽媽一臉的驚喜與幸福，我的心里不禁也是美滋滋的，曾經(jīng)的羞澀終于變成了此刻的勇氣，曾經(jīng)欠過(guò)的祝福此刻終于兌現(xiàn)。親愛(ài)的媽媽?zhuān)兄x您養(yǎng)育我長(zhǎng)大，教會(huì)我做人的道理，愿您永遠(yuǎn)健康快樂(lè)！
媽媽的禮物作文 篇3
我今年8歲了，是一名二年級(jí)的小學(xué)生。在大人們的眼中，也許我就是一個(gè)小孩子，但小孩子也有自尊心，它也需要大人們的用心呵護(hù)。一個(gè)周六的早上，我迎著微涼的春風(fēng)，呼吸著清新的空氣，興高采烈地跟著媽媽去上英語(yǔ)課。由于提前半小時(shí)到了學(xué)校，媽媽開(kāi)始考我上節(jié)課學(xué)的單詞�？墒�，我因?yàn)樨澩婧芏鄦卧~不會(huì)背，媽媽生氣了，狠狠地批評(píng)了我，還用手指使勁地戳了我的頭。周?chē)泻芏嗤瑢W(xué)，有的是我們班的，有的是別的班的，他們都睜大眼睛看著我。
我覺(jué)得很丟人，真想找個(gè)洞鉆進(jìn)去。我拼命地想忍住眼淚，可是最后還是哭了出來(lái)。上課的時(shí)候，平時(shí)跟我要好的同學(xué)都離我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，有的甚至還偷偷地笑我，我很難過(guò)，眼淚一直在眼睛里打轉(zhuǎn)，連那些平時(shí)看起來(lái)很可愛(ài)的英文單詞都變得討厭起來(lái)。哪個(gè)媽媽不是望子成龍，盼女成鳳呢，我知道媽媽不是有意的，但她還是傷害了我的自尊心。終于熬到下課了，媽媽來(lái)接我了。我一句話(huà)也沒(méi)說(shuō)，靜靜地跟在媽媽身后。媽媽看我不像以往那樣嘰嘰喳喳了，就問(wèn)我：“佳美，你怎么了？”這時(shí)候，我再也忍不住了，放聲大哭起來(lái)，一邊哭一邊說(shuō)：“媽媽?zhuān)阋院蟛灰谀敲炊嗳嗣媲罢f(shuō)我了，行嗎？我也需要被尊重呀！”
媽媽聽(tīng)了我的話(huà)恍然大悟，急忙蹲下來(lái)摸著我的頭說(shuō)：“對(duì)不起！媽媽忘了，你已經(jīng)長(zhǎng)大了，下次我一定會(huì)注意的�！笨粗鴭寢屨\(chéng)懇的目光，我原諒了媽媽。在父母眼里，可能我永遠(yuǎn)都是長(zhǎng)不大的孩子。但是尊重不是相互的`嗎，可是大人們總是會(huì)忽略我們的感受，無(wú)意間傷害我們的自尊心，成了常有的事。其實(shí)從踏入校門(mén)的那天，我們已經(jīng)開(kāi)始有了自己的思想，已經(jīng)能分辨簡(jiǎn)單的是非，已經(jīng)會(huì)從大人們的臉上察言觀(guān)色。我們尊重父母，尊重老師，尊重長(zhǎng)輩，但是同樣，我們更需要所有人的尊重。在尊重的天枰上，我們和父母應(yīng)該是平等的。從那件事以后，媽媽再也沒(méi)犯過(guò)這樣的錯(cuò)誤了，她再也不忽視我的感受了，自尊是媽媽送給我最棒的禮物，我也決心更加努力的學(xué)習(xí)來(lái)回報(bào)我的好媽媽?zhuān)欢ㄗ屗晕覟闃s。
媽媽的禮物作文 篇4
媽媽生日快到了，我想送一個(gè)風(fēng)箏給她。爸爸帶我到市場(chǎng)轉(zhuǎn)了一圈，沒(méi)有見(jiàn)到合適的。于是，我想到了一個(gè)主意：既然沒(méi)有合適的風(fēng)箏，我自己換一個(gè)不行嗎？于是，我讓爸爸帶我去買(mǎi)了一個(gè)空白的風(fēng)箏。
回到家后，我讓爸爸先把風(fēng)箏組裝好。然后我到臥室里拿出繪畫(huà)工具，有：水彩筆、勾線(xiàn)筆、熒光筆……準(zhǔn)備畫(huà)風(fēng)箏。
首先，我用勾線(xiàn)筆在風(fēng)箏正中央畫(huà)了一只小黑貓，看起來(lái)萌萌的。然后在小黑貓的兩邊畫(huà)上了兩條活蹦亂跳的小魚(yú)。瞧，它們已經(jīng)躍出水面啦。最后，我分別用黃色和棕色的水彩筆給小黑貓涂上了小耳朵和小鼻子。
“哎呀！不好！”正當(dāng)我在思考時(shí)，手里的紅色水彩筆在圖上面畫(huà)了一道。一時(shí)間，我驚慌失措，不知如何是好。正當(dāng)我焦頭爛額之時(shí)，突然腦中冒出一個(gè)想法：我可以畫(huà)彩虹啊。于是，我用七種顏色均勻涂上，完美無(wú)瑕的彩虹就畫(huà)好啦。剛才那道不小心劃上的紅線(xiàn)，一點(diǎn)兒也看不出來(lái)啦！
為了讓風(fēng)箏更好看，我繼續(xù)涂色。我用藍(lán)色熒光筆在風(fēng)箏邊緣畫(huà)上波浪，再用深色的.水彩筆勾上邊緣。嗯，還差一點(diǎn)東西——原來(lái)是小草。于是我在下部畫(huà)上了一叢草，顏色有深有淺，好像真的一樣。最后，我給兩邊的小魚(yú)涂上了橙色。
“叮咚！叮咚！”媽媽回來(lái)了，我讓爸爸先拖住媽媽?zhuān)壹泵υ陲L(fēng)箏上面寫(xiě)上了“生日快樂(lè)”。打開(kāi)門(mén)后，我把風(fēng)箏遞給了媽媽?zhuān)⒋舐曊f(shuō)：“媽媽?zhuān)Ｄ闵湛鞓?lè)。”媽媽看了看風(fēng)箏，開(kāi)心地笑了！
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