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禮物的作文

時間:2023-12-30 08:47:15 話題作文 我要投稿

禮物的作文

  在學習、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的禮物的作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

禮物的作文

禮物的作文 篇1

  一個黑沉沉的夜晚,也是個母親節(jié)的夜晚。

  麗麗一個人在家里走來走去,她想:天都黑了,媽媽快回來了,我還沒有準備好送給媽媽的禮物,怎么辦呢?“咚咚咚”,麗麗聽到了媽媽的高跟鞋聲,心里很慌張。麗麗靈機一動,自言自語:“對了,媽媽穿的高跟鞋硬邦邦的,一定很不舒服!薄爸ㄑ健币宦,門開了。麗麗馬上拿了一雙拖鞋遞給了媽媽,“媽媽,對不起,我沒有禮物可以送給你,我就每天給你拿拖鞋吧!”媽媽摸了摸麗麗的頭說:“麗麗,你的愛就是最好的.禮物呀!”

  我覺得最好的禮物就是我們的愛。

禮物的作文 篇2

  道路旁盛開的野菊花,小草正伴著風搖曳著。這野菊花發(fā)出迷人的芳香,讓人感到心曠神怡。這一叢,那一簇,不可計數(shù)。有紅的、有黃的、有紫的。誰能受得住這些“仙女”的誘惑呢?

  小紅摘了一束菊花準備送給老師,做為教師節(jié)的禮物。她想:我一定能給老師一個驚喜!

  回到學校,小紅悄悄走進老師的.辦公室。發(fā)現(xiàn)老師不在,就把菊花插到了老師的筆筒里。想到老師看見菊花時的樣子,她不禁的笑了起來。

  老師的辦公室設備極其簡單:一本日歷斜放在一張不大的寫字臺上,上面是九月十日教師節(jié)、一副眼鏡擺在一本語文書和一本沒合好的日記本上,看到日記本聲那沒寫完的半個字,她想到:老師肯定是太累了,連剩下的半個字也沒寫完。接著她聽到了老師在教室為同學講解難題是時候,她,深深的體會到老師的辛苦!

  在雖然是一件普通的禮物,但是卻包含了小紅對老師的尊敬,對老師的愛。老師的精神值得我們學習。

  來到老師的辦公室。

禮物的作文 篇3

  今天,天氣晴朗,太陽早早升上山頭,森林里到處鳥語花香,我們每人都懷著快樂的心情去上學,哼著一些自己才懂的曲子,邁著快樂的步子去上學。 快樂的心情來到學校就立刻變得煩惱了,一個個愁眉苦臉、心事重重的樣子,到底為什么會這樣呢?看樣子,就知道不是因為學習的事,一看日歷才知道 ,再過幾天就到教師節(jié)了每個人都不知道,該送什么禮物,平常有一些樂觀的同學也變得愁眉苦臉的。

  過了許久,終于有人想出了一個辦法,把大家 集合在一起來討論送禮物的事。有的同學說要送水果,有的說要送賀卡,還有的說送點心,每個同學都提出了自己的意見,到最后還沒得到結(jié)果, 眼看教師節(jié)的逼近,有的同學也不管了,隨便選幾個水果、點心什么的,就送出去了。 這天,正是教師節(jié),我的心情也差了很多,因為只剩我沒送禮了,就在這時,我把最后的'希望投到了草叢中了,就在這時我發(fā)現(xiàn)了草叢中的野菊花上,“對呀!我怎么每下、沒想到呢?”我對自己說。我想:野菊花在百花凋謝的季節(jié)里,他卻能依然開放默默奉獻著,這不正像我們嘔心瀝血的老師嗎? 這一想法像一把鑰匙,讓我回想起那天,我在學校寫作業(yè)很晚才回去,我發(fā)現(xiàn)辦公室的燈還亮著我看見老師還在為我們改作業(yè),為我們備第二天的課,想到這里我不禁動手摘花。

  來到辦公室,我把花放在老師的筆筒里,輕聲說:“野菊花呀野菊花請你為老師送來芳香,送來溫馨的祝福、親切的問候。”

禮物的作文 篇4

  教師節(jié)一大早,我和同學們高高興興地來到學校,盼望著老師能早一點進教室,為什么呢?因為今天老師過節(jié)啊!我們既興奮又緊張,都盼望著用自己的方式祝福親愛的老師。

  終于,走廊上響起了我們熟悉的腳步聲。老師與平常一樣,表情嚴肅地走進了教室。她剛一進門,大家就圍了上去,像變魔術(shù)似的變出了五顏六色的花,爭先恐后地舉在她面前,異口同聲地說:“老師,節(jié)日快樂!”

  老師一怔,然后激動地說:“謝謝!謝謝同學們!”她把鮮花一一放在了桌子上,說:“同學們,謝謝你們!我會把這些鮮花插在花瓶里,這花瓶就像我們的班級,你們都是班級中的一員,你們可以想象,自己就是花瓶中的一枝花,要努力汲取營養(yǎng),茁壯成長!

  聽了這番意味深長的'話,我在心里暗暗給自己鼓勁:我一定要好好學習,做花瓶里最鮮艷的那朵花。

  教師節(jié),老師在屬于她的節(jié)日里給我們上了生動的一課。

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