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禮物的作文
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的禮物的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
禮物的作文 篇1
我的同桌叫許可，智力有點(diǎn)問(wèn)題。他學(xué)習(xí)成績(jī)不好，尤其是作文，每次老師給的評(píng)語(yǔ)都是大大的“達(dá)標(biāo)”二字。按他的實(shí)際水平，“達(dá)標(biāo)”也夠不著，老師那是在鼓勵(lì)他。
有一天，老師讓同學(xué)們以“我的愿望”為題寫(xiě)作文。許可極其認(rèn)真地思考了十多分鐘才專心致志地寫(xiě)起來(lái)。令人驚訝的是，老師在批改完作文后，專門(mén)走到許可的課桌旁，對(duì)全班同學(xué)說(shuō)：“許可同學(xué)這次的作文寫(xiě)得非常好，得了‘優(yōu)秀’，真棒！”
同學(xué)們都非常吃驚。許可揚(yáng)起臉來(lái)，嘴巴張得老大，一副不可思議的表情。他掐了掐自己，笑了，胖乎乎的臉蛋漲得通紅。老師摸了摸他的頭，說(shuō)：“這次作文真的`寫(xiě)得很棒！回家之后給你媽媽看，她會(huì)很開(kāi)心的�！�
一整天，許可都很開(kāi)心。放學(xué)時(shí)，他緊緊地拉著我的手，央求道：“你是我最好的朋友，到我家去幫我給媽媽過(guò)生日吧！今天可是媽媽的生日……”他真誠(chéng)的樣子讓我不忍拒絕。
到了他家后，叔叔阿姨非常熱情地招待我，一會(huì)兒讓我吃水果，一會(huì)兒又讓我吃零食，還拉著我的手，說(shuō)：“平日里在學(xué)校你多照顧一下許可，他只是反應(yīng)速度比較慢，但人很好，也沒(méi)有壞心眼，希望你們能成為好朋友�！卑⒁痰脑捵屛液芨袆�(dòng)，因?yàn)槲依斫�，她心里面藏著�?duì)許可深深的愛(ài)！
叔叔把生日蛋糕端上來(lái)，點(diǎn)燃蠟燭，阿姨閉著眼睛許愿。就在這時(shí)，許可把他那篇得了“優(yōu)秀”的作文拿出來(lái)，遞給了阿姨。阿姨睜開(kāi)眼睛時(shí)，第一眼看到的就是許可的作文本。她接過(guò)作文本，仔細(xì)讀完，然后緊緊地抱著許可，說(shuō)：“兒子，爸爸媽媽對(duì)不起你……”許可一邊幫阿姨擦眼淚，一邊說(shuō)：“媽媽，別哭，別哭……”
我拿起被淚水打濕了的作文本，見(jiàn)到上面寫(xiě)了這樣一段話：“我一共有三個(gè)愿望。第一個(gè)愿望是老師夸我真棒；第二個(gè)愿望是希望我和正常人一樣有好朋友；第三個(gè)愿望是希望家人都平平安安的……”
這個(gè)別樣的生日禮物，是我見(jiàn)過(guò)的最好的禮物！我把許可的作文本抱在胸前，眼里也涌出了淚花……
禮物的作文 篇2
我盼呀盼，盼啊盼，終于把新年盼到了。
大年初一，我拿著有兩人高的紅包走在街上，準(zhǔn)備去買(mǎi)一把槍�？罩泻鋈婚W出了一道霞光，原來(lái)是二郎神從天而降，興高采烈地對(duì)我說(shuō)：“顯哥，你太幸運(yùn)了，你中了xx網(wǎng)的特等獎(jiǎng)。這是我奉“xx網(wǎng)官”老劉的命令給您送來(lái)的二件法寶――替身一個(gè)和寶貴的隱身水一瓶。替身能變成你的模樣幫你做一切事情;隱身水一抹入你身上，你的替身就會(huì)馬上出現(xiàn)，你跟他之間是相互作用的。對(duì)了，替身身上千萬(wàn)不能遇水，否則這二件法寶將失去功效…… 。
我心里暗暗地高興，別人是賠了夫人又折兵，而我是得了紅包又得寶，今天真是稀里糊涂地得了隱身水和替身，真是有心栽花花不開(kāi)，無(wú)心插柳柳成蔭，踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)功夫啊。還沒(méi)等二郎神把話說(shuō)完，我就悄悄地溜走了。
一回到家，我馬上在自己身上抹上了隱身水，這時(shí)，奇跡出現(xiàn)了，我居然不見(jiàn)了，而此時(shí)，我的替身就站在了我的旁邊，這個(gè)替身的智商超高，什么大學(xué)試卷都難不倒它，區(qū)區(qū)小學(xué)四年級(jí)的作業(yè)對(duì)他來(lái)說(shuō)那更不在話下，簡(jiǎn)直是小菜一碟!不出5秒鐘我的作業(yè)就OK了。而隱身的我呢，則大大方方地坐在書(shū)房里打游戲，真是神不知，鬼不覺(jué)。
由于我的`作業(yè)完成得又快又好，還寫(xiě)了N篇作文，大人一高興就決定帶我(當(dāng)然是替身)去大海里玩。我怕發(fā)生意外，也悄悄地跟了去，還好我有先見(jiàn)之明，果真大人們帶著我的替身在海邊撿貝殼，結(jié)果替身不小心踩到了海水，不一會(huì)兒功夫就消失了，替身的這一消失，我身上的隱身水馬上也就失去了功能，所有的這一切都被大人們逮著了個(gè)正著。結(jié)果當(dāng)然不用說(shuō)了，我被罰了更多的作文和作業(yè)(唉!認(rèn)命了)。
到今天，我還在琢磨著這個(gè)意外的新年禮物，心里還在為老劉的設(shè)計(jì)嘆息和佩服：嘆得是它們的失效性之快，佩得是老劉設(shè)計(jì)此禮物的巧妙性……
禮物的作文 篇3
在一個(gè)作文課上，老師說(shuō)要給我們一件禮物，同學(xué)們聽(tīng)后議論紛紛，有的同學(xué)說(shuō)：“老師會(huì)給巧克力。”有的同學(xué)說(shuō)：“老師會(huì)給文具。有的同學(xué)說(shuō)：“老師會(huì)給游戲機(jī)�！边�有的同學(xué)夸張地說(shuō)：“老師會(huì)給別墅。”
老師說(shuō)：“我先不告訴你們，你們把眼睛閉上，我數(shù)一、二、三你們?cè)侔蜒劬Ρ犻_(kāi)�！蔽野蜒劬﹂]上之后，心想：老師可真神秘，還讓我們閉上眼睛，不如我來(lái)看一看吧。我把眼睛悄悄地睜開(kāi)了一條小縫，只見(jiàn)老師從她的書(shū)里拿出了一張雪白的紙，我以為我看錯(cuò)了，正在我遲疑的時(shí)候，老師數(shù)：“一、二、三�！蔽覀兊蓤A了眼，看著那件禮物。果真是一張雪白的紙，我們都對(duì)這個(gè)禮物很不滿意。老師好像看出了我們的心思，老師又說(shuō)話了：“如果你們對(duì)這個(gè)禮物不滿意，就請(qǐng)幫老師把這個(gè)禮物改成你們滿意的吧！”同學(xué)們紛紛發(fā)表意見(jiàn)，有的同學(xué)說(shuō)：“可以畫(huà)一幅畫(huà)，一只兔子，因?yàn)槭峭媚辍！庇械耐瑢W(xué)說(shuō)：“可以折一只兔子和一條魚(yú)，兔年有余。”還有同學(xué)說(shuō)：“可以做成剪紙，剪一只兔子抱著元寶，因?yàn)橥媚臧l(fā)財(cái)�！薄粡埌准埖拿钣每烧娑嘌�！
老師的'確送給了我們一個(gè)與眾不同的禮物——一個(gè)豐富的想象空間。我非常喜歡這個(gè)禮物，你呢？
這篇文章記敘了在作文課上，老師給了同學(xué)們一份與眾不同的禮物的事。文章敘事條理，語(yǔ)言流暢，表述清晰，字里行間充滿著童真童趣。文章最后以問(wèn)句結(jié)尾，給讀者留下想象的空間，很不錯(cuò)。
禮物的作文 篇4
冬天到了，冬姑娘給人們帶來(lái)了一份最珍貴的禮物——雪花。
我仰起頭，那些穿著白色紗裙的娃娃一大顆一大顆的撲到我的臉上，使我感到無(wú)比的涼爽、舒服。
走在有雪的地面上，那踏踏的`腳步聲啪啪的響著，猶如童話中的天使在拍打著地面。
雪花在空中翩翩起舞，我不由自主得伸手來(lái)抓，剛想抓住它，可它倏地不見(jiàn)了，接著小雪花才紛紛揚(yáng)揚(yáng)悄然而降，如煙一樣輕，似霧一般柔，像仙女一樣飄飄悠悠地來(lái)到人間。他們總是躲躲藏藏，一會(huì)兒躲到小朋友們的衣領(lǐng)里，一會(huì)兒鉆進(jìn)我們的頭發(fā)里，總是趁你不注意是和你開(kāi)玩笑。
在我們的歡呼中，飛舞的大雪鋪天蓋地而來(lái)。銀花漫天的景象特別吸引女孩子。大姐姐說(shuō)是天女散花，小妹妹說(shuō)是群仙起舞，千變?nèi)f化的雪花，有時(shí)像片片花瓣飄飄蕩蕩，有時(shí)像縷縷柳絮輕歌漫舞，有時(shí)又像朵朵楊花前擁后擠，在天地之間掛起了雪簾。
太陽(yáng)出來(lái)了，房頂上的雪開(kāi)始融化，這時(shí)，房子好像在傷心的哭泣，流下了一滴滴淚水。冬姑娘的禮物雖然有些不起眼，但是，這也是最最珍貴、最美麗的禮物，冬姑娘我期待您的到來(lái)！
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