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禮物的作文

時間:2024-01-05 07:15:20 話題作文 我要投稿

禮物的作文

  在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家收集的禮物的作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

禮物的作文

禮物的作文 篇1

  我的同桌叫許可,智力有點問題。他學習成績不好,尤其是作文,每次老師給的評語都是大大的“達標”二字。按他的實際水平,“達標”也夠不著,老師那是在鼓勵他。

  有一天,老師讓同學們以“我的愿望”為題寫作文。許可極其認真地思考了十多分鐘才專心致志地寫起來。令人驚訝的是,老師在批改完作文后,專門走到許可的課桌旁,對全班同學說:“許可同學這次的作文寫得非常好,得了‘優(yōu)秀’,真棒!”

  同學們都非常吃驚。許可揚起臉來,嘴巴張得老大,一副不可思議的表情。他掐了掐自己,笑了,胖乎乎的臉蛋漲得通紅。老師摸了摸他的頭,說:“這次作文真的`寫得很棒!回家之后給你媽媽看,她會很開心的!

  一整天,許可都很開心。放學時,他緊緊地拉著我的手,央求道:“你是我最好的朋友,到我家去幫我給媽媽過生日吧!今天可是媽媽的生日……”他真誠的樣子讓我不忍拒絕。

  到了他家后,叔叔阿姨非常熱情地招待我,一會兒讓我吃水果,一會兒又讓我吃零食,還拉著我的手,說:“平日里在學校你多照顧一下許可,他只是反應速度比較慢,但人很好,也沒有壞心眼,希望你們能成為好朋友!卑⒁痰脑捵屛液芨袆,因為我理解,她心里面藏著對許可深深的愛!

  叔叔把生日蛋糕端上來,點燃蠟燭,阿姨閉著眼睛許愿。就在這時,許可把他那篇得了“優(yōu)秀”的作文拿出來,遞給了阿姨。阿姨睜開眼睛時,第一眼看到的就是許可的作文本。她接過作文本,仔細讀完,然后緊緊地抱著許可,說:“兒子,爸爸媽媽對不起你……”許可一邊幫阿姨擦眼淚,一邊說:“媽媽,別哭,別哭……”

  我拿起被淚水打濕了的作文本,見到上面寫了這樣一段話:“我一共有三個愿望。第一個愿望是老師夸我真棒;第二個愿望是希望我和正常人一樣有好朋友;第三個愿望是希望家人都平平安安的……”

  這個別樣的生日禮物,是我見過的最好的禮物!我把許可的作文本抱在胸前,眼里也涌出了淚花……

禮物的作文 篇2

  我盼呀盼,盼啊盼,終于把新年盼到了。

  大年初一,我拿著有兩人高的紅包走在街上,準備去買一把槍?罩泻鋈婚W出了一道霞光,原來是二郎神從天而降,興高采烈地對我說:“顯哥,你太幸運了,你中了xx網(wǎng)的特等獎。這是我奉“xx網(wǎng)官”老劉的命令給您送來的二件法寶――替身一個和寶貴的隱身水一瓶。替身能變成你的模樣幫你做一切事情;隱身水一抹入你身上,你的替身就會馬上出現(xiàn),你跟他之間是相互作用的。對了,替身身上千萬不能遇水,否則這二件法寶將失去功效…… 。

  我心里暗暗地高興,別人是賠了夫人又折兵,而我是得了紅包又得寶,今天真是稀里糊涂地得了隱身水和替身,真是有心栽花花不開,無心插柳柳成蔭,踏破鐵鞋無覓處,得來全不費功夫啊。還沒等二郎神把話說完,我就悄悄地溜走了。

  一回到家,我馬上在自己身上抹上了隱身水,這時,奇跡出現(xiàn)了,我居然不見了,而此時,我的替身就站在了我的旁邊,這個替身的智商超高,什么大學試卷都難不倒它,區(qū)區(qū)小學四年級的作業(yè)對他來說那更不在話下,簡直是小菜一碟!不出5秒鐘我的作業(yè)就OK了。而隱身的我呢,則大大方方地坐在書房里打游戲,真是神不知,鬼不覺。

  由于我的`作業(yè)完成得又快又好,還寫了N篇作文,大人一高興就決定帶我(當然是替身)去大海里玩。我怕發(fā)生意外,也悄悄地跟了去,還好我有先見之明,果真大人們帶著我的替身在海邊撿貝殼,結果替身不小心踩到了海水,不一會兒功夫就消失了,替身的這一消失,我身上的隱身水馬上也就失去了功能,所有的這一切都被大人們逮著了個正著。結果當然不用說了,我被罰了更多的作文和作業(yè)(唉!認命了)。

  到今天,我還在琢磨著這個意外的新年禮物,心里還在為老劉的設計嘆息和佩服:嘆得是它們的失效性之快,佩得是老劉設計此禮物的巧妙性……

禮物的作文 篇3

  在一個作文課上,老師說要給我們一件禮物,同學們聽后議論紛紛,有的同學說:“老師會給巧克力!庇械耐瑢W說:“老師會給文具。有的同學說:“老師會給游戲機。”還有的同學夸張地說:“老師會給別墅。”

  老師說:“我先不告訴你們,你們把眼睛閉上,我數(shù)一、二、三你們再把眼睛睜開。”我把眼睛閉上之后,心想:老師可真神秘,還讓我們閉上眼睛,不如我來看一看吧。我把眼睛悄悄地睜開了一條小縫,只見老師從她的書里拿出了一張雪白的紙,我以為我看錯了,正在我遲疑的時候,老師數(shù):“一、二、三!蔽覀兊蓤A了眼,看著那件禮物。果真是一張雪白的紙,我們都對這個禮物很不滿意。老師好像看出了我們的心思,老師又說話了:“如果你們對這個禮物不滿意,就請幫老師把這個禮物改成你們滿意的吧!”同學們紛紛發(fā)表意見,有的同學說:“可以畫一幅畫,一只兔子,因為是兔年。”有的同學說:“可以折一只兔子和一條魚,兔年有余!边有同學說:“可以做成剪紙,剪一只兔子抱著元寶,因為兔年發(fā)財!薄粡埌准埖拿钣每烧娑嘌!

  老師的'確送給了我們一個與眾不同的禮物——一個豐富的想象空間。我非常喜歡這個禮物,你呢?

  這篇文章記敘了在作文課上,老師給了同學們一份與眾不同的禮物的事。文章敘事條理,語言流暢,表述清晰,字里行間充滿著童真童趣。文章最后以問句結尾,給讀者留下想象的空間,很不錯。

禮物的作文 篇4

  冬天到了,冬姑娘給人們帶來了一份最珍貴的禮物——雪花。

  我仰起頭,那些穿著白色紗裙的娃娃一大顆一大顆的撲到我的臉上,使我感到無比的涼爽、舒服。

  走在有雪的地面上,那踏踏的`腳步聲啪啪的響著,猶如童話中的天使在拍打著地面。

  雪花在空中翩翩起舞,我不由自主得伸手來抓,剛想抓住它,可它倏地不見了,接著小雪花才紛紛揚揚悄然而降,如煙一樣輕,似霧一般柔,像仙女一樣飄飄悠悠地來到人間。他們總是躲躲藏藏,一會兒躲到小朋友們的衣領里,一會兒鉆進我們的頭發(fā)里,總是趁你不注意是和你開玩笑。

  在我們的歡呼中,飛舞的大雪鋪天蓋地而來。銀花漫天的景象特別吸引女孩子。大姐姐說是天女散花,小妹妹說是群仙起舞,千變?nèi)f化的雪花,有時像片片花瓣飄飄蕩蕩,有時像縷縷柳絮輕歌漫舞,有時又像朵朵楊花前擁后擠,在天地之間掛起了雪簾。

  太陽出來了,房頂上的雪開始融化,這時,房子好像在傷心的哭泣,流下了一滴滴淚水。冬姑娘的禮物雖然有些不起眼,但是,這也是最最珍貴、最美麗的禮物,冬姑娘我期待您的到來!

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