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禮物的作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的禮物的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
禮物的作文 篇1
在一片茂密的森林里，有一對十分要好的朋友——青蛙和蟾蜍。有一天，青蛙的生日就要到了，蟾蜍收到了邀請函，蟾蜍想：“我應該送什么禮物給青蛙呢？”它又想：“我的手藝不錯，可以用媽媽不穿的毛衣做一件衣服給青蛙�！庇谑�，它說干就干，立馬開始做了起來。
它拿起剪刀，小心翼翼地剪下多余的`地方，可就在快要大功告成的關鍵時刻，粗心的蟾蜍不小心把衣服的關鍵部位剪掉了，蟾蜍想：“料子不夠用，就改成一件背心吧！”于是它開始做背心。
它剪開衣服，用毛線和鋼針連接起來，可是它總是在關鍵時刻掉鏈子，“啪”的一聲，背心變成了“破爛”背心。總不能半途而廢呀，蟾蜍想，不如做一頂冬天戴的帽子吧。
于是，它將毛衣改制成一個像漏斗一樣的帽子，正當蟾蜍準備收工的時候，忽然發(fā)現(xiàn)頂上有一個小小的黑洞，它又轉頭看看桌上，一塊像樣的料子都沒了！它急得眼淚都要流下來了，就在幾乎感到絕望的時候，它靈光一閃：“我何不干脆做一塊手帕呢？”于是，它認真地剪好了一塊有花邊的彩色手帕。蟾蜍帶著手帕出發(fā)了，但它心里依然有一絲不安，生怕青蛙不喜歡。
它來到青蛙家，只見別人帶著水壺、手表、玩具等來到青蛙家，它更緊張了。它拿著手帕遞到青蛙手里，不好意思地說：“對不起，太急了，所以就只能剪出了這點東西。”青蛙見了，感動地說：“禮物雖然小，但是這代表著咱倆的友誼！”
禮物的作文 篇2
提起母親節(jié)，我就會想起去年母親節(jié)那天我送給媽媽的禮物。
“叮鈴鈴——”周五的放學鈴聲響起了，同學們陸續(xù)走出了校門。在回家的路上，一個同學忽然想起一件事，興奮地說：“哎呀，今天是星期五，后天就是母親節(jié)啦！我要送給媽媽一個精致的禮物！”“我也是！”“我也是！”大家爭先恐后地議論著。而我卻一句話也沒有說，在后面的路上，我一直在想別人都要送給媽媽禮物，我能送給媽媽什么呢？沉思了許久后，我覺得那些物質性的禮物太俗氣了，我要送給媽媽一份特殊的禮物！
星期六的晚上，媽媽已經(jīng)熟睡了，而我躺在床上，卻久久不能入睡。我仰望著天花板，眼前浮現(xiàn)出媽媽白天上班、晚上回家還要做家務的勞累情景。想到這，我腦子里突然閃過一個念頭，既然媽媽這么累，我為什么不幫她分擔點家務活呢？“嗯，我認為這是最棒的禮物啦！我太聰明了！”我在心里默默說道，不覺得意的笑了。
母親節(jié)那天一早，我很早很早就起床了。我把蠟燭點燃、放在燭臺上，免得開燈之后燈光會打擾到媽媽的睡眠。緊接著，我拿來了掃帚掃遍了屋里的每個角落，拿來了拖布拖遍了屋里的每個角落，拿來毛巾擦遍了屋里的每個柜子，打掃衛(wèi)生工作進行的井然有序。接下來要為媽媽做一份“愛心雞蛋”了，我將油放在鍋里燒一下，然后小心翼翼地放入雞蛋，翻了幾下，雞蛋便煎好了，我把雞蛋盛在一個愛心型的盤子里，“愛心雞蛋”就大功告成了！
時間迅速轉移，把我們推送到了六點三十分，這時，媽媽起床了，她一出來就發(fā)現(xiàn)屋子里異常得干凈，雞蛋的香味撲鼻而來。
我一見媽媽醒來了，興沖沖地跑到她跟前，說：“媽媽，您醒了�。∵@是我送給你的節(jié)日禮物！”
媽媽驚訝的說：“這是真的么？”話還沒有說完，她的話就被心中激起的小感動哽住了，低下頭，眨了眨眼，半晌，媽媽才抬起頭，眼淚在眼圈里打著轉。
我連忙說：“當然是真的啦，怎么了，媽媽，我的禮物您不滿意么？沒事，您指出來，我再收拾收拾就好了！”
“不，你做得很好，媽媽謝謝你，你準備的禮物讓我很開心�！�
“開心？那您還哭什么��？”
“女兒啊，你長大了，懂得關心、體諒父母了，媽媽為你的`成長而感到欣慰，心中有點激動，所以，所以才……”媽媽沒有說完就又不說了，隨即用手擦了擦眼淚。
“媽媽，我明白了，您是這人世最疼我的人，我永遠愛你！”
我們母女兩緊緊的擁抱在一起，誰都不愿分開，媽媽滾燙的淚珠滴在我的背上，讓我感受到了媽媽對我哪無私的、不求回報的愛！
通過這件事情，我知道了，愛不是只用嘴說就行的，要用自己的行動。愛永遠是需要表達的！
禮物的作文 篇3
三八婦女節(jié)到了，我要給媽媽送六張賀卡，因為我知道有“六六大順”這個成語。這些賀卡都是我在三八婦女節(jié)來臨之前就抽空做的，現(xiàn)在還差一張了。我準備馬上就開工。
首先，我拿出了剪刀、白紙、一只小貓形狀的.卡通模具、雙面膠和水彩筆，水彩筆的顏色是：紅色、黃色、藍色，這三種顏色就是三原色，它們互相搭配就能配成三間色：綠色、橙色還有紫色。
這些都是我們美術課第一堂學的知識。然后，我拿出模具放在白紙上用藍色水彩筆小心翼翼地勾線，接著我就用油畫棒將勾出來的輪廓填上色，在旁邊寫上：媽媽，祝您節(jié)日快樂！最后一張賀卡完成了。
最后我高高興興地送給了媽媽，媽媽很高興，直夸我是個懂事的孩子。
禮物的作文 篇4
教師節(jié)就要來到了，送什么禮物來表達我對老師的愛呢？我愿用柔軟的白云織一條溫暖的圍巾送給老師；我愿把夜空最亮的.星星摘下來，串一條最耀眼的項鏈送給老師！可這些，比得上老師對我們的愛嗎？最后，我決定用軟紙做個筆筒送給老師，筆筒上畫上老師的畫像。之所以用軟紙，是因為我不想讓老師那因用粉筆而干裂的手再次受傷，畫上老師是因為我想讓老師感覺到有個學生一直在愛著她。
我不曾知道，多少個夜深人靜的夜晚，我們親愛的老師仍睜著布滿血絲的眼睛，抬著早已酸痛、干裂的手批改我們的作業(yè)，旁邊興許放著一杯濃濃的咖啡。我作為一名六年級學生，知道我們白天還時不時惹老師操心，太不應該了！班主任的聲音本來是溫婉細膩的，現(xiàn)在卻吼得粗糙暗啞了。
我知道：我們健康、快樂地成長，就是獻給老師最美、最珍貴的禮物！