禮物作文常用(10篇)
在學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的禮物作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
禮物作文 篇1
今天是“三八”婦女節(jié)，我想給我親愛的老媽一份特殊的禮物。可是，我想了又想，到底有什么事情能讓她開心呢？對了！媽媽最喜歡吃蛋，我就給她來一道本人用心制作的西紅柿炒蛋吧。
說干就干，我先把西紅柿洗干凈，放在菜板上。用右手拿著刀，左手按著西紅柿，小心翼翼地把西紅柿切成小塊。然后，我再從冰箱里拿出雞蛋，從櫥柜里拿出一個碗，把雞蛋往碗邊一磕，再用雙手一掰，蛋清和蛋黃就一起流進了碗里。我用筷子把雞蛋攪勻，準備工作就完成了。
我把鍋拿出來，把火點燃，往里邊倒了些油。鍋里的油開始冒泡了，說明油熱了，我真害怕油濺到身上燙到我。我的心里像十五個吊桶打水——七上八下的。我顧不得害怕了，趕緊把攪勻的.雞蛋放入鍋里，只聽“嗞啦”一聲。過了一會兒，鍋里頓時像綻開了一朵大黃花。等鍋里的雞蛋變成了蛋餅，再用鏟子把蛋餅切成塊兒。最后，我把西紅柿放進鍋里，翻炒幾下，把糖、鹽、雞精放到鍋里，翻炒幾下，就可以出鍋了。
看那紅色的西紅柿和黃色的雞蛋搭配在一起，讓我饞得忍不住吃了一口。這時，媽媽也回來了，我趕忙招呼媽媽，“媽媽，快來嘗嘗我做的菜，這是我為您獻上的節(jié)日禮物�！眿寢寚L了一口，贊不絕口，夸我：“恩，味道不錯！你真是個孝順的好孩子�！�
禮物作文 篇2
今天是媽媽的生日，過生日就得有生日禮物，可媽媽偏不讓我準備，你說說這不是很奇怪的嗎？
我們正在打掃衛(wèi)生時，媽媽突然拿著一張鈔票對我們說：“我剛剛撿到一張百元大鈔，是誰丟？快來認領！”“啊！”我好像被孫悟空施了一個定身法，給定住了。
爸爸抬頭一看，心里樂開了花，可是過了一會兒，他又緊鎖起眉毛來了。他肯定在想做人應該誠實厚到，不為了自身的一點小利益失去誠信，我也應該這樣！于是，爸爸堅定地搖了搖頭，說：“這錢不是我的，肯定是其他人掉的！”說罷又把目光轉向哥哥。
哥哥堅定不移地說：“這錢肯定不是我掉的。再說了，我哪有那么多錢呢？這錢一定是弟弟掉的`！”
我是一個“小財迷”見錢眼開，可是這一次，我不禁皺起了眉毛如果接這錢的話，這錢本來就不是我的，別人會說我不誠實，那要是不接這錢的話，那不是可惜了……到底應該怎么辦才好呢？最后，我想誠實是中華民族的傳統(tǒng)美德，作為一個中國人我們應該誠實守信厚道做人，不應該做損人利已的事情，于是，我大聲地說道：“這錢不是我丟的！”
媽媽大笑起來：“哈哈哈！”其實，我本來是想考考你們的，這錢是我的，我們誠實的好品質，是我收到的最珍惜的生日禮物！是啊，這份禮物，是任何禮物都比不上的，因為那代表著幾顆既高尚而又誠實的心靈！
禮物作文 篇3
2月14日，是情人節(jié)，是無數(shù)情侶的節(jié)日。在這一天，他們有的求愛成功，有的爛漫約會，有的`共結連理。
而我，也算是愉快地度過了這個情人節(jié)，而我的戀人就是----書籍。在我的眼中，書是我的知己，是我的藍顏，也是我的情人。
今天我非常高興地來到了廣州圖書館，在里面整整呆了一天。我與我的情人約會，我過得非常愉快，戀戀不舍地離去。
在我看來，每一天都是情人節(jié)，一個我與書籍度過的情人節(jié)。
禮物作文 篇4
冬昌的清晨，一絲冷風把我吹醒，好冷的天�。〈蜷_窗，那么冷的天，那么冷的風，這是意志的考驗，是心靈的洗滌，放眼望去，裸露的土地露出了僵硬的笑容，就連蒼翠欲滴的大樹也剝?nèi)チ藗窝b，只剩下一根光禿禿的光桿司令，唯有遠處的松樹依然蒼翠欲滴，那蒼勁有力感染了我，這是一種意志的考驗。
瞬間，我發(fā)現(xiàn)了冰，�。〈蟮亟Y冰了。冰透明的晶瑩剔透的'，猶如藍寶石晶瑩的，一如清澈的明眸，淺淺的，亮晶晶的，咉著太陽給予的光輝，映著藍天和白云，冰啊！你是上蒼，給予人類最珍貴的禮物，“青出于藍勝于藍”。冰融于水而勝于水，我明白了冰的純潔，明白了冰的心靈，明白了冰的胸懷。
轉身之間，我發(fā)現(xiàn)了屋檐上的冰柱。冰柱如出鞘的利劍，又如大自然鬼斧神功在一夜之間為人類創(chuàng)造的鐘乳，有人說它是玻璃，但它又比玻璃多幾分溫柔，說它是寶石，但它又比寶石多幾分閃亮。于是，我想擁抱它，我想觸摸它，可我踮起腳來也觸碰不到它，我頓時感覺冰是高不中攀的，像我們這種凡夫俗子是不可能擁有它的，我突然感覺我有一顆貪婪的心，貪婪邊享受它、欣賞它，讓它唯我所有，頃刻間，我想起了蘇軾的《水調歌頭》“明月幾時有，把酒問青天，不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風歸去，又恐瓊玉宇。高處不勝寒，起舞劃清影，何以在人間�！痹瓉碓谛睦铮幸簧系览�，原來做一個凡夫俗子，民不是件壞事。
冰有朋友嗎？如果有，那么他們在在何處？它們在小河里漂浮著，在小溪中凝聚著，在水缸里凍結著，它的朋友在有水之處，加上寒冷之意，便是經(jīng)們的朋友所在之處。經(jīng)們?nèi)缑麋R一般閃亮，點綴著，恰似冬的獨一無二的風景。
冰的歸宿在哪里？為自于自然，又回歸于自然，它是太陽的女兒，只要有太陽高高升起，它們就回歸天空，它們來不及炫耀，來不及夸獎，來不及儲存，來不及讓我去記憶，它的輪廓，來不及概括，它就消失了，消失在冬的陽光中，這不是冰的歸宿，冰的生命是如此短暫與可惜。
冰，圣潔的禮物，上蒼的禮物，冬日的禮物。此刻，我頓悟：冰的心靈是純潔的，美好的，人的心也應該如此。
禮物作文 篇5
教師節(jié)就要到了，我在想我應該給我們敬愛的老師送上什么樣的禮物，以表達我的謝意呢？送花？不行，老師說過太浪費了，一支鮮花幾十元錢，每個同學幾十元，一個班級要浪費好多錢，夠一個貧困山區(qū)的孩子一年的生活費呢！那送蘇果卷？也不行，我們老師說過這是更不允許的，這是在做一件讓老師尷尬的事情。那送什么呢？我想，我最想給我們老師送去一份快樂，因為我最喜歡我們老師的笑容了！每次看見老師的笑容，我的心感覺也和陽光一樣燦爛起來！
9月3日是禮拜天，媽媽帶我到新街口玩。我喜歡看書，媽媽喜歡逛商場所以每次她總是讓我一個人呆在大眾書局里，我也是樂于沉醉在每本精彩的書本里。就像媽媽永遠不知疲倦的迷戀在她的衣堆里是一樣的！
大眾書局有一處拐角是買飾品的。我惦記著教師節(jié)老師的禮物，所以就悄悄地走進去了，一眼我就被一個小包包吸引住了。它是粉紅色的`，是由一粒粒粉紅色的小珍珠在表面串連起來，但絕不是真的珍珠,因為它很便宜只有25元錢而且我攢了一個星期的零用錢賣它是綽綽有余的。我想老師可以把手機，鑰匙，錢裝進去，這樣就不會像我一樣總丟三落四了。我又買了一張小小的賀卡，上面寫著我最想對老師說的話“老師，教師節(jié)快樂，祝你每天都開開心心的。”
當我把禮物給老師的時候，我又看見老師臉上露出燦爛的笑容了。并且在班級上點名表揚了我，說我賣禮物實用，我開心極了，因為我把“快樂”送給老師，老師收到了，所以我很開心又肯定了一件事，那就是快樂是可以送出去的，它是無價的！
禮物作文 篇6
今天是媽媽的生日，可這個月媽媽連連加班，沒有一天閑暇，早晨，爸爸躺在床上，睜開惺忪的睡眼，從枕頭底下摸出一百塊錢遞給我，呢噥著吩咐我，放學時到菜市場買點菜，夜里好為媽媽過生日。
在上學的路上，我一路暗自琢磨：先給媽媽買一個生日蛋糕，再為媽媽割上二斤豬肉，買上粉條，豬肉燉粉條，是媽媽平時最愛吃的菜……
一邊盤算，一邊走路，我情不自禁地把手插進褲袋，緊緊地攥住了那張一百塊錢。
走進教室，來到座位上坐下，直到快上課時，我身邊的那個座位還是空著，這是我的同桌程永強的座位，我們兩個是朋友。我急忙起身跑到班主任王老師的辦公室里去打聽，王老師告訴我說，程永強同學的先天性心臟病又犯了，他的家長帶著他到寧波醫(yī)院去治療了，可能需要一個月不能來上課了。
一整天，我的神志恍惚，上課不能專心聽講，全心都在為程永強所憂慮，多么聰明的孩子呀，他卻為病魔所折服。立即，平時我們兩個在一起學習，一起游戲時的情景浮現(xiàn)在我面前，我又仿佛看到程永強被病魔折磨得難以忍受的樣子，倏地，淚水涌現(xiàn)出了我的眼眶。我知道，程永強的家境并不富裕，他的父母雖然都在打工，但為了給他治病，家里已變得捉襟見肘了。
我的手情不自禁地插進口袋，掏出了那張一百塊錢，稍稍猶豫一下，走進了王老師的.辦公室，囁嚅了半天才說出話來：“王老師，這一百塊錢，請你轉交給程永強同學……”
王老師接過了錢，捏在手里，他站起身來，深深地注視著我，好久說不出話來……
放學后，我走進菜市場，掏出了我的零花錢，那是僅剩的三元錢，買了一顆大白菜，拎回家里。
那顆大白菜放在桌子上，我坐在桌子前面。猛然心里一陣絞疼，這能算做媽媽的生日禮物嗎？立即，我的眼淚奪眶而出。
暮色朦朧，夜燈綻放時，爸爸媽媽回來了。一進門，爸爸就大聲喊道：“讓我看看我的乖孩子為你媽媽買的什么生日禮物。”
我怯怯地站起來，指著桌子上的大白菜，把今天那一百塊錢去向的事向他們愧疚地說了，立即，爸爸愕然了，良久，媽媽撲過來，抱住我說：“孩子，媽媽不但收到了你的生日禮物，還看到了你有一顆金子般的心�！�
我緊緊地摟住媽媽的腰，眼含熱淚地笑了。
禮物作文 篇7
小時候，對于兒童節(jié)，總是這樣地充滿著快樂的遐想，即是現(xiàn)在想起來，嘴角也會是上揚的，這是我們童年的記憶，是我們青澀的時光。
流年是可怕的，經(jīng)年后，我們已經(jīng)習慣了時間的流逝�；厥祝@愕的發(fā)覺，原來那個年代已經(jīng)完全地從自己的現(xiàn)實中消弭，留待的是腦中殘存的記憶碎片。這些碎片，盡然是我們快樂的所在。
六月伊始的陽光是燦爛的，微風拂過，將這些光亮鋪在每一個充滿稚氣的臉上，顯現(xiàn)的是天上的白云也掩飾不住天空的湛藍。操場邊茁壯成長的小樹整齊的.迎接著這夏日的微風，它們是欣喜的，每一次的風吹過，都意味著它們又承受了一份自然的饋贈，它們的枝干將會更加的壯實，以迎接不期而至的狂風暴雨。更加的值得高興的是藏匿于那顆老樹上的雛鳥，棲息于迎風微笑的枝干間，是一種安詳?shù)男腋！?/p>
操場上是興奮奔跑著的腳步，我們都這樣迫不及待從一個活動點奔往下一個目標，只是為了那幾顆糖的獎勵，但是，足以，這是我們的驕傲，是放學后我們炫耀的資本。這是我們自己的節(jié)日，只是自己的節(jié)日。父母當然是無暇的。留守兒童的我們，只是在父母外出回家時，期待著他們的行李包中可以有那么幾顆糖果，這也是我們的驕傲��！我看著老樹上樹干上的鳥巢，好像想到了什么，轉瞬，微風將目光轉向了旁邊那排整齊的茁壯的成長的小樹，但是，我現(xiàn)在有點懷疑，那些小樹，真的能夠茁壯的成長嗎？真的能夠有一天像這顆老樹壯實嗎？無暇多想的，因為，時間催促著我趕往下一個活動點，去領取屬于我的驕傲。
逝水流年，那排小樹已經(jīng)有了足以獨當一面的威風，所以，他們又必須離開原來生長的土地，根植于更加廣闊的地面上，以一己之力迎接風雨的洗禮。這時的它們，是這樣的懷念在故土的時光，懷念著操場上那一個個稚嫩的臉龐，臉上那一抹無憂無慮的淺笑，隨著他們奔跑的腳步，飛散在樹上雛鳥的饑餓叫聲中。
然而，故土上傳來的笑聲，將它的思緒拉回到了現(xiàn)實。曾經(jīng)的老樹，還是那樣的蔥郁，只是更多了七分老態(tài)，樹上的鳥窩早已經(jīng)被狂風吹落，鳥叫聲在枝頭蕩漾著，和著操場上過著節(jié)日的快樂童年的孩子笑聲，一起隨風飄散。
我們依然可以笑得那樣的無憂，但是，淺表的笑聲是這樣的刺耳，連自己也會覺得有兩絲的傷悲與感慨。童年時我們說童年，少年時我們說童年，現(xiàn)已是成年，童年的回憶依舊在。抹不掉的快樂時光，只是不要和現(xiàn)實對比，因為永遠不會有比童年更加美好的純粹歡愉。
一直以來，我都以為，我要有足夠寬的肩膀，去承受父母的擔子。然而，心中的童稚，卻是難以撇除，所以，只是以一副偽面孔在安慰著自己——我是要成長為獨當一面的人。有時候，竟然會是羨慕高覺新，至少，他可以選擇順從，選擇不抵抗主義。我也是那樣的不甘，心有怒火在燃燒著奔放的青春。表面卻是一副俗人應有的全部表情，心未老，身先死，或許就是這種傷悲吧！
或許吧！我還是沒有長大，或者沒有世人口中所說的成熟，我暫且慶幸，讓時間去見證成熟。在這個青黃不接的時期，讓本來就不知覺流逝的時光繼續(xù)的匆匆逝去。我想我應該呈現(xiàn)出最真實的自己，向知己。
我應該非常的慶幸，我竟有這般知己。儼然是另一個我般，讓我在她的面前，不想有任何保留地傾情呈現(xiàn)，心有靈犀的感覺就是這樣的嗎？我不怨，甚至欣喜她直接說我如小孩般，這才是心中最真實的我，我終于在知己上找到了這樣的真實，我終于比高覺新幸福，終于可以光明正大的鄙視方鴻漸了。
這個兒童節(jié)，我找回了丟失的自己，這份禮物，一生珍惜！
禮物作文 篇8
12月23日這一天早晨，我一進教室，幾個同學就圍著我七嘴八舌地說：“你的課桌里有幾顆糖�！蔽艺f：“有糖？我不知道呀�！蔽绎w快地跑到課桌前，掀開課桌一看：哇！真的有兩顆漂亮的糖果，一顆是黑乎乎的巧克力，一顆是包著紅紙的牛肉糖，一看就讓我口水直流，不過，我還是忍了忍 ，留著中午吃。
后來，呂老師還給我們看了一封圣誕老人寫的信，信上說：“二（2）班的`小朋友，你們都收到了我送給你們的糖果了吧，桌子整潔的小朋友可以有兩顆糖，桌子臟亂的小朋友只能得到一顆糖。祝你們圣誕快樂！”
這個圣誕節(jié)真有趣！
禮物作文 篇9
今天，我?guī)椭隽撕芏嗉覄铡Ｓ袙叩�、拖地、擦桌子、整理書桌還洗了碗，爸爸看我干得累了，爸爸就獎勵我看了一部《龍貓》的電影。我一直很想看這部日本導演宮崎駿的電影，他的電影很多我都超喜歡。
《龍貓》這部講了非�？蓯鄣慕忝脙傻膵寢屔∽≡毫耍职謳е忝脙傻睫r(nóng)村居住。他們在新的環(huán)境與一只大大胖胖的龍貓成為了好朋友，他們還在院子里種了蔬菜玉米，玉米成熟了妹妹也很想念媽媽要姐姐帶自己去找媽媽想把玉米送去給媽媽吃，希望媽媽的病能快點好起來。可是家離醫(yī)院太遠了姐姐拒絕了妹妹的要求。
妹妹思念媽媽心切。于是，妹妹決定自己帶著玉米去找媽媽�？墒敲妹貌徽J路不知道在什么地方迷了路，姐姐在家著急地到處尋找妹妹，找了三天三夜也沒找到，后來姐姐去請好朋友龍貓一起幫忙找妹妹，龍貓叫來它的龍貓快車帶著姐姐很快在一個十字路口找到了有點害怕和失望的妹妹。最后她們一起坐上龍貓快車去醫(yī)院看望生病的媽媽，媽媽開心地收到了妹妹給她的'玉米禮物，很快媽媽的病也好了她們一家幸福的在一起。
我想爸爸給我的這個獎勵也是給我的最好禮物。
禮物作文 篇10
今天，張老師要發(fā)給我們一個神奇的禮物，老師先讓我們閉上眼，當我睜開眼睛時，居然每個人的課桌上有一個香蕉。
我很驚訝，難道香蕉也可以寫作文？在老師的要求下，我們開始仔細觀察這個肥肥大大的香蕉。這香蕉的外皮是黃色的，香蕉的外形像彎彎的月亮，我幻想那里面是嫩嫩的，香香的，反過來像一座小橋和一個電話。
老師說要記住五個字，寫作文就簡單了。第一個字是看，香蕉的外形像小船，香蕉像月亮，我們都爭著搶著說；下一個是聽，老師讓我們拿起香蕉靠近耳朵邊，發(fā)揮想象，我們好像一下子聽到了嚓嚓的聲音，好像是香蕉在眨眼；聽見笑聲，是寶寶出生了，香蕉媽媽在笑；第三是聞，把香蕉輕輕放在鼻子底下聞一聞，仿佛聞到了大自然的清香，聞到了泥土的'清香；第四個是觸，香蕉光滑的像光滑的滑梯，潤滑的像嬰兒的臉蛋一樣，我們都積極地想象著，興奮的聲音從四面八方涌來；第五個是吃，我們最喜歡吃香蕉了，咬一口，香蕉的果肉像果凍一樣光滑，教室里一下子就熱鬧起來了。
我好高興，我又學會了一個技巧，寫作文就不會發(fā)愁，只要記住簡簡單單的五個字。我期盼著下一次的活動。
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