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禮物的作文8篇(薦)
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的禮物的作文8篇，歡迎大家分享。
禮物的作文 篇1
一切都像莫小綠想的那樣，當(dāng)她給B國(guó)送這樣?xùn)|西的時(shí)候，B國(guó)的學(xué)業(yè)徹底直線下滑。
說實(shí)話，莫小綠沒想到效果這么大，居然能夠這樣。
什么？你聽不懂我在講什么？那我還是從頭說起吧。
AB兩國(guó)都是月球上的國(guó)家，是兩個(gè)學(xué)習(xí)平均成績(jī)最好的國(guó)家。可是B國(guó)明顯更勝一籌。一次，B國(guó)總統(tǒng)嘲笑性地要跟A國(guó)比賽，目的就是想數(shù)落一番A國(guó)。A國(guó)實(shí)在是比不過B國(guó)，于是只好向地球人朋友莫小綠請(qǐng)求方法。
莫小綠是個(gè)教育學(xué)家，在地球赫赫有名，可是因?yàn)橐恍┯^念，所以有很大一部分學(xué)生并不喜歡這個(gè)推新的年輕教育學(xué)家。
聽到這個(gè)消息的`時(shí)候，莫小綠確實(shí)是有點(diǎn)遲疑，自己在月球和地球的友誼方面幫助了這么多，怎么可能不知道B國(guó)的厲害？高考的平均總成績(jī)，比月球第二的A國(guó)高了3個(gè)百分點(diǎn)！別小看，3個(gè)百分點(diǎn)可就可以排幾百名幾千名了。
不過正是因?yàn)檫@樣，A國(guó)才不得已求助莫小綠。
莫小綠說：“三天，給我三天時(shí)間，我一定可以找到方法的！”當(dāng)然，報(bào)酬是幫莫小綠出版她一直被學(xué)生組織禁播的一本書。當(dāng)然，書寫什么，莫小綠還沒有想好。不過剛剛說要出版自己的一本處女作，就已經(jīng)遭到了阻止，更別說寫了。
三天，莫小綠研究了種種方法，比如說讓A國(guó)學(xué)生進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，或者是只讓高分學(xué)生參加高考�？墒嵌急籄國(guó)總統(tǒng)給扼殺在搖籃中了，要么就是因?yàn)闀?huì)傷害學(xué)生健康，要么就是因?yàn)槿绻鸄國(guó)高分生參加，B國(guó)同樣也能這樣，那還是比不過人家。
莫小綠一籌莫展，可看到自己正使用的東西時(shí)，整個(gè)人豁然開朗。
于是，莫小綠代表地球，去訪問B國(guó)。B國(guó)總統(tǒng)見到是教育大師莫小綠來了，自然不好拒絕，畢竟人家還能夠幫助B國(guó)獲得更好的成績(jī)。
“瞧，我們地球人送給你們B國(guó)的禮物，保證能讓你們B國(guó)完勝！”
B國(guó)總統(tǒng)問：“是什么東西？”
“涂改膠，我使用給您看�！蹦【G，一劃，剛剛寫的字就沒有了。
總統(tǒng)朗聲大笑：“恩，是不錯(cuò)，這樣我們國(guó)的學(xué)生就不用費(fèi)那么多時(shí)間去再寫一遍了�！痹瓉�，月球不如地球發(fā)展得快，所以沒有涂改膠這樣一樣?xùn)|西，如果寫錯(cuò)了一個(gè)字，就要將整張考卷重寫，所以他們一張卷子，就四面，都要做個(gè)三四小時(shí)，甚至差的人要做五六小時(shí)、七八小時(shí)……
B國(guó)總統(tǒng)因?yàn)樽约旱玫搅艘粯訉氊惛吲d，下令各工廠都要仿造這種技術(shù)，做千萬個(gè)涂改膠。
莫小綠對(duì)A國(guó)總統(tǒng)神秘地眨眨眼，說：“這下子，下周的考試你們A國(guó)穩(wěn)勝！”于是，明天就進(jìn)行了一場(chǎng)模擬考，同樣的考題，滿分600分，A國(guó)平均成績(jī)552，B國(guó)533。這時(shí)候，A國(guó)總統(tǒng)笑得直不起身子來了，他們終于揚(yáng)眉吐氣了！
正式考試，所有被選到的考生都緊張兮兮，這可是全國(guó)人都在注視著的！莫小綠沒看，她知道A國(guó)肯定風(fēng)風(fēng)光光地贏了。
可是第二天，月球日?qǐng)?bào)的新聞讓她大跌眼界，她手握涂改膠，念了出來：“A國(guó)和B國(guó)都使用了從所未見的涂改膠，做題速度加快，此次考試B國(guó)平均速度2小時(shí)，平均成績(jī)583。A國(guó)平均速度2.5小時(shí)，平均成績(jī)572。”
這時(shí)候，莫小綠看著手中的涂改膠，真不知道說什么好，在書本標(biāo)題上敲上“涂改膠”，然后嘲笑性地看了看A國(guó)總統(tǒng)氣黑了的臉龐，Ｂ國(guó)總統(tǒng)高興又諷刺地說：“****別人，最終只會(huì)死得很慘�！�
莫小綠也說了一句：“盲目相信，最終只會(huì)死的很慘（僅限涂改膠）。”
禮物的作文 篇2
“快走吧，快走吧，不要跟她玩！”
一個(gè)女生拉著另一個(gè)女生漸漸走遠(yuǎn)，可能是她們走的太遠(yuǎn)了？我雙眼漸漸模糊起來，看不清前方的熱鬧景象，也聽不見什么聲音——我仿佛與這熱鬧的世界隔離了。許久，我才意識(shí)到——我哭了。
我低頭看著地上的螞蟻成群結(jié)對(duì)地在搬過冬的糧食——連螞蟻都有朋友，為什么我總是孤單一人呢？我正看著地上的螞蟻發(fā)呆，這時(shí)突然有個(gè)人拍了我一下�！鞍。 蔽覈樍艘惶�，趕緊用手拍拍胸口，平復(fù)了受驚的心。我看了看眼前的人，陌生的面孔。我不認(rèn)識(shí)她啊。還是她先開口：“你真好玩！”說完哈哈笑起來。她笑得很純真，但我有點(diǎn)奇怪：“我被你嚇到了，哪里好玩啦？”我保持著微笑。
“你剛剛發(fā)呆的樣子很好玩啊，我說的`好玩，是讓人看了開心的意思�！彼f，“哎，要不我們交個(gè)朋友吧！我剛轉(zhuǎn)來這個(gè)學(xué)校，一個(gè)朋友都沒有�！�
“你知道我是誰嗎？”我有點(diǎn)驚訝，她竟然會(huì)找我做朋友。
“不知道，但是我內(nèi)心告訴我，你是個(gè)值得交的朋友。再說，等我們成為朋友之后，不就知道你是誰了！”
之后的一段時(shí)間，她幫我交了很多朋友。
她說：“我知道你為什么沒有朋友了。你應(yīng)該敞開自己的內(nèi)心，用自己的真心幫助別人以外，還有啊，你要多和別人笑，你笑起來很好看啊……”
這件事到現(xiàn)在已經(jīng)很多很多年了，當(dāng)年是她的熱心幫助，改變了從前那個(gè)膽小內(nèi)向、不敢與人交往的我。
我認(rèn)為，這是我收到的最好的“禮物”，她就像個(gè)老師一樣教導(dǎo)著我……
禮物的作文 篇3
一個(gè)小小的禮物卻是朋友之間的橋梁，一個(gè)禮物卻代表著濃濃的愛情�！}記
在很久很久以前有一個(gè)男孩和一個(gè)女孩在同一所學(xué)校上學(xué)，那個(gè)男孩子在學(xué)校上五年級(jí)，而那個(gè)女孩子在那個(gè)學(xué)校上四年級(jí)，她們?cè)?jīng)有過一段美好的日子，每天當(dāng)那個(gè)男的看見那個(gè)女的時(shí)候她便對(duì)著那個(gè)男的笑，慢慢的兩個(gè)人在一起久了慢慢的那個(gè)男的便愛上了那個(gè)女孩，但是那個(gè)女的卻有自己喜歡的人，而那個(gè)男的卻依然愛著她，那個(gè)男的心里便發(fā)誓會(huì)愛她一輩子，不管怎么樣，無論那個(gè)女孩心里有沒有他，那個(gè)男孩只希望她開心，快樂，幸福。這樣那個(gè)男的就知足了。
慢慢的在那個(gè)女的生日那一天，那個(gè)男的卻用自己的錢買了只布娃娃，但是不知道為什么，那個(gè)女孩卻回絕了他，那個(gè)男的感到心如刀割般的痛，因?yàn)槟莻�(gè)女的說禮物太貴重啦，但是她卻沒想到這時(shí)他的一番心意啊，事后那個(gè)男的便下定了決心，既然是一番心意那就不可能白費(fèi)，那個(gè)男的便在下午放學(xué)的時(shí)候抱著那只小熊親自走了一趟，但沒想到在那天下午放學(xué)的時(shí)候當(dāng)那個(gè)男的正抱著禮物去那個(gè)女孩子的家時(shí)，不幸的事發(fā)生了在那天下午那個(gè)男的為了救一個(gè)小孩而被車撞了，但是被車撞了之后那個(gè)男的依然沒有放開抱在懷中的那只熊，他把她當(dāng)成了自己的命一樣的.愛護(hù)。
當(dāng)那個(gè)男的醒來之后卻發(fā)現(xiàn)自己躺在了醫(yī)院里，但是后來發(fā)現(xiàn)自己的小熊沒事，她便覺得很開心，但是他并沒有被撞倒哪里，只是感覺頭里還有點(diǎn)痛，但是她還是依然還是把那只小熊完完好無整的送到了那個(gè)女的手里，但是那個(gè)女的卻只說了聲謝謝。
但是那個(gè)男的已經(jīng)知足啦，因?yàn)樗匆娏四莻�(gè)女的對(duì)著她笑，他會(huì)永遠(yuǎn)記著的，這個(gè)笑帶著濃濃的愛。
小小的禮物卻差點(diǎn)讓那個(gè)男孩獻(xiàn)上自己寶貴的生命，這是一個(gè)比一句�？菔癄�，海誓山盟，比每一句話都重要，這里含著那個(gè)男的深深地愛意，一生一世永不變的愛。
禮物的作文 篇4
明天是我的生日，媽媽給我100元錢，讓我給自己準(zhǔn)備生日禮物。
我上超市看到有很多玩具。我一眼就看見了漂亮的美羊羊，扎著兩個(gè)蝴蝶結(jié)，她有一套唐裝和一套裙子，我可以幫她換衣服，我真喜歡。我問售貨員阿姨：“請(qǐng)問這個(gè)美羊羊多少錢？”阿姨說：“18元錢�！蔽艺f：“好吧，給你1張20元錢，20-18=2，你找我2元錢�！卑⒁贪衙姥蜓蚝土沐X遞給我，我高興地對(duì)美羊羊說：“以后我就是你的小主人了�！�
我又看上了一只胖嘟嘟的小豬。我剛拿起小豬，它就唱起了美妙的歌曲。阿姨告訴我這是個(gè)帶音樂的鑰匙鏈，一按他的肚皮，也就是開關(guān)，他就會(huì)唱歌。阿姨告訴我：“這個(gè)小豬12元錢。”我拿出1張10元，1張2元錢遞給阿姨，又買了這只小豬。
我又來到書店，選了《公主童話》、《送給嘟嘟的'禮物》、《親近科學(xué)》，拿到收銀臺(tái)結(jié)帳�！豆魍挕肥�20元錢、《送給嘟嘟的禮物》10元錢、《親近科學(xué)》18元錢，阿姨請(qǐng)我算算一共多少錢？20+10+18=48元錢。我遞給阿姨50元錢，阿姨找我2元錢，我?guī)еY物高高興興地回家了。
回到家，媽媽問我今天一共用了多少錢？18+12+48=78元錢。還剩多少錢？100-78=22元錢。我把剩下的錢全交給了媽媽，我和媽媽高興地?fù)г谝黄鹦﹂_了花。
這是我和媽媽經(jīng)常玩的買東西的游戲，我玩得可開心啦。
禮物的作文 篇5
相信每個(gè)人都收到過一份獨(dú)一無二的禮物。它可能是你成長(zhǎng)的見證；可能是你珍貴的回憶；亦或是對(duì)你有獨(dú)特的意義，我也不例外。
那是在我九歲的時(shí)候，生日那天，爸爸送了我一個(gè)不倒翁。它的.模樣可愛極了：他又圓又胖，像個(gè)大鴨梨；腦袋上頂著一頂烏紗帽，一雙小小的眼睛瞇成一條線，上揚(yáng)的嘴邊還有兩撮小胡子；右手上捏著一把折扇，腳上套著一雙笨重的大黑靴子，十分神氣�？墒撬鷦e的玩具比是那么的不起眼，所以生日之后我并沒有注意它。
生日過后好久，我才想起這個(gè)小不倒翁，把它從生滿灰的玩具箱里拿了出來。我心中突然萌發(fā)出了一個(gè)念頭：我能不能讓它倒下呢？我頓時(shí)興奮了起來。先是用手指將它按住，按了好久才松開手來，心想：這下總起不來了吧。可誰知，小不倒翁還是掙扎著站了起來。這招不行再換一招，這次我把它頭朝下倒過來，心想：這回徹底站不起來了吧。可是，它又從側(cè)邊翻滾著站了起來�？晌移恍胚@個(gè)邪，又用了許多辦法：用東西把它壓住，可它從東西底下“逃”了出來；我又用一些書把它圍了起來，可它愣是頂開了書本，沖出了“包圍圈”。在多次嘗試無果后，我放棄了這個(gè)念頭，心中也隨之感慨：這個(gè)小不倒翁真堅(jiān)強(qiáng)啊，遇到什么挫折都不害怕。再想想平時(shí)我遇到攔路虎的表現(xiàn)，不禁羞紅了臉。
現(xiàn)在，這個(gè)小不倒翁正立在我的書桌上，它時(shí)刻激勵(lì)著我：遇到任何困難不要怕，勇往直前！
禮物的作文 篇6
周五放晚學(xué)時(shí)，朋友林對(duì)大家說：“同胞們，可別忘了，下周一我過生日，望大家踴躍送禮，屆時(shí)本人將恭請(qǐng)諸位吃蛋糕�！蔽覀兌夹λ尤桓艘Y物，心里卻盤算著送什么好。
周五回家照例是大包小兜，盡是該洗的衣服和吃剩的零食。一進(jìn)門，母親就喜滋滋地招呼我，讓我看看鍋里做的紅燒花鰱，每次回家都是大魚大肉，我象征性地瞧了眼就要出門�！澳阋ツ膬�?”母親喊住我，我一笑：“有人過生日，買禮物去!”父親這時(shí)從廚房里猛地探出頭來說：“別亂花錢了!”我答道：“那可不行!”就小跑出了門。
禮物買回來，豐盛的飯菜也擺上了桌，像以往每個(gè)周末一樣，盡是我愛吃的`東西，一向不輕易沾酒的父親拿出了一瓶紅葡萄酒，還對(duì)我開玩笑道：“閨女，喝點(diǎn)紅糖水�！蔽乙贿叾阋贿呎f：“老爸，今天開酒戒了，離過年還遠(yuǎn)呢，你可說過這酒要留到過年喝呀!”“你這孩子，你爸高興就讓他喝吧!今天你回來恰好趕上你爸的生日。”母親隨口插上一句。
禮物的作文 篇7
【作文試題】
歲月的流逝，帶給我們每一個(gè)人一份禮物。健康的身體、豐富的學(xué)識(shí)是禮物，難忘的經(jīng)歷、深刻的教訓(xùn)也是禮物……這些禮物，無不成為我們?nèi)松缆飞弦还P珍貴的財(cái)富。
請(qǐng)選擇你最能駕馭的文體，用你最喜歡的表達(dá)方式，以“歲月的禮物”為題，寫一篇不少于600字的。
【寫作指導(dǎo)】
這是一個(gè)內(nèi)涵豐富、意蘊(yùn)深厚的命題作文，寫好此文要從如下方面著力：
一是吃透題眼，挖掘題蘊(yùn)。
“歲月的禮物”這一文題，關(guān)鍵詞是“歲月”，用它來修飾限定“禮物”一詞，這就意味著我們對(duì)于文題的理解不能僅限于表層含義，而應(yīng)認(rèn)真挖掘其深層的比喻義、引申義或語(yǔ)境義。結(jié)合提示語(yǔ)就會(huì)悟出：在我們成長(zhǎng)過程中，只要是促進(jìn)我們茁壯成長(zhǎng)的元素均可視為“歲月”送給我們的禮物。這不單是物質(zhì)的，更重要的是精神的引領(lǐng)，這一文題實(shí)質(zhì)就是要求寫出真、善、美對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)的巨大影響和重要作用。只有準(zhǔn)確地挖掘題蘊(yùn)，才能緊扣文題來寫作。
二是發(fā)散思維，立體拓展。
面對(duì)此題，我們不妨從如下方面發(fā)散思維：在個(gè)人成長(zhǎng)過程中，“我”獲得過哪些幫助、收獲了哪些知識(shí)，明白了哪些人生道理、哪些真善美的行為與細(xì)節(jié)難以忘懷……除此之外，還可以從空間的角度來捕捉素材，可以從家庭、學(xué)校、社會(huì)這三個(gè)方面來搜索新穎的素材�！皻q月的禮物”可以是一個(gè)方面的，也可以是多個(gè)方面的，只要是有獨(dú)特生活體驗(yàn)的均可入文。因此，我們只有深入思考，立體拓展，才能選擇最切合文題的素材，才能從生活當(dāng)中過濾出最有意義的材料。
三、巧妙構(gòu)思，靈動(dòng)鮮活。
寫此文可以用橫向思路來構(gòu)思，可通過標(biāo)題指津、排比構(gòu)段、鏡頭剪輯等方式，串綴起三至四個(gè)畫面。如可以“關(guān)愛給我力量、鼓勵(lì)點(diǎn)燃信心、友情點(diǎn)亮生命”為小標(biāo)題，以此反映“歲月的禮物”促進(jìn)自我的茁壯成長(zhǎng)。也可用縱式思路來構(gòu)思，可以寫自我某一段時(shí)間內(nèi)的心路歷程，曲折生動(dòng)地展現(xiàn)出心靈成熟、認(rèn)識(shí)提升的過程，深刻反映“歲月的禮物”促進(jìn)自我的人格成長(zhǎng)。大家可根據(jù)寫作目的靈活選擇，亮出獨(dú)具一格的魅力。在選擇表達(dá)方式時(shí)，應(yīng)盡可能地在記敘描寫之中穿插議論或抒情，這樣可提煉出“歲月的禮物”的意義，可強(qiáng)化讀者的印象。行文時(shí)還要巧用辭格，化無形為有形，化抽象為具體，在虛實(shí)結(jié)合之中創(chuàng)設(shè)動(dòng)情的亮點(diǎn)。總之，表達(dá)靈動(dòng)，語(yǔ)言鮮活，將會(huì)使你的作文一鳴驚人！
四、揚(yáng)長(zhǎng)避短，創(chuàng)新突破。
寫作此文我們可結(jié)合思路和主旨選用自己最擅長(zhǎng)的文體進(jìn)行寫作，切忌選用自己不熟悉的文體寫作。寫這道作文題，寫記敘文容易出彩。寫記敘文時(shí)，要以真實(shí)取勝，以感人的細(xì)節(jié)描寫取勝。如果大家有扎實(shí)的文字功底，可寫寫散文、小說、童話等，能以文體出新。倘若在文體上大膽創(chuàng)新，一定能讓人耳目一新！
［佳作示例］
歲月的禮物
一考生
花謝了，只留下繁花落盡后子規(guī)的哀啼；葉落了，只留下秋風(fēng)蕭瑟中老樹的.嘆息；風(fēng)逝了，只留下風(fēng)平浪靜中江河的哀思；夢(mèng)碎了，只留下曲終人散后的默默哭泣；歲月匆匆地去了，卻給我的人生留下了無盡的精神財(cái)富。
4歲的天空是黑暗的。最疼我的外婆去世了。空空的房間只留下淚的氣息和無邊的寂靜。不知道什么叫淚，什么叫痛，什么叫絕望，只知道一個(gè)愛我、寵我的人從此在人間消失了，看不見了也摸不到了。再?zèng)]了那背著我哼歌的外婆了，再也聽不到那爽朗的笑聲了。我整天看著那寂寞的墳?zāi)�，呆呆地望著那黑色彌漫的天空。漸漸地，寂靜中，我懂得了歲月的殘酷。正是那段無情的歲月，我幼小的心靈里埋下了一顆種子——堅(jiān)強(qiáng)。
10歲的天空是灑滿陽(yáng)光的。那一年，我和奶奶生活在一起。奶奶是一個(gè)苦了一輩子的駝背老人，她對(duì)我的無限愛與寬容，讓我今生難忘。記得有一次，我放學(xué)回到家，奶奶已為我準(zhǔn)備好了一大碗炒飯。我端起飯，看著那滿碗都是膩人的油，硬是賭氣不肯吃。奶奶二說沒說，又下廚給我炒了一碗，但倔脾氣的我偏不肯吃。“有油的，我不吃�！薄澳棠坛�，行了吧？乖孫子，奶奶再給你炒一碗，不放油�！薄安宦�，奶奶也不許吃�！比涡缘奈宜Ｆ鹌狻Ｗ詈�，我看見奶奶轉(zhuǎn)過身將兩碗飯倒掉了，重新炒了一碗金燦燦、香噴噴的蛋炒飯端上來，可我分明看見了奶奶那老淚縱橫的臉、筋脈突兀的手和那讓人觸目驚心的駝背。我哭了，彎下腰一粒粒拾起了地上的飯。奶奶笑了，那是我見過的最欣慰、最迷人的笑，我的心里灑滿了陽(yáng)光。歲月匆匆，是奶奶對(duì)我的付出，讓我明白了人間最美好的東西——愛。
初三了，繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)接踵而至。競(jìng)賽成績(jī)公布后，自己名落孫山，心頭掠過一絲失望。在回家的路上，我不敢想像怎樣面對(duì)母親那刻滿疲憊的臉。她為我的考試精心打點(diǎn)一切，她曾多少次孩子般地問我分?jǐn)?shù)是否公布了。到家了。穿過田間小路，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，看見母親蹲在田間伺弄棉苗。這厚實(shí)的泥土上，灑下了母親多少汗水。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地凝視著辛勞的母親、可敬的母親，連著天邊那一片如血的殘陽(yáng)，霎時(shí)，稍縱即逝的歲月讓我明白了：自己扛著的——是那一份沉甸甸的責(zé)任。
歲月逝然無聲，但它給我的禮物卻擲地有聲。伴隨著歲月的饋贈(zèng)，我將從容地踏上未來的道路。莫讓年華付流水，莫讓光陰逝無聲。
�。埸c(diǎn)評(píng)］
本文以時(shí)間為序，串起零星的生活片段，真實(shí)地再現(xiàn)了歲月饋贈(zèng)給“我”的禮物：堅(jiān)強(qiáng)、愛與責(zé)任。從三個(gè)角度行文，生動(dòng)地展現(xiàn)出自我成長(zhǎng)的履痕，抒寫了應(yīng)走好人生每一步的強(qiáng)烈心聲。抓住“我”的動(dòng)作、語(yǔ)言、心理等方面細(xì)膩刻畫，傳神地表現(xiàn)出“我”學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、懂得關(guān)愛、勇?lián)?zé)任的鮮明個(gè)性。最具特色之處就是成功地進(jìn)行了心理描寫，細(xì)膩真實(shí)，巧用對(duì)比，既讓“我”的個(gè)性得以突出，又凸現(xiàn)中心。另外，還善于運(yùn)用辭格，語(yǔ)言精美，使得韻味十足，回味無窮。真情實(shí)感是本文一大亮點(diǎn)，精心打造是本文又一特色，真可謂是“情到深處文自工”！
禮物的作文 篇8
在我9歲生日那天，我皮膚過敏了，手上冒出了幾個(gè)調(diào)皮的小包，媽媽準(zhǔn)備下午帶我去醫(yī)院檢查�？墒�，和親朋好友一起吃飯慶祝的時(shí)間卻是在中午。
因?yàn)檫�沒檢查出原因，媽媽讓我自己坐在沙發(fā)上看電視，不要離其他人太近，以免傳染給別人，我只能一個(gè)人窩在沙發(fā)上。
過了一會(huì)兒，陸續(xù)有人來給我送禮物了。卻沒有一件禮物能讓我興奮起來，因?yàn)槎际且粋�(gè)個(gè)紅包。
正在我深感委屈的時(shí)候，表妹霏霏到啦，她可是我最好的朋友！只見她蹦蹦跳跳地朝我走來，交給我一個(gè)色彩鮮艷的信封，說：“姐姐，這個(gè)送給你！”我低頭一看，哇，這一定是霏霏親手制作的信封，真漂亮！拆開來一看，可愛的小飾品應(yīng)有盡有！手鏈、工藝品、項(xiàng)鏈，琳瑯滿目！我開心起來，笑著說：“你真好！”她也神秘地對(duì)我眨眨眼。
然后，媽媽也過來了。她手里拿著一件可愛的小毛衣，溫柔地說：“寶貝，快來試試你的生日禮物吧！”我好激動(dòng)，一下子抱住媽媽，趕緊試穿那件白色的小兔子毛衣。哇，好暖和呀，就像媽媽溫暖的懷抱一樣！毛衣上兩個(gè)可愛的小兔子耳朵就像媽媽溫暖的手，時(shí)刻撫摸著我。
準(zhǔn)備離開飯店時(shí)，小姑姑帶我到停車場(chǎng)。我打開車門往座位上一看。哇，有一只比爸爸還高的.可愛泰迪熊！這是我一直想要的！我抱住大熊，開心得沒辦法用語(yǔ)言表達(dá)。
我想起媽媽、小姑、表妹送給我的別出心裁的生日禮物，竟控制不住自己“哇哇”地大哭起來，心里感到無比的溫暖和幸福。
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