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[精選]禮物作文7篇
在日常的學習、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的禮物作文7篇,歡迎閱讀與收藏。
禮物作文 篇1
在我生日的那天,我的好朋友送我了一份生日禮物――一支鋼筆。
這支鋼筆住在一個精美的紅黃相間的`禮盒里,打開它的“房門”,只見它靜靜地躺在淡黃色的絲綢做成的“大床”上。它穿著一件大紅外套,頭上戴著一頂黑色的禮帽,脖子上系著一條金色的領(lǐng)帶,腰間扎著一根金黃色的皮帶,腳上穿著金黃色的鞋子,遠遠看去像一個風度翩翩的小紳士,我給它取了一個名字叫“畢加索”。
這么漂亮的鋼筆,我可真不舍得用它來寫字,我要把它好好珍藏起來。
禮物作文 篇2
在日常生活中,我們會收到很多禮物,有的是節(jié)日禮物,有的是生日禮物,有的是在某種特定情況下贈送的禮物。那小小的禮物里,蘊含著幾多關(guān)愛,幾多深情。
去年我生日的時候,媽媽送給了我一個讓我意想不到的禮物——樂高玩具。關(guān)于這個禮物,還有著一個先悲后喜的故事呢……
那是一個周末,我和媽媽在超市里買東西,遇見了樂高玩具,旁邊就是說明書,我打開說明書,上面說這個玩具可以拼裝各種汽車,動物……于是,我對媽媽說:“媽媽,我要買這套玩具,這個玩具屬于益智玩具,就是我這個年齡段玩的,你就給我買吧……”媽媽說:“不買不買,這套玩具太貴了……”無論我怎樣哀求,媽媽都無動于衷,我只好放棄了擁有這個玩具的夢想。
我生日那天,媽媽從外面回來了,手里居然拿著我前兩天看到的樂高玩具!看到這一幕,我簡直不敢相信自己的眼睛。一下子就抱住了媽媽,問她為什么要買?不是說不買嗎?媽媽告訴我,她是想等我生日這天再給我一個驚喜,我開心極了!迫不及待地打開包裝盒,哇!里面有很多零件,有大的.有小的,有各種各樣的顏色,看得我眼花繚亂,心里美滋滋的。吃完蛋糕后,我就開始拼裝玩具了。這個樂高玩具使我課余生活更加有趣,更加快樂,也讓我的生活更加豐富多彩!
這就是我最喜歡的禮物,這個禮物包含著媽媽對我的愛,謝謝您——親愛的媽媽!
禮物作文 篇3
我的愛好是看書,有時候在家沒有事情就看看書,周末有時候非要讓家人帶我去看書,可家人說:“你家里的書還不嫌多嗎?”我只能在那里看書,不能買,每次我的生日一到,家人都沒給我買禮物,救媽媽給我買一個禮物,其他人都給我買蛋糕,不給我買個禮物,我很不開心。我喜歡款故事書、作文書和漫畫書。
我的朋友于靜文有6~7本作文書,我好羨慕他,我雖然有,但也是一本,唉!想要幾本書也有那么難嗎?小小的愿望也實現(xiàn)不了,這算什么生日嘛!我一點也不喜歡,我不要這樣的生日,別人都有幾本作文書。
爸爸這幾天給我買了一本600字的作文書,我雖然跟他不熟,不過,我們倆已經(jīng)成為好朋友了。我很喜歡這本書,他給我?guī)砹丝鞓,雖然比不上于靜文的作文書,不過,比沒有書好得多了。小朋友們都喜歡蛋糕和收禮物,我的家人就算送我禮物,也不是一本書,而是玩具之類的,我已經(jīng)長大了,不需要玩具了,我要好好學習,天天向上,所以我要一本書比買什么還難嗎?
書可以給我們知識,作文書可以讓我們知道怎么寫作文,課外書可以讓我們豐富課余時間,故事書可以讓我們懂得沒聽過的故事,這些書不僅可以積累單詞,還可以讓我們積累東西,我相信讀過書的.人比沒讀過的人更有知識!
學習對我們很重要,尤其語文、數(shù)學和英語中,語文最重要,其他兩科也很重要,讀書是生命之本,如果不讀書,你就是一個沒有用的人,俗話說:“讀書破萬卷,下筆如有神,”你不好好學習,就像我說的那樣,成為一個沒有用的人,會被人瞧不起,我要成為世界上有用的人才,所以我要好好讀書。就是因為這樣,所以我才要家人給我買幾本作文書,增添我的知識,長大成為有個有用的人,不被別人瞧不起的人,我要讓全世界的人都變成人才,不要被人瞧不起,我們都要好好學習,這樣就變成有用的人的人才!
禮物作文 篇4
春天是個偉大的“魔術(shù)師”,一夜只間他把大地變得美麗極了。變出一朵朵美麗的鮮花送給大地,把剩下的滿天星,送給月亮姐姐當朋友。把大山變得青青的,水變得綠綠的。還有勤勞的小蜜蜂,可愛的'小鳥,一大群一大群的小蝌蚪,使得冷冷清清的大地變得熱鬧起來了。
禮物作文 篇5
還記得愚人節(jié)那天,你玩我,我耍你,好不自在。
愚人節(jié)之后一天,早早地來到學校,還沉迷在愚人節(jié)玩樂上,總覺得沒玩夠。數(shù)學課,要求拿紅筆,我便湊進抽屜里找筆盒,自是因為紅筆在筆盒里的關(guān)系。我習慣性地從左邊開拿,我通常放在左側(cè),誰知并不是我想要的結(jié)果,我急了,再找右邊,也是如此,準是愚人節(jié)的尾聲。定是放在隱蔽的地兒了,開始翻箱倒柜,這準是個煎熬,總算是找到了,氣兒還沒消,打開筆盒,尋紅筆,卻看到一張白里透綠的紙,應是從作文簿上撕下的,折疊了好幾層。
一層層打開,看到的是用藍筆寫下的“愚人節(jié)快樂”五個大字,還算潦草,有連筆,似是快速寫下的,短短的那幾秒,那股氣兒已煙消云散,反倒有股莫名的.喜悅與激動,愚人節(jié)往往只是耍別人,并沒有像這樣發(fā)賀卡的,哪怕這賀卡如此“簡陋”,沒有華麗的外表,沒有渲染人心的辭藻……
這是我收到的最珍貴的禮物,盡管連它是誰寫的也不清楚,卻也保留它最初的神秘感。還有,一個不算節(jié)日的節(jié)日祝福讓我的心中感到我有了朋友,有了友情。
禮物作文 篇6
曾聽過一個故事:一個孩子不忍看到蛹在繭中痛苦掙扎,便剪開繭殼。不料這蛹身軀臃腫雙翅干癟,根本飛不起來,也就永遠失去變成蝴蝶的機會。這與父母對孩子的愛何其酷肖!看似慈愛,實則戕害。
美國著名喜劇演員戴維的父親在他中學畢業(yè)之后只送給他一枚硬幣讓他買一張報紙尋找工作,最終戴維成為了一個有非凡成就的人。戴維回憶往事的時候,曾感慨那枚硬幣是父親贈與他的“最好的禮物”。而另一個家財萬貫的中國父親,慷慨給予未成年的孩子充裕的金錢,讓他養(yǎng)尊處優(yōu),最終卻讓兒子成為紈绔子弟。同樣是父愛,前者看似嚴厲無情卻激發(fā)出孩子最寶貴的創(chuàng)造力,后者看似溫暖卻在無形中摧毀了孩子本應幸福的人生。這些生活中隨處可見的現(xiàn)象引發(fā)了我的思考:究竟什么樣的教育才是最好的教育?究竟什么東西才是父母贈與孩子最好的禮物?
曾有位名人說過:父母可以做孩子的長輩、老師甚至朋友,卻不能做孩子人生的拐杖。做父母的應該以自身的經(jīng)驗、人生觀引導孩子,而不是以充滿銅臭味的金錢和物質(zhì)去摧毀孩子。美國一位石油大亨也說過,我的所有財富都不會留給我的孩子。如果他有能力,我留給他有什么呢?如果他沒有能力,我留給他又有什么呢?是啊,如果一個人富有創(chuàng)造財富的能力,這些財富對他毫無用處;而一個人如果沒有創(chuàng)造財富的能力,就是擁有一座金山、銀山,他最終也會坐吃山空。
正如著名詩人汪國真所言:“怕只怕,愛也是一種傷害!蹦鐞鄢蓚瑲v史上不乏先例。趙武靈王對兒子放縱嬌慣,最終被不孝之子活活餓死;晉武帝縱寵兒子奢侈享受,其子繼位后治國無方,西晉王朝走向亡。無論是趙武靈王的“悲”或西晉王朝的`“衰”,都是溺愛的惡果。相反,王羲之年幼時,他的父親便教他習字,要求甚嚴,結(jié)果王羲之終成百代書驛;曾國藩嚴整家規(guī),教子有方,曾氏家族赫赫名揚?梢,溺愛不是送給孩子最好的禮物,而是孩子人生的墳墓。
這是一個民間人盡皆知的故事:有位母親寧愿自己累得氣喘如牛也不讓自己的孩子受半點勞累,一直到孩子成年也是如此。有一天這位母親要出遠門,擔心孩子挨餓便做了一個大餅掛在孩子脖子上,并叮囑他餓了就低頭吃餅。等母親后歸來,卻發(fā)現(xiàn)孩子已經(jīng)餓得奄奄一息,母親很疑惑,孩子卻回答說:“我不想低頭,所以吃不到餅!边@令人可笑的回答是在告誡我們:父母可以幫助孩子一時,卻不能幫助孩子一世!終有一天,父母會離我們而去,那剩下的路難道就不走了嗎?不,孩子依舊要獨自上路。與其為孩子留下阻止他腳步的物質(zhì)財富,不如贈與能夠讓他越走越遠的禮物。太陽太強烈,會把五谷嗮焦;雨水太猛烈,會將莊稼淹死。蝴蝶必須經(jīng)歷痛苦的掙扎,直至雙翅強壯,方可破蛹高飛。孩子也是如此,必須先苦其心志,勞其筋骨才能成為棟梁之才。溺愛不僅無助于孩子的成長,反而會加害孩子。饋贈給孩子比物質(zhì)更重要的禮物,這才是為人父母最明智的選擇。
禮物作文 篇7
每個人在一生中都會收到許多的禮物“禮物”的種類很多,當然也包括“一句話,一個眼神……”我也收過許多禮物,最令我難忘的就是“她”對我說過最難聽的一句話。
“最難聽的.一句話也算是禮物嗎?”也許有許多人都會這樣問,“是的!”我可以給予肯定的答案。如果你不信我就告訴你一件事吧!記得那是在一個炎熱的夏天,我正在“李老師”的補習班補習。
剛才還是晴朗的天兒,忽然就轟隆隆地下起了大雨。雖然下著雨,但一絲都沒有影響我們的“考試”,不一會兒,我們就紛紛拿著卷子興高采烈地去老師那里批卷子。我搶到了第一個位置。老師問:“怎么,考得很好嗎?這么高興!蔽尹c了點頭,(而且動作還很大呢!差一點兒就扭斷了脖子。)老師開始很高興,可是批著批著臉變得十分嚴肅。我冒著一股冷風,終于挺到了最后。老師火冒三丈,一下子站了起來,對我吼到:“你呀你,成績直線下降,我看你也別指望著長大后能有出息了,因為那對你來說,有如登天!”我當時很生氣,也很恨“她”,因為她讓我在同學面前出丑,而且還說我一定不會有出息,我就要有出息給你看,決不會讓任何人瞧不起我!從那以后,我每天都會學習學到很晚,成績也突飛猛進,不久就由原來班級的第三十幾名,進入了班級前三名。
過了幾天,我從“李老師”家門口路過,碰巧“李老師”對我原來補習班的同學說:“不知道‘周紅’那孩子學習怎么樣了?”“那您……為什么那時還要那樣說她呢?”“因為……因為她那時學習一直在下降,我只有用‘激將法’賭一把,是輸是贏就要看她的造化了……”我聽后馬上跑到屋里,抱住“李老師”就哭了起來,我跟她說了千萬個對不起,此時我才體諒老師,真的有些過分……
你們知道嗎?如果沒有老師的“激將法”我可能永遠都不會由三十幾名一下子考進前三名。所以我喜歡老師給我的禮物。它對我來說是個美好的回憶!
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