禮物的作文

時間：2024-01-13 08:33:43 話題作文我要投稿

實用的禮物的作文[推薦]

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的禮物的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

實用的禮物的作文[推薦]

禮物的作文篇1

　　樹的禮物是溫暖的陽光，森林是鳥兒的禮物，一條生命是媽媽賜予的……對我來說禮物像是天降甘霖一般的開心。

　　我最特別的禮物是兩只可愛的小倉鼠。是爸爸在我生日時候送的。它們來到我家的時候是炎炎夏日。一只叫“圓圓”全身金黃金黃的，它那雙又黑又亮的眼睛像兩顆黑寶石閃閃發(fā)光，還有兩只小小的.耳朵，可愛極了！另外一只叫“團團”全身雪白雪白的，宛如白雪一般。

　　有一次，我把它們放在地上讓它們賽跑，大家都知道團團是賽跑高手，果然跑得快，一下子就跑到終點了，再看圓圓都跑錯方向了，真是愁人呀！比完賽，我小心翼翼地把它們放進籠子里，團團圓圓紛紛跑向喝水的地方，只見它們用兩條后腿撐起身子，兩只前爪緊緊握住吸水管喝起水來。看到它們滑稽可愛的樣子，我隨即編了一首小詩：遠看像只球，近看像只鼠。逗樂了我們?nèi)胰�。到了晚上它們回到自己的小房間四腳朝天地睡覺了，明天又是快樂的一天。

　　這就是爸爸送我的禮物，這份禮物對我來說是多么得重要呀！我喜歡它們！

禮物的作文篇2

　　在一座大森林里，住著許多小動物。

　　小貓快過生日了，他的朋友們準備給他一個最棒的生日禮物: “哎呀！到底要送什么禮物給小貓呢？”小兔子想得頭頂都冒汗了，怎么也想不出來，“啊，有了！小貓最大的愿望就是想飛上藍天，不如我們就來幫他實現(xiàn)這個愿望吧�！毙▲B說“好啊好啊，可是怎么幫他實現(xiàn)這個愿望呢？”“那還不容易，這山頂上不是有一位白云姐姐嗎？如果他肯幫我們不就容易多了。”

　　于是伙伴們用的一上午的時間爬到了山頂。“白云姐姐，白云姐姐！”“小朋友們，請問你們找我有事嗎？”遠處，只見白云姐姐慢悠悠的飄過來，于是伙伴們把這件事的來龍去脈都告訴了白云姐姐�！芭叮抑懒�，原來是這樣啊，好的，我會幫助你們的，放心吧！”

　　到了晚上伙伴們都去給小貓慶祝生日，等到所有人都散了時，伙伴們把小貓叫到了外面，白云姐姐:“小貓，快到姐姐背上來吧。”于是白云姐姐帶著小毛飄了好久，小貓興奮的'站了起來，大聲喊:“謝謝你們，這是我收到的最棒的禮物啦！”

禮物的作文篇3

　　歲月匆匆，時光不復(fù)。

　　時光恰是春日里的蝴蝶，翩翩而來，又飄然而去。轉(zhuǎn)眼間，我已慢慢長大，回想起我與語文同行的旅程，無限眷戀，這是一段詩意般的旅程，恰似晨露，芬香清醇，又如星光，意境深遠。

　　記得小學那會兒，仿佛早已否定自已在語文上的努力，即使努力卻又如同虛無。否定自已必然是萬萬不能，但學科測試的一次次打擊令我完全放棄自我，曾幾何時，堅持和努力的字眼從我腦海閃過，無數(shù)次令我動搖，但依舊迷茫的猶豫就像傾盆大雨，狠狠地將少年的夢，無情沖刷在泥濘之間。

　　一個很偶然的機會，改變了我的人生。

　　又一次語文測試成績下來了。不出意料，是一個我不愿意接受的成績。我本以為，像這樣的成績和不愿意努力的態(tài)度，世界應(yīng)該放棄我了吧。可那次老師與我的談話讓我久久無法平靜，更是讓我難以忘懷。記得那會兒，我?guī)е鴱?fù)雜而不安的心，煎熬地想著可能發(fā)生的一切，但語文老師仍舊和藹的模樣、用溫柔細膩的聲音對我說了一句語重心長地話：“歲月是最好的見證者”！不知道為什么，對那個年紀的我來說，也許沒有辦法完全理解那句話的所有含義，但也許是老師不經(jīng)意的鼓勵。我仿佛有著前所未有的動力，現(xiàn)在想起來也說不上來那股莫名的力量，只是隱約記得在那段漫長的時間里，付出了太多努力：在同齡人結(jié)伴戲嬉之余，我在閱讀佳作；在他們向父母撒嬌之際，我在摘抄佳句；在他們對作業(yè)敷衍之時，我在認真思考。

　　直到后來，迎接的`挑戰(zhàn)越來越多，越來越困難時，我總記得老師的那句話。日復(fù)一日、年復(fù)一年，在深冬，在初春，在夏至，在秋末，那莫名的信念，促使我前進。

　　離開母校后，我依舊保持初心，告訴自己“即使起風了，我也要好好努力”。但我沒有錯，每一次語文測驗的進步，每一次遨游在文學佳作的海洋中，每一次深深地感受名垂青史的才子佳人的風花雪月，都會令我癡迷于其中。

　　生在這個年代，你只能選擇無休止的抱怨跟一聲不吭的努力。來來往往、過客匆匆，即使人們常常欺騙你，但至少歲月不會。不要停止奔跑，來路無可眷戀，值得期待的只有前方。

　　感恩歲月。

禮物的作文篇4

　　和煦的春風拂過我的臉頰，我獨自坐在教室中，望著空氣分子在金燦陽光的照耀下回旋上騰著，就在此地，我曾收到一份特別的禮物－－夢想。當我看見別人如飛向穹蒼的鷹，清楚知道自己往哪里振翅時，而我卻仍匍匐于地不知該飛向哪一片藍天？心中的迷霧越聚越重越濃，使我的心不安徬徨，我就像迷路的旅人在夢想的迷宮中徘徊打轉(zhuǎn)，一聽見別人取笑的聲音，我便慌張地將自己筑起的夢想之塔推倒，承載過多的期待，以致淹沒了內(nèi)心深處細微的鼓聲，遮蔽了引我前行的陽光，我站在人生的選擇題前卻不知如何驅(qū)逐迷霧，擦亮我那埋于心中的夢想。但，一份特別的禮物使我看見那條屬于我的路。

　　因為媽媽是老師，我的童年是在校園中度過的，我喜歡學生們嘻笑玩耍時那份純真的快樂，我鍾愛教室那雖然老舊卻溫馨的.感覺，學校是我的第二個家。有次，我倚在教室門外覷看著，教室彷彿被施了魔法，媽媽洪亮有力的聲音及堅定的眼神緊緊抓住每個學生的目光，站在臺上的她自信地煥發(fā)出光采，像位擺渡人將學生帶往知識的彼岸，那時的我深深為這一刻著迷，小小的我，也想成為神奇的魔術(shù)師。又有一次，媽媽帶我探視一位患有重度憂郁癥的學生，媽媽靜靜聆聽她內(nèi)心深層的痛與苦，輕輕拭去她每一滴悲傷的淚水，漸漸拾起她灑了滿地的心碎，那位姐姐緊緊抱住媽媽淚流不止的畫面，怦然地撞擊我的心，媽媽使我了解，當老師不只是知識的傳遞，也是一種將愛的火苗傳遞下去的管道。受感動的我，也想成為建造生命的工程師。

　　或許就在那時，那些觸動我的畫面早已悄悄送給我一份特別的禮物，那就是夢想成為一位老師。因著這份禮物，我心中的鼓聲愈加激昂，生命替我奏起夢的曲子；心中的夢想之火竄上灰暗的天際，照亮原本被迷霧籠罩的道路。夢想的種子發(fā)芽、挺莖、展葉、綻花，最終茁長成一棵高大蓊郁的樹，我想讓我的學生也能站上樹的枝干看見更加寬闊的世界，并在他們的人生路上送出一份份美好的禮物。

　　因著一份特別的禮物，使我如鷹緩緩展開翅翼，裝備自己，上騰于那片夢想藍天。這份禮物，很美，于我的人生，極其貴重。

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