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青春，一道明媚的憂傷作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的青春，一道明媚的憂傷作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
青春，一道明媚的憂傷作文1
滿滿的世界，穿行著失落，溶化在彼岸，一載一載，花開(kāi)花落。
與你分開(kāi)的那天，你拉著我的手，要我一定等你，你抱著我，要我一定要保護(hù)好自己，我默默地轉(zhuǎn)身，流淚。整個(gè)星球的煙火似乎都在為我們綻放，但我們都不愿看到它們?cè)谧罱k麗的一刻瞬息零落，用這轉(zhuǎn)瞬即逝的華麗來(lái)紀(jì)念一光年的時(shí)間。
躲在某一地點(diǎn)，想念一個(gè)站在來(lái)路也站在去路的，讓我牽掛的人。
想起夏至未至?xí)r，你擺著細(xì)胳膊，我晃著小粗腿，我們歡笑著找一條漂亮的馬路沿行，走過(guò)斑斑樹(shù)陰，像是走過(guò)了心中的明明滅滅的悲喜。
黑色的.小點(diǎn)，撲騰著翅膀，零落地點(diǎn)綴著天空，那是我過(guò)去愛(ài)發(fā)呆的世界。而你，為了改變我的孤僻，我的憂郁，壞笑著硬把我拉進(jìn)人堆里，大聲向朋友介紹我，漸漸消磨了我的羞澀與內(nèi)斂，讓如今的我擁有了與你一樣的快樂(lè)。
盛世流年里，你蒙住我的眼，把我?guī)У揭豢瞄_(kāi)花的樹(shù)面前，拾起滿地的繁華，閉目聆聽(tīng)寧?kù)o。謝謝你讓我懂得，偶爾該停下急于前行的腳步，凝望身邊微小的美好，感受愛(ài)與希望。
走入了一枝一葉，也就踏入了生之秘林。
有時(shí)的煩惱，悲觀，畏縮與害怕，是源于自己太復(fù)雜，落花無(wú)言，人淡如菊，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單就是快樂(lè)的前奏。你讓我記著生活的真諦，我會(huì)的，我會(huì)努力愛(ài)身邊的每一個(gè)人。即使有痛，但也時(shí)刻快樂(lè)著，一起奔向我們的未來(lái)。因?yàn)椴还茉鯓�，都不要有任何的遺憾，時(shí)光與年華，誰(shuí)也輸不起。
在地球的另一端，電話鈴響了，那頭傳來(lái)熟悉的聲音：“我很好，不用擔(dān)心我……”
原來(lái)真正的愛(ài)一個(gè)人，并不一定要把她留在身邊，希望的只是她能比自己更加幸福。
靜靜的倚在床頭，指尖觸及一艘小紙船，它悠悠的飄過(guò)來(lái)，吸飽水分，漸漸沉沒(méi)。世界上所有的美好，都有有效期限。即使消逝了，也該慶幸地微笑，因?yàn)橹辽傥覀冊(cè)?jīng)擁有過(guò)。
灰暗的黎明里，走過(guò)兩個(gè)孩子，一個(gè)鮮紅，一個(gè)翠綠。
對(duì)于一切的傷痛，我想：我終于釋?xiě)选?/p>
點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光氤氳在空氣里，是時(shí)候告別了。
晚安，我的過(guò)去。
青春，一道明媚的憂傷作文2
青春是一道明媚的憂傷，分割了我玻璃瓶般美好的童年，走向無(wú)奈的未來(lái)。它給予我藍(lán)天上最明媚的陽(yáng)光，也給予我最傷感的蒼穹余暉，還有那些不堪回首的過(guò)往，在歲月的齒輪中磨平，伴著鳳飛向未知的遠(yuǎn)方。
很多時(shí)候，喜歡在自習(xí)課上看小四的文字；猶如走進(jìn)一個(gè)人內(nèi)心的悲喜，隨他一起哭泣、歡樂(lè)。書(shū)桌一角是厚厚的卷子、剛沏好的綠茶�？吹醚劬λ崃藭r(shí)，喜歡抬頭環(huán)視四周一個(gè)個(gè)勤奮的身。教室里很安靜，只聽(tīng)見(jiàn)筆劃過(guò)紙上沙沙的聲音，椅子移動(dòng)時(shí)吱呀的聲響，像一幅定格的`畫(huà)，停留在我的“光輝歲月”里。不久以前，看小四的《夏至未至》，當(dāng)看到之昂逃亡時(shí)，小司在《天使》的畫(huà)中說(shuō)“那個(gè)男孩教會(huì)我成長(zhǎng)，那個(gè)女孩教給我愛(ài)”；當(dāng)看到結(jié)尾立夏離開(kāi)時(shí)，安靜給小司寫(xiě)“你是我曾經(jīng)全部的、唯一的世界”，很壓抑的淚就很安靜的流了出來(lái)，安靜的沒(méi)有一絲聲音，安靜到周圍的人沒(méi)有察覺(jué)。然后去想，如果有一天我愛(ài)上一個(gè)人，是否會(huì)和立夏一樣有勇氣堅(jiān)持，為他撐起一片天。我想我可能不會(huì)有，我覺(jué)得自己從來(lái)不是個(gè)情感堅(jiān)強(qiáng)的人，或許會(huì)放手，到此結(jié)束。閑時(shí)會(huì)和同桌聊天，一個(gè)很安靜少語(yǔ)的男生，卻有著很調(diào)皮的笑容，會(huì)很開(kāi)心的說(shuō)一些冷笑話，然后兩個(gè)人一起傻笑。后來(lái)想，這也是成長(zhǎng)中的幸福。雖然細(xì)微，但卻給人力量，不憂傷，最后的最后，我們都會(huì)變。我突然發(fā)現(xiàn)，喝綠茶，做一摞摞卷子，也是一種幸福，充足、充實(shí)的幸福。會(huì)在上課時(shí)認(rèn)真的記筆記，下課追著老師問(wèn)一道有疑問(wèn)的題；習(xí)慣了課間有規(guī)律的到操場(chǎng)走一圈，也習(xí)慣了名次從前百到前二十的變化，迎著別人的贊許目光微笑離開(kāi)；學(xué)會(huì)了快樂(lè)，放開(kāi)應(yīng)該忘記的一切。留下的是一個(gè)個(gè)快樂(lè)的鏡頭回放：樹(shù)袋熊開(kāi)心的說(shuō)“：畫(huà)個(gè)圈圈詛咒你”，猴子壞壞的說(shuō)：“林志玲是我女友哦”��；驢無(wú)奈的說(shuō)：“誰(shuí)又被我踢了”？
不管怎樣，我的青春伴著憂傷明媚，走過(guò)歲月河流，然后消逝。我平靜的看著它離開(kāi)，卻無(wú)力挽回。
青春是一道憂傷的痕，刻在年輕的明媚臉上；不經(jīng)意間一揮手，抹去了淚痕的昨天，開(kāi)啟了陽(yáng)光的明天。
青春的憂傷與否，只在自己的心；明媚的憂傷，卻是一段美好的回憶。
青春，一道明媚的憂傷作文3
很早就耳聞郭敬明這位80后作家對(duì)青春精辟的洞悉：“青春是一道明媚的憂傷�！蔽已宰蚴嵌穹牵啻耗耆A似乎應(yīng)是……
青春不應(yīng)該錯(cuò)過(guò)什么？有人回答：至多戀愛(ài)二次，多了也就是附庸品了。除了這點(diǎn)，還應(yīng)加一點(diǎn)，不應(yīng)該錯(cuò)過(guò)不該錯(cuò)過(guò)的青春。年華也許“蛻下那段青蔥歲月”，更多的，平行線的交點(diǎn)，左手回憶，右手憧憬。
一所規(guī)模不大的省級(jí)重點(diǎn)中學(xué)，一江憂傷清溪，繞過(guò)。內(nèi)，猙獰的黑板上蔭，離高考還有58天。滿眼的黑洞洞、白凸凸的色彩，看不清陌生的熟悉面孔，溫柔地傾聽(tīng)筆的《夜曲》，在祈禱著……墻上有人用鋼筆寫(xiě)了兩行歪曲的小字：閑散的季節(jié)里，我，花一樣年齡，在夢(mèng)一斑的意境。生如夏花的協(xié)奏響起。外，一如北方的天氣，沒(méi)有春天，4月，偶爾也有零星的小雪飄落，不一會(huì)又化了。濕漉漉的情思，伴隨著風(fēng)吹起，一團(tuán)蓬亂的雜草被吹散。悶頓的鐘聲響起，整個(gè)城市恬靜的睡去。
“有一個(gè)地方塵埃無(wú)法闖進(jìn)，倘若你進(jìn)去了，便知道哪個(gè)地方叫童年”。布滿青苔的街道有江南的氣息，一個(gè)男孩，一個(gè)女孩玩著過(guò)家家，門(mén)前的老人家滿臉褶皺笑著……仿佛自己置身于兒時(shí)的歲月。
當(dāng)我們老大的時(shí)候，許是成家立業(yè)了，或是是步履蹣跚，我們?nèi)匀幌肫鹉歉咧袝r(shí)代的有效年華，會(huì)哼唱老狼的`《同桌的你》的旋律。坐在古木的椅子上，嘴里叼著煙斗，手托腮，憶往昔，一絲暖心的笑泛在嘴邊。
望著窗外的淡風(fēng)淡霧，凝視云卷云舒，品一杯香茗，詠?lái)灐兑炼沟奈枧�。記得一個(gè)人說(shuō)過(guò)高中生的戀情是一分好奇，兩分無(wú)奈，三分孤獨(dú)，三分柔情；還有一分恐怕連他們自己也說(shuō)不清楚。也許反證了“初中生的幼稚，大學(xué)生太滑稽，惟有高中時(shí)代留下美好的回憶�！�
一些不嗜人間香火的另類，啃著物理化的教科書(shū)，我也許是其中的一分子誰(shuí)知道，不去管他，活的快樂(lè)叫好，我們的想法極為簡(jiǎn)單。
也許有人喜歡品嘗著青澀的橄欖味道，正如游興的魚(yú)在潭里，翱翔的鷹翔占天空……
也有人獨(dú)嚼檳榔，青春活著的感覺(jué)。
青春無(wú)敵
嬉戲
游水
小笑
淺草
止殤
杜鵑蹄血……
雖鉛華洗盡，獨(dú)品午后的殘茗，但活生生青春的年華，一江明媚東去，天上人間。