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實用的禮物作文8篇（必備）
在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的禮物作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
禮物作文 篇1
這絕對是個最令人難忘的平安夜啊，它完全不像我以往想象的那樣平平淡淡地渡過，而是相當令人“驚喜”。
下午放學前，我們班的教室里仿佛關(guān)進了幾百只嘰嘰喳喳的麻雀，談話的內(nèi)容不用猜都知道是關(guān)于今晚平安夜怎么過。這時老師進來了，用她一貫不緊不慢的語氣對我們說：“同學們，今天過節(jié)哈，既然是過節(jié)我就送你們些禮物�！蔽覀儩M懷期待地問：“老師，什么禮物？先給我先給我�！�
“不用搶，禮物很多，人人都有，一個不會少！”
大家立刻放下心來，興奮地等著老師發(fā)禮物。
“禮物就是�！�
這時耳邊似乎奏響大獎頒發(fā)前的音樂聲，氣氛緊張而又令人期待！
“嗯嗯”老師清了清嗓子說：“語文抄寫10篇課文，每個單元后面的詞語盤點一個五遍。”
“啊？”幾十張嘴張成了“O”型。
“別著急，還有就是數(shù)學老師讓我給你們帶來三張卷子，今天晚上一定要做完啊。做不完的后果就不必重復了吧�，F(xiàn)在進入總復習階段了，所以禮物豐盛了些，相信你們會過一個愉快而又充實的`平安夜！”說完露出一副仁慈的笑容，邁著平穩(wěn)的步子漸行漸遠，逐漸走出我們的視線，消失于教室門口。
接下來的30秒鐘，整個教室安靜得聽不到一點兒聲音，除了某人的吸鼻涕聲（此人感冒中，前幾天有人送他的賀卡上寫著“祝你有N多的衛(wèi)生紙擤鼻涕”），某人瘋狂抓扯自己頭發(fā)的聲音（今晚肯定與人約好了網(wǎng)絡(luò)大戰(zhàn)），還有些許“咯吱咯吱”的磨牙聲（在幻想中吃大餐），間或聽到某只冬天雖至卻因躲在教室里沒被凍死的蒼蠅嗡嗡的飛行聲，10、9、8、7、6、5、4、3、2、1，30秒鐘后，沉默的人群中爆發(fā)出陣陣牢騷聲：“天��！老師還讓不讓人活了！”
“十篇課文，那要抄到什么時候！”
“數(shù)學三張卷子呀，估計今晚不用睡了，明天大家集體來教室補眠吧�！�
“想得美，還是趕快寫吧，不然加倍罰的時候更倒霉。”
“我的圣誕大餐呀！牛排吃不成了！”
我垂頭喪氣地回到家，悶悶不樂地吃了飯。小姨打電話約我晚上去吃大餐，參加平安夜游戲，說還可以得到圣誕老人送的禮物，這下全完了。
夜?jié)u漸深了，遠處時不時傳來禮花升空的“嘭彭”聲，那天空一點被裝點得很漂亮吧。隔壁家電視里“We wish you a Merry Christmas； We wish you a Merry Christmas；We wish you a Merry Christmas and a Happy New Year。 “的歌聲不識時務(wù)地硬是鉆進我的耳朵里，擾亂我原本就脆弱的神經(jīng)。
今天是平安夜啊，雖然我和耶穌不認識，但人家過生日我也可以跟著熱鬧熱鬧嗎，可我必須在燈下埋頭趕作業(yè)。
時鐘以不變步伐堅定地向前邁進，現(xiàn)在已經(jīng)是十點一刻了，可我還在和作業(yè)奮戰(zhàn)。
“哈！”我打了個呵欠，伸了伸懶腰，努力拒絕周公的邀請。
此時最怨恨的就是鋼筆為什么不具備掃描及自動書寫功能。
這個平安夜真是令人“驚喜”且難忘啊。
禮物作文 篇2
若要說起每一個人一生中最“特別”的禮物，那在我心里，最讓我感恩不已的恩賜，便是上天賜給我們的“天賦”。而我們又用與生俱來的各種天賦，為這個世界帶來無限的驚奇與絢爛。天賦，這禮物如同拼圖一般，每一小塊拼圖的外形雖然都差不多，但拼圖上的花色卻都不盡相同，每一片拼圖相互交織、拼出的圖畫，多么炫亮、多么五彩繽紛；雖然每個人的外表樣貌多是大同小異，但體內(nèi)蘊藏的天賦卻大相徑庭，運用每個人獨特的天賦相互融合、激發(fā)出更多火花，這世界該是多么令人驚奇、讓人贊嘆。
科學家，靠上天賜予我們這項特別的禮物才能有所突破，愛迪生擁有上天賦予他對科學努力不懈的天賦，而發(fā)明出鎢絲燈炮；牛頓擁有上天賦予他對平凡事物產(chǎn)生好奇的天賦，而發(fā)現(xiàn)地心引力的.存在。不只他們，直到現(xiàn)在還有許多的人正在善用自已那最特別的禮物，來造福全世界。
我從小就樂愛閱讀、寫作，常深陷其中、樂此不疲，總在閑暇時讀個幾本好書、寫個幾筆心靈的隨想。長大了，我才知道，原來“創(chuàng)作”是我的天賦，也是任何人、事、物皆無法取代的喜悅。就因為天賦是他人無法取代的，所以每一人所擁有的“天賦異稟”都是生命中最特別的禮物。
或許有人還沒找出上天賜予自己的那份禮物，但別因此就自怨自艾，妄自菲薄認為自已沒有任何的天賦，“天生我材必有用”，可能你的天賦很平凡很簡單，和別人的只有些微差異，但只要用心體驗生活、仔細觀察、激發(fā)興趣，就會發(fā)現(xiàn)原來自己有那份眾不同。當我們發(fā)現(xiàn)上天賦予我們的那份珍重的禮物并且加以善用，那勢必會為自己、為生活帶來更多的甜蜜與責任感，也成為那散播幸福的種子，為整個世界帶來更多的幸福驚喜！
對我而言“天賦”即是我眼中最特別的禮物，也許它有時小的那么微不足道，卻有可能是改變我們一生的一個轉(zhuǎn)捩點。對事物執(zhí)著的天賦，為地球帶來更明亮、普及的科學文化；對凡事都有好奇之心的天賦，為物理世界踏出重要的里程碑；而我在閱讀以及寫作方面所擁有的天賦，更為我自己的人生譜寫出一段動人的故事。
你我皆是拼圖上那渺小的一角，但我們都背負著相同的任務(wù)──用那份最特別的禮物，為世界拼出最美麗動人的剎那。
禮物作文 篇3
我得到過許多禮物，有變形金剛、玩具汽車、書……這些禮物中，我最喜歡的是一只玩具步槍。
兒童節(jié)那天，我一回來，媽媽就笑嘻嘻地對我說：“我給你準備了一份節(jié)日禮物，它被我藏起來了，你去找找看吧！”我迫不及待地翻了起來。一開始，我去爸爸媽媽房間里找，但是找了半天，也沒找到，我又跑到我房間里去找，也沒找到。我非常失望，心想：媽媽肯定是騙我了。我一屁股坐在被子上，一肚子火氣。突然，我感到屁股下面有個硬硬的東西，打開被子，就看見了一個盒子，我迫不及待地打開盒子，看到了我的禮物——一只步槍。
這支步槍長長的，渾身是金黃色的，有瞄準器，有槍托，有發(fā)射器，還有彈膛，好酷！每次我回來，它都在我的'書桌旁邊，好像在說：“小主人，快帶我出去玩兒吧！”
每一次玩起這把步槍，我都會想到媽媽對我滿滿的愛。
禮物作文 篇4
我記的有一次，那天正是每個做母親母親的節(jié)日，我送給了媽媽一個禮物，這個禮物包含著幸福與美滿的一個故事，這是我第一次送給媽媽禮物，我特別高興。
今天是星期六，我要上補習班叮鈴鈴上課了老師講了二小時的課，然后又叮鈴鈴的下課了，我們都上完了補習班要上的課程，因為這是最后一節(jié)課了。那一天下著蒙蒙的小雨，我打著雨傘正在走著回家的.路上，我走到半路上了在那我看見爸爸好像要去接線去。爸爸說堋懊魈煬褪悄蓋捉諏耍走我們?nèi)コ锌纯慈�，然后爸爸就帶我去超市看了看，從超市門口剛上電梯走過去就有個賣油的叔叔和一個阿姨，叔叔做著菜阿姨在演講，叔叔做好了菜我嘗了嘗這道菜很好吃。姥姥也來到了我家家里的油也快用完下，所以爸爸就買了兩桶油爸爸覺的這油很劃算還可以送一枝康乃熙花，這天也正好是母親節(jié)，我可以把這枝康乃熙花當禮物送給媽媽。然后爸爸又買了別的用品，我們買完了東西就回到了家，我回到了家里就把這枝康乃熙在送給了媽媽和姥姥，我非常的高興，媽媽也很高興，姥姥也很高興。
這個故事讓我知道每個禮物都包含著幸福的一個小故事，我們要多幫父母多做些家務(wù)活。
禮物作文 篇5
春天，是一個新的開始，也是一個溫暖的季節(jié)。
野外，山綠了，水綠了，彎彎曲曲的田間小路上，芳草如茵。不只名的'小野花躲在草叢里，這兒幾朵，那兒幾朵，開的很艷。啊，春天的禮物是什么呢？我們來找一下吧。
當小孩子乘著這春風剛剛到來，在草地上蹦蹦跳跳的痛快地玩耍著，我又隱隱約約的猜到了一些，＂春姑娘＂是不是給了我們快樂，幸福？我們不應(yīng)該胡思亂想，還是來認真的找吧．
當天氣一天比一天清晰了，人們也愛干凈了，大地母親也想：“女兒來了，我的病也好了很多。”然后她哈哈的大笑了起來。啊，我終于知道了！人們自覺了保護環(huán)境，使大地干凈了，我們才能玩的開心。啊，“春姑娘”給我們的禮物是用金錢不能衡量的。
突然，我覺得春天是多么的美，我最喜歡春天！
禮物作文 篇6
禮物，這兩個簡簡單單的文字，在不同人的腦海中，有著不同的詮釋。它可以是物質(zhì)上的禮物，也可以是精神上的禮物，而我獲得的——恰好是精神上的禮物。
一位同學與我一同去一個課外班上課，而有心栽花花不開，無心插柳柳成蔭，我在那兒遇見了一位不可多得的老師，精神禮物正是那位老師所給予與我的。
上課前幾分鐘，一名長方臉，體型偏胖，用兩邊烏黑的頭發(fā)束起中間的長發(fā)的五六十歲的老師走進教室，滿面春風的和我們打招呼。看著她那和藹可親的面目，我心中不由得升起一絲好感�！吧险n了”一個人輕輕打開教室門說道。“好，謝謝�！崩蠋煻Y貌地回應(yīng)。上課后不久，老師提了一個問題，因為有些難，班上不見一只手舉起。我絞盡腦汁的.思索了一會兒，可算是有一個答案浮現(xiàn)在了我的腦海中，卻由于害怕而遲疑著，久久還未舉手。一抬頭，老師炯炯有神的目光正迎上我的雙眼，仿佛在鼓舞我：回答問題呀，老師相信你，你一定是一個很棒的孩子……我被老師對我的尊重打動了，堅定了一下信念，緩緩舉起右手。老師立刻迫不及待的叫了我，我支支吾吾的說出了心中的答案�？粗蠋熚⑽櫰鹈碱^，又迅速舒展開，眼神中透露的失望無疑說明了我的問題。我猶如遭受了晴天霹靂一般，羞愧地低下了頭�！澳愫懿诲e，回答的很好，但是，有沒有更準確的答案呢？”一個溫和的聲音響起，好似春風拂過我的面龐，“這印章是對你敢于舉手的獎勵，同時，它也是我對你的能力的肯定�！薄爸x謝老師！”我驚喜道。接過印章，它如千百斤重一般。那一刻，我真真正正的得到了老師給予我的精神禮物，它就是——自信！
自從那件事后，自信就正式的在我內(nèi)心定居，不曾離開過了。也許，物質(zhì)禮物的價值是有限的，但精神禮物的價值是無限的，只有它，才能陪伴每一個人一輩子！
禮物作文 篇7
雖然，這只是一本書，但對我來說是非常珍貴的，至今，我還保存著。。。
每個人都收到過禮物。在收到禮物的時候，你的感覺是怎么樣的？
記得在我十一歲那年，過生日那一天，正等著有人來送我禮物。忽然，我聽到了敲門的聲音。我想現(xiàn)在會是誰來，于是就提高嗓門問：“誰呀？”“是我，小華！”我馬上跑過去開門。我一邊走到房門口，一邊在想：不知道他會送我什么禮物。我開了門，看到他兩只手空空的，心中十分不興奮。我只是請他走進門，就沒有多理他。
后來，吃過蛋糕以后，他居然對我說：“小慧，現(xiàn)在我?guī)闳ヒ粋�地方，你一定會喜歡的.！”我就跟著他走了出去。
我出了門，走了一會兒，看到他帶我來到新華書店。我就跟著走了進去。進了書店，他問我：“小慧你喜歡看什么書？”我說：“我作文寫不好，現(xiàn)在我最想看的就是作文方面的書�！彼f：“好，我們就去看一看作文方面的書�！�
我們找到了放作文書的書架。于是，兩個人就在那里看了起來。我們一邊看書，一邊吃東西�？戳艘粫䞍�，小華給我看一本書，問我：“這一本作文書你看怎么樣？”我翻了一下書說：“很好！”“好，那就買這一本書�！彼f。
我們就買下了這一本書。然后，小華對我說：“現(xiàn)在，我們?nèi)ス珗@玩好嗎？”我說：“好！”“那我們先把這本書放在你的家里，再去玩�！�
我們把書放下就去公園玩。進了公園，我們先來到草地上玩，還在草地上聊天說笑游戲。接著我們來到蕩秋千那里玩。我們在公園里玩得非常興奮，幾乎連時間都忘了。
時間不早了，我們只得出了公園回家去了。來到我家，小華只玩了一會兒就走了。等他走后，我發(fā)現(xiàn)他在新華書店買的書還留在我的家里沒有拿走。我連忙找電話去告訴他書忘在了我家里。他連忙說：“小敏，今天是你的生日。我想送你一件禮物，送你一本書。可是，不知道你需要什么書，所以就讓你自己到書店去買�！蔽疫@才恍然大悟。我想自己看到他沒有拿禮物來就冷淡他真是太不應(yīng)該了。
雖然，這只是一本書，但對我來說是非常珍貴的，至今，我還保存著。
禮物作文 篇8
20xx年春天里的一天，森林王國里的大臣們齊聚在宮殿里議論紛紛的。國王見此情景，不禁發(fā)問：“眾位愛卿，今兒個怎么了，放假不在家里睡懶覺，一大早跑到宮殿里干什么？”松樹宰相說：“我們的`祖國快過60 華誕了，大家正在議論送什么禮物呢�！眹趼牶�，沉思了一會兒，突然大聲說：“來人哪！馬上去給我找來四棵強壯結(jié)實的大樹，限一個時辰辦妥，否則罰無赦！”
大臣們不知國王的用意，但很快就找來了需要的大樹。國王這才說明，要讓四棵大樹用它們的葉子長成“祖國萬歲”的字樣，作為禮物送給祖國母親。大臣們一聽，紛紛舞動樹枝大聲叫好。國王也和其它的樹木屬國說了這件事，它們也分別派出自己國家的得力干將，一起來協(xié)助完成這件非凡禮物的制作。
由于四棵大樹看不見自己的正面，長起來不太容易，國王就花重金請來了一位指揮使，指揮它們怎樣生長。后來國王也親自上陣指點，大樹們深受鼓舞，幾個月后，“祖國萬歲”四個大字已初步長成。
又過了一些時候，一個探險小組來到森林，見到這四棵神奇的大樹驚訝不已。大樹們開始還以為他們會搞破壞呢，可沒想到后來他們常來給大樹澆水，大樹們舞動著樹葉，開心地笑了。
終于到了 十月一日 ，伴隨著六十響禮炮，雄壯的國歌聲響遍祖國的大江南北，整個森林里的樹木們快樂地搖擺著樹枝，它們激動地喊著：“祖國萬歲！祖國萬歲！”