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珍貴禮物的作文優(yōu)選(9篇)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的珍貴禮物的作文9篇，希望對大家有所幫助。
珍貴禮物的作文 篇1
明天就是一年一度的母親節(jié)了，我要送一份禮物給媽媽。
我親手折了一只千紙鶴給媽媽做禮物，千紙鶴代表真誠的祝福，祝媽媽身體健康，天天快樂。
媽媽每天早上起床為我煮早餐，然后送我去上課。連午餐、晚餐都是媽媽給我煮的.。我覺得媽媽是與眾不同的媽媽，人家的媽媽都打扮得漂漂亮亮的，穿著高跟鞋，涂著口紅，而媽媽卻身穿睡衣，在家?guī)У艿堋寢尀榱宋业膶W(xué)習(xí)成績，每天晚上幫我復(fù)習(xí)，放下手中的重要的事。
這份禮物是我對您的真愛之情，謝謝您，我永遠(yuǎn)愛您。
珍貴禮物的作文 篇2
紀(jì)念品不一定是一樣多昂貴的東西，但它對你一定富有重大的意義。在它簡樸外表的深層可能蘊(yùn)含著一段美好的回憶，一個(gè)精彩的故事，一首美妙的曲子，讓我們能在往后的日子里細(xì)細(xì)的品味，當(dāng)下的情景便會浮現(xiàn)在眼前。
對我來說，我所珍藏的紀(jì)念品，是一個(gè)二十元臺幣，它的上面刻有莫那魯?shù)赖男は�。記得這個(gè)紀(jì)念品是爸爸去臺灣旅行時(shí)到超市逛時(shí)，買完東西后的“戰(zhàn)利品”，就是那收銀員的手讓我與它相遇的，爸爸將那枚錢幣遞給我，我當(dāng)下高興極了！一直追問上面的那個(gè)人是誰。爸爸便娓娓道出它背后的故事。爸爸說：“錢幣上的那個(gè)人是莫那魯?shù)�，由于日本人長期壓榨他們族人，于是他領(lǐng)導(dǎo)他們的`族人---賽德克族，出來反抗日本人，但是族人的武器根本敵不過日人的槍等先進(jìn)武器，人數(shù)更是寡不敵眾，但他們并沒有放棄，繼續(xù)和日人糾纏，最后日本人利用毒氣加上族和族之間的心結(jié)?誤會，收服了他們。他們雖然是失敗了，但可說是雖敗猶榮，至少讓日本人知道他們不是那么好欺負(fù)的。
這件紀(jì)念品雖是錢幣，但市面上已十分少見了，它見證的是一個(gè)事實(shí)，至少莫那魯?shù)篮退耐麄円苍?jīng)勇敢過，在歷史的扉頁上寫下一首輝煌的樂章。這樣的紀(jì)念品，我覺得頗具收藏價(jià)值。它不但擁有那份我與爸爸在小時(shí)候的回憶和一段輝煌的歷史。有空時(shí)，我常把我收藏的所有錢幣拿出來把玩把玩，這枚錢幣總顯得特別耀眼，每次一看到它，那美好的記憶和轟轟烈烈的歷史總會在我腦海里回蕩千百回。
珍貴禮物的作文 篇3
“四海皆兄弟”，友誼是最和諧可親的知己，它猶如清晨的一縷陽光，給世間萬物灑下溫暖的關(guān)懷，又猶如天空中降落晶瑩剔透，純潔單純的雨水，伴隨著我們成長，它又猶如大雪冰寒中的一堆火，把那冰冷的世界燃燒成一片暖和而厚厚的棉被，心是永恒的，友誼是長久的``````
友誼是偉大的使者，它不僅給我們呵護(hù)，還給予我們深深的震撼!“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”是唐代詩人王勃<<送杜少府之任蜀州>>中的一句，是王勃為了送別姓杜的友人到蜀州去上任而寫的`一首送別詩.當(dāng)時(shí)詩人很哀傷，很凄涼，舍不得朋友的離開，表現(xiàn)了詩人與友人之間真摯，深厚的友誼.不管天涯海角，彼此的友誼都是情深意長，絲毫不變的.
“不在乎天長地久，只在乎曾經(jīng)擁有”我們有 緣在這里相聚，乃是我們的緣分，我們這個(gè)充滿溫馨和諧的大家庭里，每一個(gè)人都是那么風(fēng)度翩翩，風(fēng)情有趣，每天在這里有說有笑的，歡樂聲包滿了整個(gè)大家庭，彼此也建立了深厚的友誼，我們的靈魂也融合一體，大家和平共處生活了兩年，這份友誼對我們來說是人生中最珍貴的收獲和回憶….
今日的分離令我們難舍難分，但是我們的友誼是永遠(yuǎn)都不會變，今天不管我們各分天涯海角，我們的心永遠(yuǎn)都會交織在一起….
珍惜這份禮物-----友誼。它會一生陪伴著你我，你有難，他會奮不顧身地幫助你.只有心還在，友誼就永存。
珍貴禮物的作文 篇4
又是年底了，學(xué)生的賀卡如雪片般飛來。每年我總會收到許許多多的禮物，老師最大的歡樂與幸福莫過于此了吧。在我的心底有幾件我最心愛，永遠(yuǎn)珍藏的禮物。 那一年，我接任全校大名鼎鼎令老師們頭疼的高二(3) 班的班主任。一開學(xué)，大掃除，改選班委，整頓班級，忙得我夠嗆。一天傍晚，我也顧不上吃晚飯，在家趕批學(xué)生的作文。突然響起敲門聲，開門一看，竟是班里二男二女四個(gè)學(xué)生。還未等我開口，一個(gè)女生搶先開了腔:“老師，為了我們您太辛苦了，今天我們特來幫老師做點(diǎn)家務(wù)�！卑�?哪有學(xué)生幫老師做家務(wù)的?望著家里亂糟糟的一切，我趕緊把學(xué)生往外推，一個(gè)男生機(jī)靈地一腳頂住了門:“老師，就讓我們代表全班同學(xué)表表我們的心意吧!”站在一旁的另一個(gè)男生插上來說:“老師，你不讓我們做家務(wù)，我們可不好回去交差喲，這是班委們討論分工的，全班同學(xué)已分成幾路，分別去給為我們辛苦的老師們做家務(wù)，這是全班同學(xué)送給老師教師節(jié)的一份禮物!”
哦!多好的學(xué)生啊!我還有什么理由拒絕這一份體貼，這一份愛心呢?四個(gè)學(xué)生一下子忙開了，洗菜、淘米、掃地、抹桌子……他們干得那么笨拙而又那么認(rèn)真。當(dāng)家里被收拾得干干凈凈，一頓晚飯端上桌后，學(xué)生們向我告別了，我硬留他們吃晚飯，但拉了這個(gè)跑了那個(gè)，我突然想起，他們怎么知道我的地址?最后一個(gè)女同學(xué)邊跑邊笑著說道:“我們盯了你女兒兩天的梢啊!”望著他們遠(yuǎn)去的背影，我的眼睛濕潤了，不由得打心底暗下決心:一定要帶好這個(gè)班!一定要讓他們成材! 寒假的一天，快過年了，窗外飄著雪花。突然響起了門鈴聲。是誰呢?這么個(gè)大冷天。開門一看，門外站著班里兩個(gè)男生，一個(gè)背著照相機(jī)，一個(gè)扎著三腳架，我趕緊把他們迎進(jìn)屋，未等落坐，一個(gè)男生靦腆地說:“老師，還有半年，我們就高中畢業(yè)了，今天下雪，給老師拍幾張雪景照，留作紀(jì)念�！�
“好哇!走！”學(xué)生一聽我這么爽氣，高興地扛起三角架，跟我就跑，就在師大校園里，學(xué)生們架起三角架，為我拍了好多雪景照。 開學(xué)第一天，我走進(jìn)教室，教室里頓時(shí)響起一片掌聲，我抬頭一看，哇!教室后墻的中央，高高掛著一張放大的雪景照片。班長跑過來，把照片取下，雙手捧著，走到我身邊，滿懷深情地說:“老師，我們即將畢業(yè)了，這幅照片就算是我們留給老師的畢業(yè)禮物吧!”又是一片掌聲，望著孩 子們，我激動(dòng)得熱淚盈眶，只會一遍又一遍地說:“謝謝，謝謝!”忽然我瞥見照片上的我，正敞懷大笑呢。這時(shí)，我 也不由得笑了:“你們啊，把我最難看的牙齒暴露無遺啊!” 教室里一片哄笑，我卻分明聽見有個(gè)學(xué)生叫道:“照片上的老師最自然，最真實(shí)，最開心!”是啊，又一批學(xué)生要離我去了，他們卻把自然，真實(shí)，開心留給了我，這是一份需要我用心去細(xì)細(xì)體會的珍貴禮物啊!
這兩年，我活得真夠累的，生活的重負(fù)壓得我真透不過氣來，先是丈夫患小腦萎縮住進(jìn)了醫(yī)院，后又是母親中風(fēng)半身不遂，我飽嘗了一個(gè)中年知識分子的艱辛與苦澀、在這樣的艱難困苦中，我堅(jiān)持又送走了一屆高三畢業(yè)生，址后終于病倒了。那時(shí)，正在家中休息，班主任沈老師代表個(gè)班學(xué)生給我送來了畢業(yè)禮物—一本精美的影集，打開影集，扉頁上密密麻麻題滿了全班45位同學(xué)的`臨別贈言。 “您讓我看到生活的艱辛，更讓我感到什么是正直和堅(jiān)強(qiáng)�！� “謝謝您三年來一直給我機(jī)會與鼓勵(lì)，您是我心目中最優(yōu)秀的老師。保重!” 望著一句句滾燙滾燙發(fā)自肺腑的贈言，我的熱淚奪眶而出。世界上還有什么比這更珍貴的禮物呢? 一年又一年，時(shí)間總那么無情，從我身邊領(lǐng)去了一批又一批我心愛的學(xué)生，但他們送給我一件件珍貴的禮物，將成為我永存的美好記憶，我會好好珍惜。
珍貴禮物的作文 篇5
如灑落在沙灘上的珍珠，潔白無遐，閃亮無比；如雨后枝葉上晶瑩的水珠，清明透亮，圓潤飽滿。這就是那個(gè)暑假，在無聊的日子里，我得到的能驅(qū)走乏味與寂寞的，普通卻精致禮物——項(xiàng)鏈。它帶走了夏日炎炎的枯燥，帶走了我心里的寂寞，教會了我道理，因此，它是我得到的最珍貴禮物。
暑假里，又是無聊的一天，刺眼的太陽掛在天上，它用毒辣的陽光照射著大地，我獨(dú)自坐在門檻前，遠(yuǎn)處的大山被烈日困擾，失去了它的本色，被蒙上了一層金黃。眼前的幾棵樹，懶懶地站在那里，樹上的知了扯著脖子尖叫：“熱死我了！熱死我了！”我感覺快要被烤化了，心里無比郁悶，一樣事都不想做，甚至連動(dòng)都不想動(dòng)了。但一想到表姐千里迢迢從浙江帶了禮物給我，今天便要送過來，便不再抱怨熱了，心里激動(dòng)起來，眼睛直勾勾盯著村口，盼望那張笑臉能快點(diǎn)映入眼簾……似乎知道我在等什么，路口忽然閃出一個(gè)身穿紅色衛(wèi)衣的少女，沒錯(cuò)！是表姐！手里還拎著個(gè)什么東西，我的心一下子樂開了花，箭似的飛過去迎接表姐。更期待是什么禮物！
哇！原來是一串特別特別漂亮的項(xiàng)鏈，淡粉色的珠子在陽光下閃出獨(dú)特的光，而上面還鑲嵌著一些漂亮的飾品，一個(gè)紅蝴蝶結(jié)，一個(gè)金色的小背包，還有一道彩虹……我已無法用語言表述它的美，夏日的煩悶被這驚喜一掃而去。當(dāng)我問表姐這項(xiàng)鏈?zhǔn)窃趺吹脕淼?時(shí)，從表姐平靜我回答中，我心里卻酸了，這是表姐打工賺錢買的，從那燦爛的笑容之中我看到了她打工時(shí)的艱辛。一點(diǎn)一滴汗水換來的這串項(xiàng)鏈，我覺得表姐另有用意：她是用項(xiàng)鏈來教育我，想要得到某種仰慕的事物或東西，必須通過努力和汗水才能實(shí)現(xiàn)，才能使理想變成現(xiàn)實(shí)，否則一切都將空虛。
努力才能實(shí)現(xiàn)理想！就是這串項(xiàng)鏈教會我的，它是我收到的最珍貴的禮物。
珍貴禮物的作文 篇6
我有一個(gè)筆記本，它的樣子很普通，黑色的封皮，里面是白白的橫格紙。但是它對于我來說十分重要，因?yàn)榧耐辛死蠋煂ξ业钠谕?/p>
我在班里學(xué)習(xí)成績并不出色，但我卻喜歡寫作文。我用自己的筆把身邊的人和事記錄下來，老師認(rèn)為我的作文語言樸素，貼近生活，很真實(shí)，經(jīng)常當(dāng)面給我批改作文，還鼓勵(lì)我到報(bào)社投稿。但是我卻沒有一點(diǎn)信心。老師似乎看透了我心思，說我的作文要是發(fā)表了，就送我一份神秘禮物。于是我精心挑選了兩篇作文讓媽媽投到報(bào)社，我天天盼星星盼月亮般地盼著我的作文發(fā)表。剛開始的時(shí)候，我信心百倍，我作夢都夢見我的作文被印整齊的鉛字。過了一段時(shí)間，我熱情也不再高漲，因?yàn)橥瑢W(xué)們告訴我投稿十有八九都要失敗。又過了幾天，我徹底地失望了，心想自己的作文說不定已經(jīng)可憐巴巴的躺在編輯叔叔的廢紙蔞里了，不去再想這件事了。有一天下課我正在課桌旁發(fā)呆，忽然杜老師高興地走過來說：“馬瀟劍，你的作文發(fā)表了！”我為之一愣，還以為自己聽錯(cuò)了呢，當(dāng)確定是的，我興奮地從椅子上跳了起來。我把這件事告訴了身邊的每一個(gè)人，開心極了。
在接下來的幾天里，我一直期待著老師的神秘禮物，下課時(shí)候，大家都和我討論老師可能送給我什么禮物，有的.說可能是一枝鋼筆，有的說可能是塊橡皮，有的說可能是一本字典……其實(shí)我也很期盼這份神秘禮物。一天下午第一節(jié)上課，老師讓我走上講臺，鄭重地遞給我一個(gè)筆記本，我的心當(dāng)時(shí)就涼了半截，它太普遍了，實(shí)在看不出有沒什么神秘和特別的。杜老師語重心長地說：“這個(gè)筆記本雖然很普通，但是我想讓它通過你的手變的不普通，不平凡，變得豐富多彩。”我打開筆記本，只見首頁寫著：“獎(jiǎng)”，馬瀟劍，祝認(rèn)真、踏實(shí)、高效，五七班。我心里不由的激動(dòng)起來，這是老師對我的期望。我今后一定要多讀書，多思考、多練筆，使自己的寫作水平更上一層樓。我這只小鷹將從這里起飛。
這份禮物讓我認(rèn)識一分耕耘，一分收獲，只有腳踏實(shí)地，夢想才會變成現(xiàn)實(shí)。
珍貴禮物的作文 篇7
有許多人都稱頌，贊美母愛，而我，卻要向大家講述父愛。
爸爸這個(gè)星期六回來了，帶了我們?nèi)ス涔珗@，買東西，我突然發(fā)現(xiàn)，原來爸爸如此關(guān)心我們。
爸爸去年買來的金魚缸里，今天又添了十多條游戲的小魚，那里有我們的美好回憶，是爸爸帶我們?nèi)ス珗@玩時(shí)釣來的與爸爸后來買回來的，他只是為了給我們增添一份樂趣。那次超市買來的桂花糕，我還舍不吃，那袋開心果，總會勾起我的回憶。買來的'柚子，我們都分完了，爸爸卻沒吃一點(diǎn)。我房間的燈壞了，是爸爸去街上買來燈管，給我安上，還多試了幾次開關(guān)，確定能用了，才離開。
在溫暖柔和的燈光下，我正寫著這篇文章，爸爸推門而入，我立刻把本子翻過去，誰知，他是來給我送柚子的，并把剩下的用杯子盛著，說這樣才不會粘手。我說我在寫作文，他笑了，說相信我一定能受到老師的表揚(yáng)。
這一定是父愛吧？是的，它是一份珍貴的禮物。請你珍惜這還存在的父愛，請你記�。哼@珍貴的禮物來自——父愛！
珍貴禮物的作文 篇8
從小到大，我都生活在愛的海洋中，親朋好友送給我的禮物不計(jì)其數(shù)。有許多都是我非常喜歡的，但我最喜歡的還是在這個(gè)元旦郭老師送給我的兩份禮物：一份是世界名著《環(huán)游世界八十天》，另一份是一本生字本。
這本《環(huán)游世界八十天》小小的，舊舊的，看起來其貌不揚(yáng)，價(jià)格也不昂貴。它講述的.是主人公驚心動(dòng)魄又無比精彩的旅程，看著它，我仿佛和主人公一起行走于世界的不同國家，認(rèn)識了不同的人，經(jīng)歷了不同的事，了解了各種各樣的風(fēng)土人情。更重要的是，每每捧起它，我便好像看到了郭老師用充滿期盼的眼神注視著我，仿佛她一邊摸著我的頭，一邊對我說：“恒毅啊，郭老師希望你能讀萬卷書，行萬里路。無論何時(shí)，這本口袋書都能夠隨時(shí)隨地陪著你，讓你和書籍成為好朋友。這樣，你永遠(yuǎn)都不會感到孤獨(dú)。”想到這里，我的眼眶都有些濕潤了。
而這本生字本更是非常普通了：它又小又薄，文具店里隨處可見。但翻開它的封皮，郭老師工整秀麗的字跡馬上躍入眼簾：上方是郭老師手抄的一首古詩，下方是她給我的贈言——好好學(xué)習(xí)，天天向上；練好書法，陶冶性情�？吹竭@些，我明白了郭老師的良苦用心 ，她想讓我們重視書寫，養(yǎng)成提筆即練字的好習(xí)慣；字要寫得端端正正、整整齊齊，這樣才會讓我們的作業(yè)賞心悅目，才會使我們在日復(fù)一日的練習(xí)中規(guī)范書寫，使我們終身受益。
這些禮物看似微不足道，但飽含了郭老師對我的期望。我非常喜歡它們，我暗下決心：一定要勤奮努力，不辜負(fù)郭老師對我的期望！
珍貴禮物的作文 篇9
有著精美包裝的禮物，宛如一條瀑布，讓原本失落的心情變得晴朗；讓人十分驚喜的禮物，宛如一座雪山，讓大家想去嘗試卻又害怕不已。
那是和同學(xué)一起冒險(xiǎn)的故事，現(xiàn)在想想，仍讓我忍俊不禁。還記得，那是同學(xué)們叫我去一個(gè)鬼屋尋找寶藏，為了面子我一口答應(yīng)了“去就去，誰怕誰？”
當(dāng)我們來到那個(gè)可怕的鬼屋跟前時(shí)，我頓時(shí)后悔了。同學(xué)們也開始戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，不再那么昂首挺胸。不過為了面子，也因?yàn)楹闷嫘淖魉�，總之，我們鬼使神差�?進(jìn)去了。這是一幢破舊的老房子，許多桌子橫七豎八的放著，我猜測這里曾經(jīng)是個(gè)飯店。白色的墻壁斑斑駁駁，破舊不堪。往前走，我們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)標(biāo)牌，上面寫著：內(nèi)有毒氣，請勿進(jìn)入。我們頓時(shí)叫了起來，大家互相安慰以后，還是鼓起勇氣繼續(xù)向前。我深吸一口氣，捂住鼻子，慢慢走，才發(fā)現(xiàn)腳下有許多巨大的石板。
我們小心翼翼的來到了樓梯前，回頭一看，地上的巨大石板凹凸不平，仿佛被損壞的地毯，四周兩扇早已沒有玻璃的窗戶上掛著幾張破報(bào)紙，歪歪扭扭的寫了些看不懂的字。
我們剛要上樓，便隱隱約約聽到有腳步聲向我們靠近，我還仿佛看到了一個(gè)人影�！鞍�！”我大叫一聲，同學(xué)們也紛紛驚恐起來，最后，大家飛也似的逃離了這個(gè)鬼屋。出來后，大家又忍不住大笑起來。
雖然這次冒險(xiǎn)沒成功，我們也清楚的知道這世界上沒有鬼，更多時(shí)候是我們自己嚇自己，但這次冒險(xiǎn)過后，我們幾個(gè)之間的感情更好了，我想這才是最珍貴的禮物，這比什么寶藏都重要。