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禮物的作文300字
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的禮物的作文300字5篇，希望能夠幫助到大家。
禮物的作文300字 篇1
再過幾天就是媽媽的生日了，媽媽每天照顧我那么辛苦，我就想在媽媽生日的時候給媽媽一個驚喜，于是我就去魔法超市給媽媽精心挑選了一件生日禮物——毛絨玩具毛毛蟲， 當(dāng)我看見它時，就被它深深的吸引了。你看它那圓圓的綠色小腦袋，像個小饅頭一樣，在腦袋的上面長著兩只忽閃忽閃的大眼睛，好像在向我打招呼呢
在眼睛的下面長著一個綠寶石一樣的小鼻子，俏皮極了，在毛毛蟲的頭頂上有一對觸角，指揮著毛毛蟲前進。它有著竹子一樣的一節(jié)一節(jié)的身體，每一節(jié)的顏色都不一樣，真是五顏六色，彎起來看像一座美麗的'彩虹橋，豎起來看又像一串五彩的糖葫蘆，看起來真誘人，在身體的兩邊各有一排黃色的小腳，走起路來慢悠悠的，可愛極了！它整個身體是用棉花做的，摸起來軟綿綿的，這樣媽媽下班累了就可以抱著它休息一會，每當(dāng)媽媽看見毛毛蟲的時候就會想起那是我送的，我相信媽媽一定會喜歡的
就在媽媽生日那天，我把毛毛蟲送給了媽媽，媽媽高興的把我抱了起來，還夸我長大了，看著媽媽幸福的樣子，我開心極了！
禮物的作文300字 篇2
我們?nèi)账家瓜氲陌嘀魅卫蠋煆纳钲诨貋砹死�！周一早上，大家都像趕集似的爭先恐后地趕往學(xué)校。我和大家一樣，都想早一點見到老師，問她一聲“老師好！”同時，心里也在猜想，這回老師會給我們帶來什么樣的禮物。
見了像媽媽一樣的老師，同學(xué)們那種發(fā)自內(nèi)心的熱乎勁兒就別提了。一個星期沒見著我們了，老師滿是笑容，一陣陣的似乎熱淚盈眶。課堂上又恢復(fù)了家的氛圍。
可是，一天都好過去了，老師的禮物怎么不見蹤影？我問自己“難道老師這次沒有給我們帶禮物嗎？”“不，不可能！”自己又馬上否了自己的問話�？旆艑W(xué)了，老師終于打開了她的禮物包。大家都跑過去，像以前一樣搶禮物，我當(dāng)然也不甘示弱。哦，小禮物原來是只大約6厘米高的小靴子。我搶了一個粉色的`。只見小靴子的筒里裝著兩塊巧克力糖，還用白紗包著，上面打著粉色的蝴蝶結(jié)，可愛極了。我邊看邊想，老師的禮物雖小，可這里邊卻飽含著媽媽一樣的深情。
我很喜歡這個小禮物，拿回家打開看了又看，沒有舍得吃掉那兩塊巧克力，而是原模原樣地放在我的小書架上。我更愛我的老師，我要把她的這份心意放進心窩里，做一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生好孩子。
禮物的作文300字 篇3
“哎呀，今天可是媽媽的生日呀!買什么禮物好呢?”我一邊從自己的皮夾子里抽出了嶄新的100元，一邊尋思著。
“對了!我過生日的時候，爸爸送我美味的巧克力，媽媽送我鮮花和蛋糕�！笨墒堑案猬F(xiàn)做已經(jīng)來不及了，要么就送鮮花和巧克力吧，給媽媽一個特別的驚喜。就這么辦!
我在樓下的小超市里買了巧克力后，走在去鮮花店的路上，又想：媽媽喜歡什么花呢?是妖艷的玫瑰，還是嬌嫩的牡丹?對了!媽媽喜歡潔白如玉的百合。但是萬一今天媽媽在公司工作不稱心，回到家里，看到我買了昂貴的百合花，會不會把我當(dāng)做出氣筒，狠狠罵我一頓呢?
唉，真煩。算了，管他三七二十一，還是買吧!
到了賣花的商店，我問好價錢便要了三株百合。賣花的.阿姨問我：“你買這花送給誰呀?”“我媽媽，今天是她生日!”“好孝順的孩子。”我聽了，臉紅紅的，心里比吃了蜜還甜。
回到家剛過5分鐘就聽到敲門聲，呀!媽媽回來了!我趕緊打開門，忙把百合花送上去：“祝媽媽生日快樂!”
媽媽驚呆了，一把摟住我：“好孩子，你真是長大了!”
這是我第一次花這么多錢，但是我花得心甘情愿，今天真為自己感到驕傲!
禮物的作文300字 篇4
6月29日是我的生日，同學(xué)們都送我許多漂亮的禮物，其中我最喜歡的就是妮妮送給我的海洋貝殼，它主要是用橘黃、天藍、粉紅、白色組成的。
海洋貝殼十分精致，它的最上面是一個合著的貝殼，貝殼身上還有一根藍色的綢帶，帶上還寫著MISS，我想這些貝殼一定是貝殼的音樂精靈。貝殼下面是木棒，它的下面掛著不同的貝殼，有左、中、右三條。左邊著條有一個粉紅色的海星，它很可愛，胸前是蝸牛的貝殼一樣的東西，它總是背對著別人，好象十分害羞，海星邊還有一個海螺，它的樣子很象龍卷風(fēng)，它的屁股尖尖的'，扎到人的手，會覺得疼疼的。右邊有一顆大海星，好象是小海星的媽媽似的，大海星邊還有一個大貝殼一樣的小貝殼，不過小貝殼是沒合著的，把它貼在耳邊聽還能聽到大海的聲音呢。木棒的中間是一顆顆小珍珠，有藍色的，也白色的，珍珠下面是鈴鐺，只要輕輕一碰就能聽到悅耳的聲音。
這就是我喜歡的生日禮物，一個十分精致的海洋貝殼。
禮物的作文300字 篇5
這是一個特殊的日子——教師節(jié)。清晨，天剛蒙蒙亮，小麗背著書包到后面的小樹林里去摘了兩束鮮花，用紅線系成兩束，然后到學(xué)校，她看到辦公室的兩扇窗戶開著，把一束鮮花插在老師的筆筒里。
她看見那瓶墨水，桌上的墨水不知換過多少次了，隨著一瓶瓶墨水減少，同學(xué)們知識日益增加，墨水化作一行行漂亮的鋼筆字，留在同學(xué)們的作業(yè)本上，成為鼓舞同學(xué)們不斷前進的'動力。
這個地球儀是老師從自己微薄的工資里挪出來，走了幾十里山路才買回的。從此每當(dāng)上語文課時，老師就指著地球儀向同學(xué)們介紹祖國的大好河山，課文講的是哪里發(fā)生的事等等，同學(xué)們感到語文課越來越奇妙、生動而有趣了。
再看那副眼鏡，那是小麗最熟悉不過的，因為老師每天戴著它為大家上課，夜深了，老師還戴著伏案工作呢。是準(zhǔn)備明天要講的內(nèi)容，還是批改同學(xué)們今天的作業(yè)?
小麗深情地望著桌上的一切：地球儀、墨水瓶、眼鏡，還有筆筒里剛插了進去的還帶著芬香的野菊花，讓我們忠心祝福老師教師節(jié)快樂!
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