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發(fā)現(xiàn)話題作文

時(shí)間:2024-01-16 11:35:56 話題作文 我要投稿

發(fā)現(xiàn)話題作文(共15篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編收集整理的發(fā)現(xiàn)話題作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

發(fā)現(xiàn)話題作文(共15篇)

發(fā)現(xiàn)話題作文1

  在日常生活中,有許許多多的奧秘,只要你留心觀察,一定會(huì)有很多新的發(fā)現(xiàn)。

  有一次,我從學(xué)校的濕草地里抓到了一只小蝸牛,起初,我拿都不敢拿,但到后來(lái),我都敢把它放到手上了。我發(fā)現(xiàn)蝸牛爬過(guò)的地方都會(huì)留下一條乳白色的粘液,我日思夜想,還是想不出這有什么作用。終于,我想出了一個(gè)做實(shí)驗(yàn)的方法,看看它有什么作用。

  我先給“小蝸�!庇脦赘∧竟骱图垺⒛嗤磷隽艘粋€(gè)小房子。然后,我把小蝸養(yǎng)在里面。之后有一天,我不把食物給小蝸牛吃,讓它自己出來(lái)找吃的。上午,我發(fā)現(xiàn)它不見(jiàn)了,但我看到它的房子門(mén)口,直到外面,有一條我所說(shuō)的粘液。到了下午,我去看它的時(shí)候,小蝸竟然安然無(wú)恙,毫發(fā)無(wú)損地回到了家。我心想:哦,難道蝸牛都是“神蝸”嗎?它們竟然能找回自己的`家。后來(lái),我終于知道了這是粘液的一個(gè)作用。

  我做完了這個(gè)實(shí)驗(yàn)后,對(duì)蝸牛的興趣就更濃了,我決定,下次要多多觀察昆蟲(chóng),再做些小實(shí)驗(yàn),就會(huì)多一些發(fā)現(xiàn)。

發(fā)現(xiàn)話題作文2

  放學(xué)了,我在作文學(xué)校外面等媽媽來(lái)接我,在石階上,我發(fā)現(xiàn)石縫里有一支小小的螞蟻軍團(tuán)正在搬東西,這讓我想起了剛學(xué)的諺語(yǔ):“螞蟻搬家蛇過(guò)道,明日必有大雨到”這可讓我慌了神,馬上進(jìn)了教室,因?yàn)樵缟蟻?lái)時(shí)沒(méi)帶傘,可久久不見(jiàn)下雨,便仔細(xì)瞧了瞧。原來(lái)它們中的一只發(fā)現(xiàn)了面包渣和一顆糖渣,這才全體出動(dòng)去搬食物。

  看到那只小螞蟻一個(gè)人搬不動(dòng),就去找同伴一起來(lái)搬時(shí),我想起了二年級(jí)課文中的“眾人拾柴火焰高,人心齊,泰山移”。螞蟻團(tuán)結(jié)一心的精神果真是名不虛傳。它們用后腳一抬,把面包渣和糖果渣挪到身上,哼著小曲抬走了�?粗鼈兊倪@種行為,我想了很久。

  螞蟻為什么會(huì)如此團(tuán)結(jié)友愛(ài),互相幫助呢?原來(lái),螞蟻是一種非常弱小的動(dòng)物,它們很容易受到其它動(dòng)物的欺負(fù),而且它們的身體力量很單薄,一不小心就會(huì)身亡,十分可憐。它們只有互相幫助才能在世界上生存。曾經(jīng)有這樣一個(gè)故事:在一次火災(zāi)中,一群螞蟻在火場(chǎng)中逃命,那一群螞蟻抱成一團(tuán)往外滾,在火海中發(fā)出發(fā)出吱吱的爆裂聲,外圍一圈的`螞蟻喪生了,而最里面的螞蟻卻活了下來(lái)。這種精神真讓我震驚。

  螞蟻精神使我感動(dòng),它們的品質(zhì)是不朽的,我要向它們學(xué)習(xí)這團(tuán)結(jié)友愛(ài)、合作互助的美好品質(zhì)。

發(fā)現(xiàn)話題作文3

  生活中的發(fā)現(xiàn)無(wú)處不在。

  一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,奶奶給我煮了粥。當(dāng)我醒來(lái)的`時(shí)候,我向廚房走去,這時(shí)我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)蓋子在動(dòng)!這是真的嗎?我揉了揉眼睛,是真的。我想不通。蓋子怎么動(dòng)?于是,我找到了《十萬(wàn)個(gè)為什么》,發(fā)現(xiàn)鍋蓋里有水蒸氣。當(dāng)水蒸氣逐漸增多時(shí),鍋蓋就會(huì)被掀開(kāi),鍋蓋就像跳舞一樣。

  又是一天中午,我放學(xué)回家,看見(jiàn)媽媽在燒水。我沒(méi)在意,就去寫(xiě)作業(yè)了。

  當(dāng)我寫(xiě)完作業(yè)的時(shí)候,突然,不遠(yuǎn)處傳來(lái)一個(gè)叫“嗚嗚”的刺耳聲音。我想:以前怎么沒(méi)注意到?媽媽往水瓶里倒水的時(shí)候,我開(kāi)始觀察小水壺。不一會(huì)兒,我發(fā)現(xiàn)了秘密:原來(lái),這個(gè)小水壺的倒水處旁邊有一個(gè)小哨子,是插著的。當(dāng)水壺里的水沸騰時(shí),熱空氣會(huì)很快從傾倒的地方出來(lái),于是哨聲響起。

  通過(guò)這個(gè)發(fā)現(xiàn),我明白了,如果在生活中仔細(xì)觀察,一定會(huì)有所發(fā)現(xiàn)!

發(fā)現(xiàn)話題作文4

  下一步,我住的大樓,有一個(gè)小花壇。有一個(gè)小口子?xùn)|北角花壇,往往螞蟻人來(lái)人往。我知道這是一個(gè)螞蟻洞,但它沒(méi)有時(shí)間來(lái)觀察。

  終于有一天,媽媽讓我在樓下玩,但不要玩得太過(guò)火。我欣喜若狂,沖向蟻穴。根據(jù)科學(xué)書(shū)籍,螞蟻洞看起來(lái)只有一平方厘米,但實(shí)際上它有幾平方分米。我拿起一塊石頭,扔到離螞蟻洞一兩厘米的`地方。螞蟻洞轟然倒塌。里面有一個(gè)小土堆。似乎是大地把螞蟻埋了。我拿起一根舊稻草,輕輕地挑出土堆。過(guò)了一會(huì)兒,幾十只螞蟻爬了出來(lái)。經(jīng)過(guò)另一次挑選,我發(fā)現(xiàn)一小堆米粒和幾只螞蟻躺在米粒上,好像它們已經(jīng)吃飽了。我上樓拿了把鏟子。我把螞蟻洞鏟得到處都是。眼前不是土地,而是一座“蟻城”!數(shù)以百計(jì)的螞蟻?zhàn)≡谶@里。有蟻后下蛋,有工人照看食物,有普通螞蟻在山洞里休息和游蕩……我想再看看樹(shù)上的螞蟻洞,但我媽媽叫我回家。我得等機(jī)會(huì)再看一次!

發(fā)現(xiàn)話題作文5

  吃中飯的時(shí),媽媽煮了幾根玉米,我拿了一根做到門(mén)口去吃。在墻角處邊,我發(fā)現(xiàn)一些小螞蟻正在尋找食物,看了覺(jué)得好玩,就故意把玉米粒丟在地上來(lái)吸引它們。誰(shuí)知一會(huì)兒真招來(lái)一群螞蟻,它們圍著玉米粒,有的搬,有的推,真熱鬧,看來(lái)螞蟻的嗅覺(jué)真靈敏,讓我再來(lái)試一試他們。

  我轉(zhuǎn)身回屋,把玉米放在桌上,從抽屜里拿出衛(wèi)生球,把它撕成粉,在螞蟻周圍畫(huà)了個(gè)圈,想看看它會(huì)怎樣。過(guò)了一會(huì)兒,這些螞蟻叼著玉米爬到了白線附近,忽然停住了,丟下嘴里的.食物,向白線沖去又退回來(lái),再?zèng)_去又退回來(lái),就像是遇到了什么危險(xiǎn)。

  又過(guò)了一會(huì)兒,不知是衛(wèi)生球的氣味揮發(fā)了一些,還是那只大螞蟻下定決心要犧牲自己,只見(jiàn)它爬到了白線附近時(shí),速度并沒(méi)有放慢,終于一下子沖出了重圍。其余的螞蟻也沿著大螞蟻的路線一只只沖了出去。

  多可愛(ài)的小精靈!我有些驚嘆了,當(dāng)它們遇到困難時(shí),并沒(méi)有低頭后退,而是奮力向前,最后取得了勝利。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上不是也應(yīng)該具有這種精神嗎?

發(fā)現(xiàn)話題作文6

  只要仔細(xì)地觀察生活中的一切,就可能發(fā)現(xiàn)其中的奧秘學(xué)到很多的.知識(shí)。

  我很奇怪變色龍為什么會(huì)變色?變色有什么用呢?后來(lái)看了書(shū),才發(fā)現(xiàn)原來(lái)變色龍皮膚細(xì)胞里,有紅、黃、綠等幾種顏色。變色龍變色后可以保護(hù)自己。

  我的蠶寶寶為什么會(huì)死呢?后來(lái)我去問(wèn)了老師,老師跟我說(shuō):”你的蠶有沒(méi)有吐黃水?我說(shuō)沒(méi)有,那肯定就是葉子枯了�!蔽一氐郊铱戳艘幌律と~,原來(lái)真是枯了。

  我發(fā)現(xiàn)含羞草只要有人碰它,它就會(huì)合起來(lái),但是它晚上也會(huì)合起來(lái),我發(fā)現(xiàn)雞蛋花的花心跟蛋黃一樣,為什么呢?不知道花心的味道會(huì)不會(huì)跟蛋黃一樣?

  我們班上有一個(gè)同學(xué)很愛(ài)說(shuō)慌,老師和同學(xué)們都討厭他,有一天我看到了電視上說(shuō):有一個(gè)騙子騙了別人結(jié)果被抓了,我發(fā)現(xiàn)說(shuō)謊的人如果不改,長(zhǎng)大后就會(huì)成騙子,誠(chéng)實(shí)的人長(zhǎng)大后就可以成為好人。

  我還發(fā)現(xiàn)背英語(yǔ)的時(shí)候不能死記硬背,而是要知道中文意思,想著中文,就可以背出來(lái)了。

  我發(fā)現(xiàn)只在我們多用眼睛去觀察生活中的奧秘和奇妙,就可以讓你知識(shí)淵博。變得很聰明,也很開(kāi)心!

發(fā)現(xiàn)話題作文7

  我的發(fā)現(xiàn)源于這樣一則童話:一只小貓?jiān)诨▔赃吽烈馄茐闹_(kāi)地正旺的花朵,一只小蝸牛看到了說(shuō):“快停下,不然明天我告訴你的主人!”,不貓想:它一只蝸牛不會(huì)說(shuō)話,不會(huì)寫(xiě)字,怎么告訴主人?管它呢!小貓輕蔑地說(shuō):“走開(kāi)!帶房子的家伙!”說(shuō)完就去破壞那邊的花朵了。結(jié)果第二天,墻上真的有“小貓破壞花朵”幾個(gè)字。小貓嚇壞了,乞求小蝸牛把字擦掉并向它保證以后再也不破壞花朵了。小蝸牛笑著說(shuō):“其實(shí)那只是我爬行時(shí)留下的一條線,一會(huì)兒就會(huì)消失的”。

  蝸牛爬過(guò)會(huì)留下一條線?真的嗎?終于,我在好奇心的.驅(qū)逐下捉了一只蝸牛,把它放在一片綠葉上,看它爬過(guò)是否真的會(huì)留下一條線?蝸牛開(kāi)始爬了,它爬過(guò)的地方,在陽(yáng)光的照耀下,真的顯出一條亮晶晶的線。這個(gè)發(fā)現(xiàn)使我高興萬(wàn)分,激動(dòng)的心情難以形容,要知道那時(shí)我才八歲呀!我小心翼翼的捧著自己的“研究成果”給爸爸看,爸爸說(shuō):“你雖然發(fā)現(xiàn)了,但你知道蝸牛爬過(guò)的地方為什么會(huì)留下一條線嗎?”我搖了搖頭,爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)的教育我:“光發(fā)現(xiàn)是不夠的,你還要努力學(xué)習(xí),用自己的知識(shí)解開(kāi)這個(gè)謎!”

  我想:是呀!光發(fā)現(xiàn)可行,還要知道這是為什么,我一定要努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí),用自己的力量解開(kāi)這個(gè)謎!

發(fā)現(xiàn)話題作文8

  童年,它是什么顏色的?白色的?有可能。因?yàn)樗儩崳盟茐?mèng)中的白雪公主,帶領(lǐng)我走進(jìn)美麗的夢(mèng)幻世界。童年,它是什么顏色的?金黃的?有可能。因?yàn)樗鼱N爛,好像黃昏是落下的夕陽(yáng),給予了我們勇氣和力量。童年,它是什么顏色的?藍(lán)色的?有可能。因?yàn)樗煺�,仿佛就是那遠(yuǎn)處丁冬作響的風(fēng)鈴聲,又好像暮色降臨的夜晚。童年,它是什么顏色的?紅色的?有可能。因?yàn)樗鞓?lè),好似在百花從中的小精靈,活潑而又可愛(ài)。

  童年,它是什么顏色的?紫色的?有可能。因?yàn)樗衩�,好似幻想的終結(jié)者,呼嘯而過(guò)的海風(fēng)吹過(guò)我那憂郁的臉龐。童年,它是什么顏色的?綠色的?有可能。因?yàn)樗錆M生機(jī),好像碩果累累的.金秋,一個(gè)個(gè)成熟熟的果子就是我們付出的回報(bào)。童年,它是什么顏色的?黑色的?有可能。因?yàn)樗皭海俏覀冃闹杏肋h(yuǎn)抹不去的陰影。阻礙著我們前進(jìn)。童年,它是什么顏色的?�。∥医K于發(fā)現(xiàn)了,童年是五彩的,因?yàn)樗且粭l彩虹,架起我們走向未來(lái)的路。

發(fā)現(xiàn)話題作文9

  這次清明節(jié)放假,我們?nèi)叶蓟亓肃l(xiāng)下。那天真好下著雨,使我想起了唐代詩(shī)人杜牧寫(xiě)的《清明》,真是“清明雨紛紛”。

  我們家門(mén)前有一顆大桂花樹(shù),樹(shù)下有幾盆花,地上長(zhǎng)著幾棵野薺菜。雨后,它們個(gè)個(gè)都是露露的。花草上的水珠晶瑩剔透,顯得特別有精神。我看到那里有幾棵野薺菜,特別喜歡。因?yàn)樗j菜長(zhǎng)得嫩嫩的,綠綠的,非常肥美特別是帶著水珠的葉子,可愛(ài)極了。我心想,要是能看到薺菜花該多好啊!

  第二天,我起床后,連忙到院子里去看野薺菜開(kāi)花了沒(méi)有。一看,野薺菜的花蕊從深綠色的。心想,明天一定可以看到野薺菜開(kāi)花了。

  第三天終于到了。我起床后,就迫不及待地去看�?壳耙豢�,野薺菜終于開(kāi)花了。我就高興地嚷起來(lái),把家里人都驚動(dòng)了。我蹲下去仔細(xì)地觀察野薺菜的花是黃白色的,花瓣是三角形的,散發(fā)出淡淡的'清香。

  后來(lái),我聽(tīng)媽媽說(shuō),野薺菜可以做成一道美味的薺菜羹呢。還聽(tīng)說(shuō)野薺菜的生命力特別頑強(qiáng)。由此,我對(duì)野薺菜就更加喜歡了。

發(fā)現(xiàn)話題作文10

  聽(tīng)說(shuō)切好的蘋(píng)果過(guò)一段時(shí)間會(huì)變色,所以想做個(gè)實(shí)驗(yàn)。

  今天放學(xué)回家,看到桌子上有一袋又紅又香的'蘋(píng)果。我想:給我做個(gè)實(shí)驗(yàn),看看蘋(píng)果肉真的會(huì)變色嗎?首先,我把蘋(píng)果切成碎片,放在一個(gè)小盤(pán)里,然后放在桌子上。我坐在旁邊,盯著蘋(píng)果。分分鐘過(guò)去了,蘋(píng)果里什么都沒(méi)變。肉還是白色的。在我快要放棄的時(shí)候,我想起老師叫我們繼續(xù)做事,我就繼續(xù)觀察。五分鐘過(guò)去了,蘋(píng)果真的變了。白色的果肉變黃變暗,最后果肉變成紅棕色,好像生銹了。

  為什么切好的蘋(píng)果會(huì)變色?帶著這個(gè)問(wèn)題,我打開(kāi)《十萬(wàn)個(gè)為什么》尋找答案。啊,我找到了!原來(lái)蘋(píng)果果肉里有一種氧化酶。蘋(píng)果果肉中的氧化酶被切割后,與空氣接觸,產(chǎn)生化學(xué)反應(yīng),所以蘋(píng)果肉會(huì)變色。

  在生活中,我們被學(xué)習(xí)包圍著,只要我們仔細(xì)觀察,就會(huì)發(fā)現(xiàn)一些東西。

發(fā)現(xiàn)話題作文11

  在清明節(jié)期間,我們?nèi)一氐搅宿r(nóng)村。那天下著雨,讓我想起了唐代詩(shī)人杜牧的《清明》。

  我們的房子前面有一棵大桂樹(shù)。樹(shù)下有幾盆花。地上長(zhǎng)著幾只野牧羊人。雨后,他們都結(jié)了露水。花草上晶瑩剔透,顯得格外靈性。我在那里看到了一些野山羊圈,我特別喜歡。因?yàn)樗j菜長(zhǎng)得又嫩又綠,很肥,尤其是葉子上有珠子,很可愛(ài)。我想,要是我能看到薺菜花就好了!

  第二天,我起床后,就跑到院子里去看野山羊的錢(qián)袋有沒(méi)有開(kāi)花。乍一看,野生薺菜的雄蕊是深綠色的。明天,我想,我將看到野生薺菜開(kāi)花。

  第三天終于到了。當(dāng)我起床時(shí),我迫不及待地想看它。展望未來(lái),野山羊的錢(qián)袋終于開(kāi)花了。我高興地大叫,震驚了我的家人。我蹲下來(lái)仔細(xì)觀察,野山羊錢(qián)袋里的花是黃白色的`,花瓣是三角形的,散發(fā)著淡淡的清香。

  后來(lái),我從媽媽那里聽(tīng)說(shuō)野山羊的錢(qián)袋可以做成美味的湯。也有人說(shuō),野山羊的錢(qián)袋生命力特別頑強(qiáng)。因此,我更喜歡野生薺菜。

發(fā)現(xiàn)話題作文12

  我們?nèi)祟愂澜�,因�(yàn)橛辛税l(fā)現(xiàn),才有了今天的現(xiàn)代化城市。我發(fā)現(xiàn)一顆種子可以長(zhǎng)成一棵大樹(shù)。是因?yàn)榉N子跟人類一樣也有生命,生命會(huì)不斷的長(zhǎng)大,最終就長(zhǎng)成一棵大樹(shù)。我還發(fā)現(xiàn),我們?nèi)祟悘脑澈镞M(jìn)化來(lái)的`,而動(dòng)物園里的猴子卻沒(méi)有進(jìn)化成有語(yǔ)言和智慧的人類?我覺(jué)得很好奇,這個(gè)問(wèn)題我也不知道,不過(guò)科學(xué)家也許知道。

  我發(fā)現(xiàn),在《西游記》中知道有“千里眼”和“順風(fēng)耳”這兩個(gè)神的特殊功能,但如今已成為現(xiàn)實(shí)�!扒Ю镅邸本褪峭h(yuǎn)鏡,“順風(fēng)耳”就是電話。這些都是科學(xué)家觀察后就思考然后才發(fā)明出來(lái)的。

  科學(xué)家觀察魚(yú)能自己沉浮的原理和鯨魚(yú)的形體發(fā)明了潛水艇。這個(gè)發(fā)現(xiàn)太重要了。科學(xué)家發(fā)現(xiàn)和研究了蝙蝠夜間飛行的原理,發(fā)明了雷達(dá),讓飛機(jī)飛行有了安全保障。我還發(fā)現(xiàn)人類自己害自己,比如造出地溝油、大米打蠟、瘦肉精等,就對(duì)人體有害,害了自己又害了別人。

  如果世界上每個(gè)人都有所發(fā)現(xiàn),有所發(fā)明或改進(jìn),那該有多好。就可以讓我們自己更聰明,更好的造福人類。

發(fā)現(xiàn)話題作文13

  “嘰啾……嘰啾……”早晨,我被一陣陣?guó)B叫聲叫醒。推開(kāi)窗戶一看,窗外的香樟樹(shù)上落著一群灰褐色的小鳥(niǎo),正歡快地叫著。它們腳下的香樟樹(shù)的樹(shù)稍上,不知什么時(shí)候冒出了尖尖的、嫩綠的葉芽。

  你看,無(wú)聲的細(xì)雨滋潤(rùn)著每一寸土地。小草穿上綠衣悄悄地探出頭來(lái)。樹(shù)枝也綻開(kāi)一個(gè)個(gè)綠芽。粉紅的桃花。雪白的梨花。紅色的迎春花……,一個(gè)個(gè)都笑瞇瞇的開(kāi)放了�!岸66鄙嚼锏那迦�?dú)g快地跑起來(lái),冬眠的動(dòng)物一個(gè)個(gè)都醒來(lái)了,狗熊拖著笨重的身體慢慢地走出樹(shù)洞,青蛙鉆出泥洞唱響了春天的第一首歌,蛇爬出冰冷的屋子曬太陽(yáng),田野里金色的油菜花散發(fā)出沁人心脾的'香氣,碧綠的麥田一大片一大片,就像綠色的海洋,農(nóng)民伯伯正在忙著播種莊稼。

  微風(fēng)吹在臉上的感覺(jué)也是暖暖的,和冬天不一樣了。一路上,我還驚奇地發(fā)現(xiàn)人們已經(jīng)脫去了厚厚的大衣與棉襖,換上了色彩鮮艷的春裝,紛紛在體育器材上鍛煉身體。

  身邊的一切都在悄悄發(fā)生變化,原來(lái)春天悄悄地來(lái)到了我們的身邊!

  春天,是一個(gè)生機(jī)勃勃,充滿活力的季節(jié)。她給人們帶來(lái)了希望。我想:一年之計(jì)在于春。我應(yīng)該珍惜每一寸光陰,用功讀書(shū),將來(lái)為祖國(guó)的建設(shè)做貢獻(xiàn)。

發(fā)現(xiàn)話題作文14

  童年像一個(gè)五彩繽紛的盒子,里面裝著許多有趣地回憶。其中的一件小事,每當(dāng)想起來(lái),總要勾起我地歡愉之情。

  “這是心的呼喚,這是愛(ài)的奉獻(xiàn),這是溫暖的春風(fēng),這是生命的源泉……只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間�!泵慨�(dāng)這手“愛(ài)的奉獻(xiàn)”在我耳邊響起時(shí)。我總會(huì)跟著那優(yōu)美的旋律一起伏跌,因?yàn)樗o予我的不僅僅時(shí)音樂(lè)的美感,而更多的是對(duì)生命的感悟,對(duì)美的理解。

  沒(méi)有一個(gè)女孩不愛(ài)美。

  小時(shí)候,為了美,我總是在頭飾店前“撒嬌”。硬要媽媽給我買(mǎi)那漂亮的蝴蝶結(jié),似乎將世界上所有的美麗都包攬?jiān)诹宋业念^上,然而媽媽卻告訴我:“那不是真正的美�!�

  數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)后,我是班上唯一的一個(gè)一百分,同學(xué)們都紛紛向我投來(lái)贊許的'目光,似乎一切光榮和美麗都積聚在我身上�;丶液�,媽媽又告訴我:“那不是真正美�!�

  在學(xué)校的捐錢(qián)儀式上,我一改往日的冷漠,毅然投入了積攢的零錢(qián)。

  回到家后,媽媽微笑著面對(duì)我說(shuō):“女兒,這才是真正的美�!甭�(tīng)完這句話后,我仔細(xì)的想了想。噢!我終于知道什么叫美。美不只是外表美,成績(jī)美,更重要的美是奉獻(xiàn)!

  我找到了美的真諦——奉獻(xiàn)!

  是啊,只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間!

發(fā)現(xiàn)話題作文15

  在一個(gè)春日明媚的早晨,我和媽媽以客人的身份去了岳母家。我一下車,就看見(jiàn)群山上滿是茶在風(fēng)中搖曳,清澈的溪底,一群可愛(ài)的金魚(yú)快樂(lè)地游著。

  突然,我發(fā)現(xiàn)土根“繩子”嘿,這是什么東西哩?我彎下腰,仔細(xì)一看,哦,原來(lái)是蚯蚓��!只見(jiàn)它長(zhǎng)而薄,誰(shuí)擁有許多環(huán)節(jié)。我的腦袋問(wèn)號(hào)的`出現(xiàn):蚯蚓蚯蚓是益蟲(chóng)害蟲(chóng)或喜歡吃它的第一個(gè)問(wèn)題,我問(wèn)媽媽在午飯后:! “媽媽,蚯蚓是益蟲(chóng)或蟲(chóng)害”,“當(dāng)然,是益蟲(chóng)蚯蚓自己每天幫助農(nóng)民伯伯翻動(dòng)土壤,益蟲(chóng)怎么不知道!”第二個(gè)問(wèn)題,我要進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。我發(fā)現(xiàn)蚯蚓在土壤里,把它放在面包屑和青菜葉的正面。奇跡發(fā)生了,蚯蚓吃什么,剛剛進(jìn)入土壤中,過(guò)了好一會(huì)兒出來(lái),實(shí)驗(yàn)失敗了�;丶液�,我查了電腦查,原來(lái)是一些在土壤中它吃蚯蚓!

  每個(gè)人都有一雙可以找到的眼睛。只要善于觀察,就能發(fā)現(xiàn)大自然的奧秘。

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發(fā)現(xiàn)話題作文(共15篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編收集整理的發(fā)現(xiàn)話題作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

發(fā)現(xiàn)話題作文(共15篇)

發(fā)現(xiàn)話題作文1

  在日常生活中,有許許多多的奧秘,只要你留心觀察,一定會(huì)有很多新的發(fā)現(xiàn)。

  有一次,我從學(xué)校的濕草地里抓到了一只小蝸牛,起初,我拿都不敢拿,但到后來(lái),我都敢把它放到手上了。我發(fā)現(xiàn)蝸牛爬過(guò)的地方都會(huì)留下一條乳白色的粘液,我日思夜想,還是想不出這有什么作用。終于,我想出了一個(gè)做實(shí)驗(yàn)的方法,看看它有什么作用。

  我先給“小蝸�!庇脦赘∧竟骱图垺⒛嗤磷隽艘粋€(gè)小房子。然后,我把小蝸養(yǎng)在里面。之后有一天,我不把食物給小蝸牛吃,讓它自己出來(lái)找吃的。上午,我發(fā)現(xiàn)它不見(jiàn)了,但我看到它的房子門(mén)口,直到外面,有一條我所說(shuō)的粘液。到了下午,我去看它的時(shí)候,小蝸竟然安然無(wú)恙,毫發(fā)無(wú)損地回到了家。我心想:哦,難道蝸牛都是“神蝸”嗎?它們竟然能找回自己的`家。后來(lái),我終于知道了這是粘液的一個(gè)作用。

  我做完了這個(gè)實(shí)驗(yàn)后,對(duì)蝸牛的興趣就更濃了,我決定,下次要多多觀察昆蟲(chóng),再做些小實(shí)驗(yàn),就會(huì)多一些發(fā)現(xiàn)。

發(fā)現(xiàn)話題作文2

  放學(xué)了,我在作文學(xué)校外面等媽媽來(lái)接我,在石階上,我發(fā)現(xiàn)石縫里有一支小小的螞蟻軍團(tuán)正在搬東西,這讓我想起了剛學(xué)的諺語(yǔ):“螞蟻搬家蛇過(guò)道,明日必有大雨到”這可讓我慌了神,馬上進(jìn)了教室,因?yàn)樵缟蟻?lái)時(shí)沒(méi)帶傘,可久久不見(jiàn)下雨,便仔細(xì)瞧了瞧。原來(lái)它們中的一只發(fā)現(xiàn)了面包渣和一顆糖渣,這才全體出動(dòng)去搬食物。

  看到那只小螞蟻一個(gè)人搬不動(dòng),就去找同伴一起來(lái)搬時(shí),我想起了二年級(jí)課文中的“眾人拾柴火焰高,人心齊,泰山移”。螞蟻團(tuán)結(jié)一心的精神果真是名不虛傳。它們用后腳一抬,把面包渣和糖果渣挪到身上,哼著小曲抬走了�?粗鼈兊倪@種行為,我想了很久。

  螞蟻為什么會(huì)如此團(tuán)結(jié)友愛(ài),互相幫助呢?原來(lái),螞蟻是一種非常弱小的動(dòng)物,它們很容易受到其它動(dòng)物的欺負(fù),而且它們的身體力量很單薄,一不小心就會(huì)身亡,十分可憐。它們只有互相幫助才能在世界上生存。曾經(jīng)有這樣一個(gè)故事:在一次火災(zāi)中,一群螞蟻在火場(chǎng)中逃命,那一群螞蟻抱成一團(tuán)往外滾,在火海中發(fā)出發(fā)出吱吱的爆裂聲,外圍一圈的`螞蟻喪生了,而最里面的螞蟻卻活了下來(lái)。這種精神真讓我震驚。

  螞蟻精神使我感動(dòng),它們的品質(zhì)是不朽的,我要向它們學(xué)習(xí)這團(tuán)結(jié)友愛(ài)、合作互助的美好品質(zhì)。

發(fā)現(xiàn)話題作文3

  生活中的發(fā)現(xiàn)無(wú)處不在。

  一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,奶奶給我煮了粥。當(dāng)我醒來(lái)的`時(shí)候,我向廚房走去,這時(shí)我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)蓋子在動(dòng)!這是真的嗎?我揉了揉眼睛,是真的。我想不通。蓋子怎么動(dòng)?于是,我找到了《十萬(wàn)個(gè)為什么》,發(fā)現(xiàn)鍋蓋里有水蒸氣。當(dāng)水蒸氣逐漸增多時(shí),鍋蓋就會(huì)被掀開(kāi),鍋蓋就像跳舞一樣。

  又是一天中午,我放學(xué)回家,看見(jiàn)媽媽在燒水。我沒(méi)在意,就去寫(xiě)作業(yè)了。

  當(dāng)我寫(xiě)完作業(yè)的時(shí)候,突然,不遠(yuǎn)處傳來(lái)一個(gè)叫“嗚嗚”的刺耳聲音。我想:以前怎么沒(méi)注意到?媽媽往水瓶里倒水的時(shí)候,我開(kāi)始觀察小水壺。不一會(huì)兒,我發(fā)現(xiàn)了秘密:原來(lái),這個(gè)小水壺的倒水處旁邊有一個(gè)小哨子,是插著的。當(dāng)水壺里的水沸騰時(shí),熱空氣會(huì)很快從傾倒的地方出來(lái),于是哨聲響起。

  通過(guò)這個(gè)發(fā)現(xiàn),我明白了,如果在生活中仔細(xì)觀察,一定會(huì)有所發(fā)現(xiàn)!

發(fā)現(xiàn)話題作文4

  下一步,我住的大樓,有一個(gè)小花壇。有一個(gè)小口子?xùn)|北角花壇,往往螞蟻人來(lái)人往。我知道這是一個(gè)螞蟻洞,但它沒(méi)有時(shí)間來(lái)觀察。

  終于有一天,媽媽讓我在樓下玩,但不要玩得太過(guò)火。我欣喜若狂,沖向蟻穴。根據(jù)科學(xué)書(shū)籍,螞蟻洞看起來(lái)只有一平方厘米,但實(shí)際上它有幾平方分米。我拿起一塊石頭,扔到離螞蟻洞一兩厘米的`地方。螞蟻洞轟然倒塌。里面有一個(gè)小土堆。似乎是大地把螞蟻埋了。我拿起一根舊稻草,輕輕地挑出土堆。過(guò)了一會(huì)兒,幾十只螞蟻爬了出來(lái)。經(jīng)過(guò)另一次挑選,我發(fā)現(xiàn)一小堆米粒和幾只螞蟻躺在米粒上,好像它們已經(jīng)吃飽了。我上樓拿了把鏟子。我把螞蟻洞鏟得到處都是。眼前不是土地,而是一座“蟻城”!數(shù)以百計(jì)的螞蟻?zhàn)≡谶@里。有蟻后下蛋,有工人照看食物,有普通螞蟻在山洞里休息和游蕩……我想再看看樹(shù)上的螞蟻洞,但我媽媽叫我回家。我得等機(jī)會(huì)再看一次!

發(fā)現(xiàn)話題作文5

  吃中飯的時(shí),媽媽煮了幾根玉米,我拿了一根做到門(mén)口去吃。在墻角處邊,我發(fā)現(xiàn)一些小螞蟻正在尋找食物,看了覺(jué)得好玩,就故意把玉米粒丟在地上來(lái)吸引它們。誰(shuí)知一會(huì)兒真招來(lái)一群螞蟻,它們圍著玉米粒,有的搬,有的推,真熱鬧,看來(lái)螞蟻的嗅覺(jué)真靈敏,讓我再來(lái)試一試他們。

  我轉(zhuǎn)身回屋,把玉米放在桌上,從抽屜里拿出衛(wèi)生球,把它撕成粉,在螞蟻周圍畫(huà)了個(gè)圈,想看看它會(huì)怎樣。過(guò)了一會(huì)兒,這些螞蟻叼著玉米爬到了白線附近,忽然停住了,丟下嘴里的.食物,向白線沖去又退回來(lái),再?zèng)_去又退回來(lái),就像是遇到了什么危險(xiǎn)。

  又過(guò)了一會(huì)兒,不知是衛(wèi)生球的氣味揮發(fā)了一些,還是那只大螞蟻下定決心要犧牲自己,只見(jiàn)它爬到了白線附近時(shí),速度并沒(méi)有放慢,終于一下子沖出了重圍。其余的螞蟻也沿著大螞蟻的路線一只只沖了出去。

  多可愛(ài)的小精靈!我有些驚嘆了,當(dāng)它們遇到困難時(shí),并沒(méi)有低頭后退,而是奮力向前,最后取得了勝利。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上不是也應(yīng)該具有這種精神嗎?

發(fā)現(xiàn)話題作文6

  只要仔細(xì)地觀察生活中的一切,就可能發(fā)現(xiàn)其中的奧秘學(xué)到很多的.知識(shí)。

  我很奇怪變色龍為什么會(huì)變色?變色有什么用呢?后來(lái)看了書(shū),才發(fā)現(xiàn)原來(lái)變色龍皮膚細(xì)胞里,有紅、黃、綠等幾種顏色。變色龍變色后可以保護(hù)自己。

  我的蠶寶寶為什么會(huì)死呢?后來(lái)我去問(wèn)了老師,老師跟我說(shuō):”你的蠶有沒(méi)有吐黃水?我說(shuō)沒(méi)有,那肯定就是葉子枯了�!蔽一氐郊铱戳艘幌律と~,原來(lái)真是枯了。

  我發(fā)現(xiàn)含羞草只要有人碰它,它就會(huì)合起來(lái),但是它晚上也會(huì)合起來(lái),我發(fā)現(xiàn)雞蛋花的花心跟蛋黃一樣,為什么呢?不知道花心的味道會(huì)不會(huì)跟蛋黃一樣?

  我們班上有一個(gè)同學(xué)很愛(ài)說(shuō)慌,老師和同學(xué)們都討厭他,有一天我看到了電視上說(shuō):有一個(gè)騙子騙了別人結(jié)果被抓了,我發(fā)現(xiàn)說(shuō)謊的人如果不改,長(zhǎng)大后就會(huì)成騙子,誠(chéng)實(shí)的人長(zhǎng)大后就可以成為好人。

  我還發(fā)現(xiàn)背英語(yǔ)的時(shí)候不能死記硬背,而是要知道中文意思,想著中文,就可以背出來(lái)了。

  我發(fā)現(xiàn)只在我們多用眼睛去觀察生活中的奧秘和奇妙,就可以讓你知識(shí)淵博。變得很聰明,也很開(kāi)心!

發(fā)現(xiàn)話題作文7

  我的發(fā)現(xiàn)源于這樣一則童話:一只小貓?jiān)诨▔赃吽烈馄茐闹_(kāi)地正旺的花朵,一只小蝸牛看到了說(shuō):“快停下,不然明天我告訴你的主人!”,不貓想:它一只蝸牛不會(huì)說(shuō)話,不會(huì)寫(xiě)字,怎么告訴主人?管它呢!小貓輕蔑地說(shuō):“走開(kāi)!帶房子的家伙!”說(shuō)完就去破壞那邊的花朵了。結(jié)果第二天,墻上真的有“小貓破壞花朵”幾個(gè)字。小貓嚇壞了,乞求小蝸牛把字擦掉并向它保證以后再也不破壞花朵了。小蝸牛笑著說(shuō):“其實(shí)那只是我爬行時(shí)留下的一條線,一會(huì)兒就會(huì)消失的”。

  蝸牛爬過(guò)會(huì)留下一條線?真的嗎?終于,我在好奇心的.驅(qū)逐下捉了一只蝸牛,把它放在一片綠葉上,看它爬過(guò)是否真的會(huì)留下一條線?蝸牛開(kāi)始爬了,它爬過(guò)的地方,在陽(yáng)光的照耀下,真的顯出一條亮晶晶的線。這個(gè)發(fā)現(xiàn)使我高興萬(wàn)分,激動(dòng)的心情難以形容,要知道那時(shí)我才八歲呀!我小心翼翼的捧著自己的“研究成果”給爸爸看,爸爸說(shuō):“你雖然發(fā)現(xiàn)了,但你知道蝸牛爬過(guò)的地方為什么會(huì)留下一條線嗎?”我搖了搖頭,爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)的教育我:“光發(fā)現(xiàn)是不夠的,你還要努力學(xué)習(xí),用自己的知識(shí)解開(kāi)這個(gè)謎!”

  我想:是呀!光發(fā)現(xiàn)可行,還要知道這是為什么,我一定要努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí),用自己的力量解開(kāi)這個(gè)謎!

發(fā)現(xiàn)話題作文8

  童年,它是什么顏色的?白色的?有可能。因?yàn)樗儩崳盟茐?mèng)中的白雪公主,帶領(lǐng)我走進(jìn)美麗的夢(mèng)幻世界。童年,它是什么顏色的?金黃的?有可能。因?yàn)樗鼱N爛,好像黃昏是落下的夕陽(yáng),給予了我們勇氣和力量。童年,它是什么顏色的?藍(lán)色的?有可能。因?yàn)樗煺�,仿佛就是那遠(yuǎn)處丁冬作響的風(fēng)鈴聲,又好像暮色降臨的夜晚。童年,它是什么顏色的?紅色的?有可能。因?yàn)樗鞓?lè),好似在百花從中的小精靈,活潑而又可愛(ài)。

  童年,它是什么顏色的?紫色的?有可能。因?yàn)樗衩�,好似幻想的終結(jié)者,呼嘯而過(guò)的海風(fēng)吹過(guò)我那憂郁的臉龐。童年,它是什么顏色的?綠色的?有可能。因?yàn)樗錆M生機(jī),好像碩果累累的.金秋,一個(gè)個(gè)成熟熟的果子就是我們付出的回報(bào)。童年,它是什么顏色的?黑色的?有可能。因?yàn)樗皭海俏覀冃闹杏肋h(yuǎn)抹不去的陰影。阻礙著我們前進(jìn)。童年,它是什么顏色的?�。∥医K于發(fā)現(xiàn)了,童年是五彩的,因?yàn)樗且粭l彩虹,架起我們走向未來(lái)的路。

發(fā)現(xiàn)話題作文9

  這次清明節(jié)放假,我們?nèi)叶蓟亓肃l(xiāng)下。那天真好下著雨,使我想起了唐代詩(shī)人杜牧寫(xiě)的《清明》,真是“清明雨紛紛”。

  我們家門(mén)前有一顆大桂花樹(shù),樹(shù)下有幾盆花,地上長(zhǎng)著幾棵野薺菜。雨后,它們個(gè)個(gè)都是露露的。花草上的水珠晶瑩剔透,顯得特別有精神。我看到那里有幾棵野薺菜,特別喜歡。因?yàn)樗j菜長(zhǎng)得嫩嫩的,綠綠的,非常肥美特別是帶著水珠的葉子,可愛(ài)極了。我心想,要是能看到薺菜花該多好啊!

  第二天,我起床后,連忙到院子里去看野薺菜開(kāi)花了沒(méi)有。一看,野薺菜的花蕊從深綠色的。心想,明天一定可以看到野薺菜開(kāi)花了。

  第三天終于到了。我起床后,就迫不及待地去看�?壳耙豢�,野薺菜終于開(kāi)花了。我就高興地嚷起來(lái),把家里人都驚動(dòng)了。我蹲下去仔細(xì)地觀察野薺菜的花是黃白色的,花瓣是三角形的,散發(fā)出淡淡的'清香。

  后來(lái),我聽(tīng)媽媽說(shuō),野薺菜可以做成一道美味的薺菜羹呢。還聽(tīng)說(shuō)野薺菜的生命力特別頑強(qiáng)。由此,我對(duì)野薺菜就更加喜歡了。

發(fā)現(xiàn)話題作文10

  聽(tīng)說(shuō)切好的蘋(píng)果過(guò)一段時(shí)間會(huì)變色,所以想做個(gè)實(shí)驗(yàn)。

  今天放學(xué)回家,看到桌子上有一袋又紅又香的'蘋(píng)果。我想:給我做個(gè)實(shí)驗(yàn),看看蘋(píng)果肉真的會(huì)變色嗎?首先,我把蘋(píng)果切成碎片,放在一個(gè)小盤(pán)里,然后放在桌子上。我坐在旁邊,盯著蘋(píng)果。分分鐘過(guò)去了,蘋(píng)果里什么都沒(méi)變。肉還是白色的。在我快要放棄的時(shí)候,我想起老師叫我們繼續(xù)做事,我就繼續(xù)觀察。五分鐘過(guò)去了,蘋(píng)果真的變了。白色的果肉變黃變暗,最后果肉變成紅棕色,好像生銹了。

  為什么切好的蘋(píng)果會(huì)變色?帶著這個(gè)問(wèn)題,我打開(kāi)《十萬(wàn)個(gè)為什么》尋找答案。啊,我找到了!原來(lái)蘋(píng)果果肉里有一種氧化酶。蘋(píng)果果肉中的氧化酶被切割后,與空氣接觸,產(chǎn)生化學(xué)反應(yīng),所以蘋(píng)果肉會(huì)變色。

  在生活中,我們被學(xué)習(xí)包圍著,只要我們仔細(xì)觀察,就會(huì)發(fā)現(xiàn)一些東西。

發(fā)現(xiàn)話題作文11

  在清明節(jié)期間,我們?nèi)一氐搅宿r(nóng)村。那天下著雨,讓我想起了唐代詩(shī)人杜牧的《清明》。

  我們的房子前面有一棵大桂樹(shù)。樹(shù)下有幾盆花。地上長(zhǎng)著幾只野牧羊人。雨后,他們都結(jié)了露水。花草上晶瑩剔透,顯得格外靈性。我在那里看到了一些野山羊圈,我特別喜歡。因?yàn)樗j菜長(zhǎng)得又嫩又綠,很肥,尤其是葉子上有珠子,很可愛(ài)。我想,要是我能看到薺菜花就好了!

  第二天,我起床后,就跑到院子里去看野山羊的錢(qián)袋有沒(méi)有開(kāi)花。乍一看,野生薺菜的雄蕊是深綠色的。明天,我想,我將看到野生薺菜開(kāi)花。

  第三天終于到了。當(dāng)我起床時(shí),我迫不及待地想看它。展望未來(lái),野山羊的錢(qián)袋終于開(kāi)花了。我高興地大叫,震驚了我的家人。我蹲下來(lái)仔細(xì)觀察,野山羊錢(qián)袋里的花是黃白色的`,花瓣是三角形的,散發(fā)著淡淡的清香。

  后來(lái),我從媽媽那里聽(tīng)說(shuō)野山羊的錢(qián)袋可以做成美味的湯。也有人說(shuō),野山羊的錢(qián)袋生命力特別頑強(qiáng)。因此,我更喜歡野生薺菜。

發(fā)現(xiàn)話題作文12

  我們?nèi)祟愂澜�,因�(yàn)橛辛税l(fā)現(xiàn),才有了今天的現(xiàn)代化城市。我發(fā)現(xiàn)一顆種子可以長(zhǎng)成一棵大樹(shù)。是因?yàn)榉N子跟人類一樣也有生命,生命會(huì)不斷的長(zhǎng)大,最終就長(zhǎng)成一棵大樹(shù)。我還發(fā)現(xiàn),我們?nèi)祟悘脑澈镞M(jìn)化來(lái)的`,而動(dòng)物園里的猴子卻沒(méi)有進(jìn)化成有語(yǔ)言和智慧的人類?我覺(jué)得很好奇,這個(gè)問(wèn)題我也不知道,不過(guò)科學(xué)家也許知道。

  我發(fā)現(xiàn),在《西游記》中知道有“千里眼”和“順風(fēng)耳”這兩個(gè)神的特殊功能,但如今已成為現(xiàn)實(shí)�!扒Ю镅邸本褪峭h(yuǎn)鏡,“順風(fēng)耳”就是電話。這些都是科學(xué)家觀察后就思考然后才發(fā)明出來(lái)的。

  科學(xué)家觀察魚(yú)能自己沉浮的原理和鯨魚(yú)的形體發(fā)明了潛水艇。這個(gè)發(fā)現(xiàn)太重要了。科學(xué)家發(fā)現(xiàn)和研究了蝙蝠夜間飛行的原理,發(fā)明了雷達(dá),讓飛機(jī)飛行有了安全保障。我還發(fā)現(xiàn)人類自己害自己,比如造出地溝油、大米打蠟、瘦肉精等,就對(duì)人體有害,害了自己又害了別人。

  如果世界上每個(gè)人都有所發(fā)現(xiàn),有所發(fā)明或改進(jìn),那該有多好。就可以讓我們自己更聰明,更好的造福人類。

發(fā)現(xiàn)話題作文13

  “嘰啾……嘰啾……”早晨,我被一陣陣?guó)B叫聲叫醒。推開(kāi)窗戶一看,窗外的香樟樹(shù)上落著一群灰褐色的小鳥(niǎo),正歡快地叫著。它們腳下的香樟樹(shù)的樹(shù)稍上,不知什么時(shí)候冒出了尖尖的、嫩綠的葉芽。

  你看,無(wú)聲的細(xì)雨滋潤(rùn)著每一寸土地。小草穿上綠衣悄悄地探出頭來(lái)。樹(shù)枝也綻開(kāi)一個(gè)個(gè)綠芽。粉紅的桃花。雪白的梨花。紅色的迎春花……,一個(gè)個(gè)都笑瞇瞇的開(kāi)放了�!岸66鄙嚼锏那迦�?dú)g快地跑起來(lái),冬眠的動(dòng)物一個(gè)個(gè)都醒來(lái)了,狗熊拖著笨重的身體慢慢地走出樹(shù)洞,青蛙鉆出泥洞唱響了春天的第一首歌,蛇爬出冰冷的屋子曬太陽(yáng),田野里金色的油菜花散發(fā)出沁人心脾的'香氣,碧綠的麥田一大片一大片,就像綠色的海洋,農(nóng)民伯伯正在忙著播種莊稼。

  微風(fēng)吹在臉上的感覺(jué)也是暖暖的,和冬天不一樣了。一路上,我還驚奇地發(fā)現(xiàn)人們已經(jīng)脫去了厚厚的大衣與棉襖,換上了色彩鮮艷的春裝,紛紛在體育器材上鍛煉身體。

  身邊的一切都在悄悄發(fā)生變化,原來(lái)春天悄悄地來(lái)到了我們的身邊!

  春天,是一個(gè)生機(jī)勃勃,充滿活力的季節(jié)。她給人們帶來(lái)了希望。我想:一年之計(jì)在于春。我應(yīng)該珍惜每一寸光陰,用功讀書(shū),將來(lái)為祖國(guó)的建設(shè)做貢獻(xiàn)。

發(fā)現(xiàn)話題作文14

  童年像一個(gè)五彩繽紛的盒子,里面裝著許多有趣地回憶。其中的一件小事,每當(dāng)想起來(lái),總要勾起我地歡愉之情。

  “這是心的呼喚,這是愛(ài)的奉獻(xiàn),這是溫暖的春風(fēng),這是生命的源泉……只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間�!泵慨�(dāng)這手“愛(ài)的奉獻(xiàn)”在我耳邊響起時(shí)。我總會(huì)跟著那優(yōu)美的旋律一起伏跌,因?yàn)樗o予我的不僅僅時(shí)音樂(lè)的美感,而更多的是對(duì)生命的感悟,對(duì)美的理解。

  沒(méi)有一個(gè)女孩不愛(ài)美。

  小時(shí)候,為了美,我總是在頭飾店前“撒嬌”。硬要媽媽給我買(mǎi)那漂亮的蝴蝶結(jié),似乎將世界上所有的美麗都包攬?jiān)诹宋业念^上,然而媽媽卻告訴我:“那不是真正的美�!�

  數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)后,我是班上唯一的一個(gè)一百分,同學(xué)們都紛紛向我投來(lái)贊許的'目光,似乎一切光榮和美麗都積聚在我身上�;丶液�,媽媽又告訴我:“那不是真正美�!�

  在學(xué)校的捐錢(qián)儀式上,我一改往日的冷漠,毅然投入了積攢的零錢(qián)。

  回到家后,媽媽微笑著面對(duì)我說(shuō):“女兒,這才是真正的美�!甭�(tīng)完這句話后,我仔細(xì)的想了想。噢!我終于知道什么叫美。美不只是外表美,成績(jī)美,更重要的美是奉獻(xiàn)!

  我找到了美的真諦——奉獻(xiàn)!

  是啊,只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間!

發(fā)現(xiàn)話題作文15

  在一個(gè)春日明媚的早晨,我和媽媽以客人的身份去了岳母家。我一下車,就看見(jiàn)群山上滿是茶在風(fēng)中搖曳,清澈的溪底,一群可愛(ài)的金魚(yú)快樂(lè)地游著。

  突然,我發(fā)現(xiàn)土根“繩子”嘿,這是什么東西哩?我彎下腰,仔細(xì)一看,哦,原來(lái)是蚯蚓��!只見(jiàn)它長(zhǎng)而薄,誰(shuí)擁有許多環(huán)節(jié)。我的腦袋問(wèn)號(hào)的`出現(xiàn):蚯蚓蚯蚓是益蟲(chóng)害蟲(chóng)或喜歡吃它的第一個(gè)問(wèn)題,我問(wèn)媽媽在午飯后:! “媽媽,蚯蚓是益蟲(chóng)或蟲(chóng)害”,“當(dāng)然,是益蟲(chóng)蚯蚓自己每天幫助農(nóng)民伯伯翻動(dòng)土壤,益蟲(chóng)怎么不知道!”第二個(gè)問(wèn)題,我要進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。我發(fā)現(xiàn)蚯蚓在土壤里,把它放在面包屑和青菜葉的正面。奇跡發(fā)生了,蚯蚓吃什么,剛剛進(jìn)入土壤中,過(guò)了好一會(huì)兒出來(lái),實(shí)驗(yàn)失敗了�;丶液�,我查了電腦查,原來(lái)是一些在土壤中它吃蚯蚓!

  每個(gè)人都有一雙可以找到的眼睛。只要善于觀察,就能發(fā)現(xiàn)大自然的奧秘。