禮物的作文
在我們平凡的日常里,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的禮物的作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
禮物的作文 篇1
我的書桌上有各式各樣漂亮的文具,但我最喜歡的卻是一支破舊的毛筆。
毛筆是我十歲生日那天爸爸送給我的。爸爸生長在一個工人家庭里,兄弟姐妹多,家境困難。爸爸從小就很懂事,刻苦學習,特別喜愛書法和美術,但是家里沒錢買筆墨紙硯。爸爸就利用課余時間去種菜,砍柴,賣給學校食堂,得到的錢,用來給弟弟妹妹交學費和補貼生活,同時自己也積蓄一點兒。爸爸說,他初中畢業(yè)那年暑假,用平時積蓄的錢,一個人登上了去廣州的汽車。在廣州,爸爸哪兒也沒去,只是到了書店、文具店、刻字社,仔細地看,反復地看。這支筆就是那時選中的。
從廣州回來后,爸爸對這支筆愛不釋手,經(jīng)常通宵達旦地臨帖、練字、習畫。經(jīng)過長年累月的苦練,他終于成為一名書畫家。
改革開放以后,我家生活越來越好。爸爸事業(yè)有成,有了自己的房子和漂亮的汽車,以前的'舊東西全部丟掉了,唯獨這支毛筆還一直陪伴著爸爸。這支毛筆的筆桿很陳舊,而且還有一條又長又細的裂縫,筆頭已經(jīng)禿了,一點光澤也沒有。但是爸爸十分珍愛它,時時把筆拿在手里,細細地觀看,輕輕地撫摸。
就在我十歲生日那天,爸爸鄭重地把這支毛筆送給了我,我小心翼翼地把它插進筆筒里。每當我看到這支毛筆,就受到一種莫大的鞭策,促使我更加努力學習,熱愛生活。
禮物的作文 篇2
居里夫人的女兒曾經(jīng)說過,觀察是學者的第一美譽。巴普洛夫也說過,觀察觀察再觀察。今天,老師給我們拿了一個神秘的禮物,我在想:到底是什么呢?
我仔細地觀察了一下老師手里的禮物,這是一個圓形的東西,用橙色的紙袋包著,外面還纏著一層又一層的膠帶紙。這到底是什么呢?土豆、芋頭、蘋果、紅薯、鴨梨、橙子、橘子、柿子……我把我能說的.蔬菜水果都說了一遍,對了,還有香皂、肥皂……各種各樣的想法我都說了一遍。
老師先讓我們摸了摸,我摸了一下,說軟也不軟,說硬也不硬,我現(xiàn)在頭上頂了一個大大的問號,這是什么?這是什么?這到底是什么啊?頓時,我的心里沒底了,沒有了答案。
老師又讓我們聞了聞,終于到我了,老師把這個禮物放到我的鼻子旁邊,似乎都要碰到我的鼻尖了。我聞了聞,有點兒像蘋果的味道,我心里最先想到的答案是蘋果。我的答案已經(jīng)明確了,就是蘋果。
今天我不僅收獲了禮物,還學會了如何去觀察一件事物,今天的收獲真多呀!
評語:文章寫得很好!語言生動,內(nèi)心的描寫很準確,文章主次分明,開頭和結尾都很好!
禮物的作文 篇3
爸爸工作很辛苦,常常沒有節(jié)假日,很少接送我上下學,但是,爸爸很疼愛我。
父親節(jié)到了,我想給爸爸一個驚喜,今天早上,我早早起來,跑到爸爸面前說,爸爸,父親節(jié)快樂!我送你一個禮物《你看起來好像很好吃》!爸爸驚呆了,我笑著說,這是我送你的電影!爸爸高興地和我一起打開電腦,津津有味的'看了起來。
禮物的作文 篇4
在海外有一個美麗的小島。這里的一切都是那么和諧,在這里禮物是搭建友誼的必備品。
馬上就要過新年了,街上掛滿了紅燈籠,幾家戶戶都貼上了新對聯(lián),人人紅光滿面,不是給別人送禮物的就是拿著朋友送來的禮物高興萬分的。
只有一個人垂頭喪氣的.,與整個島的氣氛不相融合。這個人叫孫喜,他和很多人交朋友,但是到最后他一個朋友也沒有。每個朋友交往不到一個月就分手了。因為孫喜這個人眼光極高,凡事追求完美,交一個朋友不過兩天就可以挑出朋友不下十條缺點,而且他還有話直說,不分場合和方式。
除夕之夜就要到來了,孫喜又要孤單一個人過新年了,人家都能受到很多禮物,可自己……寒風吹來,他躺在躺椅上打了個寒戰(zhàn)。這時來了一位老人,他坐在孫喜身邊關切的問:"年輕人,大過年的為什么一個人在這里吹冷風呀?怎么不和朋友歡聚呀?"孫喜苦笑道:"老人家,我也想呀,只是沒有人喜歡我,我一個朋友都沒有。""那是為什么?"老人不解的問。孫喜就把自己交朋友的種種經(jīng)歷都說了。"年輕人,你很有眼光,能發(fā)現(xiàn)別人身上的種種缺點,也可以給朋友指出來,只是你要知道,金無足赤,人無完人,與人相處,不能吹毛求疵,而且指出別人的缺點也要講究方式和場合呀!相信我:只要你能容忍別人的缺點,不過分追求完美,批評別人講究方法,你一定會有很多好朋友的。"
孫喜感到溫暖了許多。今年過年他終于收到了一份禮物,一分最好的禮物!
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