禮物的作文

實(shí)用的禮物的作文精品【3篇】

　　在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的禮物的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

禮物的作文 篇1

　　在我三歲的時(shí)候，我渴望一份成長(zhǎng)禮物，我渴望一大堆的玩具。一大堆玩具中必不可少有一只會(huì)唱歌的小鳥，又可以施魔法的魔法棒，還有一個(gè)可以陪伴我入夢(mèng)鄉(xiāng)的小熊貓。

　　在我六歲的時(shí)候，我渴望一份成長(zhǎng)的禮物，我渴望有一只什么都知道的鉛筆。在我寫作業(yè)的時(shí)候，只要用這支筆一點(diǎn)作業(yè)本上，答案便全部在我要提案的答案空格里。在我考試的時(shí)候，只要對(duì)著那支筆一度提，那支筆便會(huì)自動(dòng)刷刷刷的寫了起來(lái)。有了那只神奇的筆，那該多好啊！

　　在我十一歲的時(shí)候，我渴望一份成長(zhǎng)的禮物，我渴望時(shí)間可以倒流，倒流在那天真.貪玩.單純的童年里。如果真的可以，我一定要狠狠地在玩一次，在瘋一次，再懶惰一次。那時(shí)候的無(wú)憂無(wú)慮，那時(shí)候的無(wú)人看管，那時(shí)候天真無(wú)邪的笑容，真的讓人很懷念，真的讓人很舍不得。

　　在我是二歲的時(shí)候，我渴望一份成長(zhǎng)的禮物，我只渴望可以輕松點(diǎn)，沒有任何煩惱，沒有任何的擔(dān)憂，甚至沒有任何的生病困擾。我現(xiàn)在覺得壓力好重，簡(jiǎn)直重如泰山。成績(jī)，作業(yè)，溝通，人與人之間的.感情等等，都如一堵圍墻，堵住了我的快樂，堵住了我的健康，堵住了我的未來(lái)。只需要輕松一些，快樂一點(diǎn)，把煩惱丟進(jìn)垃圾桶了塵封。

　　我與成長(zhǎng)勾勾手，我要成長(zhǎng)給我一份禮物，成長(zhǎng)要我勇敢追求，不要放棄任何理想與希望。原來(lái)，成長(zhǎng)已經(jīng)給了我第一份禮物，禮物的名字叫做夢(mèng)想，希望。這是成長(zhǎng)給我第一份禮物，也是給我最珍貴的禮物。

禮物的作文 篇2

　　“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)�！边@句詩(shī)流傳千古。我有時(shí)朗誦著這人人皆知的佳句，便不由得想起一戶人家的景色來(lái)。

　　那是我表哥家，他家在農(nóng)村，屋后有一座好大的山，山上長(zhǎng)滿了杏花樹。有時(shí)，可能會(huì)有一枝紅杏透過(guò)那院子的柵欄伸進(jìn)家里來(lái)，仿佛“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)。”這句古詩(shī)是特地為我表哥家“量身定做”呢！原來(lái)，春姑娘的禮物便是那好香的景色！

　　“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時(shí)�！边@首詩(shī)是蘇軾寫的《惠崇（春江晚景）》。它描寫了春江的水從冬入春這一強(qiáng)烈的變化，而描繪出竹園、桃花、江水與鴨子一派歡快的場(chǎng)面，表現(xiàn)了春天萬(wàn)物復(fù)蘇。原來(lái)，這是春姑娘給我們第二個(gè)禮物是生命。

　　“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！边@首詩(shī)所描寫的情景我見過(guò)。以前，我上幼兒園時(shí)，每當(dāng)放學(xué)奶奶就帶上我和一只“老鷹”風(fēng)箏去平地上放飛，這種玩法陪伴我度過(guò)了童年。原來(lái)，春姑娘給我們第三個(gè)禮物便是歡樂。

　　“人閑桂花落，夜靜春山空。月出驚山鳥，時(shí)鳴春澗中。”這是王維寫的《鳥鳴澗》，每當(dāng)我讀它就感到十分親切。我的老家在農(nóng)村，那里有山有水有花有樹，還有很多的親人與小伙伴，院落枝頭經(jīng)常有鳥兒的啼鳴。原來(lái)，最后一個(gè)禮物便是親情。

　　春天來(lái)了，在那伸出墻頭的.紅杏香氣中。我明白了，春天的美是封不住的，這要向人們表達(dá)；春天屬于這園子的主人，也屬于你我他。美景、生命、歡樂、親情……原來(lái)這就是春姑娘送給我們的禮物。

禮物的作文 篇3

　　20xx年2月4號(hào)，我到了衢州，姑姑給我買了新年禮物。這個(gè)新年禮物就是ipad!

　　媽媽和姑姑找了好幾年店進(jìn)行挑選，最后終于給我買了一個(gè)ipad5，是最新款的`哦。

　　去年春節(jié)，姑姑答應(yīng)我：如果考試能得滿分，就送我一個(gè)ipad。為了得到 個(gè)禮物，我要認(rèn)真學(xué)習(xí)，得到100分。所以去年我認(rèn)真學(xué)習(xí)，最后我得到了2個(gè)金獎(jiǎng)，所以姑姑兌現(xiàn)了她的諾言，今天就給我買了一個(gè)ipad。

　　媽媽說(shuō)：這個(gè)ipad由媽媽保管，我每天只能在作業(yè)完成后玩10分鐘，可是如果因?yàn)椴皇丶o(jì)律，被老師在光譜本上寫紅字，那當(dāng)天就不能玩。如果在半個(gè)月，我在教室的位置沒有回到前面，這個(gè)ipad就不再給我玩了。這個(gè)學(xué)期，我要遵守紀(jì)律。