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禮物的作文300字

時間:2024-01-20 13:11:36 話題作文 我要投稿
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禮物的作文300字

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎?以下是小編精心整理的禮物的作文300字5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

禮物的作文300字

禮物的作文300字 篇1

  快到我生日啦!媽媽送給了我一個綠色的雞蛋型的東西,她告訴我:“這是一種植物,敲開它的頂端,慢慢地就會長出黃芽兒了!”我懷著期待的心情碰了一下它的頂端,一個小口出來了,里面是小木塊形的東西,我開始精心的`照料它。中午把它放在桌子上,早上、下午把它放在陽臺上曬太陽。

  第一天,它沒有動靜。第二天,我一看,它還是老樣子。第三天,它帶著小芽兒迎接我了!這時的它長得和綠豆沒什么差別。第四天,我一看,葉子舒展開了,我從來都不知道世界上還有植物離開了土也會長出葉子。第五天早上,爺爺、奶奶來為我過生日,我沒來及看它。我們說這話時,我突然想到還沒給它澆水。我打了水,跑過去看它,它的葉子上居然有七個字——祝你生日快樂!

  這太不可思議了!我真喜歡我的生日禮物!我終于養(yǎng)活了一株植物!我以后要好好照顧它!

禮物的作文300字 篇2

  今天是教師節(jié)。為了慶祝老師的節(jié)日,同學(xué)們親手制作了一些小禮品,準(zhǔn)備送給老師。

  上課鈴響了,老師走進教室,同學(xué)們齊聲高呼:“祝老師節(jié)日快樂!”大家走上前去,圍住老師,把禮品送給老師。老師望著同學(xué)們,激動地說:“謝謝同學(xué)們!”

  我雙手捧著一個口罩來到老師面前,對老師說:“這是我送給您的。”老師接過口罩,看了看說:“你能說說你的意思嗎?”“您上課的時候,總要吃進許多粉筆灰。有了它,就不怕灰塵了。”我一口氣說出了我的想法。同學(xué)們議論著:“你想得真周到!薄斑@禮物真好!”老師摸了摸我的頭,微笑著說:“我現(xiàn)在就戴上口罩,給大家上課!闭f著,她把口罩戴上,開始講課。老師的.聲音變得模糊了,同學(xué)們小聲議論起來。看來,戴上口罩上課很不方便。大家望著我,好像是要我解決這道難題。我想了想說:“老師,明年的教師節(jié),我再送您一個既能擋灰塵,又不影響上課的新型口罩。”老師舉起口罩對大家說:“同學(xué)們,這是我收到的最特別的禮物。”教室里響起了一陣熱烈的掌聲

禮物的作文300字 篇3

  每一份禮物都代表一份祝福,有的禮物可能還包含動人的故事。

  不同的人,送他的禮物也未必相同。

  送乞丐一件大衣,他會十分感謝,因為那是一個溫暖的關(guān)懷;

  送病人一個祝福,他會十分開心,因為那是一個美好的祝福;

  送老人一聲健康,他們臉上會露出蜜一樣的笑容,因為這是對老人最美好的祝福,最美麗、幸福的禮物;

  而送給媽媽的卻是一個愛的笑容、一個愛的擁抱、一個愛的親吻或是一聲“媽媽”,竟她給畢了你“愛”;

  送給爸爸的.卻是一個字“愛”,一個愛的親吻,或是一聲“爸爸”,竟她給畢了你“愛”。

  不同的人,送他的禮物也未必相同。禮物在輕,只要有情有意才最好。

  如果朋友過生日了,送一份小小的禮物有時卻不如一聲“生日快樂”;

  婚禮上的紅包,里面如果沒有一聲祝福,只有禮金的話,那么不如沒有這份禮金,而是一份祝福。

  禮物也比一定是錢,也要有祝福和友情。

禮物的作文300字 篇4

  課間,同學(xué)們?nèi)宄扇旱鼐墼谝黄鹫務(wù)撝约合矚g的話題。

  小紅這一組議論的是關(guān)于自己的生日,只聽小紅手舞足蹈地說:“我上個星期過九歲生日,媽媽給我買了一個超級大的蛋糕!毙∪A說道:“我也剛剛過了九歲生日,生日那天是我們?nèi)乙黄疬^的!”曉明在一旁傷心地看著她倆,腦袋一頓熱,差點沒有控制住自己的眼淚,因為他的爸爸和媽媽在外地工作,不能回來給他過生日,他感到很失落。

  “曉明的生日快到了,他的`爸爸媽媽不在家,我們給他過生日吧!”有同學(xué)這樣說。但大家都沒有在意,事情就這樣過去了。

  一天又一天過去了,曉明的生日到了,同學(xué)們悄悄地提前來到了他家,把蛋糕端放在桌子上,插上蠟燭,關(guān)上燈,點上火。當(dāng)曉明失落回家打開門的那一刻,屋子里的燈自己突然亮起來了。同學(xué)一起圍上來,一邊唱著生日歌,一邊讓他吹蠟燭許愿。他感動地流下了眼淚說到:這是我最開心的一次生日,你們是我最特別的禮物!

禮物的作文300字 篇5

  寒假里,爸爸送了我一件禮物-------神奇的螞蟻工坊。我打開包裝盒,首先映入眼簾的是一個塑料盒,里面裝著可以吃的藍色果凍膠體,還撒著潔白如雪的白砂糖,看起來好饞人哪!不過這些可不是給我吃的呢,是用來養(yǎng)螞蟻的。

  看了說明書,我小心翼翼地把螞蟻放進盒子里。過了一天,當(dāng)螞蟻適應(yīng)了環(huán)境以后,開始“工作”了。你瞧,它們把身體一點兒一點兒拱下去,過了幾個小時,一條長長的“海底隧道”就被造好了。又過了幾個星期后,我拿出夜景燈搖好,哇!好漂亮!夜景燈發(fā)出絢麗的.光彩,把“海底世界”照亮了,我仿佛聽到螞蟻在說:“主人,好看吧?這是我們?yōu)槟愦蛟斓乃囆g(shù)品!”

  螞蟻盡管渺小,但是螞蟻的祖先可以追溯到一億多年前的中生代。隨著環(huán)境和歷史的變遷,軀體龐大的恐龍早已滅絕,而弱小的螞蟻家族仍依靠集體的力量生存、繁衍,而今已成為了一個龐大的家族。

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