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(精選)實(shí)用的禮物作文7篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的禮物作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
禮物作文 篇1
大家一定都收到過許多禮物,所以在大家聽到“禮物”這個(gè)詞的時(shí)候,一定不會(huì)感到陌生。在我們收到的禮物當(dāng)中,一定會(huì)有便宜的禮物和昂貴的禮物,但是不管收到的是便宜的禮物,還是昂貴的禮物,只要送禮物的人是真心實(shí)意的就夠了。俗話說的好:“禮輕情意重!保还苁盏降亩Y物是小是大,只要送禮人是真心的.,就算送你一塊兒石頭,你也能從這塊兒石頭中感受到濃濃的情誼。
說到禮物,大家的腦海中一定出浮現(xiàn)了許許多多的幸福而又美麗的畫面。這些畫面帶給我們不同的感覺:有快樂的、有悲傷的、有憂郁的、有感慨的、有……還有好多呢!
露珠是藍(lán)天姐姐送給小草的禮物,讓它去幫助小草健康快樂地成長起來;白云是藍(lán)天姐姐送給我們的禮物,讓它去幫助我們描繪出天空的色彩;小草是大地媽媽送給小花的禮物,讓它去幫助小花裝點(diǎn)多彩的世界;大樹是大地媽媽送給我們的禮物,讓它去幫助我們畫出一道道綠色的光芒……
說了這么多,我現(xiàn)在想問大家一個(gè)問題:“你覺得世界上最好的禮物是什么呢?”是一輛嶄新的自行車;是一堆誘人的零食;是一個(gè)好玩兒的玩具汽車;是一件好看的新衣服;或是其它的東西呢?在我看來,這些東西都不是世界上最好的禮物,這個(gè)世界上最好的禮物就是和自己的家人在一起。只要和自己的家人在一起,就算陪著家人去散步,或者和家人一起出去游玩,都是一件幸福的事兒,這件事兒將會(huì)是你最開心的時(shí)光,也將會(huì)是你家人的最美好的回憶。
禮物的好壞并不代表禮物的價(jià)值,不管禮物是好是壞,都蘊(yùn)含了送禮人對(duì)我們的深深的祝福。
禮物作文 篇2
春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié),春天是百花齊放的季節(jié)。那年陽春三月,我去了風(fēng)景區(qū)“古樹苑”。它,給我留下了深刻的印象;它,是春天送給我最好的禮物……
剛走進(jìn)古樹苑,一個(gè)綠色的世界映入你的眼簾,剎那間,各種各樣的樹“竄”了出來,身在其中,就好像來到了原始世界。你瞧!棵棵松樹高聳入云,根根柳條隨風(fēng)搖擺,片片樹葉瘋狂歌唱。一切都是那么的和諧與美好。
繼續(xù)向前行進(jìn),四周紫茵茵的,仔細(xì)一看,哦!原來這是紫荊呀!我聚精會(huì)神的盯著它,心想:紫荊花真有氣質(zhì)!身披紫色大衣,散發(fā)著一股王者范兒。真是枝又神秘又漂亮的花呀。咦?這紫荊的每一根枝條都好像糖葫蘆哇。上面的“山楂”有的'只是一個(gè)個(gè)“小果子”,有的“半青半紅”,還有的已經(jīng)成熟了,“紅彤彤”的,誘人極了。但最美的還是那海棠。
走進(jìn)海棠園,就好像來到了世外桃源,來到了紅花綠葉的海洋。站在山坡上往海棠園
眺望,一大片粉色堆積在一起,顯得格外引人矚目。頓時(shí),我的眼球再也離不開這花的海洋了。便情不自禁的跑到了園內(nèi)。剎那間,我被一群亭亭玉立的“女子”所包圍,被一位位慈祥的“千手觀音”所懷抱。她們的每一只手,就是一朵海棠花,這花兒白里透紅、紅里透白,仿佛輕輕一碰就會(huì)破掉。而且,每一朵花兒都各有風(fēng)采:含苞待放的花兒就好似小孩子在賴床;而全開放的花朵在綠葉的襯托下顯得富貴、美麗;最有意思的是那一個(gè)個(gè)花骨朵兒,它們呀!就宛如嬌滴滴的小姑娘,遲遲不愿展示出自己美麗的新衣。這時(shí),仙子們將片片花瓣拋向空中,花瓣們一到空中,便有了屬于自己的生命,自由自在的飛翔著,飄落著。我不禁看的入了迷,竟用手去接住那些可愛的花瓣。這些花瓣似乎很聽我的話,一被我接住,就立即變得聽話起來。我用手輕輕地搓了搓那這花瓣,一種說不出的舒服從手肚子傳遍全身,我舒服的深吸了幾口氣。突然發(fā)現(xiàn)這空氣竟散發(fā)著一股清香!我懷疑是海棠散發(fā)出來的,便掂起腳尖,閉上眼睛,向著一朵開得最旺盛的花兒深深的吸了一口氣,啊!真的是海棠的清香!這香味不像玫瑰那樣濃郁,也不像桂花那樣膩人。它,只是一種淡淡的幽香,只是一種沁人心脾,令人陶醉其中……
謝謝你!春天!是你讓我們看到了這美麗的畫面,也是你讓我們感受到了春的生機(jī)勃勃!
這份禮物,我會(huì)永遠(yuǎn)藏在心中,藏在我心中最寶貴的地方……
禮物作文 篇3
坐在趙老師的書房里,隔著玻璃門,就看到小花園。秋日的午后,一片明亮的陽光輕輕地灑落在陽臺(tái)上,一陣清風(fēng)拂過,花架上花朵和葉子在風(fēng)中微微的舞動(dòng)著,給安靜的陽臺(tái)增添了許多生機(jī),讓人忍不住推開玻璃門,細(xì)細(xì)欣賞這陽臺(tái)上的風(fēng)景……
最先吸引我的是兩串綠蘿,像一個(gè)慵懶的小孩子,在秋風(fēng)中蕩著秋千,一搖一擺,時(shí)快時(shí)慢。又像頑皮的`小猴子撈月,一片葉子,挨著一片葉子,抓著蕩秋千的“繩子”,往花架下面的杜鵑花朵上挨過去,仿佛想跟它打招呼似的。杜鵑花才沒空理它們呢,高傲的它自顧自的忙著開花,把自己打扮得更漂亮。
旁邊的三角梅也不甘示弱,它干脆把自己變成一個(gè)美麗的花籃,用自己柔韌的枝條圍成了一圈又一圈,再用葉子當(dāng)裝飾品,在頂站,如煙花一般的三角梅,綻放著紫色的滿天星,耀眼奪目。這樣一來,仿佛誰也搶不去它的風(fēng)采,成了陽臺(tái)花園里的焦點(diǎn),看到它,便忍不住眼光多停留一會(huì),想多欣賞這下精美的藝術(shù)品。
在花架不起眼的角落。住著一窩可愛的熊童子。它們住在一個(gè)樸素的盆子里。身穿毛衣,把小手伸出來。好似過新年的時(shí)候去拜年;大家穿著新衣服,喜氣洋洋的吃著團(tuán)圓飯。褐色的“指甲”在葉尖突出,可中間的小葉片卻沒有“指甲”?赡苁翘〉木壒拾桑饷娴膽(zhàn)士保護(hù)著寶寶,我真擔(dān)心有一天,這個(gè)小花盆住不下它們了,趙老師會(huì)把它們送給我們嗎?
看,這就是趙老師美麗的陽臺(tái)小花園。不大,卻吸引著我們?nèi)ヌ剿,去發(fā)現(xiàn)。我真喜歡趙老師的陽臺(tái)小花園,是我們休息時(shí)的小樂園。
禮物作文 篇4
一年一度的教師節(jié)到了,送些什么禮物給老師呢?賀卡、鋼筆、筆筒……這些禮物年年都送,太沒新意了,我決定要送一份與眾不同的禮物給老師。
教師節(jié)那天清晨,天空才微微發(fā)白,小云早早就背著書包,一蹦一跳地向?qū)W校走去。突然,一陣清香撲鼻而來,小云沿著清香的方向走去。她發(fā)現(xiàn)一個(gè)美麗的地方,開滿了美麗的鮮花。小云眼珠子一轉(zhuǎn),不如摘束鮮花送給老師吧!小云精心挑選了幾朵野菊花,有黃菊、紫菊……小云捧著菊花,笑瞇瞇地走回學(xué)校。她邊走邊想起老師給同學(xué)們上課時(shí)的認(rèn)真,對(duì)同學(xué)們和藹可親,對(duì)學(xué)生從不偏心……頓時(shí)感動(dòng)極了!
記得那一次,成績一向很好的小云,因?yàn)榇中脑谝淮螠y驗(yàn)考砸了。老師居然沒有批評(píng)她,而是耐心給她補(bǔ)課,使小云成績有了很大的提高。小云打心底里感激老師。
想著想著,不知不覺就來到了學(xué)!,F(xiàn)在時(shí)間尚早,同學(xué)們還沒到校。小云就悄悄溜進(jìn)教學(xué)樓,來到辦公室前。怎么才能把菊花送進(jìn)辦公室里呢?小云發(fā)現(xiàn)辦公室的窗沒關(guān)好,還好她班的班主任王老師的`辦公桌在窗旁。辦公桌上放著一本語文書,上面還放著一副老花眼鏡,一瓶“紅巖牌”墨水,一個(gè)筆筒,上面插著許多文具,旁邊還有一個(gè)地球儀,一個(gè)臺(tái)歷翻開著,“九月十日”的字樣,紅得奪目。菊花插在哪里好呢?小云再一次掃視老師的桌面,啊!有了!就插在筆筒上吧!小云想:菊花代表頑強(qiáng)、無私的精神,老師看見了一定喜歡!
老師,祝您節(jié)日快樂!每天都能笑口常開。
禮物作文 篇5
我們收到過數(shù)不清的禮物,可能是一本書,可能是一個(gè)玩具,也可能是一輛自行車。而我最珍貴的禮物,卻是母親的那一個(gè)爛蘋果。
從嘆息中走出來一位垂頭喪氣的小孩,他手里拿著一張考砸了試卷,在一隅無聲的悲傷著,那就是我。
“媽媽,測驗(yàn)成績出來了,我考的不好!蔽业椭^,臉色煞白。母親拿過試卷,眉頭緊鎖,一言不發(fā)。驚人的安靜,卻撕扯著我的心跳。半晌,母親遞給我一個(gè)爛蘋果,我并不明白母親的用意,這時(shí),母親發(fā)話了:“兒子,把這個(gè)蘋果爛掉的地方挖掉,要快!”聽到這接近咆哮的聲音,我知道末日就要來了,便趕緊照辦。不一會(huì)兒,一個(gè)被挖了幾刀的“好”蘋果出現(xiàn)在了我的手中。
“兒子,你知道嗎?你必須要像這個(gè)爛蘋果一樣,割舍掉你那已經(jīng)腐敗的地方,雖然失去了點(diǎn)什么,但你永遠(yuǎn)是最純潔的。”媽媽鐵青著臉,不帶一絲一毫的笑意。
“可是,我……”
“不用說了!”母親打斷了我的話,“快去,好好給我去反省反。
我深深的沉思,我到底是怎么了?為什么我會(huì)考砸?記得母親說過,要從每一次失敗中找到自己欠缺的'東西,然后加以改正、補(bǔ)救。我欠缺的是什么?浮躁?得過且過?懶惰?……終于,我將那些問題一一找出來,并將那一塊腐敗的地方狠狠地割掉,還原我本來的味道。是啊,我本來是一個(gè)干凈的蘋果,我也要做一個(gè)干凈的蘋果!
許多年過去了,我依然不忘我從母親的爛蘋果上學(xué)到的道理——學(xué)會(huì)割舍。聯(lián)想起那些別的“爛”蘋果,可能,他一輩子也不會(huì)明白,什么是好壞,更不會(huì)明白,什么是割舍。
禮物作文 篇6
禮物是可以給我們帶來快樂的;是可以帶給我們自信的;還是可以帶給我們幸福的……
每個(gè)人都有屬于自己的禮物,每 個(gè)人都非常喜愛自己的禮物,并且珍惜自己的禮物。當(dāng)我們出世時(shí),我們就是送給父母最好的禮物。我的禮物是獨(dú)一無二的,因?yàn)樗前职謰寢屗徒o我的,它帶給我 的是溫暖。我小時(shí)候的身體很不好,經(jīng)常感冒發(fā)燒。記得有一次,我發(fā)燒燒到39度8,一直睡了一天,醒來后看見爸爸媽媽正在給我敷毛巾,看到他們心疼、著急 的目光,我頓時(shí)感到心里酸酸的……
記得二年級(jí)時(shí),我非常愛玩,回到家丟下書包就跳到沙發(fā)上看電視。媽媽看見了,關(guān)掉電視就讓我去學(xué)習(xí)。我傷心極 了,盼了一天的電視又泡湯了。我垂頭喪氣的邊走邊想:媽媽真壞,不讓我看電視,只讓我學(xué)習(xí)!我氣呼呼的草草寫完作業(yè),接著又以百米沖刺的'速度跑到了電視機(jī) 前,熟練的做了一連串的動(dòng)作:金雞獨(dú)立式開電源時(shí)動(dòng)作、雄鷹展翅式開機(jī)頂盒動(dòng)作,用青蛙功跳到了作沙發(fā)上……看起了動(dòng)畫片。這時(shí)媽媽走了過來。
問道:“作業(yè) 做完啦?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,便繼續(xù)看電視。不一會(huì)兒,房間里傳來了一聲驚天動(dòng)地的聲波,就像原子彈爆炸一樣,我的耳朵都快震聾了:“李皓苒!你給我過來!”我 驚訝的走了過去,只見媽媽頭上冒著火,生氣地看著我。我一看,大事不好,趕緊認(rèn)罪呀!”“這個(gè)題怎么沒做?”“不會(huì)!薄安粫(huì)?不會(huì)就不做啦?”我搖搖 頭,媽媽說“在做二十道!”。學(xué)會(huì)了不會(huì)的這道題,又做了二十道。還有一次,要開運(yùn)動(dòng)會(huì)了,我的項(xiàng)目是1500米和壘球。壘球簡單,次次拿第一?墒 1500米對(duì)于上小學(xué)的我是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。爸爸帶著我,每天在體育場跑步。我跑累了,就像坐下休息,爸爸鼓勵(lì)我說:“加油。堅(jiān)持就是勝利!”爸爸陪著我 一起跑,一圈、兩圈、三圈、四圈……我漸漸能堅(jiān)持下去了。在運(yùn)動(dòng)會(huì)上拿了第二的好成績……
你知道我最美的禮物是什么嗎?告訴你吧!它就是爸爸媽媽給我的愛!
禮物作文 篇7
今天是教師節(jié),是老師的節(jié)日。
早晨,同學(xué)們剛來到學(xué)校,就捧著鮮花等待著老師的到來,老師剛一進(jìn)教室,同學(xué)們就趕快把禮物送給老師,老師的臉上高興的樂開了花,老師手里拿著花把花插進(jìn)了瓶子里,老師說要好好的珍藏。下午,同學(xué)們更來勁了,他們有的'送花,有的送自己畫的畫,還有的送飾品。
我看見他們一個(gè)個(gè)送給老師禮物,我心里很不是滋味,因?yàn)槲覜]有給老師禮物。但是轉(zhuǎn)念一想:報(bào)答老師不一定要送禮物,用優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績報(bào)答老師不是更有意義嗎?今后我一定要努力學(xué)習(xí),以優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績報(bào)答老師,雖然我沒有送禮物,但是我還要說一聲:“老師,教師節(jié)快樂!”
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