成長的收獲作文

[精選]成長的收獲作文5篇

　　在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的成長的收獲作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

成長的收獲作文1

　　暑假又在不知不覺中過去了，這時(shí)候的我，心情也是像以前那樣無比的復(fù)雜。想到馬上要開學(xué)了，又不能開心的玩耍了，還是很藍(lán)痩�？墒且幌氲揭�和同學(xué)見面了，也很期待。

　　在暑假剛剛開始的時(shí)候，我的播音主持班的老師帶頭，哥哥就給我布置了一條暑假作業(yè)，想讓我們帶著我們班的同學(xué)一起上一期他的節(jié)目。接收到大頭哥哥的指令以后，我便請了魏小雅、劉星邑、賀麒豪和袁子嫣一起去到了重慶的廣電大廈，給整個(gè)重慶的小朋友講述我們班的趣事。當(dāng)然，我們還有特邀嘉賓，馮老師!這一天晚上大概是在放假之后，我最開心的一個(gè)晚上了。

　　在這個(gè)假期里，我也學(xué)到了很多東西，參加了很多考級和比賽。我和朋友們一起考級、比賽，互相鼓勵，互相幫助，都得到了不錯的成績。

　　當(dāng)然作為一個(gè)吃貨，我可不能光光只學(xué)這些東西，肯定還需要學(xué)做一些菜肴。想一想好吃的還真多，先說說我的幾個(gè)拿手菜。雞蛋博餅、青椒肉絲、糖醋排骨、老麻抄手都是我的最愛。

　　吃飽了肯定要出去玩啊。接著我媽媽就直接把我送進(jìn)了一個(gè)騎行夏令營。這次的出行可以叫玩，可以叫學(xué)習(xí)，當(dāng)然也可以叫折磨。在這次的夏令營當(dāng)中，我新交了幾個(gè)朋友，學(xué)習(xí)到了更多自行車的知識，但是我們的住宿也是越來越差，最差的一天就是露營，還下暴雨，我們基本上都是泡在水里睡覺。

　　夏令營結(jié)束后，我和我的朋友們一起開車去了騰格里沙漠。將車停好以后，我們又坐上了，一輛沙灘沖浪車。這輛車可不得了，帶著我們翻山越嶺進(jìn)到了沙漠，簡直就跟過山車一樣刺激。接著我們一起騎了沙灘摩托。我和我的同學(xué)騎了一個(gè)小時(shí)，真是太爽了。漸漸的，太陽越來越大，我們只好去小棚里休息，吃飯。這里的飯菜也很簡單，不過就是一張餅和一碗湯。到了下午，太陽漸漸落山的時(shí)候，我們一起去騎了駱駝。我在騎的時(shí)候覺得這種生物還真是有趣，為什么會長出兩個(gè)峰?不過，很讓人討厭的就是駱駝糞是真的很臭。晚上有一輛皮卡車，從遠(yuǎn)處開來。我們一看竟然是很多很多塊的火鍋底料，火鍋菜，還有燒烤架。大家開起了彩燈，舉行了一場篝火晚會，最后還放了煙花，真是美極了!當(dāng)然，來了沙漠不能只看風(fēng)景，當(dāng)然還有，驚喜刺激的滑沙。我和我的同學(xué)坐在同一個(gè)板上，感覺什么都還沒發(fā)生，卻已經(jīng)到了山坡底下了�？梢哉f真是太好玩了。可是快樂幸福的時(shí)光是短暫的，我們還需要繼續(xù)往回趕路。拜拜，騰格里沙漠。

　　我剛回來沒幾天，因?yàn)榘职謰寢尩墓ぷ髟�因，這一層他們都沒有跟我一起去，所以我媽媽請了假，準(zhǔn)備再帶我們一家又出去玩。這次我們走的不遠(yuǎn)，還是自駕游來到了，貴州的西江千戶苗寨。實(shí)際上我們開車只開了五個(gè)小時(shí)，我們從早上4點(diǎn)鐘出發(fā)，你們知道為什么我們下午1點(diǎn)鐘才到酒店嗎?因?yàn)�，在這一層當(dāng)中，你的'車剛剛一過收費(fèi)站，就得開始排隊(duì)，排隊(duì)，好不容易找到停車的地方以后，人還需要排隊(duì)買票，買到票以后還要走很久很久很久的路，去坐擺渡車，坐了擺渡車要走將近，兩公里才能到我們的酒店，你說，我們能不多走幾個(gè)小時(shí)嗎?所以呀我勸告，要來這里玩的同學(xué)們，盡量，不要帶腿腳不好的人來這里，這里雖然風(fēng)景很美，但是，走路也是要走很久的。

　　在這個(gè)暑假里的學(xué)習(xí)和旅行當(dāng)中，我知道了，原來團(tuán)結(jié)也是那么的重要。在學(xué)習(xí)的時(shí)候，我和同學(xué)們互相鼓勵，互相支持，都得到了不錯的成績。在我們出去騎行時(shí)，主教練跟我們說了一句話：“今天大家一起騎了很長的一段路程，但是你有想過嗎?如果沒有團(tuán)隊(duì)的協(xié)作，獨(dú)自一個(gè)人在那騎，那你可能今天連十公里都騎不到�！彼�以我希望在新的一學(xué)期里，同學(xué)們都能夠，團(tuán)結(jié)在一起，成為最棒的班級。

成長的收獲作文2

　　歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)的六年時(shí)光已經(jīng)從指間流逝……或許說以前我不懂得分別是什么滋味，這個(gè)夏天我懂得了分別的不舍。

　　今年的我已經(jīng)十二歲，從六歲那年踏入小學(xué)的校園再到如今踏出小學(xué)校園的我已經(jīng)收獲了太多，還記得那時(shí)的我懵懵懂懂，性格內(nèi)向，不敢與人說話，經(jīng)過了六年我已經(jīng)長成了一個(gè)亭亭玉立的姑娘，而我的性格也變了許多，不再是以前那個(gè)內(nèi)向膽小的我。前天早上我去中學(xué)報(bào)名，我很幸運(yùn)的拿到了錄取通知書和編班考試準(zhǔn)考證，現(xiàn)在，別人問我你幾年級了，我想我可以回答我初一了，我長大了。

　　小學(xué)一年級時(shí)我認(rèn)識了我的閨蜜，我們的相遇相知很平凡，我們那時(shí)是同在一年級六班，她坐在我的前面。開學(xué)不久，有一天我中午回家，走在路上，我看到了她走在我前面，我很想去和她打招呼，但那時(shí)的我膽子小還內(nèi)向就不敢去和她說話。忽然，她回頭看到了我，對我笑了笑，我有點(diǎn)受寵若驚，我看到她停了下來，我以為她在等她的媽媽，誰知，我走近了才知道她是在等我，我很興奮。在鼓起勇氣后我主動問她：“你家也住在這里嗎？”“嗯，我們一起走吧�！彼�天真的微笑讓我對她有了好感。后來我走到了家門口才知道她家就住在馬路對面，也就是說離我家只有一跳馬路的距離。一回生二回熟，我們慢慢變成了無話不談的好朋友。這一年我收獲了友情。

　　二年級我的小學(xué)生活并沒有發(fā)生太大的變化，日子就平平淡淡的過去了。這一年我收獲了平平淡淡才是真。

　　三年級，我們換了新的班主任，以前的班主任因?yàn)閼蚜诵�寶寶就辭職了，在我們新的班主任沒有來之前，是我們學(xué)校學(xué)生公認(rèn)的最兇的老師給我們上的課，這位老師是政教處主任，我們看到她都遠(yuǎn)遠(yuǎn)避開，生怕我們做錯了事被她抓到，但是在她上課的那幾天她對我們很好，可能是因?yàn)槲覀冃“伞：芸�，新的`班主任來了，她對我們并不好，很嚴(yán)厲，在我六年小學(xué)生涯中我最討厭這位老師，她很少跟我們講課，而是一上課就讓我們不停的寫詞匯和句子還有一些習(xí)題，那時(shí)的我們都比誰寫的快，慢慢變大了就覺得毫無意義，這位老師從不檢查作業(yè)，有的同學(xué)甚至不寫作業(yè)。這位老師在我年級評價(jià)上打了一個(gè)Ｂ，這是我唯一的一個(gè)Ｂ，我很失望。到了５年級的時(shí)候我知道這位老師去交數(shù)學(xué)了。這一年我收獲了五味瓶中的一味——苦

　　到了四年級，我已經(jīng)升入高年級，作業(yè)和課程讓我們一時(shí)受不了，而且四年級我們第一次分班，我和閨蜜并沒有分在同一個(gè)班，我們在一起的時(shí)間也少了。我分到的班級老師很好，我很喜歡那些老師，她們講課很好，讓我學(xué)到了不少東西，我們經(jīng)常在課下聊天。這一年我收獲了師生之間的情誼。

　　到了五年級，我經(jīng)歷了第二次分班，我和閨蜜又到了同一個(gè)班。我又一次換了老師，我很喜歡語文老師，她鼓勵我，讓我變得自信，也外向了。這一年我收獲了自信。

　　六年級并沒有分班也沒有換老師，許多同學(xué)買了同學(xué)錄，我也不例外。還記得每節(jié)下課都在填同學(xué)錄，我們之間的不舍情懷越來越濃。六年級有一件事我記憶猶新，六年級和五年級的時(shí)候是同一位數(shù)學(xué)老師，她講題速度太快，總是讓我們跟上她的速度，她講著我們寫著，根本跟不上老師的腳步，終于六年級的我們受不了了，一到下課就罵老師，并且是集體的那種，雖然我沒有敢和她們一起罵，但和班里同學(xué)聊天的時(shí)候還是罵了，我們每天罵，終于，老師受不了了，一天放學(xué)下課鈴打了，我們罵了老師，老師含淚走回班了，把我們教訓(xùn)了一頓后她原諒了我們，并且還改她的“快速度”，慢慢的我們慢慢喜歡上了這位數(shù)學(xué)老師。這一年我收獲了不舍。

成長的收獲作文3

　　有人說成長就像一朵美麗的玫瑰。雖然明亮耀眼，但它也有被玫瑰刺傷的痛苦。有人說，成長就像一杯咖啡，只有在苦澀之后才能嘗到甜味。有人說，成長就像一艘在波濤中航行的船，你只能透過風(fēng)浪看到壯麗的景色。

　　我記得有一次在家里，我認(rèn)真地寫作業(yè)。我媽媽告訴我：“咯咯，我爸爸和我去公司的時(shí)候有事情要做。我們需要先出去，然后很晚才回來。在家完成作業(yè)后，去睡覺�！蔽一卮�，“好的，再見�！�

　　爸爸媽媽都走了，我對自己說：他們不在的時(shí)候，你為什么不拿出電腦玩一會兒呢？但另一個(gè)想法是，如果媽媽發(fā)現(xiàn)了呢？沒關(guān)系。我只會玩一會兒。無論如何，電腦不會發(fā)熱，也絕對不會被發(fā)現(xiàn)。我悄悄地走進(jìn)媽媽的房間，小心地拿出電腦，開始不由自主地玩起來。我不知道過了多少十分鐘，但突然我聽到敲門聲，以為是我父母回來了。我很快把電腦放回原位，跑回我的書桌，寫下我的作業(yè)。三四分鐘過去了，門外似乎沒有動靜。我心想：一定是樓上的李奶奶回來了。我又去了媽媽的房間，繼續(xù)玩電腦。玩了很久之后，我聽到一陣腳步聲，急忙跑到書桌前寫作業(yè)。我還沒來得及寫幾句話，就聽到鑰匙插入鑰匙孔的聲音。是我父母回來了。我假裝平靜地寫作業(yè)。不一會兒，我的母親出現(xiàn)在我的眼前。我知道我一定是被抓住了。我哭著說了實(shí)話。我媽媽對我說，"這次算了，我們不能再這樣了。"我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　經(jīng)過這次經(jīng)歷，我明白了在生活過程中弄虛作假是卑鄙的。在成長的過程中，無論是快樂還是悲傷，都不要拒絕或回避。然后，悄悄地，我們會長大。有人說成長就像一朵美麗的玫瑰。雖然明亮耀眼，但它也有被玫瑰刺傷的痛苦。有人說，成長就像一杯咖啡，只有在苦澀之后才能嘗到甜味。有人說，成長就像一艘在波濤中航行的船，你只能透過風(fēng)浪看到壯麗的景色。

　　我喜歡玩平板電腦，但我父母總是限制我。一天，我的父母不在家，我沒有完成作業(yè)。在我母親離開之前，她提醒我：“今天盡可能多地完成作業(yè)，而不僅僅是玩平板電腦�！碑�(dāng)我聽到“盡可能多完成作業(yè)”的時(shí)候，我想：這意味著我不必完成所有的作業(yè)。我可以玩平板電腦，但是平板電腦會影響我的視力，使我的視力下降。我到底玩不玩？我問自己。不管怎樣，我媽媽不在家，所以我要玩10分鐘。我堅(jiān)決決定去玩！于是，我溜進(jìn)母親的房間，拿起桌上的平板電腦，立刻沉迷于網(wǎng)絡(luò)。

　　網(wǎng)絡(luò)世界如此迷人。我一打開平板電腦，作業(yè)就被扔出了天空。我正在瘋狂地玩游戲。玩了一會兒后，我聽到有人敲門，于是我立即關(guān)掉平板電腦，把它放在媽媽的`房間里，然后去做作業(yè)。過了一會兒，我發(fā)現(xiàn)媽媽還沒回來。我打開門，靜靜地向外看，看看外面發(fā)生了什么。我發(fā)現(xiàn)那只是風(fēng)吹過門的聲音。我用手和腳關(guān)上門，轉(zhuǎn)身跑進(jìn)媽媽的房間。我打開平板電腦，再次播放。我不知道花了多長時(shí)間。我突然用眼角瞥了一眼墻上的鐘。指針指向6：00和6：00，這似乎是我媽媽回來的時(shí)間。我迅速關(guān)掉平板電腦，回到房間做作業(yè)。結(jié)果，我只寫了幾個(gè)字，媽媽就回來了。

　　俗話說，“如果你想讓人們不知道，你什么也不用做�！边@件事沒有瞞著我母親。我媽媽問我是否完成了作業(yè)。我不得不哭著對媽媽說：“是的對不起，我玩過平板電腦，我再也不敢了�！比缓笪野寻l(fā)生的事情告訴了媽媽。

　　當(dāng)我抽泣著承認(rèn)我的錯誤時(shí)，我母親溫柔地對我說：“兒子，你可以玩游戲，但是你必須安排好相應(yīng)的時(shí)間，不要總是玩游戲�！甭犕陭寢尩脑挘�我決定成長的淚水順著歲月流淌，澆灌著五彩繽紛的花朵，用如詩如畫的詩句點(diǎn)綴著我生命的風(fēng)景。雖然這件事已經(jīng)過去了，但我仍然記得玩游戲時(shí)控制時(shí)間的原則。

成長的收獲作文4

　　20xx 年4月9日早上，健康路小學(xué)五年級五個(gè)班的同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍，安安靜靜地等待著一場盼望已久的活動。

　　中小學(xué)生實(shí)踐基地這是我們一直都期待、渴望著的地方，未來的五天，我們將要在那里度過。第一次離開家，離開爸爸媽媽，大家眼睛里流露著興奮和期待的光芒。我們是共產(chǎn)主義接班人，繼承革命先輩光榮傳統(tǒng)黃色的校車在晨風(fēng)中徐徐開動，響亮的歌聲從車?yán)飩鞒鰜�，隨著風(fēng)兒飄向遠(yuǎn)方。

　　接下來的日子，緊張而又新奇：早上六點(diǎn)鐘起床出早操，排隊(duì)去食堂打飯吃飯，自己洗衣服、疊被子、收拾內(nèi)務(wù)，晚上按時(shí)就寢好多以前我們在家里從來沒有做過的事，在這里我們都要自己親自動手做，想到自己平時(shí)在家里的種種表現(xiàn)，有的同學(xué)不禁紅了臉。

　　離開了學(xué)校和課堂，在一項(xiàng)項(xiàng)的拓展訓(xùn)練中，我們學(xué)會了很多書本以外的知識：低空繩網(wǎng)讓我們懂得了無論做任何事都要學(xué)會堅(jiān)持；雙人走鋼索使我們學(xué)會了人與人之間要互相幫助，團(tuán)結(jié)協(xié)作；拯救自然讓我們知道了保護(hù)自然環(huán)境是我們每一個(gè)人應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)整齊的路隊(duì)、響亮的口號聲、吃飯時(shí)安安靜靜的餐廳和床鋪上整整齊齊的豆腐塊，我們仿佛一下子長大了許多，許多

　　周四晚上，大家相聚一堂，載歌載舞，紅紅的篝火照亮了同學(xué)們的笑臉，也照亮了大家的心。想起第二天就要結(jié)束的基地生活，同學(xué)們都很不舍得離開，有的人居然還掉起了金豆子。

　　但是，時(shí)間不會因?yàn)槲覀兊牧魬俣�停留，�?shí)踐基地的'活動在大家的依依不舍中拉下來帷幕，在這短短的五天里，我們不僅學(xué)會了很多生存技能，也學(xué)會了獨(dú)立和團(tuán)結(jié)。我想，這段經(jīng)歷一定會讓我們終身難忘。

　　成長中難忘的一件事作文 一次經(jīng)歷一生收獲800字習(xí)作 常言說:人小志氣大。我從小就立誓要當(dāng)聯(lián)合國秘書長，可不是空穴來風(fēng)喔!這不，我日積月累的知識儲備終于有一天在學(xué)校派上了用場，為我贏得了榮耀和尊重。

　　那天我比平時(shí)更加神采飛揚(yáng)、容光煥發(fā)，我?guī)缀跏菤g呼雀躍地奔出校門，一見到守候在校門口的媽媽就興奮地說:媽媽，媽媽，今天我成為學(xué)校的小明星了!我利用易拉罐和紙板做成的垃圾分類桶模型接受貴陽電視臺記者的專訪，我的訪談最精彩，博得在場觀眾的喝彩，不久電視臺會播放專題片《生態(tài)文明從我做起》，里面會有我的精彩鏡頭喔。

　　那一天下午，生物課上，我動手動腦設(shè)計(jì)了一個(gè)綜合的垃圾分類桶模型。我的作品被學(xué)校大隊(duì)部的老師看中，推薦給前來我校進(jìn)行專題片拍攝的電視臺記者。當(dāng)我面對鏡頭時(shí)，因?yàn)樾闹杏袛?shù)，對記者的提問對答如流，記者發(fā)問:你發(fā)明這個(gè)垃圾桶模型的靈感是從哪里來的?我回答說:我曾經(jīng)在日本人家借宿時(shí)，發(fā)現(xiàn)主人每天清晨提著兩袋垃圾丟到附近的垃圾桶里，那些垃圾桶形狀特別，分有不同種類，并提示各類垃圾應(yīng)該丟到哪個(gè)桶里。我就是照著日本的垃圾桶分類方法設(shè)計(jì)的這個(gè)垃圾桶模型。特別是有一位記者問我:你是否滿意自己所處的這個(gè)環(huán)境?為保護(hù)好我們棲息的這方空間，你有何良好的建議?我回答道:相較于日本、瑞士等具有先進(jìn)環(huán)保理念的國家來說，我們這個(gè)城市還有很多地方欠缺環(huán)保理念，導(dǎo)致環(huán)境保護(hù)相對落后。光看垃圾分類處理過程，我們就落后于日本、瑞士。別看我們自然稟賦不錯，若一味追求經(jīng)濟(jì)增長，而忽略生態(tài)文明，這點(diǎn)資源也會在落后的環(huán)保意識和行為中揮霍殆盡話匣子一打開，我就滔滔不絕，讓在場的同學(xué)和記者們刮目相看。我較強(qiáng)的應(yīng)變力和表現(xiàn)力像塊磁鐵一下子將所有的目光和鏡頭都吸引過來。

　　那一天，是我最自信的一天。之后，就有親友告訴我在電視上看到我那段受訪鏡頭。

　　這次成功，讓我頗受啟發(fā)。首先，因?yàn)槲移饺辗e累、好學(xué)、愛問，其次是我在上生物課前一天，在家準(zhǔn)備材料充分，第三，我在課堂上專注投入，思考也很成熟，動手動腦敏捷。最后，在接受專訪時(shí)我具備良好的溝通能力，征服了自己，也贏得了尊重。

成長的收獲作文5

　　我生活在一個(gè)很普通、很平凡的家庭里，雖然這樣，但它卻給我?guī)�來了無窮的快樂和知識。

　　記得上幼兒園的時(shí)候，我看見許多家長給自己的孩子買好東西吃，也哭著鬧著向媽媽要，可是這樣要了好多次，媽媽都不給我買。慢慢的，我知道了媽媽不給我買的原因：原來，是因?yàn)槲也宦犜�、太任性了，媽媽才不給我買的。我知道后，便學(xué)得乖了起來：走在大街上，看見一些好吃的東西一點(diǎn)也不理睬，可媽媽卻主動的給我買這買那。這時(shí)，我突然明白了一個(gè)道理：哭鬧、任性是沒有用的，要做一個(gè)即懂事又聽話的好孩子。從此，我養(yǎng)成了一個(gè)很好的習(xí)慣。

　　幼兒園的生活結(jié)束了，我來到了實(shí)驗(yàn)小學(xué)，感覺這兒非常新鮮，一切都跟幼兒園不一樣。

　　上二年級的時(shí)候，我們學(xué)校開設(shè)了“小記者”這個(gè)特長班，爸爸、媽媽知道后，就讓我報(bào)了這個(gè)班。他們認(rèn)為：對一個(gè)剛學(xué)作文不久的孩子來說，寫作文是一個(gè)難關(guān)，所以從小打好寫作基礎(chǔ)對今后的學(xué)習(xí)會有很大的幫助。

　　在這個(gè)特長班里，我遇到了我的啟蒙老師——盧老師。有一次，盧老師在班里挑選了幾名同學(xué)的作品，投到了市級《小草》報(bào)上。沒想到，只有我的作品在上面發(fā)表了，我高興得心里像喝了蜜一樣甜。爸爸和媽媽也很高興，還不時(shí)地表揚(yáng)我有長進(jìn)。從此，我就喜歡上寫作了。爸爸見我的寫作興趣這么高，便抽出時(shí)間帶著我去觀察大自然，他還說，這樣可以讓我的想象力更加豐富。

　　因此，我的書架上的'書越來越多，腦子里積累的好詞佳句也越來越多，爸爸還常對我說：“讀書破萬卷，下筆如有神……”從這兒以后，我就開始不斷的寫作文，爸爸就每個(gè)星期都帶我去看大自然的奇妙變化，我呢，每個(gè)星期都有一篇作文誕生，然后，就往報(bào)刊、雜志上投稿�？墒峭冻鋈ヒ院�，全都石沉大海、杳無音信了，這樣堅(jiān)持了兩個(gè)月我就有些灰心了，這時(shí)我突然看見了貼在寫字臺上方的“堅(jiān)持到底就是勝利”這樣一句話，所以，我又堅(jiān)持了下來。終于，功夫不負(fù)有心人，我開始收獲了。在我連續(xù)收到兩個(gè)獲獎證書以后，使我寫作的信心更加堅(jiān)定了。爸爸、媽媽也笑容滿面，他們異口同聲地對我說：“你真棒！真厲害！”

　　過了不久，爸爸和媽媽商量了一下，給我買了一臺電腦，看著這臺嶄新的電腦，我的心里不知有多高興，我想：我一定要加倍努力，不辜負(fù)爸爸、媽媽的期望，在以后的成長歲月里，寫出予別人以希望，便收獲希望;予別人以信心，便收獲信心。也許，真心的，作為初學(xué)者，她比我更需要希望與信心，更渴望鼓勵與認(rèn)同，更希求支持與信任。也許，我是該把機(jī)會讓給她�？墒�，那我怎么辦?登上那方舞臺也是我所尋覓已久的。也許我不這么做，失去的只是一次機(jī)會，可她呢，也許是信心與勇氣吧!

　　黑夜，寂靜，默然無聲。帶著她的講稿去尋她。抬手正敲門時(shí)，卻聽見了陣陣?yán)世什挥X的練習(xí)聲。圓潤清脆的嗓音、清楚的咬字、豐富的感情、無誤的發(fā)音，尋不到一絲膽怯和頹敗，聽到的僅有努力與不懈。我震驚，無言……手中的講稿，早已，悄然，滑落……

　　第二天，舞臺上，絢麗的燈光下，她光彩照人、自信滿滿，絲毫沒有初學(xué)者的畏懼與膽怯。僅僅是一天的練習(xí)造就的勇氣與信念嗎?不是!絲毫不見一點(diǎn)疲倦，僅有綻放的青春活力，以及燃燒的火熱激情。

　　也許，本該讓她上的。心中思索著，早已無暇顧及后悔與羨慕，只有在熱烈的掌聲與瘋狂的歡呼中表達(dá)支持與祝福。最后一個(gè)音在空中滑下完美的弧線，她沖下舞臺，熱淚盈眶、熱血沸騰、熱烈擁抱。那一刻，我感受到了她因激動而略顯急促的呼吸，隨著她的胸脯一起一伏。那一刻，我以知曉，當(dāng)初的選擇是沒錯的。我，不再后悔!

　　失去一次機(jī)會，換來另一顆心靈的成長。這樣做，值!予他人以成長，便收獲成長;予他人以成功，便收獲成功。這是一次來自心靈最深處的震顫，結(jié)果是造就了堅(jiān)強(qiáng)與信心。我又何嘗，沒有成功呢?

　　一顆心靈的挺立，獨(dú)擋一面，是精神上的創(chuàng)造自我。我，雖然，僅僅是一個(gè)在見證中成長的鼓掌者。但是，這樣做，我不后悔!

　　予他人以成長，便收獲成長……

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