- 致青春的我們作文 推薦度:
- 致青春學(xué)生作文 推薦度:
- 致我們終將逝去的青春的作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
致青春的作文15篇【熱】
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的致青春的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
致青春的作文1
“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹!泵慨(dāng)看到天空中綻放的彩虹,我就會(huì)想起一個(gè)人王曉風(fēng)。
他是在我們初二三年級(jí)時(shí)的一個(gè)班長,我們的班主任是一個(gè)極其普通的班主任。
他很高,皮膚偏黃,臉胖,皮膚白皙。他的鼻梁高高的,鼻子高挑,一看就是個(gè)好學(xué)生。他的耳垂垂,一看就是個(gè)小品,一看就是個(gè)愛學(xué)習(xí)的好學(xué)生,一看見他,我們都能看出他的學(xué)習(xí)是多么的專注。
王老師是一個(gè)勤奮好學(xué)的好學(xué)生,每次他的語文考試成績總是名列前茅。有一次他語文考了全班最高分,我們都為他感到驕傲。他的嘴巴很大,但卻不忘驕傲,不服服帖帖,而且還有一次我們?nèi)喽紴樗恼,他還說:“這次考試我們?nèi)嗟谝,我真為你感到驕傲!”我們都聽了他的話,心里感到無比的自豪。
王老師的愛好很多,比如唱歌、畫畫但是我覺得王老師最愛的還是跳舞了。因?yàn)樗谏险n時(shí),總是先讓后上,再下,然后再跳舞。他的身體特有韌性,每次學(xué)完課,就會(huì)一遍遍地練習(xí),每當(dāng)有同學(xué)在課下講臺(tái)給他講故事時(shí),他都會(huì)聽得津津有味。他還有自己的'特長,每次學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì),都是最先進(jìn)的,而且他的身體特別棒,他還說:“這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)我們?nèi)嗟谝弧!?/p>
王老師的愛好很多,比如說:彈鋼琴、畫畫、看書、寫作業(yè)王老師也很愛彈鋼琴。他還說:“我最喜歡彈鋼琴了!睂W(xué)校里的每一天,他都要在音樂室里學(xué)習(xí)。他說:“我最喜歡彈《夢里的女孩》!
他的學(xué)習(xí)態(tài)度很好,每次考試都能取得優(yōu)異的成績。他的學(xué)習(xí)成績雖然不及別人的好,但他的品質(zhì)卻很好。我們都喜歡他。
王老師的愛運(yùn)動(dòng)、對工作認(rèn)真負(fù)責(zé),對每個(gè)同學(xué)都十分的關(guān)心和體貼。
我們都很喜歡他。
我們終將要分開的那些時(shí)光,我們會(huì)永遠(yuǎn)都會(huì)記住你們的。
致青春的作文2
我們總是在年輕時(shí)抱怨自己老了,然后在抱怨中就真的老去了。青春留給我們是什么?激情,夢想,還是茫然。每次只要一觸及青春的話題,心中總是幾分傷感。不知不覺中,已走到了青春的渡口,那些年里所有的歡聲笑語,悲傷離別,在這一刻仿佛都煙消云散。日記本里泛黃的字體,塵封的枯葉,都在訴說著那些與青春有關(guān)的日子。
無意間翻起那厚厚一堆的相冊,那些熟悉的場景,熟悉的人群,曾經(jīng)年少的氣息依稀在指尖殘留。燦爛的笑臉,無慮的歡聲,那些永久定格的畫面,那些回不去的曾經(jīng)。那些記憶仿佛尤如昨日發(fā)生般,只是那些人,早已漸漸消失在茫茫人海中,在某個(gè)人生的`十字路口我們分手告別,曾經(jīng)說好的永遠(yuǎn),也隨著歲月的流逝慢慢沒了痕跡。還記得那年,身旁常伴著的他/她,我們一起走過匆匆年少,一起讀書,一起嬉戲,一起搶食堂的午飯,一起在操場上揮灑著淋漓的汗水,那些青春炙熱的情懷,如今,那些曾經(jīng)的朋友,漸漸沒了蹤跡。
青春里,我們有大好的年華,一朵開得正艷的鮮花,芳香,濃郁。歲月在我們的臉上看不到殘忍的裂痕,這時(shí),花開正艷,芳香猶存。
那些走過的路,欣賞過的風(fēng)景,遇到過的人,在不早不晚的時(shí)間里已成為歷史,深埋進(jìn)深深的谷底。開始學(xué)著慢慢一個(gè)人,一個(gè)人看書,一個(gè)人旅行,一個(gè)人欣賞沿途的美景,不悲不喜,不驚不擾,一如茉莉,靜靜地在那里盛開著……
喜歡流星,當(dāng)它劃過天際的時(shí)候,那瞬息的美麗,讓人窒息,即使它是剎那間的,可是卻已成為永恒。青春,如流星般,美麗而誘人,可也終躲不過逝去的命運(yùn)。坐在街角,看著那些嬉戲的孩童,那純真的笑斂,是我這般年紀(jì)再也找不到的。昨日還是無憂無慮的孩童,今日卻也看懂了人世滄桑。
那些年少的夢想,以慢慢輸給了時(shí)間。那些豪言壯志,已在每日的虛度中慢慢磨沒……
青春,教會(huì)了我們什么,留下了什么,再也回不去的歲月里,開始慢慢習(xí)慣這樣的一種生活。
致青春的作文3
錯(cuò)過春季第一場雨,錯(cuò)過夏日最后一絲涼爽的風(fēng),錯(cuò)過秋季最后一片落葉,錯(cuò)過冬季第一縷陽光
錯(cuò)過美麗,你擁有才學(xué);錯(cuò)過才學(xué),你擁有健康;錯(cuò)過青春,我們又還剩下什么呢?青春,一個(gè)跳動(dòng),閃躍的字眼,每個(gè)人都擁有過像火一般熱烈的青春。經(jīng)常聽到耳邊那些白發(fā)蒼蒼的老人坐在夕陽西下的公園里的長椅上嘆息著:青春多好!富有活力和生機(jī),我年輕的時(shí)候是。∏啻憾嗪冒!多美妙啊!而正值青春年華的我們何曾想到過青春的美妙呢!只是一遍又一遍的默想著青春的困難與挫折。殊不知,我們浪費(fèi)的青春,正是明天回不去的昨天。校園里高大的梧桐樹長著青翠的綠葉。
樹下,一個(gè)女孩說道:唉!好煩!作業(yè)這么多,連假也不放,還天天補(bǔ)課!是!還說什么青春是無彩繽紛的,我看啊,青春就是作業(yè),青春就是煩惱,太苦了!一陣風(fēng)吹來,梧桐樹的綠葉隨風(fēng)搖曳,發(fā)出簌簌的聲音。那時(shí),我們正值青春。校園里的梧桐樹葉黃了,像一只只枯葉蝶一片一片鋪滿地面。樹下,一個(gè)女孩說道:好久沒回學(xué)?纯戳耍谷蛔兞诉@么多。遠(yuǎn)處一群帶紅領(lǐng)巾的孩子跑過,傳出一陣陣銀鈴般的笑聲。是啊,看著這些陽光向上的學(xué)生,我才知道青春是多么美好啊,只可惜,我們已經(jīng)錯(cuò)過了那屬于我們獨(dú)一無二的青春了。一陣風(fēng)吹來,枯葉蝶般的落葉在空中飛舞,旋轉(zhuǎn),飛舞,旋轉(zhuǎn)那時(shí),我們錯(cuò)過青春。
珍惜青春的每一天,不要再抱怨青春有太多的困難與艱苦,不要再抱怨青春這條路上有太多的`荊棘,因?yàn)樵谶@條看起來滿是荊棘的青春路上,更多的是歡笑與希望。自古以來,許多詞人,詩人,歌曲家無不為青春寫下一首首美妙的詩,動(dòng)聽的曲,無不贊美青春的活力與朝氣。不要抱怨青春,也許我們所抱怨的就是明天所嘆息的,回不去的去――青春。那個(gè)屬于我們獨(dú)一無二的青春!
致青春的作文4
青春是浪漫的,是歡愉的,處處夾著萌動(dòng)又羞澀的情愫。我看著你,笑著;我想著你,激動(dòng)著;我遇到你,幸福著。千萬個(gè)點(diǎn)點(diǎn)星火都在青春里綻放,成為人生一道道亮麗的風(fēng)景。
我尋找著那種朦朧情愫。它到底是什么?是人間仙境,還是萬丈深淵?有人向往,有人搖頭。我的心會(huì)飛向何處?始于外表,忠于人品,陷于才華嗎?
母親說過:“現(xiàn)在你還小,將來的你會(huì)有更廣闊的天地,那時(shí)的你會(huì)有更多選擇!迸!不能傾心,不能全意,現(xiàn)在還小,那只能期待以后了。
看他人手牽著手,相視一笑,仿佛這世界中只有他們自己,周圍好像圍繞著許多光環(huán),竟讓他們在陽光下顯得楚楚動(dòng)人。大概這也是青春的魅力吧。
母親說:“青春產(chǎn)生情愫也是無可避免的。女兒,記住,無論如何誰都無法越過你的底線!编牛乙獙W(xué)會(huì)明辨是非,不能誤入歧途。
青春的`情被人們傳來傳去,遍天布地。我心中忐忑不安,青春難道是可怕的嗎?不應(yīng)是興奮的嗎?青春時(shí)好時(shí)壞,像一個(gè)頑皮的孩子與我們一群人相伴相隨。
母親說:“你不用在意,而是應(yīng)該放開心境。今后遇到的會(huì)更多,因此我們需要磨礪,一步步成長!痹瓉砣绱!青春還是我們的動(dòng)力,我們不用畏懼。它,就是我們的朋友,我們需要學(xué)會(huì)珍惜它。
我邁著步伐,笑著,感受著青春的微笑。它在我心尖跳躍與旋轉(zhuǎn),給予了我希望與寄托。不管它藏在我心中哪個(gè)角落,總有不經(jīng)意間,我會(huì)尋找到它。
母親說:“這就對了,心靈的美好將永保你的快樂。青春中有淚水,也有歡笑,需好好保存!焙玫,我會(huì)好好享受它。
微風(fēng)輕輕襲,我好喜歡你。青春如歌,如詩,如畫。它是我們心的起源,但不是收束。
青春,我愛你!
致青春的作文5
當(dāng)我們踏進(jìn)初中大門的那一刻,就步入了一生中最美好的年華。
還記得初一的我們。那次拔河比賽中,我和朱貴平由于身高問題沒有被選進(jìn)拔河的名單中,因?yàn)槔蠋熡X得長得高的人力氣大,底盤穩(wěn)。當(dāng)我們還在為沒有選上而埋怨時(shí),其他同學(xué)們紅撲撲的雙臉已經(jīng)為我們班贏得了第一場比賽。我們開始相信老師說的是真的。當(dāng)?shù)诙䦂霰荣愑衷谄渌瑢W(xué)憋紅的臉中取得勝利,我們已經(jīng)完全相信了。當(dāng)?shù)谌龍霰荣愰_始時(shí),我們不再埋怨,而是盡心盡力地,大聲喊叫著,為拔河中的同學(xué)加油,甚至于我都跳起來了,沉浸在為同學(xué)加油的氛圍中,直到旁邊一個(gè)同學(xué)拍著我的肩膀說:“喂!喂!喂!你踩到我的腳了!蔽也呕謴(fù)了冷靜。最終,我們班獲得了第一名的榮譽(yù)。我們班的每個(gè)同學(xué)的臉上都洋溢著喜悅。那時(shí)的我們充滿了活力和蓬勃的朝氣。
還是初一的我們,安靜地坐在課堂上,聽著老師沉穩(wěn)而充滿波動(dòng)的聲音,“我們班上次期末考試,考的是年級(jí)第一!語文第一,數(shù)學(xué)第一,英語第一,政治第一,歷史第一,地理第一,生物還是第一!”跟著老師的話,同學(xué)們臉上的表情從懷疑變成驚訝,從驚訝變成喜悅,再變成激動(dòng),再變成歡呼雀躍。可是我有些迷茫,下次還能考年級(jí)第一嗎?嗯!一定能的。那時(shí)的我們充滿了自信和拼搏的精神。
我沒想初三的.我們。當(dāng)面臨分別是的我們將會(huì)是怎樣?當(dāng)我們中考過后,最后一次來到這個(gè)花費(fèi)了三年青春的地方。關(guān)系好的朋友互相抱頭痛哭,互相回憶著過去的我們曾經(jīng)做過的傻事。最后,我們一定會(huì)對教給我們知識(shí)的老師說聲:“謝謝您,老師!”
也許,踏出初中的大門,這段青春就會(huì)結(jié)束,可是青春旅途上的種種事情卻永遠(yuǎn)刻印在我們的腦海中。
致青春的作文6
都說青春是美好的,我看一點(diǎn)都不像。
曾經(jīng)很認(rèn)真地喜歡過一個(gè)人,認(rèn)真地為他寫過字。雖然大多時(shí)候是這樣:我們寫的字感動(dòng)了自己,感動(dòng)了不想感動(dòng)的人,卻唯獨(dú)沒有感動(dòng)我們想感動(dòng)的人。
少年,關(guān)于你的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我都記得。我想直到我老去,變成老婆婆坐在靠椅上慢慢搖,會(huì)有溫暖又明媚的陽光擁抱著我,然后喚醒這份回憶,重溫了你。畢竟,我是愛過的,且那么認(rèn)真。
少年,你不必訝異。曾經(jīng)多次樓梯口的“偶遇”并非偶遇。原諒我,我只是想多看看你,看清你,然后把你深深地烙進(jìn)心里。
我想我還是會(huì)記得,曾經(jīng)在那里,一邊偷偷地等待著你,一邊假裝看風(fēng)景的樣子。那些最初的等待,最初的心動(dòng),都隨著當(dāng)時(shí)的陽光慢慢曬進(jìn)了樹的年輪。少年,我想知道,當(dāng)時(shí)的我,在你眼中會(huì)是什么樣子。
少年,感謝我不可以,住進(jìn)你的眼睛。你的'世界我來過,卻從未進(jìn)去。當(dāng)時(shí)的你直截了當(dāng)?shù)鼐芙^了我,然而我卻沒有掉淚,仿佛那就是自然而然的事情。時(shí)間逐漸蒼老,我最終明白你是對的。如果換作接受,我們的結(jié)局又會(huì)是另一種味道。但慶幸你拒絕了我,我可以把這份單純又美好的感情永遠(yuǎn)放在內(nèi)心深處。少年,多謝你!
而后我終于能把我對你的感情釋懷了,F(xiàn)在的我們,是無話不說的好朋友。這種自然簡單的關(guān)系,恰是我想要的。
少年,你、我都已長大成人。我的青春多虧有了你,你就像一道彩虹,讓這出沉默的舞臺(tái)劇頓時(shí)絢爛生輝。感謝你帶給我的歡樂與苦痛,這些都是我生命中珍貴的財(cái)富。
這個(gè)世界,會(huì)有很多相似的你,可是這個(gè)世界只有一個(gè)你。不管那個(gè)人長得多么像你,他依然不是你。你就是我世界里唯一的你。你是我小小的男生,是我大大的疼痛。
這份新鮮的回憶在我的筆下再次撲面而來,我笑了,寫給我們逆風(fēng)而跑的年少,致我們終將逝去的青春。
都說青春是美好的,我想,是的。
致青春的作文7
青春,是人生最美麗的花朵;青春,是人生最壯觀的春天;青春,是最寶貴的財(cái)富。我們在青春中放歌,我們在歌聲中成長,我們的青春成長在那充滿希望的田野上。
有人說,青春是張揚(yáng)狂放的,是肆無忌憚的。我認(rèn)為青春可以張揚(yáng)狂放,但更應(yīng)該具有一種激情四射、昂揚(yáng)向上、蓬勃發(fā)展的無窮無盡力量。
青春,是一種氣質(zhì)。她可以激情四射,也可以文文靜靜,落落大方。青春,應(yīng)該有其獨(dú)特的風(fēng)韻,獨(dú)特的品質(zhì)。她是一首激情飛揚(yáng)的歌曲,也可以是一杯沁人心脾的香茗;她可以有山高人為峰的霸氣,也可以有小橋流水的幽靜。
我們每天在教室和寢室之間,過著三點(diǎn)一線的`生活,似乎單調(diào)乏味。上課時(shí),偷偷的看看小說,照照鏡子,發(fā)發(fā)呆,甚至玩玩手機(jī);下課時(shí),聊聊天,嘻嘻哈哈,打打鬧鬧。不經(jīng)意之間,寶貴的光陰寶貴的青春,在我們的雙手之間,悄悄地偷偷地溜走了。青春,是美好的;但青春,更是短暫的。莫等閑,白了少年頭,空悲切!短暫易逝的青春。我們揮霍不起。
知識(shí)改變命運(yùn),命運(yùn)改變未來。青春當(dāng)然不能荒廢,任其雜草叢生。在正確的時(shí)間做正確的事。高中,正是我們渴望知識(shí),追求知識(shí)的階段,我們又怎能辜負(fù)我們的青春,荒廢這段時(shí)光?都說青春中要留下難忘的回憶,但我們在教室中埋頭奮筆疾書的場景,又何嘗不讓人難忘?而老師常說要靜下心來,坐得住,不也是追求那張揚(yáng)的青春中的一份心靈的平靜嗎?青春時(shí)期我們對于知識(shí)的渴望,也不失為一種狂野。
我所追求的青春,那是一種在寧靜中突然爆發(fā)出的狂野。不鳴則已,一鳴驚人;不飛則已,一飛沖天。
青春不是電影,不能倒帶;青春不是文字,不能隨意抹去。世上沒有后悔藥,也沒有如果,只求不留遺憾。
青春,人生最寶貴的財(cái)富。
青春,我的青春我做主!
致青春的作文8
郭敬明曾說,青春是道明媚的憂傷。
花季的我們,懵懂又好奇,帶著滿腔的熱情,去做任何我們想要去做的事。因?yàn)槲覀冎灰覀冊敢,就一定能夠做到,這樣,今后的日子里就不會(huì)留下遺憾。4月9日這天,高一的師生們集體在柏樂園進(jìn)行春游。清晨,微涼,天邊下起了綿綿細(xì)雨,潤綠了草地,喚醒了花朵,更為此次春游增添了幾分詩意。此情此景不由得令我憶起韓愈天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無的佳句。
到達(dá)柏樂園時(shí),一種久違之感油然而生,讓我既興奮又懷念。承載著童年記憶碎片的旋轉(zhuǎn)木馬不停地追逐奔跑,兜著圈子緩緩地轉(zhuǎn)著,卻如何都趕不上前方的那個(gè)人;過山車忽上忽下,車上的人尖叫聲連連,異常刺激;高空飛翔是身子在高空中旋轉(zhuǎn),冷風(fēng)颼颼地刮過來,打了個(gè)寒顫,我閉著眼睛,嚇得不敢動(dòng)彈。最清楚地記得在摩天輪上的情景,我和朋友坐在車廂里,隨著摩天輪緩緩升空。我趴在玻璃上俯瞰下面的'景色,美景盡收眼底,人們就像一只只小小的螞蟻在地面上緩緩地移動(dòng)著。有人說,在摩天輪最高點(diǎn)許愿會(huì)成真。
于是,到達(dá)最高點(diǎn)時(shí),我在心底默默地許下一個(gè)愿望,但愿友誼地久天長,但愿若干年后的我們再次相遇時(shí)還能如同今天這般暢所欲言。耳邊縈繞著兒時(shí)最愛的音樂,想想韶華易逝,更應(yīng)懂得珍惜。
李宇春在歌中高唱:賭這一把/不要害怕/別人的喧嘩/再不瘋狂青春就荒了/再不瘋狂我們就忘了/荒了就像白活了一場/忘了就像沒有了過往只要懷著一顆從容優(yōu)雅的心全力以赴,就會(huì)為自己的青春畫上無怨無悔、濃墨重彩的一筆。
正值青春懂得我們又有何理由不把握好這份難能可貴的青春?
珍惜當(dāng)下,青春無悔。
致青春的作文9
五彩的畫筆,勾勒出美麗的圖案,繽紛的顏色,點(diǎn)綴成絢麗的青春——題記
紅青春是張揚(yáng)的,我們充滿自信,充滿希望,時(shí)代賦予了我們責(zé)任,我們要用它創(chuàng)造輝煌。青春是激情的,我們充滿力量,充滿動(dòng)力,上天賜予給我們智慧,我們要用它塑造未來。每一個(gè)青少年,胸腔中都有一顆火熱的心,它跳躍著,堅(jiān)強(qiáng)而有力量。縱使我們面前有再多的荊棘,相信以我們青春的力量,最終都會(huì)被我們斬?cái),被我們突破;總有一天,我們?huì)以火紅的心面對明天燦爛的朝陽。
青春,紅得發(fā)燙,紅的輕狂。粉走進(jìn)青春的門檻,似乎變得懵懂起來,也許有了自己不能說的秘密,也許有了一種說不出的情感。曾經(jīng),也許送出過一封封粉色信箋。曾經(jīng),喜歡與他(她)一起寫作業(yè),一起做游戲。每個(gè)青少年都擁有這樣一種淡淡的,模糊的情感,也許你還記得你曾經(jīng)夢見過那樣一幅幅純真唯美的畫面,像粉紅的花瓣從空中飄落,令人陶醉,又不忍去觸碰,讓它沉淀于心底,精心保存好這顆情愫的種子,不讓它過早萌芽。多年以后,當(dāng)它成為一種回憶,也許更加甜蜜。
青春,粉的可愛,粉的'迷茫。黑每個(gè)人都認(rèn)為黑代表了晦氣,代表了霉運(yùn),用來比喻青春,似乎不妥。在我看來,黑是一種深邃,黑是一種寂寞。其實(shí),黑是青春的代名詞之一。獨(dú)生子,是現(xiàn)在青少年的特殊稱謂,外界也許只看到了我們吃穿不愁的生活狀況,并諷刺我們無病呻吟。殊不知,我們的精神有時(shí)是空虛的,內(nèi)心有時(shí)是寂寞的。而我們卻因?yàn)榇鷾隙鵁o處傾訴。因此,只有將自己藏起來,有人喜歡黑色,因?yàn)樗亲钌衩氐。說深沉也好,說?嵋擦T,甚至于頹廢非主流都無可厚非。但我們,絕不是垮掉的一代,當(dāng)責(zé)任來臨,我們會(huì)像長江大學(xué)三位義無反顧。
青春擁有黑色,卻不被陰暗包圍!青春,黑的無奈,黑的彷徨。青春,等待我們書寫。多些暖色,少些冷色。
讓青春,綻放出多彩的花朵!
致青春的作文10
太陽落了,還有再升的時(shí)候;海水退了,還有再漲的時(shí)候;青春逝去了,還有再來的時(shí)候嗎?
春風(fēng)吹過,地下的草兒冒出頭來。這是一個(gè)嶄新的階段,青春的開始宣布童年的結(jié)束。我懷念那無憂無慮的歡笑,不斷回首,
媽媽嘆息說:珍惜青春吧,它是人生的關(guān)鍵!
小雨淅瀝,樹上的桃花開了。飽經(jīng)磨煉,風(fēng)霜的洗刷讓心更加堅(jiān)強(qiáng),有時(shí),我會(huì)陷入沉思,這般努力,究竟為了什么?姐姐
感慨說:珍惜青春吧,過了,就回不去了!
陰涼的奉獻(xiàn)者是枝繁葉茂的'蒼天大樹。我停下腳步,仰望天空,太陽傾瀉下溫暖的光,親吻著大地的每個(gè)角落,不久的一次
暴風(fēng)挑戰(zhàn)將臨,一堵無形的墻將我與教室的喧鬧隔開。老師沉重說:珍惜青春吧,別讓年少的荒蕪,成了終生的遺憾!
花開花落,潮漲潮退,四季偷偷轉(zhuǎn)了個(gè)圈,發(fā)現(xiàn),有些東西遺漏了,卻挽不回來了......
我開始努力向前奔跑,追趕青春的步伐,終于,我抓住了它的尾巴,大聲問道:你還會(huì)再回來嗎?它看著我,搖搖頭,繼續(xù)
向前飛去。途經(jīng)每個(gè)人,嬉笑,感嘆,聲聲交融,是對青春的種種評價(jià)。時(shí)間像個(gè)幸災(zāi)樂禍的小精靈,咯噔咯噔地跳著過去。海
在咆哮,風(fēng)在怒號(hào),突然明白,逝去的青春有的美麗,有的遺憾,不是自身所作嗎?
跑快些,別讓青春落下你,珍惜青春的分分秒秒,莫讓自己悔恨終生,擁抱青春,共享拼搏的喜悅。
飛翔吧!和青春一起飛越藍(lán)天!
舞動(dòng)吧!和青春一起舞出人生的精彩!
謹(jǐn)記,人生僅此一次,青春也如此......
致青春的作文11
作家王蒙在他的《青春萬歲序詩》中有這么一句話,即“我們渴望生活,渴望在天上飛”這一點(diǎn)深深地打動(dòng)了我。這句話,體現(xiàn)了我們這些正值青春的少年們渴望自由,也渴望美好的事物的心理。
確實(shí),哪個(gè)正值青春的少年少女不想脫離父母的束縛,自由自在的.生活呢?但因此,我們也容易鬧出笑話,或者產(chǎn)生奇怪的想法,更是走了不少彎路,再或者一味追隨潮流而與周圍的人顯得格格不入。
說來也可笑,我有時(shí)會(huì)與父母吵架,但只是為了一些雞毛蒜皮的小事爭吵半天,打起冷戰(zhàn),以至于兩敗俱傷。過后冷靜下來,父母會(huì)再次就這件事情跟我分析,雖然有時(shí)候會(huì)有些強(qiáng)制性,但我不會(huì)像剛開始那樣非要跟他們對著干了,因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn),很多時(shí)候父母說的是對的,只是我接受不了他們說話的方式。
不止我們這些處于青春期的少年,我們的父母在我們這么大的時(shí)候也像我們這樣,犯了許多錯(cuò)誤,鬧了許多笑話,爸爸曾因?yàn)橛X得老師教的不夠好就讓爺爺給他轉(zhuǎn)學(xué);媽媽也曾因?yàn)椴缓煤脤懽鳂I(yè)不聽勸導(dǎo)挨過姥爺一巴掌。我也跟同學(xué)交流過現(xiàn)在跟父母之間出現(xiàn)的這些“代溝”,聽聽他們的經(jīng)歷,我感覺這個(gè)時(shí)期真是人生中必不可少的一部分啊!青春期的這些迷茫和困惑,在每個(gè)人身上都會(huì)或多或少的出現(xiàn),就看我們自己怎么去面對,如何去把握了。
青春期是一個(gè)奇妙的階段,這一階段的我們,處于兒童和成人之間,我們的心理也在幼稚和成熟之間碰撞。在這一時(shí)期,我們有了自己的思想,雖然會(huì)誤入歧途,但也學(xué)會(huì)了自己思考,開始建構(gòu)自己的世界觀。正因如此,我們以為自己已經(jīng)可以獨(dú)當(dāng)一面,所以想要獨(dú)立起來,過自由的生活。
所以,對于青春期,我們需要正確面對,將此時(shí)的激情轉(zhuǎn)化為前進(jìn)的動(dòng)力,聽從長輩合理的建議,少走彎路,加油努力,將夢想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。畢竟,我的青春我做主!
致青春的作文12
青春像戴上了面紗,時(shí)而神秘時(shí)而夢幻。她如同驕陽般的熾熱,如同彩虹般的繽紛,如同糖豆般的甜蜜,如同淚水般的苦澀。她就是神奇的代名詞-致美麗的青春。
當(dāng)青春猶如花朵含苞待放時(shí),我們從萌懂的少年走來;當(dāng)青春猶如雄鷹翱翔天地時(shí),我們正直青春奮發(fā)中;當(dāng)青春猶如駿馬馳騁疆場時(shí),我們在青春里歡快地翱翔。青春是對知識(shí)充滿希望和憧憬的年華,多少夢想的種子在青春里撒下希望,多少美麗的夢想在青春里追逐。我們青春的一代用理想編織未來,用勇氣構(gòu)筑未來的藍(lán)圖。我們用盡全力揮灑著我們青春的汗水,莫要浪費(fèi)青春的寸寸光陰。不要讓我們的青春如同清晨的露珠,陽光一出來就消失的無影無蹤;不要如同東流的溪水,一去不復(fù)返,而是跟緊時(shí)代的腳步讓我們的青春更加精彩。
為了不浪費(fèi)青春我們要勇于拼搏,俗話說的好“人生能得幾回搏”我們要拼搏!拼搏!有拼才會(huì)讓我們的青春展現(xiàn)不同時(shí)代的我們有不同的活力。
兒時(shí)我們聽說著大海的故事長大,一浪接著一浪,一波接著一波,一次又一次的浪花拍打著兩岸的礁石,精衛(wèi)填海的故事也人盡皆知,精衛(wèi)與大海一次又一次的搏擊想要將大海填平,這些年年月月,永不停歇的故事,告訴我們在自己最青春的年代就要不怕失敗,永不退縮,F(xiàn)在有的`人可能會(huì)埋怨,就算我們在怎么拼搏也比不上別人,別人有聰明的頭腦,萬貫的家財(cái),權(quán)傾天下權(quán)利……。但是我們告訴所有人我們的青春里有渴望、拼搏、笑臉、叛逆,無價(jià)的經(jīng)歷。
請珍惜我們獨(dú)一無二的青春,讓我們的青春更加的美好。
致青春的作文13
青春是有限的,智慧是無窮的;趁短短的青春,去學(xué)習(xí)無窮的智慧。
在青春期中,我們是叛逆的。我們喜歡打鬧,喜歡嬉戲,有時(shí)候會(huì)把打架當(dāng)做一種游戲,有時(shí)候又會(huì)突然的流淚。我們在青春期中哭過,笑過,鬧過,愛過……
我們把時(shí)間用在了“玩!鄙希研乃挤旁诹怂^的“感情、穿著”上,不曾珍惜時(shí)間,用在學(xué)習(xí)上。我們往往會(huì)忽略對我們很重要的事情。
有些事,我們不需要隨意過問,否則我們會(huì)徒添感傷;有些人,我們不需要等太久,不然我們會(huì)把時(shí)間也跟著遺忘;有些回憶,我們需要植入腦海;有些感情,我們可以用來懷疑人生。落寞的文字,淡淡的.憂傷,祭奠這一季清秋,祭奠我們悲歡離合的青春……
那時(shí),在老師眼中,我們就是很壞很壞的孩子,老師總是讓那些好學(xué)生離我們遠(yuǎn)點(diǎn),總是在班上說:“那些想讀書的,不要去理那些不想讀書了的,就是要把那幾個(gè)壞學(xué)生孤立起來。那些不想讀書的,別去打擾那些想學(xué)習(xí)的同學(xué)!笨墒牵蠋,你們知不知道,往往那些在您們眼中的壞學(xué)生,為班級(jí)做了多少事?你們只知道責(zé)怪他們給你帶來的麻煩,卻沒發(fā)現(xiàn)他們?yōu)槟鉀Q的煩惱。作為一名老師,你們何曾真正的關(guān)心過你們的學(xué)生,不是哪個(gè)人,生下來就很壞,對于那些看起來不學(xué)好的人,我們需要給予他們的愛。俗話說“沒有教不會(huì)的學(xué)生,只有沒耐心的老師”。老師們,可能有時(shí)候你們的一句話,就會(huì)感動(dòng)那些壞學(xué)生,讓(他)她們走回正道,可是又有多少老師去嘗試過呢?
青春期,我懂了很多很多,也做過很多不好的事情。
青春,很短很短,人生有多少個(gè)10年給我們揮霍?我們要在青春期中,做有意義的事情。致我們終將逝去的青春!
致青春的作文14
青春沒有彩排,走的每一步都是現(xiàn)場直播。中學(xué)曾與同學(xué)朋友們一起欣賞《我的青春誰做主》,那是一個(gè)家庭里三個(gè)表姐妹的青春故事,她們在同一時(shí)間完成成人禮,從理想走進(jìn)現(xiàn)實(shí),觸摸生活實(shí)質(zhì)甚至殘酷的一面。每人都發(fā)現(xiàn)自己要面對一個(gè)超高難度的命題,生活等著她們出洋相,可她們不服,不憤,不屈,不但要用智慧給出完美答案,還要翻越父母意志的高山阻擋,個(gè)性和理想是她們前往的彼岸。
再到如今的《致我們終將逝去的青春》和學(xué)校組織的青春情,我的中國夢等一系列主題活動(dòng),從而悟出青春如此精彩,一個(gè)轉(zhuǎn)瞬即逝的過程,有一段讓我們淚流滿襟,擁抱我們青澀的身體撫平我們騷動(dòng)的心靈,讓我們回味無窮終生難忘,它就是青春的化身!
相望時(shí)光穿梭的.日子,如今自己已經(jīng)十八歲了,再也不是那個(gè)哭了一根棒棒糖就能滿足,摔倒了可以趴在地上許久的我了。告別了幼稚的童年與青春年華不期而遇。
曾經(jīng)浪費(fèi)了多少美好時(shí)光,很人都在說“這個(gè)世界理想很豐滿,現(xiàn)實(shí)很骨感”記憶中,讀中學(xué)時(shí)自己是沒有理想,沒有前進(jìn)目標(biāo)的。有過很多理想但是最終都被現(xiàn)實(shí)所打破,不曾想過自己會(huì)來到這里讀書,當(dāng)然也曾敬仰過護(hù)士姐姐,也許是因?yàn)槠恋淖o(hù)士服和燕尾帽吧!而如今自己也擁有了這些自己曾經(jīng)所羨慕的物質(zhì),但現(xiàn)在不再是以前那種想法了,生命給于我們一份沉甸甸的責(zé)任。最終在這里誕生了我的理想和理想!
很喜歡楊培安的《我相信》—“我相信我就是我,我相信明天,我相信青春沒有地平線”我們守得住回憶,卻守不住一直流逝的青春,青春不會(huì)是永久的,它容不得我們半點(diǎn)虛度,因?yàn)橛行〇|西一旦錯(cuò)過了就不可能再回來了,就像打碎的鏡子,無論怎樣努力終究無法破鏡重圓。青春掌握在自己手里,這是讓我們欣喜若狂的年華,十八歲的我青春在燃燒著,綻放著,我很懼怕體育,但是人生需要奔跑,我沒有理由在原地,我們邁動(dòng)青春的步伐,揚(yáng)起青春的風(fēng)帆,向偉大的青春脫帽,向尊敬的青春敬禮,我的青春我做主!
致青春的作文15
我們都是青春曾經(jīng)領(lǐng)養(yǎng)的孩子,你哭,它笑。我玩著一個(gè)童年的布娃娃,一不小心跌倒,感染人生中第一場憂郁。又開始學(xué)做愛情的美夢,最后醒來的時(shí)候,你突然跟身邊的人發(fā)出疑問:我們是什么時(shí)候長大的?然而就在這個(gè)時(shí)候,或者更早,青春不動(dòng)聲色地拿走了我們所有的傷疤。
——致青春
你看,那墻上的鐘表只要上緊發(fā)條,就會(huì)不停的轉(zhuǎn)動(dòng),它見證了時(shí)間的流逝,最終帶走了我們彌足珍貴的青春年華。就普通悄悄消逝的昨天,無論你對他是否還有依戀,也只能成為一個(gè)珍貴的.回憶。
回想青春,你是否留有遺憾?你是否浪費(fèi)了大把的時(shí)間和精力,在無謂的事情上傷透了腦筋?你是否現(xiàn)在才想起,還有很多有意義的事情你還沒有去做?你的目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了嗎?你想要的東西得到了嗎?在去年的生日許下的愿望你還記得嗎?如果都沒有的話,那你還在等待什么呢?
珍惜現(xiàn)在的時(shí)光吧!去做那些想做還有沒有做的事情,去完成你可以完成但總是用借口推脫的目標(biāo),不要把時(shí)間浪費(fèi)在睡大覺上,而是要行動(dòng)起來,為自己的青春做最后的沖刺,少給青春留點(diǎn)遺憾。
有多少抱怨過:“如果我以前努力,現(xiàn)在就不會(huì)這樣了!笨墒牵侵皇恰叭绻,并不是實(shí)際行動(dòng),我們要珍惜現(xiàn)在的大好時(shí)光,不要讓今天成為明天的遺憾!
明代詩人錢福曾說過:“明日復(fù)明日,明日何其多。我生待明日,明日成蹉跎!睂ρ,我們每個(gè)人都認(rèn)為:不著急,明天再做吧!可是世界上哪有那么多的明天,我們應(yīng)該懂得珍惜大好光陰,不要讓青春留下遺憾!
也許有人會(huì)問:“難道你就沒后悔過嗎?”當(dāng)然不是,我還幻想過,如果我比牛頓早出生一天,那么地球引力就有可能是我發(fā)現(xiàn)的呢!歷史老師說過:“過去的就是歷史!迸c其唉聲嘆氣,不如想想下一步該干什么!
我們是青少年,是祖國的棟梁之才,在轉(zhuǎn)瞬即逝的光陰里,我們應(yīng)該懂得珍惜時(shí)間,把想做卻沒有做的事做出來。我們還年輕,還有機(jī)會(huì),我們要為自己的未來打下一片艷陽天。
青春,定要永不后悔!
【致青春的作文】相關(guān)文章:
致青春作文(經(jīng)典)07-29
【精選】致青春作文07-27
致青春作文02-08
[精選]致青春作文07-18
【經(jīng)典】致青春作文07-20
致青春的作文02-18
致青春02-13
【必備】致青春作文09-06
(精品)致青春作文07-29