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書香伴我一路成長(zhǎng)作文 - 體裁路作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的書香伴我一路成長(zhǎng)作文 - 體裁路作文，歡迎閱讀與收藏。
海倫·凱勒曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，一本書像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋。我也從小就踏上了這艘船，駛向更廣闊的世界。
幼時(shí)，最喜歡睡前讓媽媽講童話故事。童話里完美的人物，美好的結(jié)局，讓幼小的我感受到世界的溫暖，對(duì)生活充滿希望和美好的憧憬。
上了小學(xué)，國(guó)內(nèi)外的寓言故事書擺滿了整個(gè)書柜，它們是我的好老師，引導(dǎo)著我的思想，啟迪著我的心靈，讓我朝著更正確的方向去成長(zhǎng)。
上了初中，讀一些中外名著。名著里的一些金句總能引發(fā)我的思考，故事內(nèi)容也經(jīng)常觸動(dòng)著我的內(nèi)心，牽動(dòng)著我和人物一起喜怒哀樂。
去年暑假，我閱讀了《我與地壇》這本書。史鐵生說(shuō)：“我一直要活到我能夠歷數(shù)前生，你能夠與我一同笑看，所以死與你我從不相干”。史鐵生先生的文字給人一種包容、安寧的力量，仿佛在你慌亂無(wú)措的時(shí)候，就看到了那個(gè)地壇，看到了那個(gè)最初迷茫而最后又堅(jiān)定的那個(gè)人。他的文字總讓人有所悟，讀著讀著，總想停下來(lái)想想。其中“太陽(yáng)，每時(shí)每刻都是落日，也都是旭日。當(dāng)他平息著走下山去收盡凄涼殘照之際，正是他在另一面燃燒著爬上山分布烈烈朝暉之時(shí)�！薄霸跐M園彌漫的沉靜光芒中，一個(gè)人更容易看到時(shí)間，并看見自己的身影。”這樣的文字總是讓我掩卷沉思。
史鐵生先生說(shuō)過(guò)，活著不是為了寫作，而寫作是為了活著。的確，他在痛苦難熬的時(shí)候?qū)懴铝诉@本書，不正是他熱愛生命，笑對(duì)死亡的寫照嗎？他作為一個(gè)無(wú)數(shù)次因?yàn)闅埣捕肭笏赖娜�，用一生的思考�?lái)告訴我們：生命中有許多遭遇和悲哀是無(wú)法避免的，我們會(huì)遇到困境，但是我們不能被困難打倒。我們可以認(rèn)真的體會(huì)生活的美好，微笑著和世界做交談，也可以思考生命的意義，最終一定會(huì)得到救贖。
我們從小就開始接受教育，幾乎所有人都說(shuō)“認(rèn)真讀書，可以讓你考好大學(xué)”，但很少有人對(duì)我說(shuō)讀書的真正意義。在不斷閱讀的過(guò)程中，我漸漸明白：讀書可以為我們以后的人生奠定基礎(chǔ)，它是我們生命中最亮的底色，它能陶冶我們的性情，充實(shí)我們的心靈，豐富我們的思想。
讀一本好書就如同和一位高尚的人談話，它可以幫我們樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。讀書就如同站在前人的肩上，讓你站得更高，看得更遠(yuǎn)，行得更正。
讀書也可以讓我們走向更廣闊的世界，掙脫世俗的枷鎖，去看到不一樣的人生。
最后，我想告訴大家：讀書不是為了某個(gè)時(shí)刻的熠熠生輝，只是讓我們?cè)陲L(fēng)華正茂的年紀(jì)，走正確的道路，做正確的“人”。