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【優(yōu)】珍貴的禮物作文6篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的珍貴的禮物作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
珍貴的禮物作文 篇1
屬于人的時光就像四季的枯榮與輪回一樣，是一次自然的流程，我們無法抗拒。體驗過去的匆匆歲月，不管是蒼老的心，還是活潑的心，我們都應(yīng)該心存感激，應(yīng)該倍加珍愛人生，珍惜時光�！}記
尋覓
曾經(jīng)那些煙雨蒙蒙的雨夜，那些生機勃勃的草兒，那些清碧瀉綠的小徑都已成為過去，不由感嘆：問花開花落為誰？曾經(jīng)那些十分精彩卻已錯過的日子已不再來，我也清楚的明白這個世界不是什么時候都好。它有翠綠，也有蒼涼。有相聚必定就有分離，更有人生中的許多無奈。一個人擁有一次生命是很不容易的，時光老人賜予我們時間，但那畢竟是有限的，人的一生要放棄或無法做成的事很多，我們必須學(xué)會取與舍，活著就該瀟瀟灑灑，充分享受自己的人生。
追求
回想孩童時那些星星點燈的夏夜，很多次收拾起自己凌亂的思緒，收藏起內(nèi)心的不安，放飛痛苦和憂傷，讓自己去迎接黎明的到來。走出內(nèi)心的惶恐，沒有了浮躁和憂傷，自己漸漸變得成熟，臉上露出淡淡的笑。我渴望生命在旦夕創(chuàng)造輝煌的信念始終不肯放棄，因為我感受到了時光對自己的重要，有人說一寸光一寸金，可你卻比黃金貴上千萬倍！你把一天的大好時光同樣地分給我們每人一份，你是慷慨公正的。你讓時間從整天無所事是的人的身邊悄悄溜走，把許多需要做的事，一股腦丟在他的面前。糊涂的人連你去了就不知道，別人都在使勁趕上你，而他卻說還早還早，而你也一直前進，誰也抓不住你。
在跋涉人生的時光里，曾經(jīng)有過徘徊和低迷的日子，有過不能給自己丁點快樂而失意。有過許許多多的'遺憾。當(dāng)面對這些時，總會覺得未來的日子很長也很美，總會有喜悅和歡樂。在時光的岸頭，可以心情舒展自己的心緒。眺望人生旅途的每個驛站，默默體會人生，就會知道生命之遠蘊含于活潑的時光中，就會懂得人生不一定波瀾壯闊，而平淡無奇才是真，也會明白人生最該珍惜的是寶貴的時光。
感悟
時光老人啊，請你瞧瞧，你給我們的禮物是多么美好，讓我們每一個人變得勤勞，懂得在有限時間里做好自己的事，因為你的存在而改變了許多人，讓大家懂得珍惜時光，就是珍惜生命。作文
珍貴的禮物作文 篇2
禮物不僅是一縷冬日的陽光，溫暖了我們的心田；禮物也是一絲和煦的春風(fēng)，吹走我們心中的煩惱；禮物更是一條涓涓的溪流，唱響了深情的贊歌。
記憶的銀河，有著許許多多的星星，一些星星，隨著時光的流逝，漸漸暗淡了，但有一顆星星卻永遠地閃亮著，這顆星星是我媽媽送給我的一份珍貴的禮物。
記得還是在3年級時，連續(xù)的幾次考試我都考得不好，看著別的同學(xué)拿著90幾分的試卷，高興得在空中揮舞時，我看著自己的成績，眼淚在盈眶里打轉(zhuǎn)。媽媽安慰我：“不要灰心，我相信你能行！”但這沒有使我有信心，還是考的`很差，這使我更喪失了信心。
生日那天，媽媽送給我一本書，書面寫著《鋼鐵是怎樣煉成的》，翻開第一頁，有著一張精美的書簽，書簽上寫著“一時的成功，不代表永遠；一時的失敗，不代表將來！”我知道媽媽是想告訴我：人的一生不可能一帆風(fēng)順，要經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，才能見到屬于自己的那一片天空，人也不能因幾次失敗而灰心，因為要相信自己能成功的；更不能因為幾次成功而驕傲，因為你也會有跌倒的時候！我看著媽媽送的書和書簽，開心地笑了。
記憶的銀河，有著無數(shù)的星星，而這份珍貴的禮物，這本珍貴的書，書簽里這句珍貴的話語，將一直留在我的記憶銀河里，永遠閃亮著！
珍貴的禮物作文 篇3
從小到大，我收到過千奇百怪的禮物，但我最喜歡的還數(shù)意義非凡的陀螺。
這只陀螺，是我十歲時，爸爸贈予我的`。
細細打量，陀螺呈圓錐型。頂端略顯微胖，愈下愈瘦。再望底端，乃一小圓點。其本身普普通通，貌不驚人，令原本滿懷歡喜的我失望透頂——以往每年生日，我都能夠收到各種各樣精美之禮，因何今年之禮，如此其貌不揚！不禁愈想愈氣憤，愈想愈不平。
爸爸見我臉色陡然一變，似陰云密布，便好言安慰：“別生氣，爸爸教你玩陀螺，相信你一定能從中感到樂趣的！”
聽聞此語，我頓時“多云轉(zhuǎn)晴”。滿心歡喜嚷著學(xué)玩陀螺，只見爸爸變戲法似的抽出一根木棍。將其上只繩小心翼翼，纏于陀螺之上，再將其置于地上，底端著地，用手捏住頂端與底端，使其保持平穩(wěn)，并以迅雷不及掩耳之勢抽掉繩子，陀螺便似有了生命般快速旋住起來，多么想一個小姑娘邁著曼妙的舞步在跳圓圈舞啊！
我躍躍欲試，接過繩子，依葫蘆畫瓢，捏住陀螺后一抽小棍�？墒峭勇輧H于地上滾了幾下，便毫無動靜了。我有些泄氣，無精打采地，賭氣般將繩子一扔：“不玩了，這個禮物不好玩！”爸爸語重心長道：“做事不能半途而廢，輕言放棄。怎么，這就了？”
重拾信心，再次嘗試。
依照上法，我再次抽動繩子。唉，挫敗感在一次襲來，可我并未放棄。一次，兩次，三次……陀螺終于如愿轉(zhuǎn)動起來。內(nèi)心之喜無可比擬。在次如法炮制，成功了！一次次成功，令我更堅定了“熟能生巧”。
艱難起身，終于累倒在沙發(fā)上。然而，內(nèi)心中是喜悅的。噢，看似簡單只事，原來也是要動腦筋的陀螺，使我明白，熟能生巧，凡事不輕言放棄。對自己充滿信心，永不服輸，就是取得成功的真諦。
哦，這是一件禮物，一件珍貴的，值得永遠收藏的禮物！
珍貴的禮物作文 篇4
小學(xué)六年時光，我收到過無數(shù)的禮物。對我來說印象最深刻的禮物還是您給我的畢業(yè)贈言。
記得您剛剛擔(dān)任我們班的數(shù)學(xué)老師時就對我們說：“有位名人說過：付出不一定會有回報，但不付出是絕對不會有回報的……”
六年級時，您給我們制定了一套獎懲制度：“你們在一個月中，如果表現(xiàn)良好，每天可以得一個小印章，當(dāng)你積攢了足夠的小印章時，便可以兌換一些學(xué)習(xí)用品；相反，如果一個月連一個章都集不到的話，那么下個星期你就每天留下來幫助值日生做值日……”
這種制度出現(xiàn)的第一天，課堂上很多性急的學(xué)生都盡可能的將手舉得高高的，一兩個學(xué)生坐在座位上端端正正的舉著手，老師呢，也就叫他們。這一幕我們都看到了，也都學(xué)著他們的樣子跟著舉手。最初幾天，大家都是平分秋色。隨著時間的推移，差距也就慢慢的拉開了。同學(xué)之間也時常相互比拼看誰的章多，誰的章少。
到了兌換獎品的時候也就驗證了陸老師所說的話，有的同學(xué)章比較多，也有的滿載而歸。而那些平時表現(xiàn)不怎么好的同學(xué)也自然就什么都沒有了。至于那些什么都沒有的同學(xué)可就悲劇了，接下來他們就要乖乖的做一個星期的值日生了。雖然只是一些筆啊、本子啊之類的'獎品，但這些東西已經(jīng)令我心滿意足了。然而，最大的收獲還遠遠不止這些，畢業(yè)考試時，我們的學(xué)習(xí)成績得到了顯著的提高。果不其然，付出總會有回報啊！
畢業(yè)時，您又對我們說：“第一次遇見你時所說的那些話，今天我把它改一下，送給你們：付出一定會有回報的……”
珍貴的禮物作文 篇5
當(dāng)老師這么久了，我還是第一次遇見這么奇葩的學(xué)生，對于日常上課和教學(xué)管理，我早已麻木了�？墒沁@個學(xué)生的表現(xiàn)，著實讓我感動了一次。
他叫峰，老家在河南，父母在這打工，在學(xué)校對面租了一個地房。這個孩子在一年級剛?cè)雽W(xué)時，我就看出他與眾不同，曾經(jīng)八天沒說一句話，我懷疑他是不是啞巴，為了尊重個人隱私，我沒有冒昧地給他的家長打電話，當(dāng)然他的學(xué)習(xí)情況也不容樂觀，一看就是基礎(chǔ)特差的學(xué)生。到了第九天，一個學(xué)生告訴我，他會說話了，我也很激動，讓學(xué)生團結(jié)他，我也試著走進他的心靈。
他更多時候，都是封閉自己的，老師講什么，他根本不聽。下課了，學(xué)生們玩，他根本不參與。他的學(xué)習(xí)漸漸地跟不上了，作業(yè)不會寫，家長代替寫，不知道家長是怎么想的，可能怕老師批評孩子吧！
作為他的啟蒙老師，我絕不能放棄他。每天下課我都給他輔導(dǎo)，千萬不能讓他越拉越遠�？墒牵詈筮�是讓我失望了，他期末考試語文只打了十分。他接下來的事更是給我添堵，一次音樂課他竟然在地上爬，說什么也不起來，音樂老師找到了我，我來到班級，他還在地上爬，不肯起來，引得其他學(xué)生哄堂大笑，無法正常上課。我找到他的家長，他爸爸把他領(lǐng)回家，我不知道家長是怎么教育他的，還是他進行了反思，總之以后沒有爬過。
到了三年級了，語文數(shù)學(xué)分開教學(xué)，我比較有精力輔導(dǎo)他了，可是每次都是寫不上幾個字，每次都想，算了吧，啥也不會，家長也了解情況，我也做到問心無愧了，可是，我還是沒有放棄他，細細發(fā)現(xiàn)，他身上還有一些優(yōu)點，每天都幫助值日，下課的時候，拿個小本子，讓我聽寫，說明他還有學(xué)習(xí)的愿望，我有時間就堅持給他聽寫，我發(fā)現(xiàn)最近他有很大的'進步，能認識不少字，聽寫也能寫上大部分了。
一天下課，他看見我進班，像一只小鳥一樣跳到我跟前，老師，我要送你一個禮物，我說，不是年節(jié)的，你送我什么禮物？他從他那臟兮兮的手里，拿出一個小孩玩的手鏈，那手鏈?zhǔn)莻�小紅繩編的，上面栓了幾個小鈴鐺，我看得出來，他很喜歡這東西，甚至經(jīng)常把玩在手里，不然不能那么臟。我說，我不要，謝謝你的好意，我轉(zhuǎn)送給你�？墒牵诙�，我的課桌上出現(xiàn)了一個小紙包，上面寫著，這是峰送給老師的禮物，我打開一看，還是那個手鏈，所不同的是，已經(jīng)是洗過的了，紅繩恢復(fù)了原來鮮艷的顏色，小銅鈴閃閃發(fā)光。我還是給他了，那一刻，他有些失望，也許收下它，他心里會舒服很多。他看前兩次無果，并不罷休，第三天，他拿來一袋小零食，非得給我，我夸獎了他，收下了，他高興得不得了，上課越發(fā)認真聽了，慢慢地也能朗讀課文了，當(dāng)然，每次我都帶頭鼓掌，給他自信。
我們當(dāng)老師的，喜歡好學(xué)生很容易，但是對待差生，往往失去耐心，我想，等峰長大后，他一定會記得我，我也會記得他。
珍貴的禮物作文 篇6
在我的臥室里，珍藏著一件我十分喜愛的禮物，就是在我五歲生日那天爸爸給我買的一把玩具槍。它長一米左右，系上一條背帶，背在身上格外像真槍，看上去十分威風(fēng)。每當(dāng)看到它，就會想起我愉快的童年。
不知為什么，我從小就特別喜歡槍。每次經(jīng)過玩具店的時候，都會拉著爸爸媽媽進去看看槍，并嚷著要買�？砂职挚傉f：“你現(xiàn)在還小，等你長大點能識別危險的時候再給你買�！弊叱鐾婢叩�，我感到很失望。就在我五歲生日那天，爸媽帶我去到玩具店，我終于如愿以償?shù)刭I了那把“紅鷹”玩具槍。走在回家的路上，我緊緊地抱住它，生怕它摔壞了。到了院子里，小伙伴們爭先恐后地來搶我的槍玩，看著他們也很喜歡的樣子，我心里美滋滋的。
我常常和小伙伴們玩槍戰(zhàn)游戲，他們當(dāng)壞人，我當(dāng)警察。每當(dāng)看到他們鬼鬼祟祟的時候，我就會用槍指著他們，叫他們別動，然后他們就乖乖的舉手投降了�？吹剿麄兺督�，我就會感到有一種自豪感。有一天，由于玩得太累了，我一上床就睡著啦。在離我站崗三十多米的地方，有兩個男的不走大道，而是在草叢里趴著移動，我沖過去大聲喊到：“干什么的?”他們倆突然丟棄包包，準(zhǔn)備逃跑，我立即用槍指著他們，他們看到我身穿警服，手拿槍，就不敢在逃跑了，舉起雙手蹲下來。我銬住他們，打開包包，發(fā)現(xiàn)包里有許多錢幾張銀行卡和一本通訊錄，我趕緊找電話正準(zhǔn)備打時，夢醒了。想起夢里抓到壞人的'情景，我由衷的喜歡當(dāng)警察。
入學(xué)以后，玩槍的日子越來越少了，我就把它珍藏在我的臥室里，一有空就拿出來玩一會。每次看到它，就會涌起我無限的回憶。
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