珍惜青春的作文

（推薦）珍惜青春的作文15篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的珍惜青春的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

珍惜青春的作文1

　　少年要珍惜青春

　　青春，讓人一聽就豁然開朗的字眼；青春，恰似一個(gè)活潑可愛的小姑娘；青春，也許在你不留意間就會(huì)縱然消逝；青春，需要我們?nèi)フ湎А?/p>

　　青春是五彩斑斕的，正如這雨后的彩虹一般，散出迷人的光彩。

　　我們正值青春年少，對什么事情都了解不太透徹，青春鼓舞我們?nèi)ヌ剿魇挛锏脑慈�，去將心比心，以心換心。

　　在這世間，所有事情都不是完美的，所有近乎完美的事物都不是永恒的，當(dāng)然，青春也不例外。記得上次看了一個(gè)新聞，講的是一個(gè)五十多歲的男子考了三十多年的大學(xué)，現(xiàn)在依舊沒考上，是的.，他的青春已經(jīng)消逝掉了，他沒有把握青春，抓住青春，導(dǎo)致理想再堅(jiān)定也力不從心了，不是嗎？我經(jīng)常會(huì)聽到很多大學(xué)生或者已經(jīng)成年的年輕人、中年人、老人說“多么懷念自己的青春啊，青春真好！多么希望自己的青春可以重來一回，一定要把握住青春�！笨墒菚r(shí)間回不去了不是嗎？現(xiàn)在后悔已經(jīng)來不及了，所以，正值青春年少的姑娘少年們，抓住青春好嗎？別讓青春荒蕪掉，以免遺憾終身啊！

　　青春需要心存美好，少栽刺，多栽花，不能逆了青春之所以存在的意義，不要利用青春來干不正之事，來招惹別人，青春應(yīng)用來多結(jié)交品格優(yōu)良的朋友，來干快樂的正經(jīng)事，化復(fù)雜的人生為簡單的處世。

　　青春會(huì)讓你歷盡酸甜苦辣，當(dāng)你在前進(jìn)的道路上跌倒了，不要緊，青春會(huì)為你撫平傷口；當(dāng)你成功的那天，微笑在你臉上洋溢的那天；青春也一定笑了，它也會(huì)默默離開了，不要難過，這是值得的！

　　青春，值得我們?nèi)フ湎�，它是世界上最珍貴的東西，所以，親愛的少年，請珍惜青春好嗎？

珍惜青春的作文2

　　青春如同奔流的江河，一去不復(fù)返，來不及道別，只剩下麻木的我沒有了當(dāng)年的熱血……

　　班會(huì)課上，不茍言笑的班主任在講臺上推了推她那副眼鏡，用平穩(wěn)的聲音道：“今天的班會(huì)主題是每位同學(xué)說說自己的理想，現(xiàn)在你們先好好想想內(nèi)容。”語畢，教室里頓時(shí)炸開了鍋，你一言我一句激烈地討論著。前桌興致勃勃地問我：“我想進(jìn)北影呢，你長大想做什么？”我嘆了口氣，說：“沒什么目標(biāo)，上完大學(xué)簡簡單單打份工養(yǎng)活自個(gè)兒就行�！闭f完前桌就用一種憐憫的目光看著我，看得我快起雞皮疙瘩時(shí)班主任拍手示意安靜，說：“從一號同學(xué)開始發(fā)言�！币惶柵�生從容地起身，說：“我想有一天能在山上有一間房子�！本o接著二號的小胖猶猶豫豫地說：“我想當(dāng)拉丁舞教師�！比�班同學(xué)頓時(shí)哄然大笑，膽大的同學(xué)還喊了一句：“理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨感，小胖你那么‘豐滿’，能教好嗎？”

　　老師呵聲訓(xùn)斥了他，接著對我們說：“嘲笑別人的理想是不對的，現(xiàn)在網(wǎng)上不都說‘胖子是潛力股’嗎？還有，只是想是不行的，還必須落實(shí)到具體的行動(dòng)中，如果你真的想在山上買一間房子，你必須考慮先找出通貨膨脹的原因，算出幾年后房子要多少錢，為此你每月該存多少錢，那么在不久的將來你就真的在山上有一間房子，沒有配合實(shí)際行動(dòng)的理想都只是妄想。”我們聽得一愣一愣的，沒完全明白老師的意思。老師掃視了全班一眼，繼續(xù)說：“同學(xué)們，你們正處于人生的青春時(shí)期，有大好的前途，似錦的前程，可若你們不珍惜所擁有的青春時(shí)光，只會(huì)一味地悲天憫人，虛度年華，不利用現(xiàn)有的`美好時(shí)光去奮斗的話，那么你們現(xiàn)在所說的也可能是妄想�！蔽覀兯贫�非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，心中卻因此被老師種下了奮斗的種子。

　　青春，該是奮斗的。不管在途中遇到再困難再難捱的事都會(huì)過去，事實(shí)上無論今天多么混濁難熬，明天終將如約而至。我們要珍惜所擁有的青春，不放下該奮斗的心，只有吃的苦中苦方能成為人上人，青春只有一次，我們要做到無悔。

珍惜青春的作文3

　　夜空，月光，輕寒如水，明凈如紗。

　　“媽媽，星星是不是晚上就會(huì)出來的嗎？怎么不見星星了呢？……”孩子牽著媽媽的手，閃亮的眸子真摯的望著媽媽。媽媽微笑著，俯下身，把嘴輕輕湊到孩子耳邊：“走，媽媽帶你去找星星去！”

　　多么真切的情感��！童心真純！

　　夜風(fēng)送來了遠(yuǎn)處的笛聲，悠揚(yáng)，婉轉(zhuǎn)，心兒隨著曲韻飄到了記憶中的夜晚，記不清有多少星兒了，只記得是燦爛的天幕，記不清大柳樹底下的故事了，只記得講故事的爺爺很慈祥，胡子里總有講不完的故事，夢里依稀閃動(dòng)著淚花，耳邊仍回響著那蒼老的聲音。斑斕多姿的'童年已經(jīng)悄然逝去，那打著蝴蝶結(jié)的紅頭繩，也不知去哪了。光陰似箭，人事已非。心中忽地劃過一片記憶的落葉，飄動(dòng)著，如夢的昨天，依稀可見。

　　生活的重壓，世俗的荒誕，冷漠的面孔，勾勒了一個(gè)與夢想完全不同的世界。孩子們依然嘻笑著。而我們不知何時(shí)已將真摯、活潑給丟棄了。兒時(shí)的伙伴都已漸漸長大，當(dāng)我們用審視的目光看世界時(shí)，卻悄然發(fā)現(xiàn)其實(shí)很多大人都戴著面具去演生活。幾分彷徨，幾分狡黠，幾分刻薄，但無法掩飾自卑，在這張人皮面具上顯得淋漓盡致。

　　生活在這兒，雜壇子里的味道可走真濃，不是嗎？它讓充滿自信的我們嘗到了苦澀的滋味。在我們的的行囊中塞滿夢想與希望，帶上了自信，我們踏上了一方熱土，可誰知一路上竟是坎坷和淚水。

　　因?yàn)槟贻p，有人還叫我們娃兒，盡管我們有點(diǎn)嫩，但我們并不嬌。因?yàn)槟贻p，我們會(huì)有自己的性格，盡管沒有了童真，可是我們不會(huì)畫上世故的臉譜，因?yàn)槟贻p，我們不斷受挫，但我們都知道，誰都是一邊受傷，一邊學(xué)著堅(jiān)強(qiáng)。光陰似箭如梭，匆忙之間，我們發(fā)現(xiàn)青春是本好書，它的內(nèi)容是青春的奮斗和奮斗的青春，磕磕絆絆，怎么也讀不出味道，悟不透奧秘。

　　青春是吃苦的本錢，追求是青春的個(gè)性，因?yàn)槟贻p，讓我們自討苦吃去！

珍惜青春的作文4

　　青春如畫，引人欣賞；青春如歌，令人迷醉；青春如夢，帶人夢幻。

　　在人的一生中，有三分之一的時(shí)光是青春。然而在這三分之一的青春里，我們又有什么作為呢？早晨，陪伴著父母的關(guān)愛去上學(xué)；中午，附和著伙伴的歡笑相玩鬧；晚上，滿懷著今天的興奮而入睡。難道，就這樣就可以了嗎？就這樣心安理得地讓這金色的年華流逝掉？不！青春絕不是讓我們來浪費(fèi)的。

　　在我們擁有著青春時(shí)，我們應(yīng)竭盡全力地去奮斗；在我們失去青春時(shí)，我們也應(yīng)一如既往地拼搏；在我們暮年時(shí)，我們能夠心無遺憾地面對過去。只有這樣才能對得起這稍縱即逝的青春，才算是沒讓我們的人生虛度。所以，就請讓我們從現(xiàn)在開始好好的'把握青春吧！不要懷著“年少不輕狂，老來何以談秋涼”的心思，而是要拼盡自己的所有去爭奪自己的未來，哪怕失敗，亦然無憾。

　　最能令人拼搏向上的時(shí)光無疑是青春，最能使人心血澎湃的時(shí)光亦是青春。作為人生中最寶貴的時(shí)光——青春，無疑是上天賜給我們的財(cái)富。在青春里，我們可以無憂無慮地歡鬧；在青春里，我們擁有者最美好的幻想；在青春里，我們能夠?yàn)榱诵闹型蝗簧嫌康臒嵫�而拼搏，而不�?huì)因身體的衰敗而頹唐。如此夢幻的時(shí)光真能不令人迷醉？怎能不令人神往？

　　然而，青春是短暫的。當(dāng)你看著幼兒園的小朋友手牽手一一從校門走出時(shí)，你會(huì)愕然地發(fā)現(xiàn)——原來我已經(jīng)長大了。回首往事，猶如在昨天般歷歷在目。想起自己兒時(shí)也猶如眼前的小朋友一般無憂無慮地歡笑，你才會(huì)感悟到自己的青春已所剩無幾，才會(huì)對過去的荒廢而后悔不已。然而就這樣就可以了嗎？既然有時(shí)間在懺悔，不如從現(xiàn)在做起。

　　珍惜青春，莫讓年華付東流；珍惜青春，莫使雙親淚斷腸；珍惜青春，讓自己的夢想放飛翅膀！

珍惜青春的作文5

　　夕陽無限好，只是近黃昏。這是老年人的弊病。而“青春無限好”又有何弊病呢？思訊良久，終不得結(jié)，青春所擁有的一切都是美好的。青春的激情；青春的活力；青春的奔放�？窗。�這些都是青春的真實(shí)寫照。

　　一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在晨。而我們就是這“春”這“晨”，就是無限美好的青春。每個(gè)人都擁有青春。只是我們對待青春的方法卻不同。

　　有的人“少壯不努力，老大徒傷悲”；有的.人“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”。前者虛度光陰，視時(shí)間如糞土，而后者卻埋頭苦干，去創(chuàng)造自己理想的未來。所以他們所擁有的結(jié)果也不一樣。

　　前者“白了少年頭，空悲切”，后者在知識的海洋中“長風(fēng)破浪”、“直掛云帆濟(jì)滄�！保�奔向勝利的彼岸。前者只有黯然淚流，流下無盡的悔恨；后者怡然自得，終成鳳毛麟角，坐洋車、住洋房、吃洋餐、賺洋元。

　　看，對待青春好，青春也會(huì)報(bào)答你，所謂“種瓜得瓜，種豆得豆”。付出越多，收獲也坡豐。人生即便是如此。但是在青春中付出，得到的收獲不僅僅是這些。它給予你的不僅僅是物質(zhì)上的享受，還使你擁有精神上的愉悅。

　　在青春上的付出，在精神上就會(huì)就更大的收獲。在青春中努力學(xué)習(xí)，他給予你知識、高尚的品德與生活情操，使你高人一等。所以，聰明人珍惜青春；愚人浪費(fèi)青春；明理者利用青春；迷惘者虛度青春。

　　所以，青春是美好的，青春也是偉大的，青春是這個(gè)世界上最偉大的“慈善家”。把握青春吧，讓青春之花在你的人生當(dāng)中開得更加?jì)善G，更加燦爛吧！

珍惜青春的作文6

　　“恰！同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書聲意氣，揮斥方遒！指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，糞土當(dāng)年萬戶侯！”——題記

　　如果將一個(gè)人的人生比作四季，那么，我們這些中學(xué)生正處于生命中的春季——青春期。青春期是人生中最美好的年華，它朝氣蓬勃，充滿活力，令人感到無限新奇和神秘。

　　有位哲人曾經(jīng)說過：“每個(gè)人的青春都只有一次，我們必須奮斗，把握自己的青春，絕不能讓自己的青春付諸東流！”

　　最近，我在電視上看到一則新聞：黑心網(wǎng)吧老板接納未成年人，未成年人網(wǎng)癮問題惹人諶憂。我們跟隨記者的鏡頭來到了一家網(wǎng)吧，記者推開了門，驚訝的發(fā)現(xiàn)網(wǎng)吧內(nèi)竟有一半多是未成年人，據(jù)上網(wǎng)的未成年人介紹，他們大多數(shù)人認(rèn)為在網(wǎng)吧上網(wǎng)方便、快捷，更重要的是不受父母上網(wǎng)時(shí)間的.約束。唉！這些花一樣的少年就愿意拱手將自己的青春交給電腦顯示器嗎？

　　其實(shí)，與其將自己的青春付諸東流，還不如努力的拼搏把握自己的青春，讓自己的青春變的更加美好！只要為自己的青春努力過，付出過。無論結(jié)果如何，都不應(yīng)該存在遺憾與后悔！

　　遙想當(dāng)年，偉大的無產(chǎn)階級革命家，政治家，軍事家，詩人毛澤東在21歲與同學(xué)游覽長沙橘子洲頭時(shí)，就與同學(xué)們暢談國家大事，就有了想“改變天下”的鴻浩之志……

　　有人說：“如果把人生比作一座大廈，那青春期便是生命大廈的基礎(chǔ)工程；如果把人生比作一條船舶，那青春期便是它揚(yáng)帆起航的時(shí)期；如果把人生比作一條生命之河，那青春期便是它的源頭�！蹦弥�落葉感嘆的人，請不要傷心，一顆充滿激情的心是永遠(yuǎn)年輕的。請勇敢的去奮斗，那時(shí)候，你們便會(huì)自豪的說：青春無悔，青春萬歲！

　　愿處于青春期的朋友們把握好現(xiàn)在的每一刻，去追尋燦爛的人生之路！

珍惜青春的作文7

　　青春是水，是正在東逝的水。

　　青春是柴，是正在燃燒的柴。

　　青春是風(fēng)，是正在弄舞的風(fēng)。

　　水是淹沒莊稼還是滋潤土地呢?青春是創(chuàng)造輝煌還是甘于沉默呢?

　　柴是助長災(zāi)害還是完成使命呢?青春是無悔逝去還是滿懷淚痕呢?

　　風(fēng)是助長浪頭還是幫帆過海呢?青春是造福人間還是貽害萬年呢?

　　這就是需要我，需要你，需要他來珍惜自己所擁有的可以用秒來計(jì)算的青春，珍惜一去將不再復(fù)返的青春，珍惜生命長河之中一段最輝煌創(chuàng)造的青春。

　　青春是全盛的。它代表著人生最偉大的創(chuàng)造力，它需要呵護(hù)，它需要珍惜。

　　青春是美好的.，它凝聚著最動(dòng)人的活力，它需要解放，它需要珍惜。

　　青春是短暫的，它演奏著最迅速的旋律，它需要把握，它需要珍惜。

　　青春，大多數(shù)人認(rèn)為是應(yīng)該珍惜的，因?yàn)槟銚碛兴�，然而有一部分青年卻面不紅、耳不赤地說：最美不過夕陽紅，留下青春，哪來夕陽?你們難道沒聽說過“夕陽無限好，只是近黃昏”嗎?

　　青春，大多數(shù)人認(rèn)為是應(yīng)該珍惜的，是應(yīng)該把握的，然而有一部分青年卻恬不知恥地說：“青春是享受的天堂，青春奮斗，哪有空閑玩樂呢?”你們難道不曉得“青春無悔，無悔青春”嗎?

　　青春就像一位喜新厭舊的主人，對離去的客人不過握一握手，而對一個(gè)新來的客人卻熱情地張開了雙臂。朋友啊，珍惜吧。

　　人們都好得一種病，一種叫“后悔莫及綜合癥”的病，就拿青春來說吧，一旦青春流失得就像一碗水見底之時(shí)，人們才后悔沒有把握青春，沒有珍惜青春。人民啊，良藥在于自己，處方自己就可以開，關(guān)鍵在于自己的認(rèn)識。

　　珍惜所擁有的青春吧，青春應(yīng)該無悔，無悔應(yīng)該有青春。擁有青春，放眼世界，珍惜青春，擁有未來。

珍惜青春的作文8

　　珍惜所擁有的青春青春，這個(gè)代表著陽光、活力與激情的詞語。它所蘊(yùn)含的內(nèi)容與生命一樣珍貴，因?yàn)椋�青春和生命一樣，只允許擁有一次，而且只有極短暫的幾年！

　　我們怎么可以狠下心去糟蹋它！可以前的我卻不這樣想還是在去年的事，我記得很清楚。那時(shí)，我上課總走神，腦袋不知道胡思亂想些什么心里總是亂得像一團(tuán)麻，去不知道什么時(shí)候，用什么方法，用多長時(shí)間才能理好這一團(tuán)亂麻加之我又迷上玩游戲，心想既然學(xué)習(xí)弄不好，索性破罐子破摔！我“奮不顧身，義無反顧”的放下學(xué)業(yè)，撲向心中的“天堂”，現(xiàn)實(shí)中的“地獄”里去了。那一陣子可真是頹廢、無力、瘋狂的`快樂�。∫惶斓酵硗娴氖怯螒�，談的是游戲，連做夢都是游戲！唉，那時(shí)的我，足足浪費(fèi)了60多個(gè)日子，1440多個(gè)小時(shí)啊！現(xiàn)在想起，心痛的直冒汗！但知錯(cuò)就改，為時(shí)未晚��！我在期中考試從原來的全級第三名掉下到11名這一教訓(xùn)中得出一個(gè)結(jié)論：青春的歲月永不允許蹉跎！現(xiàn)在的我，每周都制定一個(gè)計(jì)劃表，要求自己按計(jì)劃行事，嚴(yán)格控制時(shí)間，不允許松掉一秒鐘。終于做到：握住每一分，每一秒，讓自己去控制時(shí)間，做時(shí)間的主人，而非他的奴隸！親愛的讀者，經(jīng)歷了這一件是，我得出了一個(gè)人生小結(jié)：你不努力，很多機(jī)會(huì)都會(huì)和你失之交臂，很多成功機(jī)會(huì)會(huì)與你擦肩而過；很多痛苦會(huì)接踵而至，很多遺憾將會(huì)恒河沙數(shù)，無法估計(jì)而現(xiàn)在的年齡正是寸陰尺壁的時(shí)候，若幼稚，無知地去蹉跎歲月，長此以往下去，豈不抱憾終生？

　　15歲的你、16歲的我、17歲的她、18歲的他你、我、她、他，他們都是國家的明天啊，如不好好珍惜光陰，好好學(xué)習(xí)，如何成為祖國的明天？青春的我們，應(yīng)該以春誦夏讀、飛文染翰為己業(yè)，而絕非蹉跎青春！真要等到春意闌珊，青春不再時(shí)，一切都如春夢無痕般，無跡可尋了吧！珍惜所擁有的青春，是義務(wù)，也是責(zé)任！

珍惜青春的作文9

　　我經(jīng)常會(huì)懷念的我的童年時(shí)代。懷念小學(xué)的時(shí)候，學(xué)習(xí)時(shí)間并不多，每天很早就下課了，大部分都能在學(xué)校把作業(yè)寫完，然后早早的回到家中，媽媽通常都會(huì)在家里陪我玩，陪我在院子里抓蝴蝶，陪我在后院菜花，陪我在家里畫畫，晚上很早就能睡覺，第二天也不用起的特別早，我懷念初中的時(shí)候，那個(gè)時(shí)候，跟同學(xué)關(guān)系融洽，友情很單純干凈，可是那些美好的時(shí)光都不復(fù)返了，現(xiàn)在我已經(jīng)成年，我很清楚的知道或許以后的我會(huì)想念我青春的時(shí)光，所以，珍惜青春吧。

　　珍惜青春時(shí)的朋友吧。青春時(shí)的朋友是和自己一同奮斗的朋友，這個(gè)時(shí)候的友誼是沒有太多利益關(guān)系的，是純粹的.，單純的，一起早起，一起去吃飯，一起下課回寢室， 一起討論問題，這些都是我們需要珍惜的，或許到以后進(jìn)入社會(huì)了，上班了，就沒有這樣的朋友了，青春的朋友是熱血的，是有朝氣的，是蓬勃向上的，青春的朋友是和我們一起拼搏的，是值得我們珍惜的。

　　珍惜青春時(shí)期的家人吧。我們或許已經(jīng)發(fā)現(xiàn)，隨著時(shí)間的增長，我們與家人的距離越來越遠(yuǎn)，在一起的時(shí)間也越來越少了，珍惜能夠陪伴家人的時(shí)光吧，以后完全進(jìn)入社會(huì)了，就要開始工作，節(jié)假日也變少了，以后也要組建自己的家庭了，可能一年只有一兩次機(jī)會(huì)回家陪伴他們，現(xiàn)在我們還是學(xué)生，還是有很多機(jī)會(huì)能和家人在一起的，以后可能機(jī)會(huì)就很少了，珍惜青春時(shí)期的家人吧，趁他們還沒有變老，好好陪伴他們吧。

　　珍惜青春時(shí)期的時(shí)光吧。這個(gè)時(shí)候是我們?nèi)松�中最青春，最有朝氣，最熱血的一段時(shí)期，我們好像有用不完的精力和精神去面對繁多的事務(wù)，我們好像總是有充足的準(zhǔn)備去面對人生中的喜怒哀樂，去面對人生需要面對的那些變數(shù)，這個(gè)時(shí)候我們大多數(shù)是積極樂觀的，心智也已經(jīng)成熟，珍惜青春時(shí)期的時(shí)光吧。

珍惜青春的作文10

　　青春，來也匆匆，去也匆匆。讓青春不留下空白，請珍惜青春，讓我們在美麗青春的殿堂里，留下我們最美好的足跡。

　　“吹著自在的口哨，開著自編的玩笑”，唱著青春的歌曲，伴著青春的旋律，這是多么耐人尋味的生活啊!青春是人生的精華，它凝聚了整個(gè)生命的力量，它比人生的任何一個(gè)時(shí)期都美好，富有情趣。青春沒有兒時(shí)的活波可愛，沒有老年時(shí)的惆悵，憂慮。它充滿了豐富多彩的喜悅，正指引著我們奮發(fā)向前，追求生活的最高境界。

　　青春是多姿多彩的，正是由它的豐富多彩，才激起人們對生活，對大自然的熱愛，正因?yàn)樗�的美麗，才使每一個(gè)都展翅飛翔，向高空遨游，尋求自己理想的彼岸。

　　在青春的道路上，總有一些磕磕碰碰，不可能總是一帆風(fēng)順的。要是真的一帆風(fēng)順，那人生就沒有意義，太枯燥無味啦!人生中難免有挫折，在挫折中可別不思進(jìn)取。要相信：經(jīng)歷風(fēng)雨，才能見彩虹。

　　在青春的道路中，困難是短暫的，幸福永遠(yuǎn)陪伴你。只有在逆境中生活的人，她才懂得珍惜，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，勇于面對自己的人生

　　“悟已往之不諫，知來者之可追”，做好今天，把握明天，一切誤與失只要善于發(fā)現(xiàn)并改正，這便達(dá)到經(jīng)歷青春的真正目的'。

　　“機(jī)不可失，時(shí)不再來”，青春是短暫的，稍縱即逝，它不像陽光，也不像金錢失去還可以賺來;更不會(huì)像松柏常綠，綠水常清的永恒，紅梅傲雪的亙古不變，它只是人生旅途的一段，失不再來。

　　你要是浪費(fèi)了它，你將留下終生的遺憾，“老大徒傷悲”的慨嘆將伴你走到人生的終點(diǎn)。

　　朋友們，為讓我們不為青春而留下遺憾，請珍惜我們的青春吧!

珍惜青春的作文11

　　你我相識在陌生時(shí)，你我知心在熟悉后，在淺淺的信箋上表達(dá)我的情意�！�—題記

　　飛揚(yáng)的青春，激情的青春。我們青春的心聲，你有聆聽過嗎？

　　同桌的你

　　或許是上天注定，有意把我和你安排是同桌，成天的打打鬧鬧，無時(shí)無刻不在身邊。一次我感冒回家，三天沒來上課。第四天，我一跨進(jìn)教室就聽見同桌的你說：“你可來啦，想死你了，這是我做的筆記，抓緊補(bǔ)上！”我無語，看著他，他的臉紅紅的，顯得很憨，我心中充滿了溫暖和謝意……

　　星期天，煩燥又無聊，我是怎么了，心中卻全是他，他的樣子，語言、舉止……不，這不可能，我怎么會(huì)……無奈冷漠

　　為了安心學(xué)習(xí)，我決定和他冷漠到底，一天，兩天，三天……我們一句話也不說。他似乎也意識到了什么，每次我看到他，不是一臉的憂傷就是無奈，我們再也沒有了歡聲笑語，難道為了學(xué)習(xí)就要失去一個(gè)伙伴嗎？怎么會(huì)這樣，這不是真的，為什么……

　　青春難道就要在友誼和學(xué)習(xí)中失去其中一個(gè)嗎？為什么不可以并存？他遞給我一張小紙條，上面就這么寫著。

　　偶爾回首

　　對啊，我終于想通了，我們不再冷漠，又有歡聲笑語在耳畔響起，又有打打鬧鬧重現(xiàn)與身邊，我們在學(xué)習(xí)上相互幫助共同進(jìn)步，在精神上相互支持，給予鼓勵(lì)和關(guān)心，我們擁有著同一片天，同一片云，同一朵花，同一棵樹……

　　友誼和學(xué)習(xí)在青春中并存，偶爾回首，似乎有些荒唐、可笑……

　　這不正是青春中的友誼，青春中的歡樂，青春中的.激情嗎？青春萌動(dòng)，讓我們把握青春，讓青春飛揚(yáng)在屬于我們的同一片天，同一片云中……

　　聆聽我們青春的心聲，是純潔的友誼，是知心的相識。

珍惜青春的作文12

　　細(xì)雨年華。偶爾風(fēng)吹過樹梢，輕吻過樹葉，慢踏著鐘聲悠悠走過。就像這歲月一樣，悄悄無息的流逝了。

　　青春，偶爾亮麗多彩，偶爾陰沉墮落，就像天氣一樣讓人捉摸不透。倘若你每天蓬勃向上，亦或是努力拼搏，便不是辜負(fù)了這青春一詞。

　　十五六歲正是花季的年齡，宛如墻角的薔薇，無論風(fēng)吹雨打都能傲然挺立，高傲中帶著柔情。怒放的花瓣就像拼搏中的你我�；厥淄�事，稚嫩的笑臉如花苞一樣純真，又或如嫩芽一樣清新。沒有顧慮，沒有憂愁。海灘印刻著與浪花追逐的腳印，相框中鑲嵌著月牙般的笑眼。

　　在青春未曾走過的歲月里，只是一張白紙皎潔，當(dāng)它的步伐在這白紙上勾劃時(shí)，便是一張五彩繽紛的畫卷，有著悠久的歷史，迷人的寶藏。

　　請珍惜所擁有的.青春。我們曾經(jīng)在操場揮灑汗水，我們曾經(jīng)在教室奮筆疾書，我們曾經(jīng)在賽場興奮吶喊，我們曾經(jīng)為同學(xué)打報(bào)不平……我們曾經(jīng)做過許多，當(dāng)我們長大，年齡的遞增會(huì)將我們護(hù)送到命運(yùn)的下一階梯，社會(huì)的生活會(huì)為我們添加憂愁與煩惱，我們只能呆在書堆中埋頭苦學(xué)。

　　少了過去的快樂，少了我們曾經(jīng)追尋夢想的激情，少了我們搏擊蒼穹的勇氣，少了彼此互不忍讓的孩子氣。

　　所失去的，所擁有的。就像鷹一樣，羽翼老了便一定會(huì)有一段煥新的過程。我們所凋落的花瓣也終會(huì)再綻放出別種的色彩。

　　但是，珍惜所擁有的青春吧。我們不能再花費(fèi)時(shí)間去感嘆過去的生活，我們不能浪費(fèi)著希望去做所謂的白日夢。我們應(yīng)該放手一搏，用力去綻放出最美的姿態(tài)，用心去追尋夢想的步伐。

　　越發(fā)清晰的看清未來。趁著青春還在，趁著青春不曾老去，趁著調(diào)好的咖啡還沒有漸漸變苦，趁著米黃的書簽還沒發(fā)舊。讓我們?yōu)樽约簥^斗，為自己驕傲，為自己活出一個(gè)鮮活的姿態(tài)。

　　風(fēng)吹雨打。不曾離去的是夢想，請撿起時(shí)光流下的話語，珍惜現(xiàn)在所擁有的、正在發(fā)光的青春。

　　因?yàn)�，我們都需要一個(gè)精彩的青春。

珍惜青春的作文13

　　老爺爺坐在搖椅上，拿著蒲扇，眼睛半瞇著。歲月在他臉上留下了太多痕跡。在他的黑發(fā)上鋪了一片的白霜。爺爺有些干列的嘴唇，啟了啟：“你們這個(gè)年紀(jì)啊，笑可以笑得不顧一切，哭可以哭得驚天動(dòng)地。說話可以沒心沒肺�？墒�，在你們世界卻沒有一點(diǎn)污染。”

　　我坐在爺爺搖椅旁的小櫈子上，頭靠在爺爺?shù)氖稚�，聆聽著這雙手上跳動(dòng)的脈搏：“爺爺，這就是青春嗎？”

　　爺爺搖了搖蒲扇：“也許是吧！”

　　“爺爺，跟我說一下你的青春吧！”

　　爺爺起了起身：“爺爺像你這么大的時(shí)候，可是喜歡上了一位女孩兒呢，他長得很漂亮，成績很好。但那時(shí)，你爺爺我長得不帥，成績不好，她連一眼也不看我呢！“

　　我抬頭看了看爺爺，他笑得很燦爛。

　　“后來，我想引起她的注意，每天吊兒朗當(dāng)。穿上最潮流的衣裳，把頭發(fā)弄成當(dāng)時(shí)最潮流的。你猜怎么著”

　　我迷茫地?fù)u了搖頭。

　　“她還是看都不看我一眼。有一次，在路上我攔住她，她嚇得哭了。我問她，什么人才會(huì)讓她喜歡。她說，至少要比她成績好！”

　　“然后呢？”我問

　　“第二天，我把頭發(fā)色染了回來。并天天讀書。用功讀書。兩年后，我的成績比她高了。卻發(fā)現(xiàn)自己的腦子里只有讀書了。有一天，她跟我說，她覺得我人很好，想跟我交朋友。我答應(yīng)了�！�

　　“再然后呢？”

　　“她成了你的奶奶�。　�

　　我“呵呵”的`笑了起來：“如果要是沒有奶奶，你肯定是街上的小混混啊，你的青春是奶奶給的！”

　　“青春肯定是兵荒馬亂的，可是，兵荒馬亂過后，一定要重整自己的生活！”爺爺眼里好似有一汪清水。

　　青春，是永遠(yuǎn)不讓自己后悔的一個(gè)過程。

　　青春，是黯淡星空最璀燦的那一顆星。

　　請珍惜我們所擁有的青春，所擁有的一切。

珍惜青春的作文14

　　成長的路上，總會(huì)有煩惱。進(jìn)入青春期，煩惱猶如一座大山一樣壓得我喘不過氣來。

　　“怎么又睡懶覺，都初中生了，還沒感受到壓力嗎？考不上大學(xué)看你怎么辦！”只要我晚起床兩分鐘，媽媽的嘮叨聲立刻如連珠炮般轟來�？蓱z我的耳朵，已經(jīng)起幾層老繭了。“睡懶覺是我的錯(cuò)嗎？每天在學(xué)校爭分奪秒地學(xué)習(xí)，回到家還不讓喘口氣！”我憤憤地想。

　　“你上課怎么又走神？不知道這節(jié)課很重要嗎？走神時(shí)口水還留了一桌，想什么呢，看把你美得！”老師略帶玩笑的一番話，說得我面紅耳赤，頭恨不得埋進(jìn)課桌底下，心說：“親愛的老師，我只是神游一會(huì)NBA賽場，這節(jié)課我早預(yù)習(xí)過了，連課后作業(yè)都搞定了。”

　　每天，我們好似被關(guān)在籠子里，時(shí)時(shí)刻刻以學(xué)習(xí)為伴。其實(shí)，我們渴望自由，渴望縱情地草場上奔跑，渴望在課堂上暢所欲言，然而這些小小的愿望仿佛都與現(xiàn)實(shí)生活格格不入。我不禁陷入了煩惱的泥潭。

　　面對家長和老師耳提面命的訓(xùn)斥，我感覺不到絲毫的`快樂，心中反而充滿煩惱。難道我的青春要被煩惱吞噬？當(dāng)然不能，看著窗外柔和的陽光，想想下課時(shí)同學(xué)們嬉笑的臉龐，我突然明白了：境由心生切。只有調(diào)整好心態(tài)，才能找到屬于自己的快樂。

　　考試得了全優(yōu)，渾身充滿自豪感；解出了一道難題，仿佛自己成了新時(shí)期的愛因斯坦；同學(xué)間你調(diào)我侃、嬉笑怒罵，由內(nèi)而外散發(fā)著逍遙感……這些不都是青春路上的歡樂嗎？

　　青春是多元的。正是有了煩惱，此時(shí)的快樂才顯得更有意義，幸福的時(shí)刻才會(huì)笑得那么張揚(yáng)而恣肆。我們要讓青春色彩斑斕，就好好珍惜青春路上的所有煩惱吧！

　　顧顏花點(diǎn)評：青春時(shí)期的任何事情都是考驗(yàn)。面對種種考驗(yàn)，處于青春期的作者心中不免生出煩惱。隨后，作者以敏銳的感悟力總結(jié)出煩惱中特有的快樂。全文事例真切自然，可見作者是一位生活中的有心人。

珍惜青春的作文15

　　初三的生活暗無天日。至少，我曾這么認(rèn)為。連窗簾也拉得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，似乎沒有人想到一點(diǎn)陽光也足以燦爛生活，連我也忘了。偶爾走到空闊的操場上，我也只是低著頭縮在自己的影子里，躲避陽光。

　　月考的成績不理想，一向是年級里佼佼者的我也不由愁眉不展。如此陰郁的我在日記里重重地寫下了幾個(gè)字：我的生活如同黑夜。

　　直到那天，不知哪個(gè)調(diào)皮蛋偶然揭開窗簾的一角，一束溫暖的光線從窗玻璃透進(jìn)來，打在我的書桌上，讓我的眼睛為之一亮：陽光！猛然想起哲人赫拉克利特的那一句：“陽光每天都是新的�！笨晌�，竟有多少個(gè)日子沒有沐浴在陽光之中了！一時(shí)興起，我拉著同桌飛奔出了教室，站在走廊上，讓陽光恣意地親吻我的臉。心中那長久陰暗潮濕的情緒也被一掃而空。

　　站在我身邊一直沉默的同桌也微笑地開了口：“其實(shí)我們的青春不僅僅只有中考，還需要一絲陽光�！�

　　我也微笑了，從那時(shí)起，我每天總趕在同學(xué)來校之前早早地到校，打開窗戶，叮囑每一個(gè)人記得給陽光讓一條路，讓它射進(jìn)我們的心里來。也開始放棄了長時(shí)間來熱衷的灰色調(diào)文風(fēng)，學(xué)習(xí)起語文老師所提倡的`“陽光作文”。直到這時(shí)，我才體會(huì)到，那些文字美麗如精靈，溫暖如陽光，讓心靈有一種亮堂堂的感受。剎時(shí)，長時(shí)間淤積在我心中的陰霾一掃而光，心里難得輕松。真可謂“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村�！�

　　不久，我參加了學(xué)校的興趣小組文學(xué)社，結(jié)識了許多如我一樣即將走上考場，心思細(xì)密，有著優(yōu)美文字的孩子。大家討論社刊的會(huì)徽時(shí)，我提議選用向日葵。

　　是的，向日葵，那是一種永遠(yuǎn)朝向太陽，永遠(yuǎn)需要陽光的花朵，它有著金燦燦的花瓣，飽滿而熱情，象征著年輕和活力。就像我們這一群零零后，為升學(xué)而忙得忘記了一切的孩子，我們也需要陽光，需要?jiǎng)恿�，需要感受像陽光般的溫暖�?/p>

　　大家一致同意我的意見。我微笑了。

　　那一夜，我在我的日記上加了一句話：讓我們的青春充滿陽光，因?yàn)槲覀冃枰�它�?/p>

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