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禮物作文4篇（合集）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的禮物作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
禮物作文 篇1
一年一度的婦女節(jié)到了，我打算盡兒子的孝心讓媽媽度過(guò)一個(gè)最快樂(lè)的婦女節(jié)。
第一件“禮物”就是幫媽媽做家務(wù)事。媽媽每天都十分忙，做菜、刷碗、掃地、拖地、洗衣服等等一大堆的家務(wù)事都是她在做。所以，這一天我打算幫媽媽掃地，拖地。讓媽媽放松一下。
為媽媽做一份卡片。用彩色的卡紙剪成兩個(gè)“愛(ài)心”的`形狀，在其中一個(gè)“愛(ài)心”上寫(xiě)上祝福語(yǔ)，再把兩個(gè)“愛(ài)心”對(duì)折就可以了——自己動(dòng)手做的，就是真情的表達(dá)。還要寫(xiě)上：世上只有媽媽好——再畫(huà)一個(gè)媽媽和兒子在一起的開(kāi)心笑臉，第二件“禮物”就可以了。媽媽一定會(huì)很欣賞。
第三件“禮物”也是最讓媽媽高興的有價(jià)值的“禮物”。那就是改一改自己平時(shí)的缺點(diǎn)。比如跟媽媽犟嘴，不認(rèn)真學(xué)習(xí)或做事拖拖拉拉的等等。我決定做一個(gè)計(jì)劃，在這段時(shí)間里，把經(jīng)常讓媽媽擔(dān)心的缺點(diǎn)好好改一改。我打算先把做事拖拉的毛病治理一下，平時(shí)都是每次回家先玩?zhèn)�痛快，玩到很晚才開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)�，F(xiàn)在我要一回家就寫(xiě)作業(yè)，玩的事先忍住。等媽媽催促時(shí)，我就可以高高的舉起已經(jīng)完成的作業(yè)本，讓媽媽得到意外的驚喜！
有一句名詩(shī)“誰(shuí)言寸心，報(bào)得三春暉�！边@里“寸草心”是指兒子報(bào)答媽媽的心，而“三春暉”是指媽媽養(yǎng)育孩子的愛(ài)，草怎么可能報(bào)答太陽(yáng)的恩情呢？所以我們要盡力用真情報(bào)答母親養(yǎng)育之恩！我一定會(huì)讓媽媽覺(jué)得這是最快樂(lè)的一個(gè)婦女節(jié)的！
禮物作文 篇2
20xx年2月23日 星期六 天氣 晴
這周我收到了一份特別的禮物。上次數(shù)學(xué)期末考試，我們班九位同學(xué)分?jǐn)?shù)在99分及以上，老師特地送了一份特別的禮物給我們:小朋友們都愛(ài)吃的香芋派!
好不容易熬到放學(xué)，有的同學(xué)迫不及待地拿出香芋派，津津有味地吃了起來(lái)。我忍住口水，小心翼翼地把禮物帶回了家。
“媽媽?zhuān)乙湍阋粋�(gè)禮物!”
“是什么呀?”
“你猜!”
“莫非是你幫我取了快遞?”
“no no no，當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)……”
我把香芋派遞到媽媽面前：“媽媽?zhuān)@個(gè)是我數(shù)學(xué)考試得滿(mǎn)分獲得的禮物，我把它送給你�！�
媽媽臉上笑開(kāi)了花：“哇，寶貝這么棒呀，媽媽太開(kāi)心了!這是我收到的最特別的.禮物�！�
“為什么沒(méi)有爸爸的禮物呢?你的數(shù)學(xué)考滿(mǎn)分可離不開(kāi)爸爸的功勞。"爸爸撅著嘴委屈地說(shuō)。
“哎呀，爸爸吃醋了!”我和媽媽相視一笑。
“爸爸，吃塊水果吧�！蔽亿s緊從果盤(pán)里挑出一塊桃子遞給爸爸，讓這種"甜味"化解爸爸的“醋味"。
“不過(guò)，這樣的醋我吃得心甘情愿，哈哈�！�
我們一家三口開(kāi)心地笑了。
禮物作文 篇3
說(shuō)到禮物，大概很多人都會(huì)想到精美的手表，誘人的飛機(jī)模型，讓人喜歡的八音盒……而我這次的生日禮物比這些更珍貴及讓我受益匪淺！
晚修下課后，我和媽媽已經(jīng)出到學(xué)校門(mén)口。這才發(fā)現(xiàn)英語(yǔ)書(shū)忘記帶了，我連忙上樓拿。到班級(jí)門(mén)口，汪老師叫住我說(shuō)：“松朋，跟老師到辦公室一趟�！蓖衾蠋熌贸鲆粋�(gè)包裝很精美的禮物說(shuō)：“祝你生日快樂(lè)。我這才恍然大悟：過(guò)生日那天，汪老師問(wèn)我要什么生日禮物，我開(kāi)門(mén)見(jiàn)山地說(shuō)：“我想要一本書(shū)。”因?yàn)槲姨焐矚g看書(shū)，尤其是書(shū)。我謝過(guò)汪老師后，捧著這本書(shū)，心里暖極了！
回到家，我迫不及待的拆開(kāi)包裝，一本精美的圖書(shū)映入我的眼簾，書(shū)名《聲律啟蒙》。是一本古代兒童的啟蒙讀物，掌握聲韻格律的好書(shū)。汪老師還寫(xiě)了幾行字：莎士比亞說(shuō)：“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”。老師看到你正在書(shū)的海洋里自由的遨游，希望這本國(guó)學(xué)經(jīng)典給予你更多的力量，加油，孩子！多么振奮人心的話，我下決心要多看書(shū)，不能辜負(fù)汪老師的期望。
禮物，也許是友誼的象征，也許是幸福快樂(lè)的'代表。而有時(shí)，一份禮物，也會(huì)有著其他的含義。他或許代表你人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，或許代表著對(duì)你的祝福，希望，鼓勵(lì)；而汪曉姣老師這個(gè)特殊的禮物給了我感動(dòng)及收獲！
禮物作文 篇4
今年的圣誕節(jié)并不像往年一樣，送你幾個(gè)禮物就會(huì)開(kāi)心，因?yàn)榻衲甑氖フQ節(jié)正好碰上了謝老師來(lái)我們小區(qū)家訪的日子。
放學(xué)回到家后，我立刻寫(xiě)起了作業(yè)，邊寫(xiě)邊盼望著謝老師的到來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，樓道里傳出了一個(gè)熟悉的聲音，我打開(kāi)門(mén)心里一驚，原來(lái)是謝老師和媽媽?zhuān)渫膺�有我的一些同學(xué)和家長(zhǎng)們，我心里既緊張又興奮。謝老師首先來(lái)看了看我的臥室，她說(shuō)：“書(shū)要分門(mén)別類(lèi)的放，不能都堆在一起，這樣找東西時(shí)好找�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。最后老師又讓我們講生物書(shū)，首先，我們把最后一課的內(nèi)容復(fù)習(xí)了一下，便拿起手機(jī)錄音，謝老師說(shuō)：“政史地生的復(fù)習(xí)需要把全本都過(guò)一遍，過(guò)一篇就講一回書(shū)，這樣既能不遺漏知識(shí)點(diǎn)，也會(huì)使知識(shí)點(diǎn)牢記心中，看看這次誰(shuí)能考好！”我聽(tīng)完后心里暖暖的，下定決心改掉我以前不好的習(xí)慣，為期末考試做準(zhǔn)備。
謝老師頂著雪花、大風(fēng)來(lái)到我們的'小區(qū)家訪，心里有種難忘溫暖，這次的家訪好似給我在期末考試前加的一股動(dòng)力，催促我們邁著成功步伐。我們要感謝謝老師，教會(huì)了我們有效的學(xué)習(xí)方法，怎樣靈活運(yùn)用。
為了不辜負(fù)老師的期望，努力吧，在期末考試中取得一個(gè)優(yōu)異的成績(jī)！這是我今年收到的最好的圣誕禮物！
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