實用的禮物的作文優(yōu)選【6篇】
無論在學習、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的禮物的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
禮物的作文 篇1
在我的書柜里，珍藏著一個精美的密碼本，那個密碼本見證了我和曉慧純真的友誼。
我跟小慧是在姥姥家認識的。在那段時間，我和她是形影不離，一起上學，一起學習，一起玩耍。那種幸福歡樂的日子，真是想忘也忘不了。
直到有一天，不知怎么的，媽媽要把我接到城里上學。我舍不得小慧，小慧也舍不得我，臨走前，我一直懇求媽媽每個月來看一次曉慧，可媽媽說什么也不肯答應。這時，曉慧來了，她靜靜地走到我面前輕聲說：“這是我送你的禮物�！蔽遗踔徒o我的密碼本，望著她紅紅的雙眼驚呆了！原來，她每天都寫日記，一年365天，我和她的點點滴滴她都記錄在這本密碼本里了。那一刻，熱熱的`眼淚溢滿了我的雙眼，我緊緊地抱著她，久久不愿離開，而她卻說：“跟你媽媽走吧，去城市里上學�！蔽抑浪采岵坏梦�。最后我還是哭著被媽媽拉上了車。
車飛速啟動了，身后曉慧的身影變得越來越小，越來越模糊，我淚如泉涌，一直不停地哭，腦海里不時浮現(xiàn)和她一起吃飯，一起玩耍，一起上學時的情景……
那個日記本，我一直保存著，它是我收到的最珍貴的禮物。
禮物的作文 篇2
從小到大，我收到過很多的禮物，其中我印象最深的還是媽媽獎勵我的平衡車。
那輛平衡車是我期末考試數(shù)學100分的.獎勵，當時老媽還神秘兮兮地問我：“兒子，你猜我給你準備了什么好東西？”“不就是樂高嗎？”我想都沒想就回答了。老媽說：“哪里是樂高，明明是一輛平衡車�！薄罢娴�？”我疑惑地看著老媽，要知道老媽從來不給我買這么貴的玩具�！澳沁�有假？”老媽說。我開心得一蹦三尺高。
那輛平衡車只有兩個輪子，外表看起來有點詭異，因為上面有許多鬼怪和可怕的僵尸。正好馬上就要到萬圣節(jié)了，要不我騎著它出去嚇嚇人？不過我很快就打消了這個念頭，因為我連平衡車怎么騎都不會，更別說騎出去嚇人了。
我在學騎平衡車的時候，媽媽在旁邊一遍又一遍地教我，當我練習了N遍以后，我終于學會了一些基本動作，但一不留神還是會摔個大跟頭。這不，我自己獨自練習時，重心不穩(wěn)，又摔了下去，幸好我反應夠快，立馬把兩只手撐在地上，不讓臉摔在地上。我的朋友更慘，因為超速，輪子突然卡死，整個人飛出去三米遠。
怎么樣？我這個禮物有意思吧？
禮物的作文 篇3
快到母親節(jié)了，作文班老師給我們留了一項作業(yè)，就是給媽媽送一份禮物。我準備送給媽媽一朵康乃馨，可是又覺得太平常了，我絞盡腦汁想了半天，終于知道了要送什么：一張賀卡和洗一次腳。
母親節(jié)那天晚上，爸爸媽媽和弟弟都出去了，家里就只剩下我一個人，于是我便開始做賀卡，我拿出一張粉色的卡紙，正準備折呢，覺得有點太大了，我拿起剪刀咔嚓幾下，就剪好了。我將它兩面對折，再打開，往下面寫寫畫畫，我畫了一個大大的愛心，在愛心里面我用英語寫了：我愛你媽媽幾個字，并在旁邊畫了幾朵花，在封面上我寫了，祝媽媽母親節(jié)快樂，這樣就圓滿了，我將做好的賀卡收了起來。
媽媽回來了，我把做好的賀卡拿給媽媽，媽媽興奮的說，好漂亮��！真的嗎？當然了，這是你親手做的，是世界上獨一無二的。聽了媽媽這些話，我非常高興。
晚飯過后，我把溫水倒進一個洗腳盆里，倒好水后。我將水端到客廳，推來一把椅子，讓媽媽坐下。媽媽問你又要干什么？我笑著說，我要給你洗腳�？吹綃寢屢荒樀脑尞�，我滿心歡喜。我將媽媽腳上的襪子脫掉，當我看到媽媽的腳時，我的'心中怦然一震，因為我看到一雙青筋暴露的腳，看到這雙腳，我感到喉嚨堵堵的，我的眼淚想從眼睛里流出來，但我忍住了。我將媽媽的腳放進水里，開始洗，我從左腳開始洗，使勁搓，搓下來好多灰，然后洗腳后跟，我發(fā)現(xiàn)腳后跟十分臟，不好洗，我本來想把這一部分省略，但是想起以前媽媽為我洗腳的情景，我便堅持洗了下去。然后我又認真的將腳趾頭和腳趾縫洗了一遍，左腳就洗好了。然后又按同樣的方式將右腳洗了一遍，我開始給媽媽擦腳，在擦腳的同時，我用眼睛的余光觀察媽媽，我發(fā)現(xiàn)她的臉上帶著慈祥的笑容，而且笑得十分開心。給媽媽擦好腳，我將水端進衛(wèi)生間倒了，心想，媽媽笑得那么開心一定是很感動，想到這，我的內(nèi)心也十分高興。
自從我們在媽媽肚子里住下來的那一刻起，媽媽就盡心盡力的照顧著我們，所以我們要一直懷著一顆感恩的心，在以后的學習中我要更加努力，不讓媽媽失望。
禮物的作文 篇4
上周三是我的生日，但是大家好像都忘記了。
早晨起床的時候我就滿心歡喜的等著媽媽為我準備生日特別早餐，然而那天起來之后，卻和平常一樣只有烤面包。
到了中午就更過分了！我回到家里，竟然一個人都沒有，餐桌上放了一些錢和便條說讓我出去吃。我覺得特別委屈，明明是我的生日啊。
拿了錢在樓下隨隨便便吃了一碗面以后就直接去學校了。學校里的同學們都不知道我的生日，所以當看到我氣呼呼的樣子的時候都很驚訝。
終于挨到下午放學，我已經(jīng)對爸爸媽媽不抱希望了，所以看到家里空無一人我也絲毫不驚訝。
坐在沙發(fā)上看電視的時候，電話鈴響了，我接起來，是媽媽打來的，說是姑姑家請客讓我去某某酒店吃飯。那個地方我知道，就在我家附近。
不情不愿的走下樓，心里是有些委屈的。酒店的大堂里有別的小孩兒在過生日，場面很是熱鬧。媽媽說的地方在二樓，我找了很久才找到，是一個很偏僻的`房間。
推門而入的一瞬間，耳邊響起來爆炸聲，彩帶紛紛揚揚的落在我身上。只見爸爸媽媽和各位親戚朋友都在包間里，齊刷刷的喊著“祝你生日快樂！”墻壁上貼了很多卡通貼紙和氣球，還拉了彩蛋。桌上擺了很多好吃的菜肴，最顯眼的莫過于中間的那個大蛋糕。
本應該遠在另一座城市的姐姐穿著一身明制襖裙，款款的走到我面前遞給我一把切蛋糕的刀，笑嘻嘻的說“小壽星，去分蛋糕吧�！�
我還沒有從震驚中緩過神來，恍恍惚惚的走到蛋糕跟前，鼻子酸酸的。
“哎呀呀別哭呀！”姐姐笑著說，“這可是你的生日呢！”
“我還以為你們都不記得了�！蔽胰嗔巳嘌劬�。
“這是你姐姐的主意，上次你表弟過生日你說羨慕那個氣氛，你姐姐就開始準備了。”媽媽在一邊說著。
原來是這樣，原來他們并不是忘記了，而是為我準備了更好的驚喜。這真的是我收到的最好的禮物。
禮物的作文 篇5
“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉！”多么偉大的母愛�。≡趮寢尩膼圩o中我們茁壯成長。在這十二年里，媽媽送給了我無數(shù)份的禮物，給予了我無數(shù)的愛，但我卻沒有報達過她。今天就是三八婦女節(jié)了，我一定要獻上我最誠摯的祝福。
攥著五十元錢，我走進了一家雜貨店，“買個什么禮物呢？”我絞盡腦汁地想：是買音樂盒，還是首飾？又或者是賀卡？我一面在店里到處轉(zhuǎn)悠，一面作著思想斗爭。突然，許許多多的公仔映入了我的眼簾，走近一看，各式各樣，琳瑯滿目，應有盡有�！皨寢寣傺�，不如我就給她買一個小羊公仔吧！”說著，我挑選了一只看起來特別可愛的“羊”，又買了一朵香氣撲鼻的小花走出的小店。
我迫不及待地回到了家，“還好，媽媽還沒回來！”我總算是松了口氣。我立刻翻出一個精美的禮盒，把小羊公仔小心翼翼地放入了禮盒里，接著，又把那朵小花架在了小羊公仔的上面，把盒子蓋好，哈哈！大功告成！我把禮物“搬”進房間里，此時，媽媽剛好回來了，我忙跑到媽媽面前，說：“媽媽！今天是三八婦女節(jié)，您辛苦了！我送您一份禮物，感謝您十二年來給我的養(yǎng)育之恩！”聽完，媽媽頓時笑容滿面，說：“是嗎？！看來我們家一凡真的長大了，知道給媽媽送禮物了！”這時，我拉著媽媽走進了房間，送上我精心準備的禮物。媽媽打開一看，驚喜地說“哇！看上去很不錯嘛！這是我收到過的最好的禮物了！”我聽了，心里比吃了蜜還甜。再看一眼媽媽，她的'淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。
她的眼里擎著喜悅的淚水，臉上蕩漾著最美的笑容。
禮物的作文 篇6
去年清明節(jié)，我收到了一份讓我倍感意外的禮物：兩名女生下課時跑上講臺，送給我兩朵紙質(zhì)的小白花，祝我節(jié)日快樂。那一瞬間，我本能地感到尷尬和不悅，這是在咒老師嗎？多不吉利！
冷靜下來之后，我陷入了思考，孩子們還小，她們以為過節(jié)就該送禮物，卻并不清楚清明節(jié)的含義。作為語文教師，我有責任對學生們進行傳統(tǒng)文化教育。今年清明節(jié)，我變被動為主動，給學生一個豐富多彩的節(jié)日，送學生一份特殊的清明禮物。
首先，我上網(wǎng)查找資料，了解清明節(jié)的由來，知曉清明節(jié)的風俗。我將搜集到的資料進行整理歸類，制作成圖文并茂的ppt。當清明節(jié)專題學習的ppt文稿呈現(xiàn)在班班通大屏幕上時，學生們眼前一亮：清明節(jié)又叫踏青節(jié)，是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，也是最重要的祭祀節(jié)日之一&&清明節(jié)常見的風俗習慣有踏青、植樹、放風箏、掃墓&&原來清明節(jié)是這樣的一個節(jié)日，還有這么多的風俗習慣呀！學生們眼里閃出驚喜和興奮。
專題學習只是第一步，我為學生們設計的豐富多彩的周末活動也正緊鑼密鼓地展開。連續(xù)兩周的`周末，學生們和家長一道外出郊游踏青、植樹、放風箏，并撰寫活動日記。在我的建議下，三月的最后一個周末，家長們紛紛帶著孩子給逝去的親人們上墳。
學生郊游踏青，我也沒閑著。在周末，我探訪了茶花園，游歷了空山洞，閑走了文峰公園，攀爬了水庫大壩&&我要豐富自己的生活體驗，提高辨識能力，以便更好地捕捉學生活動日記中的真善美，迅速發(fā)現(xiàn)學生習作的缺憾和不足。
為了讓孩子們對清明節(jié)有更直觀的認識，我開始著手準備兩個活動烈士公園掃墓和公園踏青游玩。為了讓活動開展得更有意義，我還專門制定了活動方案，擬定了掃墓議程、挑選了掃墓學生代表，推出了小主持人，準備了鮮花。
烈士公園祭掃活動在清明節(jié)前一天如期舉行。學生穿著整齊的校服，舉著鮮紅的隊旗，拿著自備的小白花，來到烈士公園。在紀念碑前，孩子們默哀、宣誓、敬獻小白花，神情是那樣莊嚴、靜穆、認真。我舉起照相機，記錄下一個個精彩的瞬間。
祭掃結束，我便帶著學生去公園踏青游玩。到公園后，孩子們像快樂的小鳥飛散開來。他們在沙坑里跳躍，在石象上攀爬，在飛機下簇擁，在神秘洞穿梭，在淺水溝里嬉戲，爭相在老師鏡頭前擺拍，忙得我不亦樂乎。
清明小長假第一天，不少學生迫不及待地將祭掃踏青活動的習作以郵件的方式發(fā)給了我。我再次徜徉在孩子們的歡樂和喜悅中，徐行在孩子們的成長和教育中。清明小長假三天，我一刻也沒閑著，選習作、忙修改、作點評、編目錄、制封面、洗相片、電子排版、紙質(zhì)打印。一切都在忙碌而有序地進行。
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