禮物作文

時(shí)間：2024-01-30 09:05:48 話題作文我要投稿

禮物作文[合集6篇]

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的禮物作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

禮物作文[合集6篇]

禮物作文篇1

　　禮物，也許是友情的象征；也許是幸�？鞓返拇�。而有時(shí)，一份禮物，也讓我懂得了許多。

　　那天我回到家寫作業(yè)，無意中看到了日歷。呀！今天是母親節(jié)。平時(shí)過節(jié)時(shí)，我媽總是送我禮物，今天我能為我媽做些什么呢？洗衣服？不行，不行，萬一染上了顏色可怎么辦；做飯？不行，不行，萬一燙傷了，這個(gè)節(jié)日我媽豈不就不快樂了嗎；對了，為了表達(dá)我的心意我做一個(gè)賀卡和一朵花送給我媽！這個(gè)主意不錯(cuò)，我沾沾自喜地想。

　　于是，我加緊速度把剩下的作業(yè)寫完，開工做給我媽的禮物。

　　我找來一張梅紅色的紙，把紙剪成9片花瓣，拿出一根鐵絲用一張綠色的紙卷起來，再把花瓣圍著鐵絲的頂端貼一圈形成花蕾，然后拿兩張綠色葉子形記事貼，貼在花蕾底下，一朵漂亮的花就大功告成了。隨后我又拿了一張藍(lán)色的卡紙，在上面精雕細(xì)刻出一個(gè)星形，并用上紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七種顏色分別寫出“祝母親節(jié)快樂！”。做完這一切后，就等著和我媽玩“捉迷藏”！

　　我看看表，哇！我媽還有幾分鐘就回來了，連忙跑進(jìn)我媽的臥室，打開衣柜門，躲進(jìn)衣柜里，想給她一個(gè)驚喜。不一會，我便聽到“咔嚓”的'開門聲，我媽回來了！我在心里暗暗大叫到。我媽一看家里沒人，便走向廚房。一會兒就聽見抽油煙機(jī)轟轟響，我一看時(shí)機(jī)已到，便悄悄打開衣柜門躡手躡腳跑到我媽身后“嘿——”的一聲，我媽嚇一跳，一回頭，我便把禮物呈上來說：“我媽，母親節(jié)快樂！”。我媽看到禮物，激動(dòng)地?fù)е�，“謝謝，這是我收到的最珍貴的禮物！”說著流下了幸福、感動(dòng)的淚。

　　這次送禮物，讓我懂得了感恩，懂得了要有孝心，還讓我懂得了禮物是不可以用金錢來衡量的。

禮物作文篇2

　　我收到過最好最珍貴的禮物是一個(gè)水瓶，它是我過生日時(shí)爸爸送給我的。你們可能會問我，一個(gè)小小的'水瓶怎么可能是你最珍貴的禮物呢？

　　現(xiàn)在，我來回答你，因?yàn)檫@個(gè)水瓶里包含了爸爸媽媽對我的愛。那時(shí)，我們家不富也不窮，爸爸為了給我找一個(gè)小學(xué)費(fèi)盡了千辛萬苦。而我那時(shí)很愛學(xué)習(xí)，很想上一個(gè)好學(xué)校，然后好好學(xué)習(xí)，長大了用自己的才能給爸爸媽媽幸福，這就是我小時(shí)候的愿望。終于，我五歲的生日到了，爸爸給我定了一個(gè)高級飯店來給我過生日。我很高興也很激動(dòng)，因?yàn)槲议L大了。這時(shí)爸爸推來了一個(gè)大蛋糕！它把我給迷住了！�。∥覐膩矶紱]有見過這么漂亮的蛋糕！他上面放了幾個(gè)小黃花還有幾片小綠葉。爸爸握著我的手把蛋糕一分兩半，“開始許愿了�！蔽易匝宰哉Z說道。只見我兩個(gè)手掌合在一起，心里想：希望爸爸媽媽可以給我一個(gè)好禮物�！霸S完愿了！爸爸媽媽，你們給我準(zhǔn)備的禮物呢？”我喊道。爸爸慢慢地拿出一個(gè)水瓶，只見里面放了一張紙，我把紙打開一看，啊，原來是一張入學(xué)證明！這可把我高興壞了。我在爸爸媽媽臉上一人親了一下�！芭�！我可以上好學(xué)校了！”回家以后，我高興地把我見到的每一個(gè)都說了個(gè)遍，連對門的王奶奶我也不肯放過�，F(xiàn)在，我巴不得讓全世界都知道我甘從琪可以上好學(xué)校了。

　　開學(xué)了，我興高采烈地背著書包，來到新學(xué)校。我看到后心里想：這個(gè)學(xué)校可真大��！肯定一時(shí)半會兒轉(zhuǎn)不完！以后，有了時(shí)間，慢慢轉(zhuǎn)。

　　是爸爸讓我認(rèn)識了學(xué)校那么多好朋友，是爸爸讓我我有機(jī)會進(jìn)好學(xué)校學(xué)習(xí)了那么多有趣的知識！我感謝爸爸，感謝他在我五歲生日時(shí)送我那么珍貴的禮物！

禮物作文篇3

　　中午，我無聊到爆，就去房間看書，去書柜的時(shí)候看見有一張廣告單，上面寫的是父親節(jié)促銷活動(dòng)，我突然想起父親節(jié)的禮物還沒送給爸爸，但是超市的東西太貴，我靈機(jī)一動(dòng)，想;我自己可以做禮物，一來可以消除煩悶，二來不用花錢，三來可以廢物利用，真是一舉三得啊。想著，我就下樓找材料。我去廚房拿了一個(gè)雞蛋，去爺爺那找了一個(gè)釘子，跑到后院抓了一把泥土，跑到弟弟房間拿了一盒彩筆和彩紙，犯傻了吧;有這些東西做什么呢?告訴你吧，算了吧還是讓你猜猜吧。

　　我小心翼翼的用釘子在雞蛋釘一個(gè)小孔把蛋清和蛋黃倒在一個(gè)碗里，接著泥土輕輕地裝進(jìn)小孔里，再放在陽臺晾干。在晾干的這段時(shí)間，我用蛋黃和蛋清炒了一道菜。香噴噴的。過了一會，泥土干了，我用紙巾把蛋殼擦得干干凈凈，一塵不染，我用水彩筆輕輕地在蛋殼上畫上一雙水靈靈的`眼睛，一個(gè)櫻桃小嘴，六根小胡須，還有一個(gè)蝴蝶結(jié)。最后，我用剪刀剪了兩只耳朵，用膠水把耳朵沾上去，呀，真像一只小花貓. 知道了吧，我做的是一個(gè)不倒翁，和一道香噴噴的炒雞蛋。我把不倒翁放在爸爸的床頭柜，把炒雞蛋放在餐桌上，并留下了你一張紙條;爸爸這是我送給你的節(jié)日禮物，希望你能喜歡。

禮物作文篇4

　　6月14日，是我的生日，也是我最開心最快樂的日子。

　　早上我早早地起床，往外偷看了一下。嘻嘻！媽媽正出去給我買禮物了。我等了半個(gè)小時(shí)了，媽媽還沒有回來，我激動(dòng)的心都要跳出來了，媽媽終于回來了。

　　媽媽說：“寶貝，你看這是什么？”我接過來看了看，外面有一個(gè)棕色正方形的盒子包裝，上面系著一個(gè)蝴蝶結(jié)，外裝可太漂亮了！我把它打開一看，呀！是一個(gè)三層蛋糕。最底下一層，上面涂著奶油，周圍有跟白云一樣的花邊，上面涂著彩色的點(diǎn)。第二層周圍都有著漂亮的花朵，因?yàn)槲沂菍匐u的，所以第三層上就有一只美麗的雞。我和媽媽以及同學(xué)們現(xiàn)在開始津津有味的.吃蛋糕了。

　　這一件珍貴的禮物，現(xiàn)在還深深的刻在我腦袋里。

禮物作文篇5

　　母親是最愛散步的，尤其是漫步在小路，然而叫她一個(gè)人去，她卻不太高興，唯有和我去，才會表現(xiàn)出欣慰的面容。于是，我和母親兩個(gè)人，慢慢地走著。母親滿心歡喜的對我說：“還是女兒好，是媽媽的貼心小棉襖�！拔倚α诵�，向母親講述著校園趣事，母親似乎很滿足，整個(gè)路上都充滿了我的傻笑聲，可母親的笑聲中卻帶著絲絲深沉，母親撫摸著我的頭，輕輕地說：“媽媽最大的希望就是能和你一起散步，和媽媽交換內(nèi)心處的秘密�！蔽艺娴暮皿@訝，我一直想著為母親做點(diǎn)什么，想要回報(bào)母親，可是我卻一直沒有尋找到�，F(xiàn)在我才明白，原來最美好的報(bào)答僅僅只需要這樣做。我一定要抓住生命中的.每一天，多陪母親散步，和母親交換心間。我對母親說，明天我還來散步。

　　于是我的眼前出現(xiàn)了一幅畫面：我與母親，披著斜陽，一步一步，走得穩(wěn)當(dāng)，走的舒暢，浸入全身的是濃濃的愛......

禮物作文篇6

　　在這個(gè)充滿驚喜的蘋果屋里，我們進(jìn)行了一次尋“驚喜”行動(dòng)。

　　周老師事先把這個(gè)“驚喜”藏在教室里的各個(gè)角落，讓我們來找。

　　聽到命令后，我們立刻化身成“特種兵”，在教室里面火速偵察。

　　“哇！我找到一個(gè)！”沈同學(xué)找到了智濤同學(xué)的驚喜。哈！智濤同學(xué)真幸運(yùn)，第一個(gè)被找到。

　　再看看駱同學(xué)，他在另一個(gè)房間的書柜里翻來翻去，什么也沒有找到，接著他又跑進(jìn)廁所，看一下廁所里有沒有驚喜。哇！廁所的洗手臺旁邊有一個(gè)驚喜，駱同學(xué)趕緊把他撕下來，生怕被別人搶先一步，他瞄了一下名字，“周智濤！你的！”我們都莫名其妙，因?yàn)橹菨瑢W(xué)手里拿著一張寫著他自己名字的驚喜。

　　究竟誰是真的？怎么會兩個(gè)同樣的？

　　駱同學(xué)仔細(xì)看了一下名字：“周睿濤。”噢！原來駱同學(xué)把名字看錯(cuò)了。

　　接著，肖同學(xué)的驚喜也被沈同學(xué)找到了，肖同學(xué)的驚喜藏在書柜里。之前駱同學(xué)沒有發(fā)現(xiàn)，因?yàn)槟莻€(gè)驚喜是藏在書頁里面，駱同學(xué)只顧翻書，并沒有留意書頁。

　　慢慢的`，同學(xué)們的驚喜相繼而出，就只剩下我和玉瑤同學(xué)的沒有找到了。于是，我們派出了搜驚喜大王——沈同學(xué)，來幫助我們找驚喜。這不，沈同學(xué)不費(fèi)吹灰之力就找到了玉瑤同學(xué)的驚喜，可是……驚喜在門頂上，怎么拿呢？蔣同學(xué)最聰明，他直接搬了把凳子，把驚喜給拿了下來。

　　最后，只剩下我的驚喜沒有被找到了，我左翻翻，右找找，就是找不到屬于我自己的驚喜。終于，楊同學(xué)在他的桌底下找到了我的驚喜，周老師真是太狡猾了。

　　我們每個(gè)人都找到了屬于自己的驚喜，我要把這個(gè)驚喜藏在心里，等待心來尋找“它”。

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