一件珍貴的禮物作文

一件珍貴的禮物作文[優(yōu)選]

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的一件珍貴的禮物作文5篇，歡迎大家分享。

一件珍貴的禮物作文 篇1

　　光陰似箭，日月如梭，轉眼間又到了媽媽的生日，我決定在生日那天給媽媽一個驚喜。

　　這天來了。早上，我早早地起床，聽見媽媽在廚房里自言自語：“今天是我的生日，不知道兒子會不會記得，會給我送什么禮物呢？”我裝作沒有聽見，依然做自己的事。

　　吃過早飯后，我正在看電視，媽媽笑瞇瞇地走過來說：“你知道今天是什么日子嗎？”我一聽知道媽媽在試探我，便假裝想了想，故意緊張地說：“呀，完了！下個星期要測試，我還沒有復習呢！”于是，我急急忙忙地跑回房間，關上門，大聲地朗讀起課文來。外面靜悄悄的。我想媽媽一定很沮喪吧？但一想到自己的計劃，我又偷笑了。

　　快中午了，趁媽媽上街買菜的機會，我偷偷跑到了蛋糕店，用我自己積攢的錢買了一個大蛋糕，上面還寫著：祝媽媽生日快樂！看到這個蛋糕，我不由得想：媽媽看到這個禮物一定會感到驚喜吧！一想到媽媽高興的臉，我自己心里比吃了蛋糕還甜。

　　回到家后，我把蛋糕放在餐桌上，并在上面插了一些蠟燭，之后便盯著窗戶等媽媽回來。媽媽的腳剛跨進家門，我就立刻上前捂住了媽媽的眼睛，任媽媽怎么說也不放手。直到到了餐桌前，我才把手松開�！巴�！”媽媽驚叫了起來，“我還以為你忘了我的生日呢，原來是想給我個驚喜啊！”突然，我看見媽媽的眼睛里閃爍著淚花，媽媽抱著我說：“這是我收到最珍貴的`禮物�！�

　　媽媽對我的照顧無微不至，而這小小的禮物又怎么能報答得了媽媽對我的愛呢？

一件珍貴的禮物作文 篇2

　　時光飛逝，轉眼我已度過了十二個春秋，迎來了十二歲的生日，在這個值得慶賀的日子，我收到一份無比珍貴的特殊禮物!

　　中午，媽媽下班回到家后，拿出了一個神秘禮物微笑著祝我生日快樂，我激動地打開包裝，里面竟裝著“嫦娥三號”登月成功紀念郵票和首日封!我捧在手里驚喜萬分，原來這份禮物具有非常特殊的意義，因為它是媽媽的高中班主任看到我刊登在《牡丹晚報·成長周刊》上的.一篇習作后，很是贊賞，為了鼓勵我特地從北京郵寄來的!媽媽自豪地說：“這位才華橫溢的老師如今已投身于中國航天事業(yè)并大展宏圖，真是令人敬佩!”我能在生日這天收到如此珍貴的禮物真是難得又慶幸。望著浩瀚宇宙群星閃爍的首日封圖畫，我決定一定要好好珍藏這份禮物!

　　從那天開始，我又長大了一歲，回想在學校里老師每天都認真負責、不辭辛勞地傳授我們知識，用心血辛勤澆灌、用汗水無私培育，我要更加勤奮學習、不怕困難、樂觀進取!在生活中遇到挫折也要堅強面對、勇往直前，以陽光自信的姿態(tài)迎接每個嶄新的日子，珍惜寶貴的時間，珍藏誠摯的師生情誼!

　　這份珍貴的禮物將作為我前進的動力和指點迷津的明燈，促使我更加堅定地走向明天，在精彩的人生之路結出更豐碩的果實來報答師恩!

一件珍貴的禮物作文 篇3

　　在我的抽屜里，珍藏著一條紅色發(fā)帶。每當看到它，我的心就被帶到了幾年前的一天。

　　那是一個晴天，萬里無云。小姨帶著我和她四歲的女兒去商店給我們買些發(fā)帶一類的東西。

　　走了好幾個商店，也沒遇到稱心的。這時過來一個人跟小姨打招呼，小姨跟她說了一會兒話，那人問小姨要買什么，小姨告訴了她。那人從口袋里拿出一條紅色發(fā)帶，那發(fā)帶上有白色斑點，還有花邊，漂亮極了！我的眼直勻勾地盯著，小妹也看發(fā)帶！那人告訴小姨發(fā)帶是在新益商店買的。小姨看出我和妹妹都喜歡那發(fā)帶，便拉著我們往那家商店去了。

　　來到了新益商店，售貨員告訴我們，這種發(fā)帶只有一條了。小姨買了下來，然后問我們好看不好看。那還用問，當然好看了�？砂l(fā)帶只有一條，給誰呢？小姨看了看我們，問誰要。妹妹先叫：“我要，我要！”我想起幾天前的一件事來：

　　那一天中午，鄰家給了我一條紅繩子�？尚∶靡粊恚�就看見了這條繩子，就要。后來，雖然我不愿給，可媽媽讓我給了妹妹。今天，她又要搶我的`東西了。她是小姨的女兒，小姨自然向著她了。

　　可小姨卻把發(fā)帶給了我。小妹雖然不愿意，卻被小姨哄著也不要了。小姨，請原諒我剛才的胡思亂想吧。我將永遠記著您對我的愛。

一件珍貴的禮物作文 篇4

　　當老師這么久了，我還是第一次遇見這么奇葩的學生，對于日常上課和教學管理，我早已麻木了。可是這個學生的表現，著實讓我感動了一次。

　　他叫峰，老家在河南，父母在這打工，在學校對面租了一個地房。這個孩子在一年級剛入學時，我就看出他與眾不同，曾經八天沒說一句話，我懷疑他是不是啞巴，為了尊重個人隱私，我沒有冒昧地給他的家長打電話，當然他的學習情況也不容樂觀，一看就是基礎特差的學生。到了第九天，一個學生告訴我，他會說話了，我也很激動，讓學生團結他，我也試著走進他的心靈。

　　他更多時候，都是封閉自己的，老師講什么，他根本不聽。下課了，學生們玩，他根本不參與。他的學習漸漸地跟不上了，作業(yè)不會寫，家長代替寫，不知道家長是怎么想的，可能怕老師批評孩子吧！

　　作為他的啟蒙老師，我絕不能放棄他。每天下課我都給他輔導，千萬不能讓他越拉越遠。可是，最后還是讓我失望了，他期末考試語文只打了十分。他接下來的事更是給我添堵，一次音樂課他竟然在地上爬，說什么也不起來，音樂老師找到了我，我來到班級，他還在地上爬，不肯起來，引得其他學生哄堂大笑，無法正常上課。我找到他的家長，他爸爸把他領回家，我不知道家長是怎么教育他的，還是他進行了反思，總之以后沒有爬過。

　　到了三年級了，語文數學分開教學，我比較有精力輔導他了，可是每次都是寫不上幾個字，每次都想，算了吧，啥也不會，家長也了解情況，我也做到問心無愧了，可是，我還是沒有放棄他，細細發(fā)現，他身上還有一些優(yōu)點，每天都幫助值日，下課的時候，拿個小本子，讓我聽寫，說明他還有學習的愿望，我有時間就堅持給他聽寫，我發(fā)現最近他有很大的進步，能認識不少字，聽寫也能寫上大部分了。

　　一天下課，他看見我進班，像一只小鳥一樣跳到我跟前，老師，我要送你一個禮物，我說，不是年節(jié)的，你送我什么禮物？他從他那臟兮兮的手里，拿出一個小孩玩的手鏈，那手鏈是個小紅繩編的，上面栓了幾個小鈴鐺，我看得出來，他很喜歡這東西，甚至經常把玩在手里，不然不能那么臟。我說，我不要，謝謝你的`好意，我轉送給你�？墒�，第二天，我的課桌上出現了一個小紙包，上面寫著，這是峰送給老師的禮物，我打開一看，還是那個手鏈，所不同的是，已經是洗過的了，紅繩恢復了原來鮮艷的顏色，小銅鈴閃閃發(fā)光。我還是給他了，那一刻，他有些失望，也許收下它，他心里會舒服很多。他看前兩次無果，并不罷休，第三天，他拿來一袋小零食，非得給我，我夸獎了他，收下了，他高興得不得了，上課越發(fā)認真聽了，慢慢地也能朗讀課文了，當然，每次我都帶頭鼓掌，給他自信。

　　我們當老師的，喜歡好學生很容易，但是對待差生，往往失去耐心，我想，等峰長大后，他一定會記得我，我也會記得他。

一件珍貴的禮物作文 篇5

　　今年六一國際兒童節(jié)，爸爸和媽媽送給了我一件禮物------有24國紙幣大全、10國硬幣大全的一本收藏冊。我非常喜歡這件禮物。

　　這件禮物很精致，用兩個彩色的袋子套了又套，里面還有一個保護盒。打開盒子，映入眼簾的是收集冊上用黃色寫著“二十四國紙幣全集”，八個大字。包含有緬甸、泰國、蒙古等國家的現代鈔和老版鈔。也有美國、日本、韓國等10個國家的硬幣。我發(fā)現印尼的硬幣很輕，材料像是塑料的，而新加坡的硬幣很重，比中國的`硬幣重許多，是一種又重又硬的金幣。每一種紙幣、硬幣下面有這個國家人口、面積、名稱、語言和成立日期。爸爸建議我多看看這些知識，增加對這些國家的了解。

　　禮物是冬日的陽光，是一絲柔柔的春風，是一條涓涓的溪流，是一杯芬芳的美酒，能溫暖我們的心田，吹走心中的煩惱，唱響深情地贊歌，更能陶醉我們的生活。我們要禮尚往來，別人給你一縷冬日的陽光，你也要給那人一絲揉揉的春風。

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